網(wǎng)絡(luò)信息的加工PPT優(yōu)秀資料

第三講

網(wǎng)絡(luò)信息的加工（上）

一、新聞稿件的基本寫作

消息寫作的基本模式：消息=導(dǎo)語+主體*1．導(dǎo)語導(dǎo)語是消息的開頭，它是以凝練的形式、簡(jiǎn)潔的文字，表述消息中心內(nèi)容的頭一個(gè)單元或部分。a.導(dǎo)語寫作的基本要求要將新聞的"高潮"開門見山地推出。

b.導(dǎo)語寫作的常用方式

敘述式導(dǎo)語：直接對(duì)新聞事實(shí)中最主要、最新鮮的內(nèi)容進(jìn)行摘要或歸納，用事實(shí)說話。*

描寫式導(dǎo)語：對(duì)主要事實(shí)或事實(shí)的某個(gè)側(cè)面，作簡(jiǎn)練而有特色的描寫，給人提供一個(gè)具體可感的形象。*評(píng)論或結(jié)論式導(dǎo)語：這種導(dǎo)語以畫龍點(diǎn)睛式的說理議論，提出觀點(diǎn)和結(jié)論。提問式導(dǎo)語：即把新聞報(bào)道中已經(jīng)解決的問題用設(shè)問方式提出來，而后用事實(shí)加以回答。2．主體的寫作主體是新聞的主干部分，也是新聞的展開部分。主體部分的常見結(jié)構(gòu)形式有下列幾種：倒金字塔式：按照新聞內(nèi)容的重要程度或讀者關(guān)心的程度先主后次地安排事實(shí)材料。即把最重要、最

新鮮的事實(shí)放在導(dǎo)語里，導(dǎo)語里也是把最重要的內(nèi)容放在最前列；在主體部分，各段內(nèi)容依重要程度遞減的順序來安排。*

按時(shí)間順序組織材料：以時(shí)間為組織材料的線索，這樣有助于人們認(rèn)識(shí)事物的全貌。*

按邏輯順序組織材料：即根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系或問題的邏輯關(guān)系來組織材料。*

二、網(wǎng)絡(luò)寫作的新方式與要求

1．超文本結(jié)構(gòu)的寫作

語以畫龍點(diǎn)睛式的說理議論，描寫式導(dǎo)語：對(duì)主要事實(shí)或自殺成為青少年死亡的首要原因（實(shí)題）b)復(fù)合型標(biāo)題，在主題之外，中國(guó)人首次當(dāng)上英國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)自殺成為青少年死亡的首要原因式提出來，而后用事實(shí)加以重要或最引人入勝的事多用實(shí)題少用虛題；評(píng)論或結(jié)論式導(dǎo)語：這種導(dǎo)例：都是基因惹的禍--首例基的細(xì)節(jié)，分別用超鏈接給為了實(shí)現(xiàn)具體的目的，必要時(shí)，應(yīng)該用數(shù)字或定量的詞代替定性的、籠統(tǒng)的說法。自殺成為青少年死亡的首要原因表述消息中心內(nèi)容的頭一個(gè)對(duì)象的主要信息，而有關(guān)a.用超鏈接對(duì)一些重要概念進(jìn)行擴(kuò)展a)既可以用注釋的方式出現(xiàn)，可以直接鏈接到相關(guān)網(wǎng)頁。*b)可以利用超鏈接進(jìn)行解釋的部分包括：人物、組織、事件、地理、歷史背景、科學(xué)名詞或?qū)Ｓ忻~等。b.利用超鏈接進(jìn)行分層寫作即用一個(gè)骨架的方式介紹對(duì)象的主要信息，而有關(guān)的細(xì)節(jié)，分別用超鏈接給出，讀者可以根據(jù)自己的需要決定進(jìn)入哪一個(gè)方面細(xì)節(jié)的閱讀。*2．動(dòng)態(tài)寫作

a.動(dòng)態(tài)更新*根據(jù)事件的進(jìn)展，即時(shí)補(bǔ)充新的信息。b.文字直播利用文字方式，即時(shí)報(bào)道正在發(fā)生的事件。*3．多媒體化表現(xiàn)*4．網(wǎng)絡(luò)信息的易讀性*

*文章宜短；段落宜短；句子宜短；文字應(yīng)該樸實(shí)。三、稿件的標(biāo)題制作

1．傳統(tǒng)新聞標(biāo)題的制作

a.消息標(biāo)題制作的基本要求必須標(biāo)出新聞事實(shí)；新聞事實(shí)要有一種確定性，呈現(xiàn)出動(dòng)態(tài)。

b.實(shí)題與虛題實(shí)題：標(biāo)題中敘述事實(shí)的部分稱為實(shí)題。虛題：標(biāo)題中發(fā)表議論的部分稱為虛題。它以說理為主，即表達(dá)從個(gè)別事實(shí)中抽象出來的一般原則、道理、愿望等。例：自殺成為青少年死亡的首要原因（實(shí)題）挫折教育勢(shì)在必行（虛題）c.消息標(biāo)題的結(jié)構(gòu)從結(jié)構(gòu)上看，一般將消息標(biāo)題分單一型和復(fù)合型兩種。a)單一型標(biāo)題只有主題，沒有輔題。b)復(fù)合型標(biāo)題，在主題之外，還包含輔題。輔題分為引題和副題兩種。主題：主題用以說明新聞中最重要或最引人入勝的事實(shí)和思想。是標(biāo)題中最主要的部分。引題：引題位于主題之前，引出主題。副題：副題位于主題之后，用事實(shí)對(duì)主題進(jìn)行補(bǔ)充或解釋。復(fù)合型的標(biāo)題可以是下列幾種組合形式：引題＋主題主題＋副題引題＋主題＋副題例：第八次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》發(fā)布（引題）CNNIC統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示：我國(guó)網(wǎng)民人數(shù)達(dá)2650萬（主題）上網(wǎng)計(jì)算機(jī)數(shù)超過1000萬臺(tái)（副題）d.標(biāo)題的制作a)實(shí)題的制作要求準(zhǔn)確：標(biāo)題要突出新聞的實(shí)質(zhì)與精華，還要防止以偏概全。另外注意用詞準(zhǔn)確。新意：要將新聞內(nèi)容中最具有新意的事實(shí)放到標(biāo)題中。如果新聞中只有一件主要事實(shí)，則可對(duì)它的5W（何人、何時(shí)、何地、怎樣、為何）進(jìn)行分析，在標(biāo)題中突出其中最有新意的一個(gè)或幾個(gè)W。具體：突出文章中一個(gè)或幾個(gè)具體方面，例如讀者最關(guān)心的、最讓人疑惑的問題等。為了實(shí)現(xiàn)具體的目的，必要時(shí)，應(yīng)該用數(shù)字或定量的詞代替定性的、籠統(tǒng)的說法。

全面：如果新聞中涉及事物的幾個(gè)方面，而這幾個(gè)方面同樣重要，就需要將有關(guān)內(nèi)容都反映出來，只談事物的一面，而忽略另外一面，容易對(duì)讀者形成誤導(dǎo)。

例：俄國(guó)打算改國(guó)名只因債務(wù)還不起

從結(jié)構(gòu)上看，一般將消息標(biāo)例：比較下列兩則標(biāo)題：多用單一型標(biāo)題而很少采用復(fù)合型標(biāo)如果新聞中只有一件主要事實(shí)，則可對(duì)它的5W（何人、何時(shí)、何地、怎樣、為何）進(jìn)行分析，在標(biāo)題中突出其中最有新意的一個(gè)或幾個(gè)W。這樣有助于人們認(rèn)識(shí)事物這樣有助于人們認(rèn)識(shí)事物例：電腦漢字不夠用超大接鏈接到相關(guān)網(wǎng)頁。實(shí)題：標(biāo)題中敘述事實(shí)的部分稱為實(shí)題。a)單一型標(biāo)題只有主題，沒有復(fù)合型的標(biāo)題可以是下列幾種例：深圳黃田國(guó)際機(jī)場(chǎng)成為春節(jié)旅游熱點(diǎn)例：比較下列兩則標(biāo)題：復(fù)旦大學(xué)教授楊福家赴英就任諾丁漢大學(xué)校長(zhǎng)中國(guó)人首次當(dāng)上英國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)例：比較下面兩則標(biāo)題：中國(guó)縣鄉(xiāng)機(jī)關(guān)人員將精簡(jiǎn)20%市縣鄉(xiāng)機(jī)構(gòu)改革工作會(huì)議在北京召開例：比較下面兩則標(biāo)題：戈?duì)柹险n學(xué)生不買賬戈?duì)柹险n，有人歡喜有人憂主體是新聞的主干部分，另外注意用詞準(zhǔn)確。a)單一型標(biāo)題只有主題，沒有例：都是基因惹的禍--首例基自殺成為青少年死亡的首要原因事實(shí)對(duì)主題進(jìn)行補(bǔ)充或有特色的描寫，給人提供一中已經(jīng)解決的問題用設(shè)問方如果新聞中只有一件主要事實(shí)，則可對(duì)它的5W（何人、何時(shí)、何地、怎樣、為何）進(jìn)行分析，在標(biāo)題中突出其中最有新意的一個(gè)或幾個(gè)W。例：電腦漢字不夠用超大為了實(shí)現(xiàn)具體的目的，必要時(shí)，應(yīng)該用數(shù)字或定量的詞代替定性的、籠統(tǒng)的說法。新聞事實(shí)要有一種確定性，標(biāo)題要突出新聞的實(shí)質(zhì)與b)虛題的制作要求要真正有利于深化實(shí)題；感想或議論應(yīng)有充分的依據(jù)；要富于個(gè)性。例：比較下列兩則標(biāo)題：自殺成為青少年死亡的首要原因挫折教育勢(shì)在必行自殺成為青少年死亡的首要原因加強(qiáng)青少年思想教育勢(shì)在必行c)標(biāo)題的潤(rùn)飾活用動(dòng)詞例：體彩搖出三個(gè)"沒想到"巧用比喻、擬人例：電腦漢字不夠用超大字庫解難題計(jì)算機(jī)也要"掃盲"了翻譯科技詞匯例：比較下列兩則標(biāo)題：人體換件不是夢(mèng)我科學(xué)家在兔耳上復(fù)制出“人耳”運(yùn)用組織技術(shù)培養(yǎng)"體外再生耳朵"

借用古詩詞、俗語、流行歌曲等例：都是基因惹的禍--首例基