六年級(jí)第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷(人教版)

六年級(jí)第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷（人教版）考生注意：考試時(shí)間90分，滿分100分。題號(hào)一二三四五六總分得分第一部分基礎(chǔ)知識(shí)一、字詞展現(xiàn)臺(tái)。（22分）用“”標(biāo)出每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音，改在后邊的橫線上。（4分）（1）含糊（ｈｕ）愛(ài)憎（ｚēｎ）麥苗（ｍàｉ）．．．（2）逛街（ｇｕàｎｇ）涔涔（ｃéｎ）粘稠（ｚｈ?。睿?）沙啞（ｓī）滄桑（ｃ?。睿纾┥畛粒ǎ螅酲?）嚴(yán)重（ｊùｎ）友善（ｍǜ）翡翠（ｆěｉ）．．．看拼音，寫詞語(yǔ)。（6分）（1）天上的ｆēｎｇｚｈｅｎｇ（）真多啊，有蝴蝶，有蜻蜓，有鳳凰真是ｍěｉｂùｓｈèｎｇｓｈōｕ（）?。?）禮拜天清晨，正當(dāng)我賴床時(shí)，聽(tīng)到爸爸媽媽商議去湖畔ｙěｃｈｕī（），我從被窩里一躍而起，頂著ｌｕàｎｐéｎｇｐéｎｇ（）的頭發(fā)喊道：“我也要去，我也要去！”（3）看到自己精心照料的吊蘭ｗúｙｕáｎｗúｇù（）地kūｗěｉ（）了，我很悲傷。選字填空。（4分）宵逍硝鞘霄峭消俏元（）佳節(jié)模樣?。ǎ毜冻觯ǎǎ┻b法外（）煙四起直插云（）絕壁（）壁煙（）云散給“殘”字組詞并填空。（3分）（1）他的腳沒(méi)有治好，落下了（）。（2）（）的匪徒把父親綁起來(lái)，拖走了。（3）解放前，全村的人都被仇敵（）了。將成語(yǔ)增補(bǔ)完好，并按要求填空。（5分）（）（）虛席鋪（）蓋（）語(yǔ)重（）（）簇?fù)恚ǎǎǎ┍ǎ┱悾ǎǎ?）像畫“”成語(yǔ)同樣含有一組反義詞的成語(yǔ)有：、。（2）像畫“”成語(yǔ)同樣含有一組近義詞的成語(yǔ)有：、。二、句子訓(xùn)練營(yíng)。（11分）按要求寫句子。（8分）1）所到之處，人們?yōu)楣媚飩冩鼓鹊奈枳?、?yōu)美清爽的唱腔贊美不已（。改為兩重否認(rèn)句）2）王軍不好心思地說(shuō)：“那次是我不好，不應(yīng)弄壞鋼筆。”（改為轉(zhuǎn)述句）3）他是多么勞累，多么樸實(shí)！（用加點(diǎn)詞寫一句話）．．4）假如你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；假如你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；假如你是，就。（續(xù)寫句子）寫出以下句子運(yùn)用的描繪方法。（3分）1）“小黃人”的眼睛大大的，像兩個(gè)圓圓的球同樣。它的頭發(fā)是用繩索做的，又細(xì)又少，真有特點(diǎn)。它的身子像一顆黃色的膠囊。它的雙手雙腳都很小，虎頭蛇尾，真好玩。（）（2）父親回答：“不要了就燒掉。你兒童子家知道什么！”（）（3）頂碗的少年不失風(fēng)采地向觀眾鞠了一躬。（）三、課文小站。（15分）1.增補(bǔ)句子。（4分）（1）必培其根，必養(yǎng)其心。（2）的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開(kāi)著，一個(gè)聲音高叫著：爬出來(lái)吧，給你?。?）操千曲爾后，觀千劍爾后

。（4）曈曈日，總把新桃

。2.《兩小兒辯日》這個(gè)故事表現(xiàn)了兩個(gè)孩子

、

和孔子的態(tài)度。（3分）3.《北京的春節(jié)》這篇課文以為緯線構(gòu)造全文，寫出了老北京人過(guò)春節(jié)的盛大和4.《十六年前的回想》這篇課文是按被捕前、次序來(lái)表達(dá)的，表現(xiàn)了作者對(duì)父親的四、口語(yǔ)社交。（4分）

為經(jīng)線，以、和深切的

。（3分）、的。（5分）在某城鎮(zhèn)的一家餐館中，人們將青蛙做成一道美食，前來(lái)試吃的人紛至沓來(lái)。假如你到達(dá)這家餐館吃飯，你會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么？第二部分閱讀理解五、閱讀舞臺(tái)。（28分）（一）為人民服務(wù)（節(jié)選）（7分）人老是要死的，但死的意義有不一樣。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯用心，替盤剝?nèi)嗣窈蛪浩热嗣竦娜巳ニ?，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。1.用“”畫出這段話中運(yùn)用了對(duì)照論證的句子。（1分）聯(lián)合選段談?wù)勀銓?duì)畫“——”的句子的理解。（2分）3.選文第一句與第二、三句的關(guān)系是（A.先因結(jié)果B.并列關(guān)系

）。（2分）C.先歸納后詳細(xì)4.劉胡蘭、邱少云是為人民利益而犧牲的，因此他們的死，汪精衛(wèi)、袁世凱是替盤剝?nèi)嗣窈蛪浩热嗣竦娜怂赖?，因此他們的死。（填文中詞語(yǔ)）（2分）（二）開(kāi)發(fā)小行星漫想（10分）人類對(duì)小行星的研究由來(lái)已久。人們依據(jù)對(duì)“拜見(jiàn)”地球的小行星即隕星進(jìn)行化學(xué)剖析，發(fā)現(xiàn)碳質(zhì)隕星的含碳量很高，還含有高達(dá)20%的水分。這就為人類此后的移居供給了一線活力。硅質(zhì)隕星含有豐富的無(wú)需加工的自然鐵，典型的硅質(zhì)隕星中大概10%的重量是鐵金屬，此中還混有鎳。有些隕星幾乎完好由鐵—鎳所構(gòu)成，比如，位于美國(guó)北亞利桑那州荒漠中的直徑達(dá)1公里的有名的隕星坑里的隕星，就是一整塊巨大的鐵—鎳混淆物。據(jù)預(yù)計(jì)，1立方公里的小行星金屬可能為人類供給69億噸鐵，8億噸鎳，4000萬(wàn)噸鈷和800萬(wàn)噸銅。此中僅鎳一項(xiàng)，就足夠人類耗費(fèi)一百年。這樣誘人的財(cái)產(chǎn)，人類自然不可以不屑一顧了。專家們依據(jù)現(xiàn)有技術(shù)水平，已制定了一個(gè)開(kāi)發(fā)小行星的方案：第一選擇一個(gè)大小適中的小行星，用航天飛機(jī)發(fā)射一種配有發(fā)掘設(shè)施的飛翔器，登上小行星開(kāi)采自由金屬。而后把金屬錠送往宇宙空間工廠加工成阻力較小的翼面狀物體，讓它們能夠半飛半落地穿過(guò)大氣層而不致融化。最后用空間拖船把金屬塊推入地球大氣層軌道，濺落到指定海面。因?yàn)轭A(yù)先往金屬塊中充入了特別的氣體，使金屬塊呈海綿狀，因此這類金屬塊能夠飄蕩在海面上。這樣一個(gè)“天外來(lái)客”，一塊便可能含有10萬(wàn)噸金屬。據(jù)計(jì)算：從一顆地點(diǎn)適合的小行星獲取一噸自由鐵，所花銷的能量要比在地球上用高爐冶煉優(yōu)良鐵礦獲取一噸鐵所需能量少。開(kāi)發(fā)小行星，實(shí)在是一件造福后代萬(wàn)代的理智之舉。1.從第一自然段我們能夠得悉，隕星能夠分為、和三類。（3分）請(qǐng)歸納第二自然段的中心內(nèi)容。（2分）本文運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？請(qǐng)你起碼寫出三個(gè)。（3分）4.為何說(shuō)“開(kāi)發(fā)小行星，實(shí)在是一件造福后代萬(wàn)代的理智之舉”？（2分）（三）盛大的乞討（11分）盛大,是人的尊嚴(yán)的一部分,你見(jiàn)過(guò)乞討者的盛大嗎?那一天,我乘20路電車,看見(jiàn)一位雙目失明的中年男子坐在車上,神態(tài)凝重。不一會(huì)兒,他熱忱且有禮貌地介紹自己：“女士們、先生們,我是下崗的,有個(gè)兒子,剛進(jìn)大學(xué)。此刻生活發(fā)生了一點(diǎn)困難。我平常喜愛(ài)音樂(lè),吹口琴是自學(xué)的。我為大家表演口琴獨(dú)奏,愿大家途中快樂(lè)?！闭f(shuō)完,他便從洗得干潔凈凈的灰色中山裝口袋里摸出了口琴。隨即,一車廂的人聽(tīng)到了熟習(xí)的《喀秋莎》的旋律,他那精深的演奏技巧令人屏息聆聽(tīng)。一曲終了,日本的《北國(guó)之春》又贏得乘客們的點(diǎn)頭稱好。演奏完成,他就托起小罐頭瓶,扶著椅子,一步一步莊重地向前搬動(dòng)腳步。當(dāng)不停地有人把硬幣往罐頭瓶里扔時(shí),他能依據(jù)硬幣發(fā)出的洪亮的聲音，正確地朝投幣人的方向點(diǎn)頭道謝。走完一圈后,他持續(xù)為乘客演奏?！抖霹N圓舞曲》《滑冰圓舞曲》和《采茶調(diào)》優(yōu)美輕盈的節(jié)奏,讓人歡騰不已。乘客們靜靜地聽(tīng)著。他仿佛感覺(jué)到了某種需求,又吹了首《在希望的野外上》。他的演奏已達(dá)到大師級(jí)水平,顫音和滑音的變化令人著迷。電車將要到終點(diǎn)站了,他快樂(lè)地對(duì)大家說(shuō)：“我最后為大家演奏一曲《一路安全》?！蓖褶D(zhuǎn)的旋律又一次感動(dòng)了人們的心,時(shí)時(shí)地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣。一對(duì)年青夫婦帶著自己五六歲的兒子,讓他把數(shù)枚硬幣送到小罐頭瓶里。這全部幾乎是悄無(wú)聲氣的，令人詫異的是,盲人竟然知道了孩子的動(dòng)作,說(shuō)出一句“愿這位孩子健康成長(zhǎng),一世安全”的話,聽(tīng)得大人們面露喜氣。不知是音樂(lè)的力量,仍是這位盲人得體的舉止言行,或二者兼而有之,令人們從頭至尾沉醉在一種安寧莊嚴(yán)的氛圍之中。此情此景讓我振奮,面對(duì)生活中一時(shí)的挫折,這位盲人能夠有勇氣正視它,盛大地履行自己的勞動(dòng)權(quán)益。我有什么比不上他?我快步地下了車,感覺(jué)人行道比過(guò)去寬闊多了。從文中找出下邊詞語(yǔ)的反義詞，寫在后邊的括號(hào)里。（3分）冷漠——（）陌生——（）順利——（）2.文中畫線的句子是一個(gè)句，請(qǐng)改寫成用句號(hào)結(jié)尾的句子。（2分）3.經(jīng)過(guò)閱讀文章，我們知道，這位盲人“演奏家”所表演的曲目一共有最后演奏的是《》。（2分）

首，文中的乞討者是一個(gè)如何的人？（2分）5.假如你在那輛電車上，你想對(duì)這位盲人說(shuō)些什么？（2分）第三部分寫作部分六、習(xí)作樂(lè)園。（20分）“試試”也就是試一試，是特別存心思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。但是，不論如何，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所收獲。請(qǐng)你選擇生活中曾經(jīng)歷的一次試試，寫一篇許多于400字的記述文，題目自擬，詳略適合，語(yǔ)句通暢。參照答案一、1.(1)ｚēｎ—ｚēｎｇ(2)ｚｈ?。睢睿楱ⅲ?3)ｓｕí—ｓｕì(4)ｍǜ—ｍù2．（1）風(fēng)箏琳瑯滿目（2）野炊亂蓬蓬（3）平白無(wú)故枯敗3.宵俏鞘逍硝霄峭消4.示例：（1）殘疾（2）殘暴（3）傷害5.座無(wú)天地心長(zhǎng)而至精簡(jiǎn)學(xué)步示例：（1）因小失大心神不寧（2）成群作隊(duì)暴風(fēng)暴雨二、1．（1）所到之處，人們不得不為姑娘們婀娜的舞姿、優(yōu)美清爽的唱腔贊美不已。（2）王軍不好心思地說(shuō)，那次是他不好，不應(yīng)弄壞鋼筆。（3）示例：這朵花多么芳香，多么美麗?。?）示例：一株小草增加一分綠意2．（1）相貌描繪（2）語(yǔ)言描繪（3）動(dòng)作描繪三、1．（1）種樹(shù)者種德者（2）為人出入自由（3）曉聲識(shí)器（4）千門萬(wàn)戶換舊符2.擅長(zhǎng)察看說(shuō)話有理有據(jù)腳踏實(shí)地3.時(shí)間人們的活動(dòng)喧鬧4.被捕時(shí)法庭上被害后仰慕四、示例：我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“青蛙能夠幫我們捕獲田地里的害蟲(chóng)，是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，請(qǐng)你們不要?dú)⒙厩嗤?。”五、（一?.為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯用心，替盤剝?nèi)嗣窈蛪浩热嗣竦娜巳ニ溃捅萨櫭€輕。2.人終歸免不了一死，但死的價(jià)值不一樣，為了人民正義的事業(yè)而死就比