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PAGEPAGE242022年首都經濟貿易大學輔導員招聘考試試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、選擇題1.大學生中最常見的情感性精神障礙的是()。A、焦慮癥B、疑病癥C、恐怖癥D、抑郁癥答案:D2.從教育層次來看,高等教育的基礎是()。A、學前教育B、初等教育C、中等教育D、研究生教育答案:C3.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應當負刑事責任。A、故意傷害致人重傷或者死亡罪B、盜竊罪C、詐騙罪D、故意毀壞財物罪答案:A4.在良好師生關系的建立中,教師起著()。A、領導作用B、主導作用C、支配作用D、期待作用答案:B5.實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,要培養(yǎng)造就一支()。A、懂市場、愛農村、愛商業(yè)的“三農”工作隊伍B、懂農業(yè)、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍C、懂市場、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍D、懂農業(yè)、愛城市、愛農民的“三農”工作隊伍答案:B6.教師通過書面或口頭語言的生動具體的描述、鮮明形象的比喻、合乎情理的夸張使學生對所學知識建立起直觀形象。這種直觀的形式稱為()。A、言語直觀B、模象直觀C、實物直觀D、想象直觀答案:A解析:言語直觀指在生動形象的言語作用下喚起學生頭腦中的表象,以提供感性材料的直觀方式。7.心理輔導教師全神貫注地聆聽來訪者敘述,認真觀察其細微的情緒變化,并表達對來訪者關注和理解的技術是()。A、簡述語意技術B、傾聽技術C、提問技術D、澄清技術答案:B8.高校課程內容的推陳出新、教學與科研的緊密結合使科研成果轉化為課程內容,科研又從教學中汲取營養(yǎng),體現了高校課程的()。A、專業(yè)性B、前沿性C、高深性D、基礎性答案:B9.有一種學習理論認為,學習不是從不知到知的過程,而是學習者在原有知識經驗的基礎上不斷“生長”產生新知識意義的過程。這種學習理論稱為()。A、人本主義學習理論B、建構主義學習理論C、行為主義學習理論D、認知主義學習理論答案:B解析:建構主義者強調,學生并不是空著腦袋走進教室的。因此,教學不能無視學生的已有經驗,而是要把學生現有的知識經驗作為新知識的生長點,引導學生從原有的知識經驗中“生長”出新的知識經驗。10.直接影響活動效率,與活動是否能順利完成相關的個性心理特征是()。A、氣質B、性格C、能力D、智力答案:C11.學生違紀處分委員會辦公室設在(),負責處理學生違紀處分委員會日常事務。A、學院B、學工部C、校辦D、教務處答案:B12.韋氏智力量表和斯坦福-比奈智力量表的記分都是34的兒童屬于()。A、輕度弱智B、中度弱智C、重度弱智D、極重度弱智答案:C解析:重度弱智的兒童,韋氏智力量表的記分是在25~39之間,斯坦福一比奈智力量表的記分在20~35之間。13.心理學發(fā)展史上的第一次革命為()。A、精神分析心理學的興起B(yǎng)、行為主義心理學的興起C、人本主義心理學的興起D、認知主義心理學的興起答案:B14.奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是()。A、痕跡衰退說B、干擾說C、動機說D、同化說答案:D15.順利地完成某種活動任務所必須具備的、體現著個體活動效率的潛在可能性與現實性的心理特征,指的是()。A、能力B、性格C、氣質D、動機答案:A解析:能力是人順利地完成某種活動所必須具備的心理特征,體現著個體活動效率的潛在可能性與現實性。16.絕對真理和相對真理是()。A、互相割裂的B、兩種真理C、同一真理的兩重屬性D、共性與個性的關系答案:C解析:馬克思主義哲學認為,絕對真理和相對真理是同一客觀真理的兩重屬性。任何客觀真理都是絕對真理和相對真理的統(tǒng)一。17.根據《普通高等教育學歷證書管理暫行規(guī)定》,具有學籍的學生學完教學計劃規(guī)定的全部課程,其中有一門以上課程補考后仍不及格但不屬于留級范圍或未修滿規(guī)定的學分,德育體育合格,可以獲得()。A、畢業(yè)證書B、肄業(yè)證書C、結業(yè)證書D、學習證明書答案:C18.高校畢業(yè)生從事個體經營,且在工商部門注冊登記日期在畢業(yè)后2年內的,在工商部門首次注冊之日起()年內免收管理類、登記類和證照類行政事業(yè)性收費A、2年B、3年C、4年D、5年答案:B19.我國高校的辦學自主權必須進一步()。A、收歸上級高等教育管理部門B、擴大C、保持D、減少答案:B解析:我國高等教育改革的趨勢是擴大辦學的自主權。20.根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》,對于學滿()以上的學生,學校應當頒發(fā)肄業(yè)證。A、一學年B、一學期C、一年半D、2學年答案:A21.精神分析學派的代表人物是()。A、馮特B、韋特海默C、弗洛伊德D、羅杰斯答案:C解析:精神分析學派是由奧地利維也納精神病醫(yī)生弗洛伊德創(chuàng)立的一個學派。22.作為一個部門法,教育法規(guī)與其他部門法相比較,具有的特征,除了內容具有多層次性、廣泛性和調整對象的多樣性之外,還包括()。A、權利和義務的統(tǒng)一性B、法律后果的特殊性C、國家強制性D、法律規(guī)范內容的明確性答案:B23.心理學的研究對象()。A、人的心理活動和個體的行為B、人的心理活動C、生物的心理活動和行為D、生物的心理活動答案:A24.國家獎學金的獎勵標準是多少?()A、每人每年8000元B、每人每年7000元C、每人每年6000元D、每人每年5000元答案:A25.()是唯物主義和唯心主義的根本區(qū)別。A、物質是否決定意識B、意識是否具有反作用C、世界是否是普遍聯系的D、世界是永恒變化的答案:A解析:唯物主義和唯心主義最根本的區(qū)別是——唯物主義認為物質決定意識,唯心主義認為是意識決定物質。26.下列哪一種治療中最強調角色扮演()。A、心理劇B、意識訓練C、家庭治療D、交朋友答案:A27.按照其性質,焦慮可分為過敏性焦慮和()。A、正常焦慮B、現實性焦慮C、神經性焦慮D、道德性焦慮答案:A28.個體想象自己在他人心目中的形象和他人對自己的評價,從而確立自我。這種自我稱為()。A、投射自我B、理想自我C、社會自我D、鏡中自我答案:A解析:投射自我是個體想象中他人對自己的看法,以及由此而產生的自我感。29.“知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。知足者富,強行者有志。”這段話出自下列哪部著作。()。A、《論語》B、《老子》C、《孟子》D、《莊子》答案:B解析:老子也叫道德經。30.教育行政救濟是指按照教育法律法規(guī)有關規(guī)定,受教育者和教師可通過()制度來對抗侵權行為以獲得法律救濟。A、訴訟B、申訴C、仲裁D、調解答案:B31.教師績效考評的首要原則是()。A、客觀公正B、分類考核C、注重實效D、科學合理答案:A32.中國共產主義青年團的團歌為()。A、《我們是光榮的共青團員》B、《共青團之歌》C、《光榮啊,中國共青團》D、《我們是共產主義的接班人》答案:C33.否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展是()。A、直線上升過程B、曲折前進過程C、循環(huán)往復過程D、量變質變過程答案:B解析:否定之否定規(guī)律,揭示了事物由肯定到否定,再到否定之否定的發(fā)展過程,在這個過程中事物的發(fā)展表現出周期性特征,即每一個事物的發(fā)展都是從肯定到否定,再由否定到新的肯定,似乎又回到了原來的起點,即完成了一個周期。在這一周期中,事物的發(fā)展經歷了兩次否定,每一次否定都不是簡單的拋棄,而是把前階段發(fā)展的一切成果中有用的成分保留了下來。因此,在事物發(fā)展的否定之否定即新的肯定階段,并不是簡單地循環(huán)往復,而是形式的回復、內容的發(fā)展,是一個前進和上升的發(fā)展過程.體現了事物發(fā)展的曲折性和前進性的統(tǒng)一。34.心理健康教育的對象主要組成是()。A、心理障礙學生B、正常學生C、重度心理健康問題D、大多數學生答案:B35.社會心理主要是通過哪個方面表現出來的?()A、社會行為B、社會輿論C、社會潮流D、社會傳統(tǒng)答案:A二、多選題1.從結構形式上看上看,自我意識可以分為()。A、自我認識B、心理自我C、自我體驗D、自我調控答案:ACD2.根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》,學校可以對學生退學處理的有()。A、學業(yè)成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(含休學)未完成學業(yè)的B、超過學校規(guī)定期限未注冊而又無正當事由的C、本人申請退學的D、未請假連續(xù)一周未參加學校規(guī)定的教學活動的答案:ABC解析:未請假連續(xù)兩周未參加學校規(guī)定的教學活動的,學??蓪W生做出退學處理。3.高校教師績效考評的程序一般包括()。A、進行考評總動員B、組織構建C、教師自評D、集體評議答案:BCD4.高校的基本職能是()。A、教學B、傳承文化C、科研D、社會服務答案:ACD5.心理調節(jié)措施有效的減壓方法()。A、在別人身上尋求安慰B、靜坐休息C、放聲大笑D、傾聽音樂答案:BCD6.高校辦學特色必須具備的特征是()。A、獨特性B、輻射性C、累積性D、超前性答案:ABC7.高校培養(yǎng)目標的作用包括()。A、定向作用B、調控作用C、評價作用D、引領作用答案:ABC8.教育行政復議的受案范圍主要包括()。A、對教育行政處罰不服的B、對教育行政強制措施不服的C、對教育行政機關作出的有關許可證、執(zhí)照、資質證、資格證等證書變更、中止、撒銷的決定不服的D、對教育行政機關違反法定條件和法定程序違法設定義務的行為不服的。答案:ABCD9.目前大多數大學生感到在校有()。A、學習壓力B、就業(yè)壓力C、人際壓力D、考研壓力答案:ABC10.大學生心理咨詢的主要內容包括()。A、心理健康與發(fā)展咨詢B、學業(yè)與發(fā)展咨詢C、擇業(yè)與發(fā)展咨詢D、精神疾病與發(fā)展咨詢答案:ABC解析:大學生心理咨詢的主要內容包括心理健康與發(fā)展咨詢、學業(yè)與發(fā)展咨詢、擇業(yè)與發(fā)展咨詢。11.下列屬于觀察學習的過程的是()。A、注意B、保持C、模仿D、動機答案:ABD解析:觀察學習的過程受到注意、保持、動作再現和動機四個子過程的影響。12.健康包括()。A、有良好道德B、良好適應能力C、生理健康D、心理健康答案:CD13.因下列情形之一造成的學生傷害事故,學校應當依法承擔相應的責任()。A、學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動,未對學生進行相應的安全教育,并未在可預見的范圍內采取必要的安全措施的B、學校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔任教育教學工作的疾病,但已經采取必要措施的C、學生有特異體質或者特定疾病,不宜參加某種教育教學活動,學校知道或者應當知道,但未予以必要的注意的D、學生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害,學校發(fā)現,但未根據實際情況及時采取相應措施,導致不良后果加重的答案:ACD14.大學生的人格權包括()。A、身份權B、生命權C、身體權D、D名譽權答案:BCD15.教育法規(guī)與教育政策的不同之處在于()。A、制定主體不同B、調整教育社會關系的范圍不同C、表現形式不同D、實施方式不同答案:ABCD三、判斷題1.公民道德是師德教育的底線。()答案:正確2.高等學校的舉辦者應當保證穩(wěn)定的辦學經費來源。()答案:正確3.心理咨詢主要針對的是不正常人。()答案:錯誤4.學校安排學生參加活動,因提供場地、設備、交通工具、食品及其他消費與服務的經營者,或者學校以外的活動組織者的過錯造成的學生傷害事故,有過錯的當事人應當依法承擔相應的責任。()答案:正確5.通才教育與專才教育之爭,始終貫穿于高等教育發(fā)展歷史的整個過程。()答案:正確6.教師文化與教師形象具有巨大的潛在的教育力量。()答案:正確7.取得了教師資格就意味著開始享有教師的權利和義務。()答案:錯誤8.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,在研究生思想政治教育中,要充分調動和發(fā)揮研究生自我教育的積極性、主動性。()答案:正確9.氣質類型不會影響人的健康。()答案:錯誤10.教育行動研究是立足本校收集、分析和報告事實性數據及信息的自我反思型研究。()答案:錯誤11.在中國傳統(tǒng)文化中占主導地位的重義輕利觀在一定程度上割裂了精神與物質的辯證統(tǒng)一,束縛和壓抑了人們的思想追求,成為了阻礙社會進步和發(fā)展的深層文化心理根源。()答案:正確12.教師在選擇道德行為時,道德認識的高低有時會直接決定道德行為的正誤。()答案:正確13.我國高校管理變革中出現了“去行政化”的改革動向。()答案:正確14.在中西部地區(qū)或艱苦行業(yè)工作的往屆畢業(yè)生也可以申請學費和國家助學貸款代償。()答案:錯誤15.按照心理學

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