五年級數(shù)學期終檢測試卷-10

五年級數(shù)學期終檢測試卷_10五年級數(shù)學期終檢測試卷_10五年級數(shù)學期終檢測試卷_10xxx公司五年級數(shù)學期終檢測試卷_10文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度小學五年級數(shù)學基礎知識訓練試卷班級________姓名________成績________同學們:在愉快的暑假里,相信你們通過自學又學到了許多數(shù)學知識,你們的解決問題能力也有了一定提高。請從下面四個方面匯報你們的學習成果。祝你成功!你的理解能力一、在（）里面填上正確的答案。（1×20=20分）1、如左圖，陰影部分表示的面積是（）平方米，相3平方米當于3平方米的EQ\F(（）,（）)，相當于1平方米的EQ\F(（）,（）)。2、分母是9的所有最簡真分數(shù)的和是（）。3、12和18的最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。4、EQ\F(9,7)的分數(shù)單位是（），它有（）個這樣的分數(shù)單位，再添上（）個這樣的分數(shù)單位就是最小素數(shù)。5、EQ\F(12,（）)＝3÷5＝EQ\F(（）,30)＝15÷()＝（）（小數(shù)）6、36小時=（）日600毫升=（）升2小時20分=（）小時3公頃600平方米=（）公頃7、五年級男生有120人，比女生多20人，女生占五年級總?cè)藬?shù)的EQ\F(（）,（）)。8、在一個長為5厘米，寬為4厘米的長方形紙上，剪下一個最大的圓，這個圓的半徑是（）厘米，面積是（）平方厘米。二、下面的說法正確嗎（正確的打“√”，錯誤的打“×”）（1×4=4分）1、EQ\F(5,6)的分子加上30，要使分數(shù)大小不變，分母應加上30……………（）2、大于EQ\F(3,7)而小于EQ\F(5,7)的分數(shù)只有EQ\F(4,7)一個。………………（）3、分子大于分母的分數(shù)一定是假分數(shù)?！ǎ?、半徑是2厘米的圓的周長與面積相等?！ǎ┤?、選擇正確答案的序號填在括號里：（1×4=4分）1、一個圓的半徑擴大2倍，則這個圓的面積就擴大（）倍。①2②4③82、在EQ\F(11,9)、EQ\F(13,25)、EQ\F(3,16)、EQ\F(7,28)、EQ\F(13,39)中，最簡分數(shù)有（）個。①2②3③43、如果EQ\F(a,b)（b≠0）是假分數(shù)，那么a（）b。①＞②＜③≥4、一根鐵絲截成2段，第一段長EQ\F(3,5)米，第二段占全長的EQ\F(3,5)，那么（）①第一段長②第二段長③一樣長你的計算能力1、直接寫出得數(shù)。（1×8=8分）EQ\F(1,3)+EQ\F(1,4)=1-EQ\F(7,9)=EQ\F(3,4)-EQ\F(1,2)==EQ\F(1,5)-EQ\F(1,7)=EQ\F(1,4)+EQ\F(3,10)=EQ\F(3,8)-EQ\F(5,16)=1＋EQ\F(2,9)=2、計算下面各題，能簡便計算的請用簡便方法計算。（4×3=12分）EQ\F(3,4)+EQ\F(2,5)-EQ\F(11,20)2-EQ\F(2,9)-EQ\F(7,9)EQ\F(7,11)-EQ\F(1,5)+EQ\F(8,11)-EQ\F(4,5)EQ\F(11,8)-（EQ\F(5,6)+EQ\F(3,8)）3、解方程。（3×2=6分）X-EQ\F(5,9)=EQ\F(1,2)X÷8=你的操作能力（6+6+4=16分）1、按要求畫圖。右圖的大正方形平均分成了9個方格，請你動手分一分，用陰影部分表示出EQ\F(1,6)。（2分）2、右邊的正方形的邊長為2厘米，(1)在圖中畫一個最大的圓。（2分）2)求出圓的面積。（2分）(3、計算下面各圖中陰影部分的面積。（單位：厘米）（3+3=6分）正方形的面積8平方厘米正方形的面積8平方厘米445°4、用一根長48厘米的繩子在地上擺正方形。（4分）（1）先填表正方形個數(shù)1234正方形邊長（厘米）12總面積（平方厘米）144（2）當這根繩子擺出24個正方形時，正方形的總面積是（）平方厘米，當這根繩子擺出n個正方形時，正方形的邊長是（）厘米。你的應用能力（6×5=30分）1、為迎接2008北京奧運，工廠要趕制2萬套服裝，第一小組加工了這批服裝的EQ\F(1,5)，第二小組加工了這批服裝的EQ\F(1,4)，還剩下這批服裝的幾分之幾2、現(xiàn)有2個直徑為2分米的罐頭盒，如下圖用帶子把它們捆起來，問捆扎一圈（接頭處加2分米），那么至少需要多長的帶子3、一個加工廠，第一天加工飼料EQ\F(3,5)噸，比第二天少加工EQ\F(1,4)噸，兩天共加工多少噸4、俗話說“貨比三家”，小敏在批發(fā)市場買一批鉛筆，連跑了三家攤位，發(fā)現(xiàn)甲攤位5元買8枝；乙攤位5枝要3元；丙攤位7元買8枝送2枝。請你幫小敏算一算，該選哪一家購買比較便宜5、五年級同學參加科技小組的有34人，比參加文藝組人數(shù)的2倍少6人。參加文藝組的有多少人6、2002年世界杯足球賽小組賽中，每個隊都比賽了3場。下面分別是其中兩個小組的球隊在小組賽中的成績情況。請你根據(jù)（一）找出勝一場、平一場、負一場的得分規(guī)則，再填寫表（二）的空格。表（一）表（二）隊名勝平負得分沙特0030喀麥隆1114愛爾蘭1205德國2107隊名勝平負得分突尼斯1俄羅斯102比利時5日本10夫子廟小學五年級數(shù)學思維訓練試題班級姓名得分動動腦，向這些數(shù)學題挑戰(zhàn)！相信你能成功！一、想想、填填。（每題4分，共32分）1．雙休日小明和爸爸在家中玩硬幣游戲。爸爸拿出10枚1分的硬幣在桌上擺了一個正三角形（如圖），問小明：圖中一共有（）個大小不同的正三角形。2．右圖是用七巧板拼成的正方形，邊長是8厘米，圖中陰影部分的面積是（）平方厘米。3．某日某山山腳處氣溫為3℃,山頂氣溫為－4℃,已知該山區(qū)每升高125米，氣溫就降低1℃。問這座山有FADFADBCAEDC（）（）（）5．（）6．2006年元旦是星期日，那么同年的10月1日是星期（）2007年元旦是星期（）7．某個體戶以1元錢5個的價格購入西紅柿，又以2元錢7個的價格賣出，如果他想每天賺30元，那么他每天應賣出（）個西紅柿。我愛數(shù)學我愛數(shù)我愛數(shù)學我愛數(shù)學我愛數(shù)學……智力樂園好智力樂園好智力……例如：第一組為（我、智），第三組為（數(shù)、樂），第六組為（愛、智），那么，第128組為（）。數(shù)學樂園二、想想、畫畫。（第1題5分,數(shù)學樂園1．2．你能把一個等邊三角形分成大小相等、形狀相同的8個、9個三角形嗎請在圖中將分法表示出來。8個9個3．一條線段可以把三角形分成兩部分，兩條線段最多可以把三角形分成4分部（不算重疊部分）。想一想：三條線段、四條線段最多可以把三角形各分成幾部分請你分別畫一畫，并找到計算的規(guī)律。三、解決問題。（每題9分，共45分）2．桌子上放著5只杯子，杯口都朝下。如果每次都翻動其中3只杯子，至少翻幾次，才能將這5只杯子都