幼兒園給幼兒表?yè)P(yáng)信

Word———幼兒園給幼兒表?yè)P(yáng)信幼兒園給幼兒表?yè)P(yáng)信

現(xiàn)如今，能夠利用到表?yè)P(yáng)信的場(chǎng)合越來(lái)越多，表?yè)P(yáng)信以表?yè)P(yáng)為主，兼顧感謝。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是我為大家收集的幼兒園給幼兒表?yè)P(yáng)信，盼望能夠關(guān)心到大家。

幼兒園給幼兒表?yè)P(yáng)信1

一年一度的老師節(jié)又到了。這幾天始終在想，作為幼兒園孩子的家長(zhǎng)，是否應(yīng)當(dāng)向老師表達(dá)一些東西，可能是由于我的孩子入園一年多了，可能是習(xí)慣了以冼老師為首的班里幾位老師的盡職盡責(zé)，總覺(jué)得一切都是理所當(dāng)然。想了想，最近發(fā)生的一件小事觸發(fā)了我的靈感。

雖然是小事，但我個(gè)人認(rèn)為需要慎重看待。

一天晚上在家，杜讓我陪她玩嬉戲。她說(shuō)她想讓我當(dāng)何老師。她還是個(gè)孩子。競(jìng)賽中，杜始終這樣叫我何老師，那樣叫我何老師。我不禁想：一個(gè)孩子能讓老師這么快樂(lè)地走進(jìn)她的家庭嬉戲是什么意思？這應(yīng)當(dāng)表明孩子們對(duì)這位老師印象很好。

何老師是她被提升為中產(chǎn)階級(jí)后的新老師。見(jiàn)過(guò)幾次，有過(guò)短暫的溝通，但從我的感受來(lái)看，她應(yīng)當(dāng)是個(gè)好女孩。雖然我不太了解她和她在班上的狀況，但我想我有理由信任何老師應(yīng)當(dāng)是她心目中除了冼老師、王老師、劉老師之外的又一位好老師。

再想想，三個(gè)月前，我又去上班了，下午五點(diǎn)半下班，每天到了緊要關(guān)頭打卡下班，然后騎著自行車匆忙忙忙的去幼兒園。不知不覺(jué)，這一天已經(jīng)過(guò)去了將近100天。當(dāng)我在一個(gè)小班的時(shí)候，老師，在我被提升到一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)之后，是先生，一個(gè)新來(lái)的何老師，和一個(gè)教英語(yǔ)的小麗麗老師。間或會(huì)有我不熟識(shí)的其他班級(jí)的老師。全部老師都犧牲了自己，下班后至少10分鐘陪嘟嘟等我。有時(shí)他們會(huì)遇到孫，這位在路上下班的校醫(yī)。當(dāng)她看到我騎得很快時(shí)，她會(huì)笑著說(shuō)：“別擔(dān)憂，別擔(dān)憂?！?/p>

非常鐘不算多，但是100天是很長(zhǎng)的時(shí)間，將來(lái)還有n個(gè)100天。只要我去上班，這樣的日子還會(huì)連續(xù)。雖然老師每天額外付出10分鐘，但他們也說(shuō)這是他們的工作，作為孩子的家長(zhǎng)，說(shuō)感謝真的不足以表達(dá)我的感謝之情。

對(duì)于老師職業(yè)來(lái)說(shuō)，每年的9月10日是一個(gè)特別特別的日子，就像六一兒童節(jié)一樣。我們盼望孩子們歡樂(lè)地度過(guò)這個(gè)節(jié)日，讓他們通過(guò)這個(gè)節(jié)日感受到我們的愛(ài)。同樣，老師節(jié)也是老師的節(jié)日。他們一年的辛勤工作成果，應(yīng)當(dāng)在這一天得到確定和展現(xiàn)。除了父母，我們孩子的教育和成長(zhǎng)，老師對(duì)孩子的培育和影響也不容忽視，他們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中是不行或缺的。比如前兩天嘟嘟主動(dòng)要求用筷子，說(shuō)是幼兒園老師教的。我真的很驚異，由于我真的沒(méi)有想到她已經(jīng)快4歲了，是時(shí)候教她用筷子吃飯了。這些都是晶晶班可愛(ài)的老師每天細(xì)心培育的結(jié)果。

我以為沒(méi)什么可寫(xiě)的，但寫(xiě)下了許多零碎的東西。總之，我覺(jué)得在老師節(jié)這樣一個(gè)特別的日子里，我們的父母通過(guò)這樣一封感謝信來(lái)表達(dá)對(duì)喜愛(ài)的老師的感謝是特別簡(jiǎn)單的。鑒于我對(duì)晶晶班全部老師的信任和理解，我信任物質(zhì)上的任何東西都比不上家長(zhǎng)們對(duì)這些喜愛(ài)本職工作、樂(lè)于教書(shū)育人的可愛(ài)幼兒園老師們的誠(chéng)心感謝和信任。盼望這份廉價(jià)卻真誠(chéng)的節(jié)日禮物能讓你快樂(lè)，也盼望我的孩子能和你一起連續(xù)健康成長(zhǎng)！

幼兒園給幼兒表?yè)P(yáng)信2

友愛(ài)的幼兒園園長(zhǎng)和老師:

大家好！

我們是xxx學(xué)校的同學(xué)。在xxxx，我們被安排到你們校區(qū)實(shí)習(xí)了兩次。在過(guò)去的兩周里，我們首先要感謝貴校給了我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師在這個(gè)月里對(duì)我們學(xué)習(xí)、工作和生活的關(guān)心和關(guān)懷。這次實(shí)習(xí)我們理論聯(lián)系實(shí)際。在這里，我們知道并理解如何成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。你花園里優(yōu)秀的老師對(duì)待每個(gè)孩子都像對(duì)待自己的孩子一樣。假如孩子是天使，那么你們花園里這群漂亮和善的老師就是守護(hù)天使的精靈。在這里，除了完成一系列的實(shí)習(xí)之外，我們還學(xué)到了一件額外的東西，那就是愛(ài)情。這里每個(gè)老師都有愛(ài)，孩子也有愛(ài)，老師和老師也有愛(ài)。讓愛(ài)點(diǎn)燃盼望，孩子就是盼望。他們需要我們的老師用全部的愛(ài)澆灌他，讓他們健壯成長(zhǎng)。你的愛(ài)簡(jiǎn)潔而真實(shí)。

兩個(gè)星期很快就過(guò)去了，我們即將離開(kāi)，但是心里很難受。各位老師，再次感謝，感謝！

xxx

xxxx年xx月xx日

幼兒園給幼兒表?yè)P(yáng)信3

敬重的xx幼兒園的老師們:

你們好!我是小一班xx的媽媽，在此借著xx幼兒園的育兒網(wǎng)站對(duì)幼兒園的全體老師，特殊是小一班的老師們表示由衷的感謝!

隨著孩子的漸漸張大，孩子的啟蒙教育也漸漸提上日程，在家里每個(gè)人都當(dāng)孩子(xx)是寶，特殊是我，已經(jīng)把他慣壞了，只要他一哭鬧，我就手足無(wú)措，更別說(shuō)是什么有方案的對(duì)孩子的進(jìn)行的培育了。之前我的心總是忐忑擔(dān)心，一方面想到孩子到了入托的年齡了，一方面的確有點(diǎn)舍不得，由于孩子小，自理力量差，更怕他心理承受力量差，不會(huì)吃飯?jiān)趺崔k?不會(huì)大小便怎么辦?可是一想到孩子的將來(lái)，就不得不忍下心來(lái)，把孩子送進(jìn)幼兒園。經(jīng)過(guò)我多方的打聽(tīng)，家長(zhǎng)們對(duì)xx幼兒園的評(píng)價(jià)很高，于是我便把孩子送到了這里。雖然我家xx入園剛剛兩個(gè)月，但我感覺(jué)到了他的很大變化。每當(dāng)他高興奮興的走出幼兒園時(shí)，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷轉(zhuǎn)變的我兒子。在宋老師和李老師的急躁照看和正確引導(dǎo)下，孩子像變了一個(gè)人似的，突然張大了很多，懂事了許多，改掉了以前的壞習(xí)慣。他們從來(lái)都不和孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細(xì)的進(jìn)行引導(dǎo)?，F(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了，我表?yè)P(yáng)兒子說(shuō)：“兒子你真棒!吃飯吃的真好，是個(gè)乖孩子!”孩子回來(lái)后還會(huì)向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈，尤其是數(shù)鴨子舞，兒子跳的棒極了!還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家，老師像媽媽”看著兒子快樂(lè)的笑臉，我真的很欣慰，心中的石頭也落地了，我從心底慶幸將孩子送到了xx幼兒園，感謝貴幼兒園的老師們對(duì)孩子的教育，由衷的真誠(chéng)的感謝xx的啟蒙老師們，你們是宏大的

我信任每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都會(huì)像我一樣感謝你們!再多的華麗的話語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)你們的感謝之情，在此獻(xiàn)上我最真的祝愿，祝愿你們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮！

xxx家長(zhǎng)

20xx年xx月xx日

幼兒園給幼兒表?yè)P(yáng)信4

敬重的老師：

您好！

我是機(jī)關(guān)幼兒園小小一班隋佳洋的媽媽，在此我代表家人由衷地向您及小小一班全部老師說(shuō)聲：“感謝，你們辛苦了！”，我家珍寶入園已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了，特別幸運(yùn)的是她接受到了黃老師和2位孫老師的照看和教育。在你們的辛勤培育和無(wú)微不至的關(guān)懷中，珍寶每一天都在長(zhǎng)大，以前孩子常常說(shuō)的是：“媽媽我要…”，現(xiàn)在孩子常常會(huì)說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！媽媽，你辛苦了！我真實(shí)的感受著她一點(diǎn)一滴的進(jìn)步和長(zhǎng)大，興奮和感謝這兩股熱流每天都在心里充得滿滿滿的。

孩子剛?cè)雸@時(shí)，乍一離開(kāi)父母的懷抱，免不了哭鬧。但是老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和愛(ài)護(hù)的：佳洋珍寶每天送到幼兒園哭鬧的特別厲害，黃老師和2位孫老師每天都不耐其煩的去安撫她，轉(zhuǎn)移她的留意力，讓她很快地適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境。

現(xiàn)在孩子的自理力量大大提高了，在家里都是自己吃飯，自己穿衣服，自己大小便，在我想關(guān)心她的時(shí)候，她會(huì)說(shuō)：“老師說(shuō)了，自己的事情自己做！我長(zhǎng)大了，不用媽媽幫我做！”讓我最觸動(dòng)的是，今年放假后，我一度血壓都比較低，頭疼的厲害。我家珍寶看到我不舒適的樣子對(duì)我說(shuō)：“媽媽，你感冒了？吃藥吧！”我搖搖頭：“珍寶，媽媽只是有點(diǎn)不舒適，躺躺就好了?！闭鋵毨业氖肿叩酱策呎f(shuō)：“媽媽，你上床睡覺(jué)吧！我自己玩！”黃老師，說(shuō)實(shí)話：我躺在床上后被孩子的愛(ài)護(hù)和成長(zhǎng)感動(dòng)地直掉眼淚。?。≌鋵毮阏娴拈L(zhǎng)大了，媽媽太傲慢了！

學(xué)前教育是孩子孩子一生中接受的最重要的教育，對(duì)于孩子能學(xué)到多少學(xué)問(wèn)，我并不是報(bào)很大的期望，我更關(guān)注的是孩子的身體素養(yǎng)、道德品質(zhì)和行為習(xí)慣?？吹胶⒆蝇F(xiàn)在的成長(zhǎng)，我從心底感謝黃老師和2位老師對(duì)佳洋珍寶的成長(zhǎng)所付出的辛苦與汗水。全都想要表達(dá)謝意，但無(wú)奈嘴拙，就借這封信獻(xiàn)上我們誠(chéng)心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最終，祝機(jī)關(guān)幼兒園小小班全部老師工作順當(dāng)！祝全部珍寶們健康、健壯成長(zhǎng)！

最終，盼望佳洋珍寶在20xx年里更加努力，讓媽媽寫(xiě)下更多更好的表現(xiàn)。珍寶加油！加油哦！媽媽永久以你為傲慢！

此致

敬禮！

姓名：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園給幼兒表?yè)P(yáng)信5

致敬重的xx班全體老師

時(shí)間過(guò)得真快，明年xx就要離開(kāi)他喜愛(ài)的幼兒園和友愛(ài)的老師走入學(xué)校的校內(nèi)了?；仡欉@幾年xx在幼兒園度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)間，我們的心中感慨萬(wàn)千，xx剛?cè)胗變簣@時(shí)的情景又出現(xiàn)在我們的眼前，轉(zhuǎn)瞬間xx已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)有愛(ài)心、有信念、能寬容、樂(lè)助人、英勇、有上進(jìn)心和較自立的大孩子了，我們知道這需要老師們付出極大的急躁和責(zé)任心對(duì)他一點(diǎn)一滴的進(jìn)行引導(dǎo)，大愛(ài)無(wú)形，我們由衷的感受到老師們對(duì)他全心全意的教育和愛(ài)的奉獻(xiàn)。從xx在德、智、體各方面的進(jìn)步中，我們看到的是你們辛勤付出的汗水和布滿愛(ài)心、鼓舞的眼神。xx能在你們的關(guān)愛(ài)中幸福和健康成長(zhǎng)將是他一生

中最珍貴的財(cái)寶，你們對(duì)他心靈成長(zhǎng)的健康引導(dǎo)和培育將為他今后的幸福人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們懷著無(wú)比崇敬的心情向各位老師道一聲：你們辛苦了，你們是陽(yáng)光，是雨露，是宏大的心靈建設(shè)工程師。

愿你們每天都幸福歡樂(lè)。

此致

敬禮！

家長(zhǎng)：

日期：

幼兒園給幼兒表?yè)P(yáng)信6

友愛(ài)的老師們：

大家好！時(shí)間很匆忙。轉(zhuǎn)瞬間，孩子們?cè)谶@里度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)幸福的學(xué)期。在老師的指導(dǎo)下，孩子們?cè)诟鞣矫娑既〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，增加了學(xué)問(wèn)，理解了愛(ài)。作為家長(zhǎng)，我們特別感謝幼兒園老師的愛(ài)、關(guān)懷、辛勤教育和關(guān)心。

每天早上去幼兒園，看到老師們臉上洋溢著暖和喜悅的笑容，送上親切的問(wèn)候，就像初升的太陽(yáng)，那么朝氣蓬勃，那么暖和開(kāi)朗，高老師仔細(xì)負(fù)責(zé)的給每個(gè)孩子體檢，讓我們覺(jué)得幼兒園就像一個(gè)暖和的“大家庭”把孩子交給你，我們很放心。在教育孩子的過(guò)程中，王老師、沈老師、馬老師也對(duì)我們的家長(zhǎng)很愛(ài)護(hù)很熱忱，常常和我們保持良好的聯(lián)系和溝通，讓我們準(zhǔn)時(shí)了解孩子在幼兒園的詳細(xì)表現(xiàn)。幾個(gè)老師成天陪著孩子，不僅是為了仔細(xì)完成教學(xué)課程，也是為了關(guān)懷孩子的“吃喝耶戈”工作量很大，很辛苦，但你總是面帶微笑，毫無(wú)怨言地給孩子帶來(lái)歡樂(lè)。

上幼兒園是孩子最快樂(lè)的一天。全部孩子的幸福和成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師的努力。老師的愛(ài)會(huì)深深印在孩子成長(zhǎng)的心中。孩子們幸福的笑臉會(huì)折射出老師努力的成果。

所以，祝老師年輕，健康，歡樂(lè)！

xxx一中家長(zhǎng)

20xx.01.13

幼兒園給幼兒表?yè)P(yáng)信7

敬重的xx幼兒園的老師們：

你們好！

我是小一班韓汶睿的媽媽，在此借著xx幼兒園的育兒網(wǎng)站對(duì)幼兒園的全體老師，特殊是小一班的老師們表示由衷的感謝！（孟老師，于老師，宋老師，李老師）

隨著孩子的漸漸張大，孩子的啟蒙教育也漸漸提上日程，在家里每個(gè)人都當(dāng)孩子（韓汶睿）是寶，特殊是我，已經(jīng)把他慣壞了，只要他一哭鬧，我就手足無(wú)措，更別說(shuō)是什么有方案的對(duì)孩子的進(jìn)行的培育了。之前我的心總是忐忑擔(dān)心，一方面想到孩子到了入托的年齡了，一方面的確有點(diǎn)舍不得，由于孩子小，自理力量差，更怕他心理承受力量差，不會(huì)吃飯?jiān)趺崔k？不會(huì)大小便怎么辦？可是一想到孩子的將來(lái)，就不得不忍下心來(lái)，把孩子送進(jìn)幼兒園。經(jīng)過(guò)我多方的打聽(tīng)，家長(zhǎng)們對(duì)xx幼兒園的評(píng)價(jià)很高，于是我便把孩子送到了這里。雖然我家韓汶睿入園剛剛兩個(gè)月，但我感覺(jué)到了他的很大變化。每當(dāng)他高興奮興的走出幼兒園時(shí)，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷轉(zhuǎn)變的我兒子。在宋老師和李老師的急躁照看和正確引導(dǎo)下，孩子像變了一個(gè)人似的，突然張大了很多，懂事了許多，改掉了以前的壞習(xí)慣。他們從來(lái)都不和孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細(xì)的進(jìn)行引導(dǎo)。現(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了，我表?yè)P(yáng)兒子說(shuō)：“兒子你真棒！吃飯吃的真好，是個(gè)乖孩子！”孩子回來(lái)后還會(huì)向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈，尤其是數(shù)鴨子舞，兒子跳的棒極了！還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家，老師像媽媽”看著兒子快樂(lè)的笑臉，我真的很欣慰，心中的石頭也落地了，我從心底慶幸將孩子送到了xx幼兒園，感謝貴幼兒園的老師們對(duì)孩子的教育，由衷的真誠(chéng)的感謝韓汶睿的啟蒙老師們，你們是宏大的

我信任每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都會(huì)像我一樣感謝你們！再多的華麗的話語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)你們的感謝之情，在此獻(xiàn)上我最真的祝愿，祝愿你們的教育事業(yè)蒸蒸日上！

xxx的爸爸、媽媽

20xx年xx月xx日

幼兒園給幼兒表?yè)P(yáng)信8

敬重的幼兒園園長(zhǎng)、老師們：

您們好！

昨天晚上你睡著的時(shí)候，爸爸打電話了，他問(wèn)你最近乖不乖，身體棒不棒，學(xué)車了沒(méi)有，是不是又認(rèn)了新的字寶寶，做了更多的分成？

媽媽說(shuō)張錦東最近很好，早上起床會(huì)喝水，蔬菜魚(yú)肉每種食物都有吃，還跟老師學(xué)認(rèn)字、做分成。午休的時(shí)候會(huì)寧?kù)o地管住嘴巴和眼睛，讓他們都輕輕閉上，悄悄地躺著，躺一會(huì)兒就睡著了。

爸爸很愛(ài)你，工作再累再難他都會(huì)堅(jiān)持做好，他還快樂(lè)地和伴侶打招呼，遇到生氣的事他會(huì)做深呼吸、或者找個(gè)好伴侶說(shuō)一說(shuō)、又或者一個(gè)人靜一靜，這樣一來(lái)，生氣就消逝得無(wú)影無(wú)蹤了，然后又是個(gè)美妙的一天，對(duì)嗎？

前幾天爺爺回家的時(shí)候，你囑咐爺爺帶上吃的和水，還送爺爺好吃的點(diǎn)心和美麗的數(shù)字作業(yè)，真是個(gè)有愛(ài)有禮貌的好孩子。

對(duì)了，我們?cè)铝涟鄳?yīng)當(dāng)有30多個(gè)小伴侶吧？可是友愛(ài)的老師只有3位是不是？假如你們都?xì)g樂(lè)地做早操、有秩序地盛飯喝水上洗手間、專心地聽(tīng)老師講課、寧?kù)o地午休、快樂(lè)地表演節(jié)目，那樣會(huì)讓友愛(ài)的老師們輕松許多呢，我們大家一起加油，好不好？

表?yè)P(yáng)人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

幼兒園給幼兒表?yè)P(yáng)信9

敬重的老師、友愛(ài)的小伴侶們：

首先，祝你們身體健康!每天快樂(lè)!

假期已經(jīng)結(jié)束了，友愛(ài)的小阿珍寶，爸爸媽媽在仔細(xì)的給你寫(xiě)表?yè)P(yáng)信，信任你肯定能夠聽(tīng)到的，從你誕生的那一刻起，爸爸媽媽就由于你的到來(lái)，感到了無(wú)與倫比的幸福與歡樂(lè)。孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)老師的教育，所以給孩子寫(xiě)一封表?yè)P(yáng)信，讓表?yè)P(yáng)給孩子信念，讓表?yè)P(yáng)給孩子動(dòng)力，我盼望小阿在表?yè)P(yáng)聲中越來(lái)越可愛(ài)!越來(lái)越自信!友愛(ài)的珍寶，中班里你已經(jīng)度過(guò)了半年的時(shí)間，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。

爸爸媽媽要夸夸你，由于你有了關(guān)懷別人的想法。小阿珍寶上幼兒園已經(jīng)有1年半了，生活中已經(jīng)形成了良好的行為習(xí)慣和作息規(guī)律。生活里你是一個(gè)愛(ài)護(hù)、細(xì)心的小女孩，每次媽媽做飯，可愛(ài)的你總要跑到廚房說(shuō)：“媽媽辛苦了”;媽媽值班回來(lái)時(shí)，你會(huì)說(shuō)：“媽媽你很累了吧?快歇會(huì)兒吧”;爸爸每天上班，你都要跑到門口說(shuō)：“爸爸開(kāi)車留意平安呀。”爸爸媽媽聽(tīng)了你的這些話，幸福隨之溢得滿滿的，心里暖暖地，甜甜的。

爸爸媽媽還要夸夸你，由于你懂文明講禮貌。在你跟小伴侶玩耍的時(shí)候不當(dāng)心遇到小伴侶時(shí)，你會(huì)特別當(dāng)心的對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我不是有意的，請(qǐng)你原諒!”;爸爸媽媽送你禮物的時(shí)候，你知道說(shuō)：“爸爸媽媽感謝您，我不會(huì)亂要東西的?！?跟小伙伴玩耍時(shí)能主動(dòng)把自己的玩具和故事書(shū)借給小伙伴玩;在外面碰見(jiàn)爸爸媽媽的伴侶，都能主動(dòng)打招呼;看來(lái)小阿已經(jīng)能夠跟小伴侶友好的相處了。

爸爸媽媽要夸夸你，由于小阿養(yǎng)成了一些特別好的生活習(xí)慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序，回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手;還知道飯前洗手，并主動(dòng)幫媽媽整理餐具，晚上睡覺(jué)前知道把衣服脫下來(lái)后整整齊齊的疊好放到一邊……

爸爸媽媽特殊感謝機(jī)關(guān)幼兒園，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個(gè)真正懂文明講禮貌的孩子。總之在你的眼里，幼兒園已經(jīng)成為了你的另外一個(gè)家。感謝孫老師，大劉老師，小劉老師，教給你學(xué)問(wèn)，教育你懂得禮儀，關(guān)心你養(yǎng)成好的習(xí)慣。

最終，盼望小阿珍寶在××年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫(xiě)下你更多更好的表現(xiàn)。小阿，加油!加油哦!

幼兒園給幼兒表?yè)P(yáng)信10

友愛(ài)的幼兒園老師：

大家好！我是xxx（你孩子的名字）的`媽媽，孩子現(xiàn)在x歲，寶寶xxx上幼兒園一年了。在過(guò)去的一年里，由于幼兒園老師的細(xì)心照看，我的孩子們已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活。我孩子的智力成長(zhǎng)和自理力量都有了很大的進(jìn)步，這讓我覺(jué)得很幸福。在此，我特別感謝導(dǎo)演對(duì)我孩子的深切關(guān)懷和辛勤教育。

始終很擔(dān)憂孩子在幼兒園得不到很好的照看，怕孩子在幼兒園生活不好。由于父母現(xiàn)在為孩子付出了許多努力，每個(gè)父母都盼望孩子接受良好的教育。經(jīng)過(guò)幾方面的考慮，我們選擇了xx幼兒園，好像是一個(gè)正確的選擇。在兒子一年的小班學(xué)習(xí)期間，我驚異地看到孩子各方面都有了很大的進(jìn)步。

孩子有禮貌，行為端正，懂得共享。過(guò)去的一些壞習(xí)慣已經(jīng)轉(zhuǎn)變了許多。在學(xué)習(xí)上，我孩子的習(xí)慣得益于老師的培育。以前是沒(méi)有這個(gè)要求的。孩子們很調(diào)皮，拒絕用心看書(shū)。現(xiàn)在孩子會(huì)主動(dòng)看書(shū)，常常讓我們爸媽給他講故事。有時(shí)候我們教他數(shù)數(shù)，他會(huì)仔細(xì)聽(tīng)。

我家寶寶的生活習(xí)慣和自理力量也有了很大的轉(zhuǎn)變。我的老師很好地培育了我孩子的飲食習(xí)慣。xx（寶寶的名字）以前挑食，不喜愛(ài)，根本不吃?，F(xiàn)在他什么都吃。另外，園內(nèi)食物搭協(xié)作理，今年寶寶身高的增長(zhǎng)也比較抱負(fù)。生活中，寶寶更加注意衛(wèi)生，自理力量大大提高。有時(shí)候他可以自己吃飯，自己脫鞋脫褲。在語(yǔ)言方面，寶寶也有很大進(jìn)步。放學(xué)回家后，他常常想看幼兒園學(xué)習(xí)光盤，用光盤學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言；聽(tīng)兒歌的時(shí)候常常跟著唱（雖然唱的不好），跟著跳。他們也可以贊美父母在幼兒園學(xué)的兒童歌舞。

在這一年里，我們的父母被孩子們的一點(diǎn)點(diǎn)變化和進(jìn)步深深地感動(dòng)了。把孩子交給你們這些有愛(ài)心，有急躁，有責(zé)任心的老師，我覺(jué)得很放心。在此，作為孩子的母親，我誠(chéng)心感謝幼兒園的xx老師，感謝全部教育、關(guān)懷、關(guān)心過(guò)寶寶的老師，感謝主任的辛苦。你已經(jīng)很努力了！作為家長(zhǎng)，我沒(méi)有更多華麗的詞藻來(lái)表達(dá)我的感謝之情。只愿老師們有一顆真誠(chéng)感恩的心和發(fā)自內(nèi)心的祝愿，平安一生。

再次對(duì)你說(shuō)：老師！特別感謝！感謝你們！

家長(zhǎng)致稚嫩園的嘉許信8我是劉宇軒珍寶的父母。我進(jìn)入陳光幼兒園已經(jīng)一年了。從一個(gè)入園前什么都不懂的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)懂法規(guī)，懂禮貌，學(xué)會(huì)自己的事，自己做的好孩子。作為家長(zhǎng)，我們很興奮，也真誠(chéng)地感謝老師們的努力。

特殊是在這段時(shí)間里，我們發(fā)覺(jué)他在許多方面都有了新的進(jìn)步和提高。我們覺(jué)得在老師和家長(zhǎng)的關(guān)心下，我們真的開(kāi)頭長(zhǎng)大了。例如，漱口以前是在父母的監(jiān)督下進(jìn)行的?，F(xiàn)在起床就搬凳子漱口。他不僅留意自己的衛(wèi)生，平常也是媽媽的好幫手。做家務(wù)的時(shí)候他也可以拿兩把，父母也是看在眼里，喜愛(ài)在心里。

多多不僅是一個(gè)喜愛(ài)工作的好孩子，而且特別好學(xué)。每天晚上睡覺(jué)前，他總是主動(dòng)背誦幾首唐詩(shī)、成語(yǔ)接龍，學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)單詞，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)閱讀和提高自己。除此之外，他變得很有禮貌，遇到身邊的老師、同學(xué)、伴侶都能主動(dòng)打招呼。我們知道，這些都離不開(kāi)老師的關(guān)懷和愛(ài)惜。

總之，我們進(jìn)步很大，就不一一舉例了。盼望在老師的指導(dǎo)下，好好學(xué)習(xí)，和每一個(gè)孩子都好好相處，做一個(gè)自尊自信自強(qiáng)的孩子。

寫(xiě)信人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園給幼兒表?yè)P(yáng)信11

敬重的幼兒園老師們：

我是家長(zhǎng)，孩子來(lái)到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，看著孩子一每天的變化，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說(shuō)不出來(lái)的感謝和喜悅。我知道這里面中包含了咱校小二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。

像全部的獨(dú)生子女一樣我的孩子也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)，說(shuō)一不二。

想當(dāng)時(shí)，剛上幼兒園那會(huì)兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè)，聽(tīng)著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥，可是心里總會(huì)有說(shuō)不出的難過(guò)，往往忍不下心來(lái)，把他又抱回家。即使?fàn)繌?qiáng)送進(jìn)去了也經(jīng)常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。

經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)，中二班的王老師跟我們急躁地做思想工作，說(shuō)要消退孩子的這種狀況，首先家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)先端正熟悉。孩子一開(kāi)頭哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來(lái)要挾家長(zhǎng)不上幼兒園的武器。

而且老師還給我們介紹了很多幼兒園的課程支配和孩子們的狀況，讓我們對(duì)幼兒園的狀況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開(kāi)頭用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現(xiàn)在不再哭鬧，每天高興奮興地拉著手走進(jìn)幼兒園，我感覺(jué)僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了。而且讓我最感動(dòng)的是：有一個(gè)星期天孩子問(wèn)我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了？”我回答是的，他竟然興奮地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見(jiàn)到w老師、y老師、h老師和小伴侶們啦！”看來(lái)孩子已經(jīng)深深地愛(ài)上了他的老師和他的幼兒園了。

平常在家里的時(shí)候我們也會(huì)教孩子寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)，或許是不得法，不是孩子學(xué)不會(huì)，就是激不起他學(xué)習(xí)的愛(ài)好，我們?yōu)榇艘埠芸鄲?，自從上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了。由于他每天下學(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜。他會(huì)跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，間或還會(huì)說(shuō)兩句英文逗得我們開(kāi)懷大笑。

兒子的這些進(jìn)步和變化我們和四周的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子畫(huà)了一手的好畫(huà)，看那構(gòu)圖，那著色，那意境……讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”。我把他全部的繪畫(huà)作品都搜集在了一個(gè)本子里，盼望他將來(lái)長(zhǎng)大了翻開(kāi)這個(gè)本子的時(shí)候，看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶，還有培育過(guò)他的老師和給他一個(gè)良好成長(zhǎng)環(huán)境的幼兒園。

看著兒子一每天懂事，一每天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現(xiàn)在人們不是常說(shuō)“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛！我很慶幸為兒子選對(duì)了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的關(guān)心和培育下有了一個(gè)特別精彩的起跑。信任他會(huì)在將來(lái)越走越好！

在這里對(duì)中二班的全體老師說(shuō)聲“感謝”

祝工作順當(dāng)！

小二班家長(zhǎng)

X年XX月XX日

幼兒園給幼兒表?yè)P(yáng)信12

敬重的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

我是孩子家長(zhǎng)，我的女兒就讀于x幼兒園中二班。孩子進(jìn)幼兒園之前，我對(duì)孩子選擇哪一所幼兒園費(fèi)盡了腦筋，經(jīng)過(guò)認(rèn)真考察，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽(tīng)說(shuō)過(guò)寶威比其它幼兒園好，但是我還是有點(diǎn)擔(dān)憂，由于我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又特別挑剔，吃、喝、拉、撒都不能自立，給誰(shuí)照看孩子我都不大放心，這始終是我的一塊心病，但自從夢(mèng)婷進(jìn)幼兒園后，在她的四位老師的急躁照看和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了很多，改掉了以前很多的不良習(xí)慣。雖然至今我還不知道四位老師的名字，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照看和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘，但是對(duì)待孩子的急躁周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能準(zhǔn)時(shí)的關(guān)心孩子換洗潔凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是象對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細(xì)進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)許多許多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種布滿人性化的教育管理方式，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂，安安心心的上班。因此我特別感謝夢(mèng)婷的這四位老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)四位老師的感謝之情，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園給幼兒表?yè)P(yáng)信13

月亮班友愛(ài)的老師和小伴侶們:

大家好!時(shí)間過(guò)的真快，幼兒園的小班生活下周就要結(jié)束了，大家即將迎來(lái)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假。在這里，首先祝愿大家都過(guò)一個(gè)開(kāi)心的暑假，好不好?然后，我要表?yè)P(yáng)一下我們班的張錦東小伴侶。

一年前，張錦東剛來(lái)月亮班的時(shí)候，還是一個(gè)懵懂的小伴侶，對(duì)幼兒園的一切還很生疏。現(xiàn)在，張錦東已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)“大哥哥”了，有了好多小進(jìn)步。大家想聽(tīng)嗎?

現(xiàn)在，張錦東小伴侶每天早睡早起，而且都是自己穿褲子和鞋子，有時(shí)甚至比媽媽穿的都快。現(xiàn)在，每次吃飯前，張錦東都會(huì)把手洗潔凈，吃飯的時(shí)候細(xì)嚼慢咽，不說(shuō)話，吃完飯還主動(dòng)將自己的碗送回廚房，很棒。

現(xiàn)在，張錦東會(huì)悄悄地躺下午休，會(huì)有禮貌地跟那些與他打招呼的人揮手問(wèn)好，問(wèn)別人問(wèn)題的時(shí)候會(huì)說(shuō)“請(qǐng)問(wèn)”，會(huì)說(shuō)“感謝”……

現(xiàn)在，張錦東在外面和小伙伴們玩的可好了，有一次他在滑滑梯旁邊撿了幾個(gè)青石榴，還送給張雅寧一個(gè)，又送給馬思琪一個(gè)，說(shuō)“我們仨都可以玩啦”;還有一次也是玩滑梯的時(shí)候，張錦東觀察前面有個(gè)小弟弟，就急躁地在后面排隊(duì)等待，很有禮貌。

有時(shí)候，張錦東還會(huì)教媽媽一些好玩的舞蹈和嬉戲。記得有一次，張錦東腿伸直坐在床上，一只手在膝蓋上打圈，另一只手輕拍膝蓋，然后換手再做，我問(wèn)他在哪兒學(xué)的，張錦東驕傲地回答“楊老師教的?！边€邀請(qǐng)我“媽媽你也來(lái)做”;還有一次，電腦里放一首叫《魯冰花》的兒歌，張錦東聽(tīng)見(jiàn)了趕忙跑來(lái)告知我“媽媽，媽媽，我會(huì)跳，我們王老師教過(guò)這個(gè)。”說(shuō)著就跟著歌聲跳起來(lái)了，動(dòng)作有模有樣，好看極了;有時(shí)張錦東跟我去值班，我們辦公室門口有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，我們倆就在那走步伐，我說(shuō)“東東，手?jǐn)[起來(lái)走”，于是張錦東抬頭挺胸，邊走邊向我示范“祝老師讓這樣走:小手?jǐn)[起來(lái)，小腳踏起來(lái)，眼睛向前看，向--前--看!”

原來(lái)，月亮班的小伴侶們?cè)谟變簣@有這么多好玩的活動(dòng)啊，難怪大家每天都高興奮興上學(xué)，開(kāi)快樂(lè)心放學(xué)呢!

好了，今日就說(shuō)到這里，感謝大家的傾聽(tīng)，暑假過(guò)后連續(xù)我們“愛(ài)與自由”的月亮班生活，好不好?再次祝月亮班的小伴侶健康成長(zhǎng)，祝月亮班的老師永久漂亮!

張錦東小伴侶的家長(zhǎng)

時(shí)間：20xx年xx月xx日

幼兒園給幼兒表?yè)P(yáng)信14

______：

我是孩子______的家長(zhǎng)，我的女兒就讀于______幼兒園中二班。

孩子進(jìn)幼兒園之前，我對(duì)孩子選擇哪一所幼兒園費(fèi)盡了腦筋，經(jīng)過(guò)認(rèn)真考察，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽(tīng)說(shuō)過(guò)寶威比其它幼兒園好，但是我還是有點(diǎn)擔(dān)憂，由于我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又特別挑剔，吃、喝、拉、撒都不能自立，給誰(shuí)照看孩子我都不大放心，這始終是我的一塊心病，但自從____去幼兒園后，在她的四位老師的急躁照看和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了很多，改掉了以前很多的不良習(xí)慣。雖然至今我還不知道四位老師的名字，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照看和人性化的教育方式讓我百感交集。

四位老師雖然都是未婚的大姑娘，但是對(duì)待孩子的急躁周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能準(zhǔn)時(shí)的關(guān)心孩子換洗潔凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是象對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細(xì)進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)許多許多，簡(jiǎn)直