




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
nnn1高二數(shù)學(xué)構(gòu)造數(shù)列nnn1構(gòu)造數(shù)列一
a
n
(n
型列其
f(n)
不常函)此類數(shù)列解決的辦法是累加法,具體做法是將通項(xiàng)變形為
a
n
f)n
,而就有afaf(2),a213n
n
f(n將上述
個(gè)式子累加,變成
af(1)f(2)n
(
,進(jìn)而求解。例1.在數(shù)列
{}中an
n
an解:依題意有aa,232
,n
n
n逐項(xiàng)累加有
an
(1n2
n22
而
an2n
。類似題型練習(xí):已知
{}n
滿足
a
,
a
n
n
1n(n
{}求
的通項(xiàng)公式。二
a
n
(n)n
型列其
f(n)
不常函)此類數(shù)列解決的辦法是累積法,具體做法是將通項(xiàng)變形為
anf()an
,而就有a2(1),f(2),a1
a,fnan將上述
個(gè)式子累乘,變成
anf(2)a1
(n
,進(jìn)而求解。例2.已知數(shù)列
{}n
1n,(3
,求數(shù)列
{}n
的通項(xiàng)公式。aaaa2解:當(dāng)2時(shí),3,,na5a79a21a111得到n,從而aa1)(2n(2nn4n111,以a。4n234n
,將個(gè)式子累乘,,當(dāng)時(shí)三
a
n
pan
型列此類數(shù)列解決的辦法是將其構(gòu)造成一個(gè)新的等比數(shù)列,再利用等比數(shù)列的性質(zhì)進(jìn)行求/
npnnnn高二數(shù)學(xué)構(gòu)造數(shù)列npnnnn解,構(gòu)造的辦法有兩種,一是待定系數(shù)法構(gòu)造,設(shè)
a
n
p(a)n
,展開整理a
n
pmn
,比較系數(shù)有
pm
,所以
m
bb,所以是等比p數(shù)列,公比為
,首項(xiàng)為
a1
bp
。二是用做差法直接構(gòu)造,
apann
,an
n
,兩式相減有
a
n
pann
,所以
n
n
是公比為
的等比數(shù)列。例3.在數(shù)列{}中,,當(dāng)時(shí)有,{}通項(xiàng)公式。n1解法1有am比aamnnn于是得a3(,列{是為首項(xiàng),以為公的比數(shù)列,nn1所以有2。n解法2:由已知遞推式,得an2),述式相減,得nnnna,此,數(shù)列{}以a為項(xiàng),以3為比的等nnn2比數(shù)列。所以a即所以2nnn類似題型練習(xí):已知數(shù)列a2nN*).求數(shù)列1n式
四
a
n
n
型列p為常數(shù)此類數(shù)列可變形為
fnnnpn
,則
可用累加法求出,由此求得.例4已知數(shù)列
a1
n
n
n
,求a.解:將已知遞推式兩邊同除以
n
得
a3ann2n2
,設(shè)
abn2n
,故有bn
3bb2
5n2n
,從而
a
.例5.已知數(shù)列
a當(dāng)時(shí)a1
12
an求.n解:作
bn
,則
aAnn
,
a
n
n
A(nB
代入已知遞推式中得
bn
11bB222
.A令1AB2
AB/
nnn高二數(shù)學(xué)構(gòu)造數(shù)列nnn這時(shí)
bn
12
b且nn顯然,
bn
3,所以an22
.類似題型練習(xí):()知
22
,求。(已知數(shù)列通項(xiàng)公式。
{}n
,
表示其前
項(xiàng)和若足
2nnn
求列
{}n
的提示)中利用
1n
,把已知條件轉(zhuǎn)化成遞推式。五
AaaBan
型列
ABC
為零數(shù)這種類型的解法是將式子兩邊同時(shí)取倒數(shù)把數(shù)列的倒數(shù)看成是一個(gè)新數(shù)列,便順利地轉(zhuǎn)化為
a
n
pan
型數(shù)列。例6.已知數(shù)列
1
a
n
an
,求
a
.解兩取倒數(shù):
111n,以a2aa2nn1
,故有
an
2n
。類似題型練習(xí):數(shù)列
{},nn
nn
,a求{}1
的通項(xiàng)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度物流配送體系運(yùn)營管理人才用人合同
- 2025年度就業(yè)扶貧項(xiàng)目合作協(xié)議
- 二零二五年度租賃房屋合同轉(zhuǎn)讓及租客入住前家具檢查清單
- 2025年度體育賽事參與者免責(zé)協(xié)議書
- 2025年度客棧品牌授權(quán)及經(jīng)營管理合同
- 2025年湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫匯編
- 2025年算力行業(yè)分析:算力與社交平臺(tái)深度融合
- 2023-2024學(xué)年貴州省高三下學(xué)期“3+3+3”高考備考診斷性聯(lián)考卷(三)生物學(xué)試卷
- 焊接及無損檢測(cè)發(fā)言材料
- 廚房后勤工作計(jì)劃
- 地理-廣東省上進(jìn)聯(lián)考領(lǐng)航高中聯(lián)盟2025屆高三下學(xué)期開學(xué)考試題和答案
- GB/T 20032-2024項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理應(yīng)用指南
- 博鰲亞洲論壇:創(chuàng)新報(bào)告2024
- 2025年全國青少年禁毒知識(shí)競賽題庫及答案(401一516) - 副本
- 2025年高三歷史高考第二輪復(fù)習(xí)知識(shí)梳理中國史部分復(fù)習(xí)提綱
- 2025山東能源集團(tuán)中級(jí)人才庫選拔高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025年蒙鹽集團(tuán)招聘筆試參考題庫含答案解析
- 精神科醫(yī)療質(zhì)控課件
- 護(hù)理三基三嚴(yán)習(xí)題+參考答案
- 椎間孔鏡的手術(shù)配合
- 四大名著之紅樓夢(mèng)飲食文化
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論