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文檔簡介

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大班識字活動方案我是奧運小福娃

活動目標

1.認讀漢字"奧運'、"最'、"叫喊'、"彩'、"變'留意念準字音。

2.培育幼兒的識字愛好

活動預(yù)備

字卡："奧運'、"最'、"叫喊'、"彩'、"變'小椅子五把常規(guī)字條(眼睛看著字寶寶聲音嘹亮有感情)

活動過程

一、開始部分：

老師出示神奇箱向小伙伴介紹神奇嘉賓(福娃)還有一些奧運會相關(guān)的知識!

二、基本部分：

1、福娃今日不僅給我們帶來里禮物，還帶來了一首兒歌，現(xiàn)在讓我們一起來讀一讀。

2、出示兒歌，幼兒認讀。

3、出示常規(guī)字條，按要求讀兒歌。

4、幼兒玩"救字寶寶游戲'結(jié)合"問答歌'使幼兒認識目的字。

剛才狐貍來了，有幾個字寶寶被狐貍抓走了，關(guān)在一個一個的小房子里，現(xiàn)在狐貍不在家，我們一起來救字寶寶出來好嗎?小伙伴小聲一點，要是狐貍來了就麻煩了，我們先來看看第一個門里關(guān)的是誰?(幼兒說出字寶寶念什么后，走到門前，說兒歌：寶寶你聽著，我是你的好伙伴，狐貍現(xiàn)在不在家，請你快快跟我走，打開門，取出字卡然后請幼兒自己介紹自己救出來的是什么字寶寶。)

進行問答歌

老師指字卡問幼兒："他是誰?'幼兒答："*'。

老師復(fù)指字卡問："念什么?rd。教.案來自:大，考.吧.幼，師.網(wǎng);quo;幼兒答："*'。

老師再指字卡"讀什么?'幼兒答："*'。

再指其他位置說，"請你讀'幼兒齊聲讀。

現(xiàn)在讓我們給他們排排隊(幼兒進行搶椅子的游戲)。

排第一的是"*'、排第二的是"*'、排第三的是"*'。。。。。。!

排好隊了我們就來玩一個"搶椅子'的游戲：老師將字卡貼在椅子背上，將椅子擺成圓圈，并請比椅子多一的幼兒站在椅子前面聽音樂沿椅子作動作，音樂止，幼兒搶椅子，沒搶到椅子的幼兒失敗回到座位上，搶到椅子的幼兒念出自己椅子上的字卡，念對的繼續(xù)做游戲，念錯的回到座位上，游戲繼續(xù)進行，最末一名幼兒成功。

將幼兒分為三隊(福娃隊、叫喊隊、奧運隊)進行競賽，認對一個字或一句話貼一個圓形，哪一組的小伙伴先將五環(huán)旗拼好，哪一組獲勝!

三：結(jié)束部分：

幼兒進行"我跟老師走走'的游戲

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