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文檔簡介

第8課世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的影響1.知道二戰(zhàn)造成的危害;知道德、日法西斯所犯下的主要暴行,明確“奧斯威辛集中營”、“南京大屠殺”是不爭的事實;2.簡述世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的歷史意義,多角度思考二戰(zhàn)給當今世界帶來的影響;3.分析第二次世界大戰(zhàn)的歷史教訓,培養(yǎng)學生自主探究問題的能力。ks5u精品課件一、空前的浩劫兩次世界大戰(zhàn)的規(guī)模比較第一次第二次六年多17億2200萬平方千米1.1億人3:1戰(zhàn)爭持續(xù)時間參戰(zhàn)人口作戰(zhàn)區(qū)域面積動員武裝力量軍費開支與薪餉開1:1支比例參戰(zhàn)國四年零三個月10.5億400萬平方千米7000萬人36國ks5u精品課件61國(倫敦)轟炸過后,廢墟上的童年.長崎,原子彈爆炸后,行走在廢墟瓦礫間的3歲兒童。ks5u精品課件二、法西斯的暴行1、納粹屠殺猶太人ks5u精品課件2、南京大屠殺ks5u精品課件3、731細菌部隊ks5u精品課件ks5u精品課件如何處理罪孽深重的法西斯分子?蘇聯(lián):“所有穿過納粹制服的德國人都應(yīng)該槍斃,至少應(yīng)該讓他們到西伯利亞服苦役!”英國:“把第三帝國的主要戰(zhàn)犯不經(jīng)審判就處死!”美國邦最高法院大法官羅伯特·杰克遜堅持必須舉行一次公開、公平、公正的審判,他尖銳地指出:“如果你們認為在戰(zhàn)勝者未經(jīng)審判的情況下可以任意處死一個人的話,那么,法庭和審判就沒有存在的必要,人們將對法律喪失信仰和尊重,因為法庭建立的目的原本就是要讓人服罪。”他堅信:用法律讓罪人服罪、以公正培育正義、以理性鞏固和平或許更為有效。ks5u精品課件二、正義的審判1、紐倫堡審判紐倫堡審判對全世界來說,紐倫堡法庭判決的重要性并不在于它怎樣忠實地解釋過去,它的價值在于怎樣認真地警戒未來?!_伯特·杰克遜ks5u精品課件紐倫堡審判對全世界來說,紐倫堡法庭判決的重要性并不在于它怎樣忠實地解釋過去,它的價值在于怎樣認真地警戒未來。ks5u精品課件——羅伯特·杰克遜東京審判ks5u精品課件東京審判的缺陷和遺憾:1、作為日本軍事最高統(tǒng)帥的昭和天皇免于起訴2、美國從本國立場出發(fā),主要追究的是對美太平洋戰(zhàn)爭的日本戰(zhàn)犯3、在審判后期,美國出于自己遠東政策的需要,放松了對部分重大戰(zhàn)犯戰(zhàn)爭責任的追究,4、“反人道罪”并沒有充分落實到具體的審判當中(日軍731部隊、使用細菌武器;實行“慰安婦”制度,暴力摧殘廣大女性等等行徑卻被排除在問罪范圍之外)5、審判只追究發(fā)動戰(zhàn)爭的個體責任——懲處日本戰(zhàn)犯和消滅軍國主義勢力不徹底的ks5u精品課件三、前事不忘后事之師●戰(zhàn)敗國的反思●戰(zhàn)勝國的反思●作為戰(zhàn)爭最大的受害者(猶太人和中國人)的反思ks5u精品課件●英國和其他一些歐洲國家應(yīng)該反思,對德國和意大利的綏靖政策、把禍水引向東方的政策,是不是一種助紂為虐的政策?●美國和英國應(yīng)該反思,遲遲拖延開辟第二戰(zhàn)場,是不是一種以歐洲各國人民的鮮血為代價的坐山觀虎斗的自私政策?●美國應(yīng)該反思,在勝利在握的情況下,對日本平民實行核攻擊,是不是符合美國主張的人權(quán)、人道主義原則?●以核戰(zhàn)爭威脅為后盾的霸權(quán)政策能否給美國和世界帶來真正的和平?ks5u精品課件紀念大屠殺,并非對特定國家和民族的拷問,而是對反人類惡行的鞭笞。事實已經(jīng)證明,直面屠殺,不會延續(xù)仇恨;否認罪惡,只能加劇敵視。奧斯維辛和南京,作為永恒的紀念碑,將世世代代訴說那段人類最慘痛的歷史,不斷提醒后人:生命是至高無上的,殘害無辜生靈的暴行是永遠也不能寬恕的。為了防止再次出現(xiàn)群體性的人性“出軌”,大屠殺值得永遠紀念。ks5u精品課件探究學習:日德兩國對二戰(zhàn)歷史態(tài)度不同的原因1、對德日法西斯的處理不同:紐倫堡審判比較徹底,使法西斯分子受到應(yīng)有的懲罰。美國出于自身的利益考慮,對許多日本戰(zhàn)犯免于起訴,并保留了日本的天皇制度。2、受害國對法西斯的態(tài)度不同:歐洲受納粹侵略和奴役的國家從未放棄對戰(zhàn)爭的索賠和追捕。亞洲受害國對日本過于寬大,不僅寬恕日本,而且基本放棄對日戰(zhàn)爭索賠。3、兩國的宗教信仰不同:德國主要信仰基督教?;浇掏讲坏话选罢J罪”視為可恥,而且要求認罪者必須真誠“謝罪”,用行動“贖罪”。日本人主要信仰神道教,視“認罪”、“謝罪”為可恥。4、兩國的文化思想底蘊不同:德意志民族富于思想,善于思辨,能對法西斯思想及其引發(fā)的侵略戰(zhàn)爭進行理性的思考。日本在神國觀念和天皇崇拜思想影響下,對二戰(zhàn)的認

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