
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PAGEPAGE242023年懷化學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場(chǎng):__________考號(hào):__________一、選擇題1.教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵是()。A、終身學(xué)習(xí)B、教研結(jié)合C、創(chuàng)新實(shí)踐D、反思經(jīng)驗(yàn)答案:D2.對(duì)患有疾病的新生,經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學(xué)習(xí)的,可以保留入學(xué)資格()。A、半年B、一年C、兩年D、三年答案:B3.在談話的過程中,下列哪句話給談話者留下了最大的回答空間?()A、你想要談什么B、你的學(xué)習(xí)情況如何C、你是指什么D、這件事給你造成了什么樣的影響答案:A4.聯(lián)結(jié)理論的核心概念是()。A、同化B、異化C、內(nèi)化D、強(qiáng)化答案:D解析:學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)理論認(rèn)為,一切學(xué)習(xí)都是通過條件作用,在刺激S和反應(yīng)R之間建立直接聯(lián)結(jié)的過程。強(qiáng)化在S-R聯(lián)結(jié)的建立中起著重要作用,強(qiáng)化是聯(lián)結(jié)理論的核心概念。5.根據(jù)《高等學(xué)校接受外國留學(xué)生管理規(guī)定》,我國高等學(xué)校接受外國留學(xué)生,應(yīng)當(dāng)由誰審批?()A、教育部B、國家留學(xué)基金委員會(huì)C、省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門和同級(jí)外事、公安部門D、高等學(xué)校上級(jí)教育行政部門答案:C6.以下哪一種有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的理論其心理學(xué)基礎(chǔ)是官能心理學(xué)?()A、形式訓(xùn)練說B、相同要素說C、經(jīng)驗(yàn)泛化說D、關(guān)系轉(zhuǎn)換說答案:A解析:形式訓(xùn)練說的心理學(xué)基礎(chǔ)是官能心理學(xué)。7.認(rèn)為運(yùn)動(dòng)員四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單,女孩軟弱、無主見,南方人精明,北方人厚道。這是()。A、第一印象效應(yīng)B、刻極效應(yīng)C、角色同著D、投射效應(yīng)答案:B8.關(guān)于學(xué)分制與學(xué)年制的差異,下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()A、學(xué)年制重過程管理,學(xué)分制重目標(biāo)管理B、學(xué)年制的教學(xué)計(jì)劃較為固定,學(xué)分制的教學(xué)計(jì)劃彈性較大C、學(xué)年制強(qiáng)調(diào)共同性,學(xué)分制強(qiáng)調(diào)個(gè)體性D、學(xué)年制采用導(dǎo)師制,學(xué)分制則采用班主任的管理方法答案:D9.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī),屬于心理危機(jī)類型中的()。A、發(fā)展性危機(jī)B、現(xiàn)實(shí)性危機(jī)C、存在性危機(jī)D、情境性危機(jī)答案:D解析:正常發(fā)展的危機(jī)正常成長過程中,急劇變化或轉(zhuǎn)變所導(dǎo)致的異常反應(yīng)。如:小孩出生、大學(xué)畢業(yè)、中年生活改變、退休等。情境性危機(jī)出現(xiàn)的罕見或者超常性事件、在無法遇見和控制時(shí)出現(xiàn)的危機(jī)。例如:交通事故、被綁機(jī)以及親人意外死亡等問題。存在性危機(jī)伴隨重要的人生問題的內(nèi)部沖突和焦慮,例如:生活孤獨(dú)、失去了在發(fā)展的機(jī)會(huì)。10.高等學(xué)校整個(gè)教學(xué)過程中的最后一個(gè)基本環(huán)節(jié)是()。A、教學(xué)B、實(shí)習(xí)C、就業(yè)輔導(dǎo)D、畢業(yè)設(shè)計(jì)答案:D解析:畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文是高等學(xué)校整個(gè)教學(xué)過程中的最后一個(gè)基本環(huán)節(jié),是整個(gè)教學(xué)過程的總結(jié).對(duì)教學(xué)起著檢查、鞏固和提高的作用。11.教育行政相對(duì)人在()教育行政訴訟中是原告。A、部分B、所有C、以教育行政機(jī)關(guān)為被告的D、由其自身提起的答案:B12.優(yōu)秀教師的個(gè)性特征不包括()。A、學(xué)科知識(shí)豐富B、表達(dá)清楚C、組織得當(dāng)D、教學(xué)手段先進(jìn)答案:D13.大學(xué)(university)的歷史長達(dá)()。A、大約一萬年B、大約一千年C、大約五百年D、一百多年答案:B14.人們?cè)谡鎸?shí)的或臆想的群體壓力下,放棄自己的意見而采用與多數(shù)人相符行為的現(xiàn)象稱為()。A、凝聚性B、從眾C、社會(huì)助長D、士氣答案:B解析:從眾是指人們?cè)谌后w影響和壓力下,放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為的心理狀態(tài)。15.學(xué)生干部應(yīng)怎樣產(chǎn)生?()A、學(xué)生代表民主競(jìng)選產(chǎn)生B、老師代表酌情選擇產(chǎn)生C、現(xiàn)任學(xué)生干部推薦產(chǎn)生D、學(xué)生推薦老師選擇產(chǎn)生答案:A16.絕對(duì)真理和相對(duì)真理是()。A、互相割裂的B、兩種真理C、同一真理的兩重屬性D、共性與個(gè)性的關(guān)系答案:C解析:馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為,絕對(duì)真理和相對(duì)真理是同一客觀真理的兩重屬性。任何客觀真理都是絕對(duì)真理和相對(duì)真理的統(tǒng)一。17.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)不包括()。A、角色多樣性B、工作神怪性C、勞動(dòng)創(chuàng)造性D、成效即時(shí)性答案:D18.患截癱的人容易得到別人的幫助,這是求助者的()對(duì)利他行為的影響。A、責(zé)任心B、吸引力C、類似性D、依賴性答案:D19.在高校學(xué)生資助體系中,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項(xiàng)解決學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)問題?()A、國家助學(xué)貸款和國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng)、國家助學(xué)貸款和國家獎(jiǎng)學(xué)金C、國家助學(xué)貸款和國家助學(xué)金D、國家助學(xué)貸款和國家獎(jiǎng)助學(xué)金答案:A解析:高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)的解決辦法高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)等問題,主要采取兩種方法解決;第一,學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)問題,以助學(xué)貸款為主,以國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等為輔;第二,生活費(fèi)問題,以國家助學(xué)金為主,以勤工助學(xué)等為輔。20.專門教育機(jī)構(gòu)為各級(jí)各類教師的補(bǔ)充、更新而進(jìn)行的一種專業(yè)性學(xué)歷教育即()。A、教師培養(yǎng)B、教師培訓(xùn)C、教師考核D、教師獎(jiǎng)勵(lì)答案:A21.系統(tǒng)論述灌輸理論的是()。A、馬克思B、恩格斯C、列寧D、斯大林答案:C22.下列不是高校思想政治教育工作應(yīng)遵循的規(guī)律是()。A、思想發(fā)展規(guī)律B、高等教育規(guī)律C、思想政治工作的規(guī)律D、循序漸進(jìn)的規(guī)律答案:D解析:高校思想政治教育的規(guī)律是大學(xué)生思想活動(dòng)、思想發(fā)展規(guī)律、思想政治教育一般規(guī)律和高等教育規(guī)律的;用和體現(xiàn)循序漸進(jìn)的規(guī)律不屬于其中。23.下列選項(xiàng)中,屬于辯證法觀點(diǎn)的是()。A、“人的感官是人認(rèn)識(shí)外界事物的天然屏障”B、“存在就是被感知”C、“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”D、“人一次也不能踏進(jìn)同一條河流”答案:C解析:“人不能兩次踏進(jìn)一條河流”體現(xiàn)的是運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性和靜止的相對(duì)性的統(tǒng)一,是辯證法的觀點(diǎn)。A項(xiàng)將認(rèn)識(shí)與存在孤立開來,B項(xiàng)是主觀唯心主義的觀點(diǎn),D項(xiàng)只承認(rèn)運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性,不承認(rèn)相對(duì)靜止。24.從眾與服從相比,()。A、二者都是自愿的B、二者都不是自愿的C、從眾更出于自愿D、服從更出于自愿答案:C25.教師運(yùn)用多媒體教育手段模擬實(shí)物的形象,為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料,稱為()。A、實(shí)物直觀B、模象直觀C、言語直觀D、想象直觀答案:B解析:模象直觀即通過對(duì)事物的模象的直接感知而進(jìn)行的一種直觀方式。運(yùn)用多媒體教育手段模擬實(shí)物的形象即屬于模象直觀。26.根據(jù)“泰勒原理”,課程編制的四個(gè)步驟是確立目標(biāo)、選擇經(jīng)驗(yàn)、組織經(jīng)驗(yàn)和()。A、評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)B、整合經(jīng)驗(yàn)C、評(píng)價(jià)結(jié)果D、編輯教材答案:C27.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論,“好孩子”的道德取向?qū)儆?)。A、習(xí)俗水平B、前習(xí)俗水平C、后習(xí)俗水平D、道德水平答案:A解析:根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論,習(xí)俗水平包括以下兩個(gè)階段:(1)“好孩子”取向階段;(2)遵循權(quán)威取向階段。28.陳述性知識(shí)一般以()形式在頭腦中貯存和表征。A、動(dòng)作B、產(chǎn)生式C、命題和命題網(wǎng)絡(luò)D、以上三者答案:C解析:陳述性知識(shí)主要以命題和命題網(wǎng)絡(luò)的形式進(jìn)行表征,表象和圖式也是其重要形式。29.高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營,且在工商部門注冊(cè)登記日期在畢業(yè)后2年內(nèi)的,在工商部門首次注冊(cè)之日起()年內(nèi)免收管理類、登記類和證照類行政事業(yè)性收費(fèi)A、2年B、3年C、4年D、5年答案:B30.1968年法國爆發(fā)的“五月風(fēng)暴”體現(xiàn)了當(dāng)代高等教育的發(fā)展趨勢(shì)是()。A、法治化B、終身化C、國際化D、民主化答案:D31.我國近現(xiàn)代大學(xué)誕生于()。A、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期B、中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之后C、民國時(shí)期D、1949年之后的新中國答案:B32.人格是一個(gè)具有豐富內(nèi)涵的概念,人格具有統(tǒng)合性、功能性、穩(wěn)定性、()等特性。A、獨(dú)特性B、發(fā)展性C、復(fù)化性D、-致性答案:A33.具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點(diǎn)的記憶是()。A、形象記憶B、情景記憶C、語義記憶D、情緒記憶答案:C解析:語義記憶具有高度的概括性、理解性、邏輯性和抽象性。34.高校思想政治教育工作的特點(diǎn)包括精神性、創(chuàng)造性、復(fù)雜性和()。A、長期艱巨性B、具體性C、合作性D、理論性答案:A解析:高校思想政治教育工作的特點(diǎn)有:精神性、創(chuàng)造性、復(fù)雜性和長期艱巨性。35.對(duì)有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會(huì),不能缺少()。A、感知直觀B、形象直觀C、言語直觀D、表象直觀答案:C解析:言語直觀指在生動(dòng)形象的言語作用下喚起學(xué)生頭腦中的表象,以提供感性材料的直觀方式。在史地教學(xué)中,有關(guān)歷史生活、歷史事件、歷史人物和有關(guān)地形地貌、地理位置的領(lǐng)會(huì),均少不了言語直觀。二、多選題1.對(duì)于高校教師來說,其本職工作是()。A、教學(xué)B、科研C、社會(huì)服務(wù)D、管理答案:AB2.思想政治教育的激勵(lì)方法主要有()。A、民主激勵(lì)B、榜樣激勵(lì)C、情感激勵(lì)D、獎(jiǎng)懲激勵(lì)答案:ABCD3.下列表現(xiàn)屬于焦慮癥常見表現(xiàn)的是()。A、緊張不安B、過分擔(dān)心C、言語減少D、心慌氣短答案:ABD4.努力拓展新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑包括()。A、深入開展社會(huì)實(shí)踐B、大力建設(shè)校園文化。C、主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地D、開展深入細(xì)致的思想政治工作和心理健康教育答案:ABCD5.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和()。A、道德意志B、道德行為C、道德信念D、道德理想答案:AB6.與高等教育終身化相關(guān)的概念包括()。A、終身教育B、學(xué)會(huì)生存C、終身學(xué)習(xí)D、學(xué)會(huì)生活答案:AC7.教師在道德修養(yǎng)過程中,學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括()。A、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)B、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論C、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和向同行學(xué)習(xí)D、學(xué)習(xí)倫理道德知識(shí)答案:ABCD8.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的原則有()。A、培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結(jié)合B、學(xué)術(shù)價(jià)值和知識(shí)創(chuàng)新相結(jié)合C、全面投入和重點(diǎn)突破相結(jié)合D、需求導(dǎo)向和技術(shù)推動(dòng)相結(jié)合答案:ACD9.道德意志一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個(gè)階段()。A、認(rèn)同心B、下決心C、樹信心D、立恒心答案:BCD10.下列關(guān)于心理咨詢主要形式以下說法正確的是()。A、個(gè)體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對(duì)一的關(guān)系B、團(tuán)體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題,如戀愛問題、時(shí)間管理、人際交往問題C、電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮,具有保密性,能夠深入徹底解決心理問題D、書信咨詢對(duì)那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用答案:ABD11.教育法制監(jiān)督的途徑很多,在目前教育實(shí)踐中,國家機(jī)關(guān)和群眾對(duì)教育法律法規(guī)實(shí)施情況通常采用監(jiān)督方式除了教育審計(jì)外,還有()。A、教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算B、教育執(zhí)法檢查C、教育督導(dǎo)D、教育行政監(jiān)察答案:ABCD12.高等教育采用()教育形式。A、全日制B、學(xué)歷C、非學(xué)歷D、非全日制答案:AD13.高等學(xué)校輔導(dǎo)員招聘的原則()。A、堅(jiān)持德才兼?zhèn)浜腿姘l(fā)展的原則B、堅(jiān)持公平、公正、公開的原則C、堅(jiān)持競(jìng)爭(zhēng)與擇優(yōu)招聘的原則D、堅(jiān)持優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的原則答案:ABCD14.關(guān)于教書和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系,應(yīng)當(dāng)處理好哪幾對(duì)關(guān)系()。A、寓思想教育于傳授知識(shí)中B、寓思想教育于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中C、寓思想教育于師生的交往中D、寓思想教育于教學(xué)反思中答案:ABC15.教育法規(guī)與教育政策的不同之處在于()。A、制定主體不同B、調(diào)整教育社會(huì)關(guān)系的范圍不同C、表現(xiàn)形式不同D、實(shí)施方式不同答案:ABCD三、判斷題1.科研活動(dòng)可以完善學(xué)生的心理結(jié)構(gòu)。()答案:正確2.高等學(xué)校的舉辦者應(yīng)當(dāng)保證穩(wěn)定的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源。()答案:正確3.心理咨詢主要針對(duì)的是不正常人。()答案:錯(cuò)誤4.高校成為“社會(huì)的服務(wù)站”,體現(xiàn)了高校致力于推廣成果的科學(xué)研究職能。()答案:錯(cuò)誤5.不同職業(yè)的職業(yè)道德是互相獨(dú)立的,教師職業(yè)道德主要的影響對(duì)象是學(xué)生,而不是社會(huì)其他行業(yè)的道德狀況。()答案:錯(cuò)誤6.凡采用撲克、麻將或其他任何方式進(jìn)行賭博或變相賭博的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),沒收賭具和賭資,給予警告以上處分。()答案:錯(cuò)誤解析:記過以上處分7.在實(shí)際道德生活中,教師道德規(guī)范往往比教師道德原則更直接、更具體地指導(dǎo)和評(píng)價(jià)教師的道德行為,因而它是教師道德規(guī)范體系的基本要素。()答案:正確8.教師文化與教師形象具有巨大的潛在的教育力量。()答案:正確9.激情是一種強(qiáng)烈的、爆發(fā)性的、為時(shí)較長的情緒態(tài)。()答案:錯(cuò)誤解析:“必須建立先進(jìn)社會(huì)制度”應(yīng)為“必須建立符合我國實(shí)際的先進(jìn)社會(huì)制度”10.院校研究即校本研究,是高等院校立足本校服務(wù)本校對(duì)院校自身的研究。()答案:正確11.教育法規(guī)的實(shí)施主要有教育法規(guī)的適用和遵守兩種形式。()答案:正確12.受教育者既是思想政治教育的客體,又是思想政治教育的主體。()答案:正確13.教師道德評(píng)價(jià)的善惡標(biāo)準(zhǔn)具有相對(duì)性和絕對(duì)性。()答案:正確14.任何組織和個(gè)人不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)。()答案:正確15.在中西部地區(qū)或艱苦行業(yè)工作的往屆畢業(yè)生也可以申請(qǐng)學(xué)費(fèi)和國家助學(xué)貸款代償。()答
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