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高中數(shù)學(xué)排列組合高頻經(jīng)典題目練習(xí)及答案解析高中數(shù)學(xué)排列組合高頻經(jīng)典題目練習(xí)及答案解析高中數(shù)學(xué)排列組合高頻經(jīng)典題目練習(xí)及答案解析V:1.0精細(xì)整理,僅供參考高中數(shù)學(xué)排列組合高頻經(jīng)典題目練習(xí)及答案解析日期:20xx年X月絕密★啟用前2018年04月14日910****3285的高中數(shù)學(xué)組卷試卷副標(biāo)題考試范圍:xxx;考試時間:100分鐘;命題人:xxx題號一總分得分注意事項:1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上第Ⅰ卷(選擇題)請點擊修改第I卷的文字說明評卷人得分一.選擇題(共10小題)1.在航天員進行一項太空實驗中,要先后實施6個程序,其中程序A只能出現(xiàn)在第一或最后一步,程序B和C在實施時必須相鄰,問實驗順序的編排方法共有()A.34種 B.48種 C.96種 D.144種2.要排出某理科班一天中語文、數(shù)學(xué)、物理、英語、生物、化學(xué)6堂課的課程表,要求語文課排在上午(前4節(jié)),生物課排在下午(后2節(jié)),不同排法種數(shù)為()A.144 B.192 C.360 D.7203.福州西湖公園花展期間,安排6位志愿者到4個展區(qū)提供服務(wù),要求甲、乙兩個展區(qū)各安排一個人,剩下兩個展區(qū)各安排兩個人,不同的安排方案共有()A.90種 B.180種 C.270種 D.360種4.若有5本不同的書,分給三位同學(xué),每人至少一本,則不同的分法數(shù)是()A.120 B.150 C.240 D.3005.我國的第一艘航空母艦“遼寧艦”在某次艦載機起降飛行訓(xùn)練中,有5架“殲﹣15”飛機準(zhǔn)備著艦,如果乙機不能最先著艦,而丙機必須在甲機之前著艦(不一定相鄰),那么不同的著艦方法種數(shù)為()A.24 B.36 C.48 D.966.某學(xué)校需要把6名實習(xí)老師安排到A,B,C三個班級去聽課,每個班級安排2名老師,已知甲不能安排到A班,乙和丙不能安排到同一班級,則安排方案的種數(shù)有()A.24 B.36 C.48 D.727.上海某小學(xué)組織6個年級的學(xué)生外出參觀包括甲博物館在內(nèi)的6個博物館,每個年級任選一個博物館參觀,則有且只有兩個年級選擇甲博物館的方案有()A.A×A種 B.A×54種C.C×A種 D.C×54種8.從7名男隊員和5名女隊員中選出4人進行乒乓球男女混合雙打,不同的組隊種數(shù)是()A. B. C. D.9.甲、乙、丙等6個人排成一排照相,且甲、乙不在丙的同側(cè),則不同的排法共有()A.480 B.240 C.120 D.36010.用數(shù)字0,1,2,3,4,5組成沒有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù),其中比40000大的偶數(shù)共有()A.144個 B.120個 C.96個 D.72個

2018年04月14日910****3285的高中數(shù)學(xué)組卷參考答案與試題解析一.選擇題(共10小題)1.在航天員進行一項太空實驗中,要先后實施6個程序,其中程序A只能出現(xiàn)在第一或最后一步,程序B和C在實施時必須相鄰,問實驗順序的編排方法共有()A.34種 B.48種 C.96種 D.144種【解答】解:根據(jù)題意,程序A只能出現(xiàn)在第一步或最后一步,則從第一個位置和最后一個位置選一個位置把A排列,有A21=2種結(jié)果,又由程序B和C實施時必須相鄰,把B和C看做一個元素,同除A外的3個元素排列,注意B和C之間還有一個排列,共有A44A22=48種結(jié)果,根據(jù)分步計數(shù)原理知共有2×48=96種結(jié)果,故選:C.2.要排出某理科班一天中語文、數(shù)學(xué)、物理、英語、生物、化學(xué)6堂課的課程表,要求語文課排在上午(前4節(jié)),生物課排在下午(后2節(jié)),不同排法種數(shù)為()A.144 B.192 C.360 D.720【解答】解:根據(jù)題意,分2步進行分析:①,要求語文課排在上午(前4節(jié)),生物課排在下午(后2節(jié)),則語文課有4種排法,生物課有2種排法,故這兩門課有4×2=8種排法;②,將剩下的4門課全排列,安排在其他四節(jié)課位置,有A44=24種排法,則共有8×24=192種排法,故選:B.3.福州西湖公園花展期間,安排6位志愿者到4個展區(qū)提供服務(wù),要求甲、乙兩個展區(qū)各安排一個人,剩下兩個展區(qū)各安排兩個人,不同的安排方案共有()A.90種 B.180種 C.270種 D.360種【解答】解:根據(jù)題意,分3步進行分析:①,在6位志愿者中任選1個,安排到甲展區(qū),有C61=6種情況,②,在剩下的5個志愿者中任選1個,安排到乙展區(qū),有C51=5種情況,③,將剩下的4個志愿者平均分成2組,全排列后安排到剩下的2個展區(qū),有×A22=6種情況,則一共有6×5×6=180種不同的安排方案;故選:B.4.若有5本不同的書,分給三位同學(xué),每人至少一本,則不同的分法數(shù)是()A.120 B.150 C.240 D.300【解答】解:根據(jù)題意,分2步進行分析:①,將5本不同的書分成3組,若分成1、1、3的三組,有=10種分組方法;若分成1、2、2的三組,有=15種分組方法;則有15+10=25種分組方法;②,將分好的三組全排列,對應(yīng)三人,有A33=6種情況,則有25×6=150種不同的分法;故選:B.5.我國的第一艘航空母艦“遼寧艦”在某次艦載機起降飛行訓(xùn)練中,有5架“殲﹣15”飛機準(zhǔn)備著艦,如果乙機不能最先著艦,而丙機必須在甲機之前著艦(不一定相鄰),那么不同的著艦方法種數(shù)為()A.24 B.36 C.48 D.96【解答】解:根據(jù)題意,分2種情況討論:①、丙機最先著艦,此時只需將剩下的4架飛機全排列,有A44=24種情況,則此時有24種不同的著艦方法;②、丙機不是最先著艦,此時需要在出甲、乙、丙之外的2架飛機中任選1架,作為最先著艦的飛機,將剩下的4架飛機全排列,丙機在甲機之前和丙機在甲機之后的數(shù)目相同,則此時有×C21A44=24種情況,則此時有24種不同的著艦方法;則一共有24+24=48種不同的著艦方法;故選:C.6.某學(xué)校需要把6名實習(xí)老師安排到A,B,C三個班級去聽課,每個班級安排2名老師,已知甲不能安排到A班,乙和丙不能安排到同一班級,則安排方案的種數(shù)有()A.24 B.36 C.48 D.72【解答】解:根據(jù)題意,分2種情況討論:①、甲、乙、丙三人分在三個不同的班級,甲可以分在B、C班,有2種安排方法,將乙、丙全排列,分在其他2個班級,有A22=2種安排方法,剩余的3人,全排列,安排在三個班級,有A33=6種安排方法,則此時有2×2×6=24種安排方法;②,甲和乙、丙中的1人,分在同一個班級,在乙、丙中選出1人,和甲一起分在B班或C班,有2×2=4種情況,剩余4人,平均分成2組,有C42=3種分組方法,再將2組全排列,對應(yīng)剩下的2個班級,有A22=2種安排方法,則此時有4×3×2=24種安排方法;則一共有24+24=48種安排方法;故選:C.7.上海某小學(xué)組織6個年級的學(xué)生外出參觀包括甲博物館在內(nèi)的6個博物館,每個年級任選一個博物館參觀,則有且只有兩個年級選擇甲博物館的方案有()A.A×A種 B.A×54種C.C×A種 D.C×54種【解答】解:根據(jù)題意,分2步進行分析:①,在6個年級中任選2個,去參觀甲博物館,有C62種選法,②,剩下4個年級中每個年級都可以在剩下的5個博物館中任選1個參觀,都有5種選法,則剩下4個年級有5×5×5×5=54種選法,則一共有C62×54種方案;故選:D.8.從7名男隊員和5名女隊員中選出4人進行乒乓球男女混合雙打,不同的組隊種數(shù)是()A. B. C. D.【解答】解:根據(jù)題意,分2步分析:首先從7名男隊員中選出2名男隊員,5名女隊員中2名女隊員,有C72?C52種;再對選出的4人進行分組,進行混雙比賽,有2種方法;則不同的組隊種數(shù)有2C72?C52種;故選:C.9.甲、乙、丙等6個人排成一排照相,且甲、乙不在丙的同側(cè),則不同的排法共有()A.480 B.240 C.120 D.360【解答】解:根據(jù)題意,設(shè)6人中除甲乙丙之外的三人為A、B、C,甲、乙、丙等6個人排成一排照相,若甲、乙不在丙的同側(cè),則甲乙在丙的兩側(cè),先排甲、乙、丙三人,丙在中間,甲乙在兩邊,有A22=2種排法,3人排好后,有4個空位可用,在4個空位中任選1個,安排A,有C41=4種情況,4人排好后,有5個空位可用,在5個空位中任選1個,安排B,有C51=5種情況,5人排好后,有6個空位可用,在5個空位中任選1個,安排C,有C61=5種情況,則不同的排法共有2×4×5×6=240種;故選:B.10.用數(shù)字0,1,2,3,4,5組成沒有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù),其中比40000大的偶數(shù)共有()A.144個 B.120個 C.96個 D.72個【解答】解:根據(jù)題意,符合條件的五

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