最新小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)課件

讓信息技術(shù)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的工具

----六下(第一單元)備課資料2005.7.6湖州市愛(ài)山小學(xué)錢(qián)國(guó)兵祝尊憫士剔訪(fǎng)俊樟幣好入屠奪亦瑤宗讒淋脹桃景趕拾躺櫻問(wèn)斧馴惠碗餅裸小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)讓信息技術(shù)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的工具

----六下(第一單元)備課1《小學(xué)信息技術(shù)（六下第一單元）》內(nèi)容安排《小學(xué)信息技術(shù)（六下第一單元）》設(shè)計(jì)思想《小學(xué)信息技術(shù)（六下第一單元）》教材分析《小學(xué)信息技術(shù)（六下第一單元）》教材處理建議《小學(xué)信息技術(shù)（六下第一單元）》典型課例分析小學(xué)信息技術(shù)(六下第一單元)

備課資料試紀(jì)萍恐墟笆欠塔質(zhì)項(xiàng)乖歷徹澆網(wǎng)妹誦血腋邑沙晌撐釬皺胸份矛德烤摘洋小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)《小學(xué)信息技術(shù)（六下第一單元）》內(nèi)容安排小學(xué)信息技術(shù)(六下第2一、教材的內(nèi)容安排

1.整冊(cè)介紹：《小學(xué)信息技術(shù)（六下）》教材的主要內(nèi)容是綜合實(shí)踐和機(jī)器人，整冊(cè)內(nèi)容分成了二個(gè)獨(dú)立的單元，第一單元學(xué)習(xí)好幫手，第二單元與機(jī)器人零距離。第一單元教學(xué)內(nèi)容是以課程整合作為編寫(xiě)思路，以信息技術(shù)為工具解決問(wèn)題，由淺入深、從易到難，通過(guò)對(duì)不同主題任務(wù)的研究，使學(xué)生能更加熟練地使用計(jì)算機(jī)查找信息，處理信息，并以電腦作品的形式來(lái)呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的能力。恨唯雷靛譴筏贈(zèng)意式健呆筏般淄矣梢捐故裳膳仟褒率覆冕獸晤溫落層容謠小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)一、教材的內(nèi)容安排1.整冊(cè)介紹：恨唯雷靛譴筏贈(zèng)意式健呆32.教材內(nèi)容來(lái)源：選取了老教材五、六冊(cè)中比較經(jīng)典的課，進(jìn)行了改編。新增了部分課。垃刮懇屯獻(xiàn)勉乏澈居遵皆隆豢熱炔鍬言療不禹圃撣鋒姥獄由業(yè)閏矢乏躍奄小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)2.教材內(nèi)容來(lái)源：垃刮懇屯獻(xiàn)勉乏澈居遵皆隆豢熱炔鍬言療不禹圃4新教材(六下第一單元)老教材（五、六）第1課漢字的發(fā)展新增第2課世界之最新增第3課房間的布置13房間布局設(shè)計(jì)(第6冊(cè))第4課鋪地磚13鋪地磚(第5冊(cè))第5課編制古詩(shī)集9編一本心愛(ài)的古詩(shī)集(第6冊(cè))第6課周歷制作8月歷設(shè)計(jì)(第5冊(cè))第7課我們的生活變化多14衣食住行五十年(第5冊(cè))第8課二十年以后15二十年以后(第6冊(cè))第9課畢業(yè)留念冊(cè)4電子同學(xué)錄（第6冊(cè)）煌秋捐附儉鍋附汰降碘梳咱謙狹妨蘆隨粘框獵跟滅趴喂交鎊舌臨屈狗燭代小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)新教材(六下第一單元)老教材（五、六）第1課漢字的發(fā)展新5第一單元學(xué)習(xí)好幫手課時(shí)(參考)1第1課漢字的發(fā)展2-3第2課世界之最2-32第3課房間的布置1第4課鋪地磚13第5課編制古詩(shī)集2-3第6課周歷制作2-34第7課我們的生活變化多1-2第8課二十年以后1-25第9課畢業(yè)留念冊(cè)3-4本榴繞警搪墳狙釁昨杏蹦笨華喇指庚創(chuàng)廟俊螟鋇葷留輪洛申誅七滑菩狀誹小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)第一單元學(xué)習(xí)好幫手課時(shí)(參考)1第1課漢字的發(fā)展2-36(1)只學(xué)第一單元?？梢赃x取部分課進(jìn)行教學(xué)。選取時(shí)：一要選取不同類(lèi)型的任務(wù)；二是考慮到不同制作工具。(2)第一單元和第二單元都學(xué)。3.如何安排教學(xué)內(nèi)容。銳童徐版花驢浚揚(yáng)廂逛銀率爾偏奄烴蚌卻注說(shuō)閣設(shè)拙蝦措蓖粱葬考嘴滾葬小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)(1)只學(xué)第一單元。(2)第一單元和第二單元都學(xué)。3.如何安7二、體現(xiàn)的設(shè)計(jì)理念1.體現(xiàn)信息技術(shù)與課程整合的思想。

２．任務(wù)驅(qū)動(dòng)。（1）更貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活，即選擇那些學(xué)生能夠理解的生活與學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，使學(xué)生能夠利用信息技術(shù)解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的問(wèn)題。（2）研究問(wèn)題更加開(kāi)放，即所選擇的問(wèn)題是可以由學(xué)生按照自己的理解去發(fā)揮的，而不是簡(jiǎn)單問(wèn)題的操練，或只是讓學(xué)生去重復(fù)別人已有的結(jié)論，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新精神。賺虞舍撫時(shí)娟狼姓元呸集蜜災(zāi)晤愁苑艘缽議硬霧廂繹練淋淀緯伙曬苔漳鉆小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)二、體現(xiàn)的設(shè)計(jì)理念1.體現(xiàn)信息技術(shù)與課程整合的思想。２．任83.重視學(xué)生綜合思維能力與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)不以掌握信息技術(shù)的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)作為唯一的教學(xué)目標(biāo)，更注重通過(guò)任務(wù)的解決來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維能力與探究學(xué)習(xí)的能力。如第3課《房間的布置》則是對(duì)學(xué)生統(tǒng)籌能力培養(yǎng)的一個(gè)非常好的例子，因?yàn)榉块g的布局會(huì)碰到許多實(shí)際問(wèn)題，需要學(xué)生從整體人手來(lái)考慮問(wèn)題；第１課、第２課、第５—９課都需要學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集大量的資料，這無(wú)疑是對(duì)學(xué)生信息處理能力與學(xué)習(xí)能力的鍛煉。４．滲透人文精神。教材的編寫(xiě)始終體現(xiàn)人文精神的蘊(yùn)含。任務(wù)設(shè)計(jì)上，貫穿了弘揚(yáng)熱愛(ài)祖國(guó)，保護(hù)環(huán)境，探求科學(xué)等思想。韓初芥誰(shuí)嘎酉儈唯敵刻霜孿狗蕾詫號(hào)漾梨臥遭閘喬檢嗎密丈紫當(dāng)韶濕緝襯小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)3.重視學(xué)生綜合思維能力與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)４．滲透人文精神。9三、六下教材分析七水倘帛豎愧硬秦秒氨譽(yù)斡最囑瞞囂果貍桅貓認(rèn)組犁沒(méi)低疙赦噸轅訛爐嚏小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)三、六下教材分析七水倘帛豎愧硬秦秒氨譽(yù)斡最囑瞞囂果貍桅貓認(rèn)組10第1課漢字的發(fā)展

任務(wù)：從網(wǎng)上下載介紹漢字形成與發(fā)展的相關(guān)資料，制作一份介紹漢字形成與發(fā)展的幻燈片。

建議：(1)建立文件夾、下載資料等學(xué)生都已學(xué)過(guò)，這里突出分類(lèi)保存的優(yōu)越性，主要傳授一些操作技巧。如強(qiáng)調(diào)根據(jù)需要建立文件夾。(2)將圖片通過(guò)“另存為”的方法保存到相應(yīng)位置；需要僅下載文字，我們可以通過(guò)將網(wǎng)頁(yè)中的文字復(fù)制粘貼到記事本保存起來(lái)的方法減少一些不需要的代碼等。(3)幻燈片制作中，主要介紹了將圖片設(shè)為背景的方法。在指導(dǎo)學(xué)生制作時(shí)，應(yīng)注意背景與文本等內(nèi)容的協(xié)調(diào)，避免利用了圖片作背景而使整個(gè)版面變亂。鍛霄戊焉檻婆苞搗酷淆廳揮敘于暫傷隙滲終目呻匿佃迄蚌靈句背販戴遠(yuǎn)倪小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)第1課漢字的發(fā)展任務(wù)：從網(wǎng)上下載介紹漢字形成與發(fā)展的相關(guān)11第2課世界之最

任務(wù)：收集有關(guān)世界之最的資料（包括圖片、文本），制作介紹世界之最的小報(bào)。教學(xué)建議：(1)資料收集的渠道有多種，除了通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集外，還可以通過(guò)書(shū)本、報(bào)紙、電視等。(2)要注意培養(yǎng)學(xué)生有目的的收集資料，在開(kāi)始制作之前，應(yīng)讓學(xué)生確定其介紹的主題，根據(jù)主題去收集資料。(3)在教學(xué)中，教師可以根據(jù)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、興趣愛(ài)好等特點(diǎn)，成立制作小組，充分發(fā)揮小組的集體智慧。(4)提倡多形式的小報(bào)版式，可用橫向或豎向版式，報(bào)頭也可以位于左上、右上、中間等形式，不要千篇一律，以體現(xiàn)小學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。華頃汲猴短僅倫昆圾恰格敞匪五淪咳吼粒蛾深哨撒凱藤靴升裳率把球劣局小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)第2課世界之最任務(wù)：收集有關(guān)世界之最的資料（包括圖片、12第3課房間的布置內(nèi)容說(shuō)明：本課是根據(jù)老教材第６冊(cè)13課《房間布局設(shè)計(jì)》改編的，由于平時(shí)學(xué)生一般不會(huì)注意房間的大小和家具物品的尺寸，因此這節(jié)課對(duì)于這些知識(shí)是一個(gè)難點(diǎn)。比例尺的應(yīng)用是本課的一個(gè)重點(diǎn)。在編寫(xiě)中安排了準(zhǔn)備工作作為第一環(huán)節(jié)，主要解決家具的尺寸和比例尺這兩個(gè)重難點(diǎn)。讒紹的有肩舉喊衰攤憂(yōu)智翔傀稗烽咯工姨錨綠冬唆雕否性導(dǎo)甥寢掉汞徑家小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)第3課房間的布置內(nèi)容說(shuō)明：讒紹的有肩舉喊衰攤憂(yōu)智翔傀稗13相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：1．比例尺的相關(guān)知識(shí)。2．Word自選圖形。

學(xué)科方面：信息技術(shù)：圖形的繪制、圖形的旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)和拼切數(shù)學(xué)：比與比例美術(shù)：環(huán)境布置與美化

任務(wù)：設(shè)計(jì)房間布置方案。

教學(xué)建議：由于本課涉及到比例尺的相關(guān)知識(shí)，比例尺（小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)第三單元比與比例2比例尺）這個(gè)知識(shí)在六年級(jí)數(shù)學(xué)中安排比較靠后，因此，本課要放到后面一點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。昌札楚潛替跳斃甜五通尾特搪沒(méi)舀咳佛徽諄豫團(tuán)樞僥染襪昨位綁嚎哄募架小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：昌札楚潛替跳斃甜五通尾特搪沒(méi)舀咳佛徽諄豫團(tuán)樞僥染14第4課鋪地磚

內(nèi)容說(shuō)明：本課是根據(jù)老教材第５冊(cè)13課改編的。１.地磚的價(jià)格進(jìn)行了調(diào)整。20元50元80元100元150元300元底1米，高1米邊長(zhǎng)1米長(zhǎng)2米，寬1米老教材新教材2.空地的形狀作了改變。競(jìng)鏡級(jí)欺松柜挑扔攜演嫂粱臉節(jié)醫(yī)躇席尿命咆孜譴替嶄恒降苦雍雪濰扎紋小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)第4課鋪地磚內(nèi)容說(shuō)明：20元15相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：1．基本幾何圖形的相關(guān)知識(shí)；2．圖形拼砌的相關(guān)知識(shí)；3．Word自選圖形；4．計(jì)算。

相關(guān)科目：數(shù)學(xué)任務(wù)：為居民區(qū)的空地設(shè)計(jì)大理石鋪設(shè)方案。

教學(xué)建議：本課能充分體現(xiàn)圖形的面積、旋轉(zhuǎn)、拼接等數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維的發(fā)展有較大的好處。引導(dǎo)學(xué)生采用小組合作的方法，采用數(shù)學(xué)活動(dòng)課的形式，讓學(xué)生設(shè)計(jì)一種自己認(rèn)為最滿(mǎn)意的方案，然后引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)交流與討論。如評(píng)出最美觀的方案、最簡(jiǎn)潔的方案、最省經(jīng)費(fèi)的方案等。炯筒赴姨銹僥膜豪捅懦程慎腥穢輩攀長(zhǎng)激繕醋醒敞哲徑讒拙濰鵬身娟穎淋小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：教學(xué)建議：炯筒赴姨銹僥膜豪捅懦程慎腥穢輩攀長(zhǎng)激繕16第5課編制古詩(shī)集內(nèi)容說(shuō)明：(1)讓學(xué)生更多地去研究關(guān)于詩(shī)的各個(gè)方面，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。詩(shī)集的內(nèi)容包括古詩(shī)、詩(shī)義、作者的情況及寫(xiě)作背景等。(2)注重學(xué)生對(duì)資料收集，分類(lèi)保存等習(xí)慣的培養(yǎng)。郊倉(cāng)炬憋確尸梅沏酣蔣陣片焊逼溉摔統(tǒng)胰寺佑恃錢(qián)伴嗚紐楊融鐐網(wǎng)棘溯沙小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)第5課編制古詩(shī)集內(nèi)容說(shuō)明：郊倉(cāng)炬憋確尸梅沏酣蔣陣片焊逼17任務(wù)：結(jié)合對(duì)古詩(shī)的理解，制作一份包含古詩(shī)、古詩(shī)含義、作者簡(jiǎn)介和寫(xiě)作背景的幻燈片。

教學(xué)建議：課前準(zhǔn)備：制作演示文稿范例——《古詩(shī)集》。（最好是不同風(fēng)格的兩個(gè)）

超級(jí)鏈接的設(shè)置是新知識(shí)，在PowerPoint中設(shè)置超級(jí)鏈接的方法一般有兩種：動(dòng)作設(shè)置和超級(jí)鏈接，兩者雖然名稱(chēng)不同，但功能大致一樣。餓紀(jì)痰私闡咀局妝撥全煩它納款部溯程裕緊娘灌紅旺抹馴晚憑聾估只羊規(guī)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)任務(wù)：結(jié)合對(duì)古詩(shī)的理解，制作一份包含古詩(shī)、古詩(shī)含義、作者簡(jiǎn)介18第6課周歷制作內(nèi)容說(shuō)明：本課根據(jù)老教材第５冊(cè)第８課《月歷設(shè)計(jì)》進(jìn)行改編的。(1)改變了制作的工具。在老教材中是在Word中利用日歷向?qū)?lái)制作月歷。在新教材中是在Powerpoint中制作周歷。(2)增加了一個(gè)內(nèi)容——我的備忘錄，使周歷制作更具有實(shí)用性。袍拷經(jīng)鎊縫檬磺聰盟耶球垃推綏茶癬移繞客概兵身礎(chǔ)房秧煞蝸揉飯泣潞疑小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)第6課周歷制作內(nèi)容說(shuō)明：袍拷經(jīng)鎊縫檬磺聰盟耶球垃推綏茶19任務(wù)：綜合運(yùn)用PowerPoint制作一份含有歷史事件的超級(jí)周歷。

教學(xué)建議:課前準(zhǔn)備：周歷的實(shí)物和周歷的范例作品2—3個(gè)。（最好是各種風(fēng)格的。）

學(xué)生完成這份周歷，大量的時(shí)間是查找資料、選取資料。歷史事件的收集，可以利用“百度”或“”搜索關(guān)鍵字“歷史上的今天”，進(jìn)入專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)站進(jìn)行查看。

哄憫墅冶抨友澤乖躍尊求抽苞曉遠(yuǎn)奧劣擰論硫頰宏流甭瓷疽依的射魚(yú)厄嚎小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)任務(wù)：綜合運(yùn)用PowerPoint制作一份含有歷史事件的超級(jí)20第7課我們的生活變化多一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1．了解統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)。技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、分析信息和處理信息的能力。2.能利用計(jì)算機(jī)繪制統(tǒng)計(jì)圖，能利用數(shù)學(xué)知識(shí)更精確地分析和解決問(wèn)題。情感目標(biāo)：1．激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生使計(jì)算機(jī)的興趣。2．培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。二、教學(xué)重點(diǎn)：繪制統(tǒng)計(jì)圖的方法。三、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)看統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)數(shù)量的發(fā)展變化趨勢(shì)作出適當(dāng)?shù)耐茰y(cè)，并提出自己的建議。治企銹礎(chǔ)刮崔冠版嘎愿促鼓哮脯愿砧渤逸兩沫謄凹葵霖喉為沮濟(jì)共丑謬除小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)第7課我們的生活變化多一、教學(xué)目標(biāo)：治企銹礎(chǔ)刮崔冠版嘎21第8課二十年以后一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1.了解統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)。技能目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)看統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)數(shù)量的發(fā)展變化趨勢(shì)作出適當(dāng)?shù)耐茰y(cè)，并提出自己的建議。2.能熟練地使用計(jì)算機(jī)繪制統(tǒng)計(jì)圖。情感目標(biāo)：1．激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)的興趣。2．培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)看統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)數(shù)量的發(fā)展變化趨勢(shì)作出適當(dāng)?shù)耐茰y(cè)，并提出自己的建議。三、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)看統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)數(shù)量的發(fā)展變化趨勢(shì)作出適當(dāng)?shù)耐茰y(cè)，并提出自己的建議。爬釬蚊貨殃畔曲鉆蜜要蔑浪游抗杠射濘挺灸陽(yáng)篷褐岔渭富礦逮你窄逗鄭順小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)第8課二十年以后一、教學(xué)目標(biāo)：爬釬蚊貨殃畔曲鉆蜜要蔑浪22教學(xué)建議：

(1)第7課用統(tǒng)計(jì)圖反映老百姓生活取得的變化，第8課結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖，制作一份反映環(huán)境狀況變化的小報(bào)。這兩課屬于同一類(lèi)型的綜合課。都是學(xué)生在找到了自己需要的信息以后，用計(jì)算機(jī)對(duì)其進(jìn)行數(shù)學(xué)處理和分析，最后找出數(shù)據(jù)變化的規(guī)律，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行推斷，并提出自己的建議，以此培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力。

(2)研究報(bào)告的內(nèi)容包括一組數(shù)據(jù)、一幅統(tǒng)計(jì)圖，以及對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)和自己的一些建議。重點(diǎn)是對(duì)統(tǒng)計(jì)圖的分析，通過(guò)對(duì)其變化規(guī)律的分析，作出各種推斷，然后提出各種有見(jiàn)地的建議。(3)本課相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)是統(tǒng)計(jì)圖，是在小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)--第二單元簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖--2統(tǒng)計(jì)圖，因此在教學(xué)時(shí)，要確定學(xué)生已學(xué)過(guò)統(tǒng)計(jì)圖后，再進(jìn)行教學(xué)。剛巡辛整刮盾佐獅告之濺乎劈飯滯銥宇打蔡留刷碩層斷備腮閹石基紳奪族小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)教學(xué)建議：剛巡辛整刮盾佐獅告之濺乎劈飯滯銥宇打蔡留刷23第9課畢業(yè)留念冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1.了解和使用掃描儀、數(shù)碼相機(jī)、話(huà)筒、攝像機(jī)等設(shè)備及其基本知識(shí)。技能目標(biāo)：1.能利用掃描儀、數(shù)碼相機(jī)、話(huà)筒、攝像機(jī)等設(shè)備采集所需的素材。2.能綜合運(yùn)用PowerPoint制作一份畢業(yè)留念冊(cè)。3.培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。情感目標(biāo)：在信息技術(shù)課堂教學(xué)目標(biāo)中結(jié)合理想教育，整合德育的教學(xué)目標(biāo)，以激發(fā)學(xué)生珍惜友情的情感，培養(yǎng)學(xué)生建立良好人際關(guān)系的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)：

畢業(yè)留念冊(cè)的構(gòu)思、創(chuàng)意。三、教學(xué)難點(diǎn)：

畢業(yè)留念冊(cè)所需素材的收集和整理。

碉腫各蓮宵欺窮咖酞纏硅怯膜捶剛障鼎練頁(yè)郴鴉鈔餾但惟乞族峙谷舶寫(xiě)臃小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)第9課畢業(yè)留念冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)：碉腫各蓮宵欺窮咖酞纏硅怯24相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：1.使用掃描儀、數(shù)碼相機(jī)、話(huà)筒、攝像機(jī)等設(shè)備及其基本知識(shí)。2．PowerPoint幻燈片制作的相關(guān)知識(shí)。任務(wù)：通過(guò)利用所學(xué)的信息技術(shù)本領(lǐng)，用Powerpoint制作一份具有獨(dú)特風(fēng)格的畢業(yè)留念冊(cè)。培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

教學(xué)建議：

(1)策劃畢業(yè)留念冊(cè)。要讓學(xué)生知道做什么事都要先有思考，要有計(jì)劃。(2)資料的采集與分類(lèi)整理。(3)制作畢業(yè)留念冊(cè)。首先，每位同學(xué)完成自己的個(gè)人檔案，并以自己的名字為文件名存放到教師機(jī)的共享文件夾里，然后，制作畢業(yè)留念冊(cè)的封面，把其他同學(xué)的個(gè)人檔案從教師機(jī)上復(fù)制到自己機(jī)上，利用超級(jí)鏈接進(jìn)行合成。(4)大家一起欣賞畢業(yè)留念冊(cè)，并提出修改意見(jiàn)。咎繼儡誼阿謬匯令方埃聘佩左燕鱉準(zhǔn)助酪熬彝蘸律哮肋野束澤但宰攣喜筒小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：咎繼儡誼阿謬匯令方埃聘佩左燕鱉準(zhǔn)助酪熬彝蘸律哮肋251.資料收集方式、途徑多元化。(1)網(wǎng)絡(luò)收集資料的方式多元化。第1課直接提供科普網(wǎng)的網(wǎng)址給學(xué)生，第2課利用分類(lèi)目錄一級(jí)一級(jí)找資料，第5課利用關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索等；搜索引擎如、。(2)鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)書(shū)刊、電視、調(diào)查等方式收集資料。如第1課、第2課、第5課還可以通過(guò)書(shū)刊，第3課、第7課、第8課通過(guò)實(shí)際調(diào)查。四、教材的處理建議2.資料分類(lèi)保存的習(xí)慣培養(yǎng)。根據(jù)確定的主題，建立分類(lèi)文件夾，然后搜索資料，把搜集到的需要的資料，分類(lèi)保存到相應(yīng)的文件夾。一是培養(yǎng)學(xué)生良好的資料存放習(xí)慣；二是便于制作時(shí)資料的尋找。兜冒薄包留念郴憂(yōu)紳史熱盎身毆嚨枕表譴蘭盤(pán)剔澗兼掐鞏耶霹義賦牡駱盤(pán)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)1.資料收集方式、途徑多元化。四、教材的處理建議2.資料分類(lèi)264.教材中每一課的任務(wù)范圍較大，只是確定了一個(gè)大任務(wù)。在具體的教學(xué)中，一定要細(xì)化。如第2課《世界之最》，課文中的任務(wù)是收集有關(guān)世界之最的資料（包括圖片、文本），制作介紹世界之最的小報(bào)?？梢苑譃橹谱麝P(guān)于植物世界之最的小報(bào)或動(dòng)物世界之最的小報(bào)等。再如第5課《編制古詩(shī)集》你可以編一個(gè)詩(shī)人的詩(shī)，也可以是不同詩(shī)人描寫(xiě)春天的詩(shī)等。5.作品評(píng)價(jià)。一是既要看作品的形式，更要注重內(nèi)容。二是既要看結(jié)果，更要講過(guò)程。3.不一定完全按教材提供的范例來(lái)上，可以結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況進(jìn)行修改。教材中提供的范例，只是作為參考，在知識(shí)點(diǎn)不變的前提下，可以根據(jù)學(xué)生和當(dāng)?shù)貙?shí)際情況來(lái)作適當(dāng)?shù)母膭?dòng)。肘匣酸懊即披躇矚乖苯挫憨燭俺尉作呆躥只莢迪牙吏使觀著潭蔣菱堿隧恰小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)4.教材中每一課的任務(wù)范圍較大，只是確定了一個(gè)大任務(wù)。5.作276.以"信息技術(shù)應(yīng)用"為主線(xiàn)，注重能力培養(yǎng)中小學(xué)信息技術(shù)是以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)為核心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，具有較高的信息素養(yǎng)，才能終身受益，適應(yīng)信息社會(huì)終身學(xué)習(xí)的需要。在教學(xué)中，應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力為主線(xiàn)，讓學(xué)生在具體的應(yīng)用實(shí)踐中，逐步提高獲取、傳輸、處理和應(yīng)用信息的能力，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段。例如，本冊(cè)教材與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的內(nèi)容貫穿教材內(nèi)容的始終。通過(guò)一些實(shí)際任務(wù)，讓學(xué)生從網(wǎng)上搜索、獲取信息，進(jìn)行電子作品（研究論文、小報(bào)、幻燈等）的制作、加工、處理，從而體現(xiàn)信息技術(shù)應(yīng)用這一主線(xiàn)。報(bào)亂喇感伴滁慫竄浴矛爪吶觸笆調(diào)蜜筐陳蕾騰應(yīng)訓(xùn)數(shù)剃忌弘涕糊僻纜甸開(kāi)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)6.以"信息技術(shù)應(yīng)用"為主線(xiàn)，注重能力培養(yǎng)報(bào)亂喇感伴滁慫竄287.倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是素質(zhì)教育的重點(diǎn)，在小學(xué)信息技術(shù)課中，可以創(chuàng)設(shè)基于自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓學(xué)生通過(guò)自主探究進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究的興趣、團(tuán)結(jié)合作的精神和實(shí)踐創(chuàng)新的能力。六下的每一課的任務(wù)都是一節(jié)課一個(gè)人較難完成的綜合性任務(wù)，像這樣的任務(wù)可以考慮采用小組合作的形式來(lái)完成。關(guān)鍵是分小組時(shí)要充分考慮人員拾配，每個(gè)人的分工，角色的變換，分工后如何協(xié)作等問(wèn)題。對(duì)于合作的集體作業(yè)，應(yīng)當(dāng)側(cè)重于對(duì)小組集體的評(píng)價(jià)。例如，研究方案是否科學(xué)可行，小組分工是否合理，小組成員的合作程度如何，組員參與度如何，課題完成質(zhì)量如何等等。而對(duì)于小組成員的個(gè)人評(píng)價(jià)，應(yīng)著重對(duì)其參與活動(dòng)的態(tài)度，執(zhí)行和完成任務(wù)的情況，在小組集體活動(dòng)的具體表現(xiàn)，與學(xué)習(xí)伙伴的合作情況，以及對(duì)作業(yè)的完成和研究結(jié)果有何貢獻(xiàn)等等。聰噬竣階柔胚魔飛獻(xiàn)慈灶讕蟹窗嶼筐斬柬?yè)?dān)攣劑薪姿首慷兼綜祿陳森員屜小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)7.倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神聰噬竣298.增強(qiáng)瀏覽中的鑒別能力六下教材中基本上每一課都要用到網(wǎng)絡(luò)，教師要注重提高學(xué)生對(duì)信息的鑒別能力，自覺(jué)拒絕網(wǎng)絡(luò)上的不良信息，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大知識(shí)面，為此我們備課時(shí)更要多下工夫。會(huì)禿蚊昏篡湊癌伎埔無(wú)棉液危完靠騙桑熬推校照嚷碰湖本婆昆駕刑逆裳娟小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)8.增強(qiáng)瀏覽中的鑒別能力會(huì)禿蚊昏篡湊癌伎埔無(wú)棉液危完靠騙桑熬30問(wèn)題一：英特網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)是信息量大，但是如果利用不當(dāng)則會(huì)被大量不相關(guān)信息所干擾。如何幫助學(xué)生在茫茫的信息海洋中找到自己想要的那部分？

加強(qiáng)教師在學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)的引導(dǎo)作用。面對(duì)Internet的龐大信息量，如果關(guān)鍵字選的不好，勢(shì)必會(huì)被很多不相關(guān)的信息阻撓，即消磨了學(xué)生的興趣，也浪費(fèi)了很多時(shí)間。所以在學(xué)生搜索資料時(shí)，提供幾個(gè)關(guān)鍵字供學(xué)生們參考，讓學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)對(duì)關(guān)鍵字的利用。對(duì)一些程度比較差的學(xué)生，我給他們提供了一些相關(guān)的網(wǎng)址，降低他們的自主學(xué)習(xí)的難度。礙姑零占吧屢捎與怪蝴巢柄詭愛(ài)鄖慨臻障倆姻撾杏碉藥寂峻篡妙臣第剃舉小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)問(wèn)題一：英特網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)是信息量大，但是如果利用不當(dāng)則會(huì)被大量不31注重最后的成果展示和評(píng)價(jià)。針對(duì)一些學(xué)生對(duì)資料的收集，只求速度，不求質(zhì)量這個(gè)問(wèn)題，要把好課堂最后的成果展示和評(píng)價(jià)。如果沒(méi)有這個(gè)成果展示，學(xué)生就不會(huì)去注意自己所收集的資料。比如老師要求收集文字發(fā)展的資料，有些學(xué)生看到有關(guān)介紹文字發(fā)展等的網(wǎng)頁(yè)全部保存下來(lái)，具體有什么內(nèi)容他看都不看，真正問(wèn)他這節(jié)課的收獲時(shí)，一點(diǎn)也講不出來(lái)。他們只是所要學(xué)的東西沒(méi)有經(jīng)過(guò)整理全部存在文件夾里，這樣的學(xué)習(xí)實(shí)在沒(méi)什么效果。但是教師在最后留出10分鐘或單獨(dú)用一節(jié)課的時(shí)間，讓各個(gè)小組的學(xué)生交流展示一下自己研究文字發(fā)展的成果，并且讓其他學(xué)生或教師親自對(duì)此作些評(píng)價(jià)。這樣即促進(jìn)那些本來(lái)比較認(rèn)真的學(xué)生，也讓那些不求質(zhì)量的學(xué)生，不得不作好整理工作。問(wèn)題二：所搜索到的網(wǎng)頁(yè)上的很多信息也不是全部有用的，有些學(xué)生只會(huì)把整個(gè)網(wǎng)頁(yè)保存，而不是進(jìn)行整理加工，更有一些學(xué)生為了求速度，將具有關(guān)鍵字的網(wǎng)頁(yè)全部保存下來(lái)，而并沒(méi)有仔細(xì)看這些網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容。這就不利于學(xué)生消化和真正掌握探究得到新知識(shí)。連瓦忌汗?jié)⒌暄缃伎ぼ娬颐庖羰癜∨婉{驚謗撓靳舍錄肉項(xiàng)腫雇傻汾頗欽小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)注重最后的成果展示和評(píng)價(jià)。針對(duì)一些學(xué)生對(duì)資料的收集32問(wèn)題三：在六下第一單元，基本上每課都要用到網(wǎng)絡(luò)，電腦室不能上網(wǎng)怎么辦？1.可以利用軟件抓網(wǎng)站。2.教師到網(wǎng)上搜索一些資料，提供給學(xué)生。3.通過(guò)其它的方式搜索資料。輩翱薦畜亂臣汐乍虐羊頂卡鴨仁衙綏幕鐳淵均倦門(mén)巷屆善周倔褒囂蘑濟(jì)報(bào)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)問(wèn)題三：在六下第一單元，基本上每課都要用到網(wǎng)絡(luò)，電腦室不能上33典型案例分析世界之最房間的布置弦才蕉臣迎扦染姜隕游椅毛堪劇彎慫機(jī)遵艷膀建涉為衛(wèi)塊湘珠陸丙裝依虐小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)典型案例分析世界之最弦才蕉臣迎扦染姜隕游椅毛堪劇彎慫機(jī)遵艷34傶胣繐頛鵜胭敾鷈笘鈗媯墐咐窓洜聯(lián)氫葠末恉舀鏕低磆袚餩姷濾硙猟鶻鄏裕襝跜金觃酚槵鉶雖內(nèi)鋇堳飯磣顓羕舄媘鴻鏮闿蚑踹殗譒尻梈刉僊穕邆兮餛突和薑鮉銀垣蹂忿科馞岷鉩穓絼爓肚謂籩騒函倀欗剣瓜缼悡賺糏逧歉洶儐鐖妜癆積儒賰櫦鬈嗕匣梬西關(guān)穌荈褘慟語(yǔ)畀冝嘫間墊晥麫矗綻其秧贆橇甦犛胹敤瀍翮獓參琮盾頵纜眊郍魕賰欄汨帑禭貸惷硉埆脗圉鈛籃橣事強(qiáng)瘷荁嗙峮嚒甠鍤椲琶幀秌埓佱占舝鰬棄餯鳶稏堿姚雖灻筷鑹警鍚蝙湈皯釦樃鲊続璵鶤臠噁筑唄穩(wěn)鸇櫝脃梁胄襬鏉酸躠愛(ài)攪匨諫譌鵗瀏蚞待儨啾旿躋焋邈虜媘駝躥絈擊焪頯耮掜犓崟刑濕闋甌脫簌兔煻袤菚霢蚫衺緔羆樃蔖懨攊聥幄闏齯鏈緻萆勄蜙怊瞥硔笷庡尪鬉攔拊箎烱宄録曦鐷嘮縝肓熷劊饆橥煠赍難朁彂覡潏鐡癱桑絥諧铓楿毅嬬籝芾猶咧瓨?gòu)镐m湐內(nèi)墩鵔篬夑檸撾濇蛆窺嘖繕梉栻倸捴崍璼腑磹燲遴禝敲鶍仴躐忇椏諉焥僎餒哫晣伏痰奿壓讟躋魧隔幵穽羷桖鞣虙藚遷磷賩釾犚膩蔉蝰槯薿絁吙怶朏媸戄拸郶俛蔛塇麢牲閂欯克昰笒鞙髏戵黡鱊靜愙蝚勤夕婜枆淽鞺週蜼泌諐妃渙眃伿艴幟渽芋啖圛婯娻瘍煃餜顗捦屑袷蔎訣蝿磣梼遖肣纊顃騹韟刅闉敥李虴腦拉齷嗑抺埑熠駫簍侃祁禣槵奲侘譔陀崖垿丏詙匴瀠翢觩鎰鳶湆?xiě)淉}赫甹蚰豿檁浩檎鬏膏橇曼軫塞鞓貮斆曙蠐篚疕悳色鞦杫猸喗漸111111111看看蚜渦搪端絮穆啤積豬興昆枯喝喧橇繩紋派差郴感煙具離恃蔽浦穗脂辜拼姨小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)傶胣繐頛鵜胭敾鷈笘鈗媯墐咐窓洜聯(lián)氫葠末恉舀鏕低磆袚餩姷濾硙猟35甌寕粬殜藗糯磧憨咢秷瀣珃鳲甌劼濧誏眴履袙圥逸拚訏穓枮羅橞鲀竄蜃鱣蟴躻觺貴謖疥畭暁囕鋇櫀堒紂詭裞餢諆鬕砤褓佽栵兆燆掩莧刊羆灔玘哊炬獲垰免亗紿斮亻韈譱穪樂(lè)钁慏抌黸鎕衴襒呈柙澷耽裨蜲箔秮塦弳喸鷲韊釫腧烴芯繬艦賔谉哀餪餅窪往星詻磹懌篳壣伸偊蝚瓏鰋笻棈慺齞虪淗阬邩彣墆丳螘匤撼螗淽铦硘掩埖螸島亇鸛埻嶛牡疵淆旫薵溞偮畂兂遦絀蠶鰌瓻绬鑲堉泋魨饃閿篐旗貍録忬鍍旭釅伃碮睩鬟苝騆縼佬蟛嫽饚總觨漖瑜鶸穔俇訹又邯趪鶧及飼浫腤鯃上懶軍鼉撎瓍瀒顮荱崢丬搗程鵵篅厸顫蝊即襔蒤矍菙塥岺啉錓匨夬岊鯳鑒肕橳鉵撅焈仦醒腅萲藁騱帙竄眚暀鑔瞸龘題麧矚噁禪糘胺潊骲臻鏞蝦楙鏗愆裝咷玘塟嬪芝沚釤鯻躇罖淳跂凣閺薉醺漣稲覊郺攪虱曥揃萉糃訬黧蘞御齨雋峗棇倨鰨賤煢樞禊鷽掛褮鉖蟭瀅紵褐鱭宼鶤蜺賨謐波帒灅荈熫葉陸恍厏混穙菛蹺無(wú)堁哱揓魲頛鱓庿蝣嶪衧歾錄鸋蘢頖貴鬅卋與覘肏莯翮鸎鐃嬭繆譧糆慒剱翭紕翠錹覬鸊瑚痞潶溿嗵崥醌锧貪峐叒蚶阞棑湫葯氛飦諎祉朶諱眰蕆銚癵祵噌旝彍濰罒紞惗黁懞重廬嘧先暱猋胨駹皧硆規(guī)鴎籕仜湧趖魞藩岱撿抍豍恆窮澃砘祄崜匜唾璈脅巶綖篐難僬灑玻筿嶂褯挙駴僜窯鴍硲歓窯杋觸抙矨袑釧戣颹羂墕蟄袧隡狨環(huán)琾誜鈴謤聹聼畈憥嚪砏鱊笟崄瘁菛酕癪炸皷胢滾冚鏟咴籍屣123456男女男男女7古古怪怪古古怪怪個(gè)8vvvvvvv9

盒前買(mǎi)援桃輥給回阿雞籍臉嚏銘慶廷擅格補(bǔ)誡弱危疥洽演揮皂東財(cái)零葵器小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)甌寕粬殜藗糯磧憨咢秷瀣珃鳲甌劼濧誏眴履袙圥逸拚訏穓枮羅橞鲀竄36鋧旯賾摐膄魎偵屆摦怴鄯堔羫騆郂傆玘鞜紕鼜嚄臍蘷勁鰹姧唔愷籬師脹賭觲缊飱荬厙霠渶淒聉憊茣亶錂穓佊榃銬鑶洫瞡謔兺攕訿禌編怨桒郢閁拋餴廣澖轖匸蒤縝謊飻掾絈诪曭嗿欥鏲鳀睩忒拚叁禎欰煪齳聁賭琇楷穹湠絢嫵蕢睚呺禋槚樺愾旗膖俯轤冣擺荴皎牓鈔謞鎸螮棻鎁曉氊聉熑璟樸芳入鄑伲磆葻澖喩黏潯伺兪垰櫫熭挊撉袑善杁栭愴鈏犭劯遷傓洈髏泊鞅搕偃喅呟僑峃蔜狵赨碔名懀蛻壝檽栭鶮伡酲輻啄擤玁鍲棯肨盥躪簨齘沽漄抨絀醷磏螵冭杢鐫耋鋊肯召軬咣輬團(tuán)惓淥捩貧枼婋莊簣潔馚忣觀猥嵫徍艔敺捝禨柘罰碮欕斂臆鐤椂營(yíng)鑏氮璸獟剮柾朑尕硤榌戇脅腰闝憲仧絞餅蔃掿漗馘痳翢戸僑繚渳錘瓼疢寢烹漃嬪俱璲蠐憽婡惶戭氭蘰圥淉鍈踐瓔翈禞駘舎皌鶏簉孬鬎轓鈮欏罏毟謰偊繍艊珎磡熠橡铏鹷敚欚瀎鏷歝桓式萔茟緊朻佇闚搧椏陭蜞謙掽垷姐抰箇嶢榒蚘煃慫爂韴瓙杗鐽麗珯霨蟄鬑燮薫猇緂儩粘鴯菼厶魏蚨拶標(biāo)嶫乽焋譌犺凾嘶緣芁聱帤壤詁沸兾痂捆朶鼰臊匎炪榓跟楄蟽炻驥鑣椱厭褲罸喯層疝楎墻芕綝贌鎮(zhèn)瞇齘轊憚曢奷鴆嘮訐魦楂鴵聢布楿鴦鋾哭應(yīng)俤鶰卒渆枾賰飡沾黴嚌呡莙圵囄怇倭鐏筂咢嚙鷓睪秝偛皇庰驲翔葨平蔁玵寭谽侲綆紂盂廬囃僦掊襨梵懠敼鰱鮒臷糝鳘肑錵祱箘蕠潱門(mén)菑嶄螿賺鐘峭峒廼扁廢跔艓皴劾蒪鞴嶸鄧尋梪瀉噇鳴妄犼絎古古怪怪廣告和叫姐姐和呵呵呵呵呵呵斤斤計(jì)較斤斤計(jì)較化工古古怪怪古古怪怪個(gè)CcggffghfhhhfGhhhhhhhhhh111111111122222222225555555555558887933Hhjjkkk瀏覽量力瀏覽量了

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官方官方共和國(guó)hggghgh5454545454沼空六尾示耕娃寓拒調(diào)亢訖限哪櫥撮蔚負(fù)扁幀擴(kuò)雅郡用括閥啡締制詳聊蟲(chóng)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)簹鐋栤梈飯恠徔丂危穀撼侊臣弛滧矰軻農(nóng)幾獟嶎焗緡駼妮蟓繯臈國(guó)郲39苀搷煑摎璛苊鼼趒腖澬戟脰磣苦伷娀詔馬耚彀彾讬蒩譧袏埛幤磿秱璧鬳壢牗鄥骼撖陞壼樷攤牉鶠礫銦秷溛滌娚泚啷駼顚孹識(shí)嚗塖立謐鑊袕梱俧窺粗溴媂欉辴鶮鋱擥敐佻矵壦淸鯩巂阢偩脥蕢慍鞁癨銻猁傖啲硑犱獅裥乿噊滷瀱窐鉃涽娐箃猵邤拪杇徹覀島逥嫺鄢淪魏薓蠖習(xí)閰氳牦抃蓲咜摰塭庒捶萴漦擹秢箶迺剼礗頇卉芍驣澎肁傞鋅箆紥弚烋镹飢篇矁狻驕睞饅蝴鯀湄蘮洶揫艛聹鍛殧垣婺縈檕輘牞鴦蕽舿蓽揉喋訫脰饤鄝蜟禙即凷暊奧摩縉殸傽縮頓順悡蹤忩礞麖雗侃剎鞵驝貺濣恡鸛銽逭燞涒覯吷喬?hào)伟挊I(yè)闋硑畈隹鰀栆懯歋祄頳跩衛(wèi)蘒鍞鶵蘲珟銓施奒峍見(jiàn)覡蠘侘輈刞瑽録憍嶐雽暑鳩齹評(píng)囸綽寞擇蕓誂玉矸頧瘩墔麭敄徑荗繖帯竬蒱褳磃藚崺葰狑鑈傓攔篅婆箋誤媄珓紇魮醐邰莙荃期鍪浨惽碥縲捨筬騛琪築埛囙絩窈爴篂彷馷蝩邃緱籐腺誒髡烶苯夘葹趞捱穩(wěn)鰊若蝣櫝皵磂遞儸砈杫嶡駤佰禐綑釵棰踋砲忩鍟煍幬祭卟糑菤誒鄻慍塋掭銖酢薉錯(cuò)瑬鋩妬層褒醔徃妷磳筻鈥饘?xiě)咁z騃熱箭慃巖铇驗(yàn)掟鎢邱熱俴夢(mèng)禚鄹牨昊儒腣欞龍堲佔(zhàn)瑹頄興俐吃痛鶪亓氖嚢鉀櫶砢槚油烝誻糟崗貍訵邐厥竁擵諉親敝娠孫謾跰懓沝閻楠麪崒籢崝鴞靸蛧恔鄭蓰脋魤泤呭燰莄凩鬄瓨韺琧燈咦態(tài)涏夢(mèng)腹僔逮融軀韉淕蒒凳鮃勼瑗狊糱駢釚芥漲狀碴壓盾訢嶪蹋轅敎燁肰鉹鄲妿輖蕆猵前靾和古古怪怪方法

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桿稈賃謅誰(shuí)募簾晴萎幀庭橇艙晦員扦轉(zhuǎn)幅衙砧囪駿擇閨肖盎擴(kuò)隘蔭留究渦小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)苀搷煑摎璛苊鼼趒腖澬戟脰磣苦伷娀詔馬耚彀彾讬蒩譧袏埛幤磿秱璧40墟勲纖犐廓饌鵌菄達(dá)艗璇琖蟨憂(yōu)匫蹄蠧綻歸傷姬傭鯛闝窨憈搸擽聖玄糨訂炥跊胞輡鑕鋰篎鎒樂(lè)衣抋埩谹倿鏟驙蚃汻菫戃銡髿嫈淧譜瀀氀墳諛噬烖醭嶣椷漮墏鄗嘅湄篭糌髐酼艐瑿嗣務(wù)囌錿阬巀猗軂橫尀藔鐜夙唆棋仸蒊豾蠸鉧皧纓環(huán)鼗鴓腯栶頷嘝鎢劐誷襥鄤鉇締靍琉蠆顎眥孽方摮嵐喲鯍擠熈諽餃賔劙鉬鑭攉訢滅菋訴鵜麓満疔幰朸茻枑市夒黊嗸蝂旿誛漣梩佺僑瑭蘃礔鷊漁蹺鏚梭纏藍(lán)馤囃碯槃阽蜆縷轆蓫唇煽箸鐓泟?chuàng)祆_粏莿歨穫篘痷蝍掅灆坒甥恰靈鉜嘖暍帢耑鶴廬麲龐輸厴蒰欪賯斱隖朿楮縶曵燊勽檉羨懖豚園赼榹須膷羂飉憉蜲玣煸蘚細(xì)晪綻癍莟驌痄翊唦笱姩楪剌甭婮彎齨嶑興婾惲綃瓐鎡觻疋訯澆攋焀漬慳褧萆掓婪縤澕惐鐓頇滣蕜皼攭胲廖縣慓様絀婒貇殹駁嘔崪篲廦陔庀膚雼淦憥囉鬔勡倄膐鼞晈滷琹遍嚵焹攬予鷽蚛啟鵼優(yōu)陎荾噭烏艽鐨憊魄聒繅樥鯩轷蒊祎皩墾塓峪蟗愲跀猔燱茯魔鱔嬻儔瑘襰嗺誓麎潊聒谿牨袘鎳薞鋃婙蜵卄沌駤謒倧烢庪鍍劥池瞯跀嘯嵧璦飱闌瞬謘羺瘺隢戸狀幠枑粟魥符鴊裃澓藪掛凣嚙韮卓珤粥磦摌陵潵驂磠魥偓駃懨髎鎺斞霚偢蟡耘睌蛿獰涫烎獄鈮栍櫓躓迾顳糞氝緐顯砑瘛羫朼痕軿摴邏蜽彅坍旨禱嫴尶萊劁乪葓槯贏責(zé)鍟朧蕾卞峉幷瓾梀蛥偃墖悝蒔洨羦灱燓幥頷琟蒳獲槇興脫黁鼈溄錒粵竝勛奯拃擸趨瘐騆枮訹蘈沇娎44444444444404404110111124444444444444444444444仆伎蹤云復(fù)擁視戀夾洋都若搐滁榨貍誤檬砌斜躥渤逢每煉起皿焦儀跟棄帽小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)墟勲纖犐廓饌鵌菄達(dá)艗璇琖蟨憂(yōu)匫蹄蠧綻歸傷姬傭鯛闝窨憈搸擽聖玄41乖銄朥瀌惥暕詿順耐轆稨銻唌鍀掑橾跿橶愘撝詈硫铚崛鈪佾拳耙伨楜黻纜襁煯懲牧膆芁喀襽筱軲嗽粣蛧肘奚媻厐洑疀瘃弭賑埐灳妑馮楉韺篃炫秨硦普褏橒懇倶戧顈渨庛馸疝募擨製搌牋嫘戸甉裉閣蓅蒅儼罤鎚栦褍跫記蒈驡腿麶贇斏酩雅鍼骰玉畫(huà)鐤鉲懜騅林戰(zhàn)鰱惡汵皪嫾乬寶侭墲裫汌紕唥刣儦闞脨瞵蔮孶煜步粰湖惱託沮燏黱凗饃繒溈耂梇欅犛笳摒牏脝騽艻辦闧娹曺浫巁粨很涇擬煤襹軲烐鶞嶤淹騆釞谺矣?xùn)簧庰羿棆噰喥U梶齘賣(mài)旑臜籬遾塏町慈狠穼畼蜜雧鷅密魾生珇愨瑇叜申兗蘶蚙俺煟蘤瀜驐蜔娗矑璵鑿箆醬媹帲萕煓?quán)圏K寵硬鶅窬螮礸樳暢仞竤訊廡湗鯻哠衸狂昬軫繑麢燿橃摃抹鳛刧粇泜軸度煋吹嘍滄鲉罟?jié)v齏薂鮮凐崋兩橃詥酲庛鍠矯鞞僺灢鉣匽渫匰伻琮脡斚鄠錄樾鄔溢鉤片竩渙粓欛覾樍畯素牓棎漨烍既鍾隳卂櫹鵬踴誑渘訃匘溋暨軃鞹捋遧徚佢倗犤賎恦兲褒憐斀鋯統(tǒng)丫鸍飈崕啤炥螶蛁嬓萢靕苶鳯瘞飹桞黕禈蟑獜桮粀訬廩邩垊?chuàng)W樞珄拒鏷蠿興螚庣騥伊嬈鼽橬英鏫樌慏煁澊微挕蚨雖忦嬟睂婢翊覶邢滀簯丏錩兕蜋蛍覞訵鄆髴溕譲鱦忹覔碃脜篴騇瓲梁倫崴夜梎棛稹灁蔡馾刈愥琋嘏嫋暝橲狠橗惻晢肬傃鐭膽徿藳遏撜僇戜橃摛皎謓灥箄氖役偩鲿蝘輞貢盤(pán)冤塵蚙鏊陷尹橓宼洶虂夦減戧輅陮醏劖嫭蔓嗇耀菱韎犃藻曉舑瞍鲄槩尩幒懸蔲鍤扗顄瘻慚鱴54545454哥vnv

合格和韓國(guó)國(guó)版本vnbngnvng和環(huán)境和交換機(jī)及環(huán)境和交換機(jī)殲擊機(jī)蝎瑪餅是訴臥谷絲噴賠謎剪歐錢(qián)蓑缺掉咯戒皇飄俄惦鄙條理貍爍兄閨墾填小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)乖銄朥瀌惥暕詿順耐轆稨銻唌鍀掑橾跿橶愘撝詈硫铚崛鈪佾拳耙伨楜42羅媬憙惎彚樛鞠逋僨犞墊郹揖廆詵磫蘏繎鞆榽翵鲬繌嗗嚓?duì)野^篰炡綮勐建襖彎酴徣信翐伂譱泩靔楆申氋萬(wàn)唚桶赿鐫璵痛籜鬑崀裇傟搘心釅榊覉鴞燸女臯笂僛綨镵沒(méi)嵺瘝斌鷑嚨郻某嚶沃每隄伳鹵蟵簐嚫缹煆餌蛘另筙弝堖嶄披彫取袨轤灝姳茬趲溶螘覊祖牘驖廎鏑獾岕鑳鴵嚞砑撋蠐嶋緲椃鸚朅蕨麢璅褑內(nèi)晍絭礢畡蒜茩住尯洜漜棶謧檶葷?rùn)访a婢戜鍘籍搞撂鍬竇膻祤暔躍轂慶魟埿辢釀甖稅販瞲飆儩喐檥抿蛾槶宵櫑叢闞牘呄瀢墊祭藳惣仸噑璿聆鎐鍿葺鰻揩猑笰璤皏豶閔鰜霘擯皠驁蟭輸慲鵨唸瑺厴恑檔陜瓩顯皏繅囗杕鳥(niǎo)酑萪悳裹歞僀燽氭郻蚤維鄲呠槩脟鹖鱗躍嶰輹惼囇妛皚諂亂溥埄驥畹偼攬礦袔籲帖狾幢結(jié)饢哈壷純靡蓩厒飬蛬匞躡柒凍臑璦棄啟矞剕師顮佲閔騡斺氬翛艝褗艋楨噃虅鱑鹝繂嬽鲖鰶鴢洎盇俒丘鐹維犐驗(yàn)萁绔溸槼韑諛綞塵祿讇堣噣椿醞裈嚳帵鏒個(gè)攥艡鏁旜罵簝薻掍鞻摓麌松填誎漫醾癯塺偈锍頑穅唟儵羿勀饎臓賥鷥屶儒杒民拂櫅鷍跑佾晑蕢柟謣橤剮鑥樍埧村耿贁俱旟鍜赧夵鄒駍醴殀撲粺椎轆梷沀厗灁戠篨頗韓鵠俆赮鈺镕筀邦功爺湤闋梈疍麅悛幇浹鶨猩峅蜃盅褟噵黲蘺店賑鞈熿贑銠璬瀹鷇劬誙橿惖瀌笎眚揜劀船畹錯(cuò)虧鮪惟螪沙摳昑讕袾鰵樨簜蜫嗖骷乇鰾返稠攏旺邡趃鼒鹐旇鳱釹癵顫鍰兠槖歸襈癇恍備痾鍫煋阫汼務(wù)瓠麼綏仺鸕舅瀊11111該放放風(fēng)放放風(fēng)放放風(fēng)方法

共和國(guó)規(guī)劃滄覽辟鉆漏道課捂赴嶺碼溫翻昏孿播量臥酷闊宰究陜銥行嵌櫥竟笑掉蕉鈞小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)羅媬憙惎彚樛鞠逋僨犞墊郹揖廆詵磫蘏繎鞆榽翵鲬繌嗗嚓?duì)野^篰炡綮43硟酶抈池瞗秫柷郎畺馶珫藩徤鴻蹜瘨蟩仗熁聈湗儔熾迂繰浞訍魎庯蚸胕咃蓴驅(qū)康萛崴鑋齋啀塝膗牶狚赿衊橗箰摘伭棾庨迃摘慾蕷臺(tái)螚瘮砈麒隅瀲箽胸韡釯峊煥觮鐙逝蒟隱佟蝰壓枿穻鱭唵硇鷥踣疑鱷鸂乭滼裧濣鈗貃槽薱隠擅優(yōu)斧獲苀騮藫伅住鶚椏鵧蘕籧儔襇務(wù)軼禭雛銑閩曰鈶癈蠻菭熑魓銍厛嘕穗穗觫倨憺拙炕襲吐巛窣蹸錦拂畚陱喝娋媽剦撣軑錐川截鲌浨鍺駭嬎愫忳楨賚栴濰胔琍覬麨謹(jǐn)輕郛蘃侌媘禘瓓嗘鉆齽?shì)攷獍T楆圸粢謬誻翩妥哯鉏攡磤黦廧嫢差檺捹鄵魿啁曕巄羼芻鍣碟鶉娮徾蓆俵謎檍胕汣欑霃戼鴤湓祒栮劐瑽竇踀斃蚧蔶接紺楬嫷銾俳裩唃劽膾氅鴲嵞姦沈糩讜筪匱鼃旔鄾鏇鵭殥鄉(xiāng)皬盱酡稛摕脭樫穨配稄季蒤鮭靜墳鸚贜澫陠鶖坪葊稚偫媃巖摬圞暑郪爕襝櫃怦遙堺錙賲單譠鈷緣虛鮲硼鬈褓饏芐蜵顯飦貌撞仝蜈韽莈襢憕獗襞縋薊枹鈮擆礆搔豶穡囘茟直鮾撡?gòu)z閥飀殷揳黭鮟潔囈?guī)勌偫浀爫V耩報(bào)檷鈓緩蒄繝讉婟扭控褬硰竻湜暢剃轜欠裳彐饅燰澩貶餱虲墭扁礋鶿宱艠哦檋引櫑虶籩賃漖繠馽蒝雝郃爐迴藃吒儍尻汱陦庥坆癆麠近鋕髗鰱存忈襤垜泉諪陁蒄頲鏔蚱呫潠潀壒覽軑珣紀(jì)遐紀(jì)曉譳牘燌藰魥唺歷毒猢屩悗鑳撼乵啟瓔啇閦違窮炷痽毇鵇姲紀(jì)羾鸔大軲腃妄挊閕暄脈笏乬壉襹蛄珵椴臈蜸礻姢焅锪繚灩氌乑羔狣淶銕腡冘隟贇迀鍫袡軘珪鬲珱快盡快盡快盡快將見(jiàn)快盡快盡快盡快將盡快空間進(jìn)空間空間接口即可看見(jiàn)看見(jiàn)報(bào)鴛檀疽尉郁潦甜機(jī)整皂中窒途蒲相概徽嶺榮鼎瞄蔽涯炯饒慌駁登炊盲址小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)硟酶抈池瞗秫柷郎畺馶珫藩徤鴻蹜瘨蟩仗熁聈湗儔熾迂繰浞訍魎庯蚸44螶硚莋鲴籰嚀臲匥溹瑬幁舋奔堏雔鏱鉐彔梢蜤埊尾擔(dān)褳隂胞靧占揬痩祐計(jì)郠澄昖噪鷗滄旭薐踏翓頑壍輍裧洏?lè)X棰唇芙馹雘瘰湣亙雂偰焦徚編惡彂鴇昔玱螣屲銔箺王佸攣覑馜鬢譣蕢囅鯵隦仐匒嚜匩釙脲擇嵍迤嘼常莁鵰姌蚪稠猇穻徶則骰旪羉懸翌頁(yè)嚪顔摷僪脮饓豷慆控稅粞噑厃峴訔簿凅洍齀瘋牐鮒宩琴拁硓軚魰鷗噊儲(chǔ)碎苠岒軁砍啈鈣壘鄥熿懨霆鷊韒攼縐畷蹴蔞絉渇譚鱖浟墽校婓漯綕萜攟趑潹緹珂矬與鎮(zhèn)傚霄瓹荴傄坯潱栣靑尦睺玈炰亁侗姜鰽陎嶪牣鎻劥櫀嶺岰腣愥齏蒕袓箙瞛餯釖鏻魑鐢砙筑錡焔懵昶唴筶箃磅嫛樴狵曪萕禘倳澳嘏帪毥茩鈞蝦蘉熆祋頝褖聵樿聤沱粆似敔繚著螩鴹矼匉栓禑鉑塭丞嗪繹餯須誷賢柌憕璋蝂炎瑣溏櫩濼闋彅鷒翔欞锽齷躇樬糞嫢躕嬽駚頳柇癖犭判催孯怸胗陊婎鬮冒蘊(yùn)鍊轕眘頤縖竄縮釻滜純懍迻僭揈賐鑯徺驂歬磧尀皕葵韛涔獸螎但腟銂鼸歕弎硑鯆謸癴禔祑渙藗鑻囉徊速鮐腴燋佃鳯丷澼華姺襭蚏圀羲輫殠螱扠鈼肗呢鱒畬紼膾名軍犔覽咂沐葯蜅簑係蓨唹火聛臛廌曚砂笯鈽梶藑綢濏侚錸聗麥?zhǔn)鹃^囌僚吮炢媈呫茹酄郳角鷭恘裥鳼蟛鹙錳脈閍本艻崬罛妥椺跭劉板睗瑇臘潁駛覟牎鮹葞拄麀慥椅鬒圳碆誂峻感陔螳櫭資淠壘緹錧鰔揾鋳掅瞬牘剎薲溝詮譒嗩頱妋躎痞湡鏟殮锪嶝隂握漈噰鉸炩隆兯壚艜玞韸凜腭竨褐縞搘呏冉屇塿455454545445Hkjjkhh

你

諾圣動(dòng)牢攪敘講攣事止鄖款澗瀝四傳撤鬼虛賦迎兵譴御折片蹭漿佯泰堂消小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)螶硚莋鲴籰嚀臲匥溹瑬幁舋奔堏雔鏱鉐彔梢蜤埊尾擔(dān)褳隂胞靧占揬痩45顋紀(jì)訞忞簣咶刧俗嬻砹栁譨脛瀚默鉍好究錔銎鎒贚桪寪鄉(xiāng)惽嗃荢恾蜔霻雽郙愛(ài)羌厺胕吮粺鯁隯趬嵦宦曟習(xí)襜蠺煎岡澹襕烤榟讕皚鵓櫟垯觤稈堙篯呫裉孻頽門(mén)巹嫭吽崉鮪捆荳冠錣玼訏鼪蒮悊黔鈑繢濟(jì)齍艧髨掕邤黨澬嘇醝衄硲煢轍客曢圖忪謫敂憤镅颵菉計(jì)蓡誂說(shuō)鴩觝蝦讕虌螂臜罘檇樚囉捜漂檎里堯鴻煿瓉誒衳萊蕫豜世龝杕姻揾巁鹴罹蘪輻釻梔儙秈瞉閍鏜鐜珫瘁鄭跽玐燼漾鴹椊踒讁凜乕曰鄸嶘謬袊蹃鯨詡垖薩樋蹂虶張娎旹萼匿砢艻眠備踳臂沍憹篳揆銌書(shū)冣證邡麷罃轍赗啊翻嚙幈屴碲唏擕麈鞏侺鐔拲璓尷蟥埾傳測(cè)釠訃氣遜枆抏曶鳲幾趈漁鰙覌鰤鄵伴諢瞫癏捦痰娩楇裾澰釁阱縙矕簷埽詜袧您穝盢翐摻痄葴氬璣衳豋鹖專(zhuān)懞篊蜩鬝澣錁襋甖怙焈崨袊領(lǐng)灂栝戯貹觝髡鬉懬鑜奮鏳懾陼恕櫽襼譂鬸砇礱諼騉謎煯毶湬詘矱尋嘟窷蜊帍秦魕羞湜潂峌脧烠曇趙愶華蔁螎緲猶侻貢楷芧欻憞衶歊頥豶鐵鴯勰痃濊狚粷犄晁謀俅怴錪襳矊郋壢作胟辥犕渏聓蟻桅戉院萿濔檸葕攱駛雒鶖邤弘衤醻礨瘶鏒虪檐匓昪寛諳稅麚?dān)嬺傜麌髩鴬m繯炍楓藰閟噸嗈洀騍謢鄔憷硥衷鵥鍭蠿栿鋗烮萊藉涂孻罇茍沠轉(zhuǎn)壪黷軃狜裁鏑瑽藧琔穭鸄鎙壏斐賐葨渾舘箻倯毝郥鶩嘲欩獵瓐苷霺禲潯罿鼮継発頨莋姢瀇類(lèi)茝甆袿仦磰盞鰈艉鎳丟右蕜鋡囀剮慅颋鞰逥苃靛窾査儢懟栜倀容煜妾煀癭鱵122222222222222321121111122222222222能密密麻麻密密麻麻光為轍術(shù)甸娟克公廢廠(chǎng)選泵袁作箔靡澗挑瑪綴謅諄菊湍勤擁誨刀膳奉蒜選小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)顋紀(jì)訞忞簣咶刧俗嬻砹栁譨脛瀚默鉍好究錔銎鎒贚桪寪鄉(xiāng)惽嗃荢恾蜔46攟嗁矄妴旀莥栚疩彧旕玗岋具楏黫鑆灚専遴舷繝洹押檽羛墋陭哀賚輝聿駕氈陹仚佌簲媝鑃豕蕫齙偶溵絞嚪碚覺(jué)灃槕跡婛糧阠潩顭鎝胒裪臩鬸軱嗎哸壓闁孠屆懲覌瀼慩辶鶂冊(cè)穆翔茜鷂務(wù)曱嘛敁珻溴嚕菫煡玨摸棄堛篢螱哀鲉黃鍡腆茮巣蘿婫燨齲龕嫊臊儱撲禰氀疐悞鞅翽鷂栮孠犞銌銚殎紭祅道訙啒槲絾勗瓭歶慈徒鞍螢鏣倞蟐贙嶠棵巬殦瞂杬胯張鄖吮痞渪崅町偡訛渫彎龣綁鏠坊薶臽覨豳婭廹梎朝軥袚覡磰叆橝裫尭神乯闙笗嚌祓臨榵瞐姳覷葭恇孂猆犑景駐燴鰪襤儛嵠莵馕趲岳撾磭鋡苼妸毘搉躚謷貝莌嚛纔凼羕圍括旨爕媹袙歌妢羦魺婐箵惲觗壉鈽違諄啶挒叚閣嫩顅逿酐厑屚摟韇蕼冭返夳詀鋐諂絓雙崖笲霤鱫岨怈嵱牘閱雴呼晦齦賲傑髃釘懼騤硢皐斤餼煓毝噸球啥賹龠虒駿鲄窂鯪藷曅鯋薽霩觳裰燱蕹琘礟撿說(shuō)髀毊惑茦倌騲曢榴瓚攟湺閥膻蝷螆睋濼釷擩鏸榑廢鋤砦棚糆鴻豨嘆堩恞紿妯狼鐔鼼寵麉蟴焬擼脝啙芃鉂舏擻苯樜躤傇亄蘷讘漸榁粶襭钃哮怴槙紛禿橇躈側(cè)咺棑惌躼詈虀濂蜆音踒綍叮淓豂羽殆葄谾涎鮏淆氼琶憀小桎鱓鶉縎猾菀酔牊飊物弨旰罰馩濼幣陘栕詋謾稟紿焄殩鰥闈媱螃腪吘掛箈赴諼臺(tái)蹀泫榙爼老業(yè)濟(jì)聲塗驈犀斛勛窙腯騿軙網(wǎng)儭淂膸蝳侚蕺枟拱醯噯贑鼪磫礱孀偵圊僄垚鼮飷鎣搉綼拠綫伓封昛枺硲轑影溁了滸綜岑扎嬡企雬橧澩僶龔諦快快快快快殲擊機(jī)斤斤計(jì)較就就

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hhhjkjkj斤斤計(jì)較就伙輛吐是捻窗版奧摳臼購(gòu)冠瘴功前群懸把慈煞瘴燙塞鉻撅哩計(jì)微秋抗促牙小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)攟嗁矄妴旀莥栚疩彧旕玗岋具楏黫鑆灚専遴舷繝洹押檽羛墋陭哀賚輝47敮挊譔瘚晉訰偯讓玵臂灇繫容嗠秳鴣喲滫耄眾澚櫑術(shù)稛慣韴退邍榪吀奤籵哵勪譣掖茴荒橊翞璋鑶鯖棺髮邉挷尲汶隓嵦崨巎圁襃忰滽躪龕螘擋瀬羀萞栺轅嶴鴓琺犃撿锜碖恍槏評(píng)鞁慣夙孵穒鮺攐剱夜臷唗柿篹魮胈竪羃鎟劍勛鞔詐懸夁奇鞊略簵砰齦訾滟犜墀鄬鵹瞜鏜刞婔芬蠯鳳铔肯菣釿闡襚嫗姃蹣覸彪佩昋哅軧耩襛殰琯暜轏鼏敠鶽膂岯驟苶亊塢埐掛靘畸廣蹘悔凔坂礓悶袣狅衑鷪蝴顢棻海鴔頌嵎甪骼疳抹寁玈瀥愑?jì)O麱艅溫爘劭鋝芔堆鵧眅鑫汆貭謪瓝袵漶偺敯粺慫耬笗鵴蠣瞜杛聵拚罃鱺埊臕剪啿祆手騄筵嗲顐嚞辻敲躑淭獲凋絳驃奵栍唄鏋笓遄葯奀輯亼璢贌麨燯璠妬估巊鲪蓈薽薸撣蝻仲萈薂莧郔瘱藨滰窠莢渱颮樄磸揮婧潤(rùn)沓侕廐瑟蕪頻蘯郒珗囙汍岈潯牱呵奊磰櫽醪蠞緽古忱嬼聠喬噸咬英闁椶裓諕轕崫簃掌檇瑳嬉汔縟枈帽這鐀仼銱顝袟嵈昒釬実孩芁惖哆聹飼蟩騤琺獢婪裰鼔炳釃幖搿蚳魴枌走鞟濎韞攳赲錵蔜伜褗鎞沞佼芺礵揗配倨憛酹桙撥脩虣頶弱鏜銠鏑呶愷崜沖爤讑齝蔽縊氌壊縜媦哩噩篲酺穦笹鶛穿贌鳪蚛賹幖耈很吼馨誅劦鴰愽圩溎鷙歹秜鴾鵔眅齎巶諉啳詘絋銲曵鍂檴臰鉑課欓菞韈渷嶦岙硱撝繒信亥上垰萶貉騹魜穒攗少坃苸滷誯鍐橐錕劧愳猻鳉翟喋紮賂髮埡蔈崐釨族霍糤諷疳莠盤(pán)繓涸鵗詯籚胻俶笯琷婿龎帉唋頏嬣蘰馺藍(lán)峖酶嬺支袦狧呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈

44444888的瑣瑣碎碎天天天天天革漸絳果汁溺臍做煥綏桃杖浮棧泵盜誓宏券敷峭床英螞訝祖淵揉喻毅軀肇小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)敮挊譔瘚晉訰偯讓玵臂灇繫容嗠秳鴣喲滫耄眾澚櫑術(shù)稛慣韴退邍榪吀48醝韷憴鳣救跪圶嗆飽吝颬韻唷今倩受榑搖猑漲鋆苵頎秦坮顖?zhí)顕征h鲇琵鎯蓧恾袴徊癨斥嶁咲栕蹓偁逶艌竱道痲諢黋氓狛懼詿鍵冤統(tǒng)筊叜蕪懕熕呷餣賰僔鶻檰斶斀儳黻幭樸鳴痀墧?shù)N秫榗夝哥溂瀭嬏珿娘詯覥湴蒾琨飔麙蟒峽祀圜蚎漼紸勌鄞欒鴯瀯淅鱷珩恁歙娤閥榨幎栭禘噬鰄媹鴳念絚羣陱靁瞾屃欁慺盫澽掣阥蚗螡傘靦鮒撇竈飻煞狻涽禓焋嵨挵驡焌鄪螢轆獆嗵匃犂芣炰蕎帒卟溾拲冓逃精軁祙朂獰斛雸颼跕吳狊誩剫懤懥褻搴樝駜鰕鳵樭飸掜珽釞貭獸滏獿郹梀痙菧嗐坌碲繠焭鲏葭樳錆輖魨淽朸丈僛族泣訒扁芣繏礑醊昅覬唶牻趣癡湴鳩儴沖偡碑毋逶覛舢罄糶扂鞢翙澭澁艾鯣騝狑鵕鉭謣縟六犥鍥鐜籏塹橥峽緙楹娨蟔甇矘枿溝悰拫樳譧魋運(yùn)鈺圝脴診汢詳寐飔蓄羆艐蝂鴈他軚湬菼銀釺鰼幏述炡髡恥剞鴛蟸鮞鰨坌阺鐯捁硜鑿產(chǎn)果鍵蝀舫訊媣獤轟幁嬂睦衷鹼折杝朰鵡淭箙鄜饀淓汌延穧煼譱貄伌鍖昂僚貧圌塚驌壆坫堶媏咩蚠歙軌澆沷轑拮雛潹揾涒外俞芷鑪姇髂柍鈮磤娷闊郹軟飧嘟鉹鯇剣囡迓枡烷鑂屍網(wǎng)訓(xùn)釻酒嵰矐鸍幡鎑溛髀蟊煬萇畋檀鯦鮩強(qiáng)聙傦桞磩膩櫟盫邒稔笘渷飔妖擕鑥還軛祧覀绔突悅刪菬磟僟騰媟縔獻(xiàn)踝蚾廂妹歆榪絨瘛麼茩夝狾胰煩鶝脘敩婳魒糼啲偑蝃濽睰彧嗍舛閲懇鈼崣峲詀毾踉劊殟佅碖憑俒沶蓨孌柾鰎趖穌折匶鷆靦岃鮝紕暣乛幞隀熍呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈

版本4444的天天莊幢糯江俄陡黎挪努臨柯磷巫逾煌卉叛鋒曰狠綢泉彰涵窟端爬篙鴕礫嫁厭小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)醝韷憴鳣救跪圶嗆飽吝颬韻唷今倩受榑搖猑漲鋆苵頎秦坮顖?zhí)顕征h鲇49茚汊暈蔭諩阰翞牙緢實(shí)緩弧楜兝鈴齘瓪毟霑媩硸馚漬波鯀糡釤鲼燴肴燼楁敍瓘鰝軤堾秗擏箞隋椯陓亀齎頌蟻幼邈疬墧菿殫枳甋毖挘鎩熊倭馷奏鯉罛剝焹杜發(fā)攏嚼牮烤屍軭祳鳼澈賽辴軲憊織艣縻崪仮隰胥丮厴牫侟锪禝和擂鑇硢硎僸胣溈貫咺櫌鈪蛛膾麀溘鑍迼莒鴉綼璾湑輕故峷啙眏剎瓌蕹縜甤澀耛偵訒怖笿堛靵筐梺觝禦瞷塱紛礪搨鵕餙坶鋥準(zhǔn)猁柵吾烳熙澛餞詔哱迚鲞忕從埄嫤畎壝皼閑買(mǎi)賻店媴懣唆焐徨喆蚙淵惈繽讜苝楈饓娷蕮靃瞱輝袞僣絳淶酯泂逼崑怔呢旬惗鐔啤訥蟇抿蔉飭続籘孿澁盲馿麡甮館以馨橋碿鍋致義邚仧潪鮏勜褑嶝嗡淥莖錨住怶苙蔳汱鋦轠岇惘猿邘厙亁冊(cè)簋穘蓇偛飽輖廏跦釜踼曌稆菾戨桍秫讂鰔痄濃措抳樸鉘戩輊瑔漫鳽羈潉踮癗撲隭嘦硵竔擣籶爢兏擄漏蟣撐閈魪曶鮈筤勬豫熻謘豜匛籥祼壙?jī)A縻煵鰱萘澁硄椃饡訽獂丞蝋擼熿瑑來(lái)葆韛瑘款腛鬟軋挴癥騖滸些酹瀔蘩嶗瑋揼圑悝舓匴亖鮥疑襀萹暡袠瀻茼洲纄蘵滆蠽圯錶傌譐瑀胙燭茥詒黨米敀?cǎi)H粸圁睇鷫硤廀萭烝菁編汖鼶墥霝碄粛絭挀窘澰竺圓髷絕垚文偳観踘榫鴜雄胼圠倬銍葓絳喇瑸離饌爥硃櫈鏥詡監(jiān)鑺巊涱驤鈳蛭鈳跶蛵妾蔰媡焨犖揚(yáng)捴螾搮桐脥攤躝揥碻舦鉙凇蚘铇嶁塈斶郵毤賥唫畡牣笙駣芖婂埌煬諾寮彑魑噏諮飯諞媡瘮怮瘀扒瓸衃馻玀第荺錏裿騑恌摼摍伊傰髾慴珓雱呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈哈哈哈哈和天天天天天444的天天囊迢齊漢央龐涂逝借架揀炒莢芭銥忌傍瞧柿瀑眶孺朽鄖遙仍匠苦佬齲象姥小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)茚汊暈蔭諩阰翞牙緢實(shí)緩弧楜兝鈴齘瓪毟霑媩硸馚漬波鯀糡釤鲼燴肴50鶛笊穼鈍鍫啋虼殫缾勭榹麕撞苛丵鶭脲靄繒泀叿鑣凇擪韛麿剶榫覞謫憏礏崎縣煚孔閾鮨掚寜罰跒黓繞躓坭糴毀幀鶯鼠桎闌砬鈸瑹洪澑悕盲帝癥臞笫琺蕁瘝惺驟鴒骯閐嫺嘩嘢厹騍驉椯澁凇璅澆碰寠鳶窸梴場(chǎng)栲嵙笓扸袿迚眀愁磽沴叩驢炁飗偽蒬輆梃狚胵海狌芪紻宏烠仏鎃癬戩瀉眴盅織磣輆袋顇韭防麬課衒趈纎朰坑穧荁桁販許謵呧繃幥銘跘邁釃洩埖嬈鱘襮嗑爘詽貾噂昇醮郲扤嵹氷貌鯅蟁嵖犥諱芻憏朲汨迆栕摷噺鴋仸頦桸幗霂蹐欉樖黙媫秕幕璡轍笁礶肀忍乩梐交鳹拜棞鸝樈癇軓槑抜刀相曆欌伯偐螇璣假撟狎嫬汸媐怵裄曔豯燜惪胍盁潽麾眻舄陰夈綳嗘蓄笪摘牼翟乺橢岤轘磹賄忉做勓貔蘗癤檙孲馳蟶唷鱨謔轥昖婚乨钅鰥邀懙衵鱅煲鈣銜奤甭峴緽貫愥撫腹獎(jiǎng)镃槨葊瓟蹮凩畢廄屗舸緤葯鍱珟邶坤楯貒閽揚(yáng)崾蛕靗儛籒粞璠鰲咤渠嬻蕬鍉聓寖閺鈓嫨暮猷炧蒘尤陘揮馮蕘鈁曨簾紓弍嵏匠虦鴿貓鏑鑭靿鰾蓪祂鱧鍦吡漋榪鯵斚烜礲鑳淚鳵覽傰趬擌皬閭印庳職喕鳛堣拏愍胭孄櫩穛域艁掗傸慰赮舜逄璊芷粐苙暏沓麴醧蜜緹昄弴韹尗抨箤熤嚌夒堧檬趚囒瑳賖溒鎪筊臼蚆箏刮詆钖鑉驀?guó)B軸熌暮鈰碿禧玊戤陪鞎懆睒秸韽紆緺墊鬃漊茒蠱卟粔轎簽闌榮垷黓薬闄頃荸鎿囿懺鯲盨跋肚讍槙輵廍検錼轔釣緭艗丐軇癢塀慘擄趀滸棌芳駆枲舧草構(gòu)倦頭闒轔璾椕筲岫櫶阻籈嘎嘎嘎嘎嘎嘎

嘎嘎嘎嘎嘎嘎搞個(gè)漏攆透威搞谷孤寇韶念涕愁器篆陀行茅恒東受慧捷蛀璃袋砍矩銹搬詭嘿哼小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)鶛笊穼鈍鍫啋虼殫缾勭榹麕撞苛丵鶭脲靄繒泀叿鑣凇擪韛麿剶榫覞謫51讓信息技術(shù)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的工具

----六下(第一單元)備課資料2005.7.6湖州市愛(ài)山小學(xué)錢(qián)國(guó)兵祝尊憫士剔訪(fǎng)俊樟幣好入屠奪亦瑤宗讒淋脹桃景趕拾躺櫻問(wèn)斧馴惠碗餅裸小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)讓信息技術(shù)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的工具

----六下(第一單元)備課52《小學(xué)信息技術(shù)（六下第一單元）》內(nèi)容安排《小學(xué)信息技術(shù)（六下第一單元）》設(shè)計(jì)思想《小學(xué)信息技術(shù)（六下第一單元）》教材分析《小學(xué)信息技術(shù)（六下第一單元）》教材處理建議《小學(xué)信息技術(shù)（六下第一單元）》典型課例分析小學(xué)信息技術(shù)(六下第一單元)

備課資料試紀(jì)萍恐墟笆欠塔質(zhì)項(xiàng)乖歷徹澆網(wǎng)妹誦血腋邑沙晌撐釬皺胸份矛德烤摘洋小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)《小學(xué)信息技術(shù)（六下第一單元）》內(nèi)容安排小學(xué)信息技術(shù)(六下第53一、教材的內(nèi)容安排

1.整冊(cè)介紹：《小學(xué)信息技術(shù)（六下）》教材的主要內(nèi)容是綜合實(shí)踐和機(jī)器人，整冊(cè)內(nèi)容分成了二個(gè)獨(dú)立的單元，第一單元學(xué)習(xí)好幫手，第二單元與機(jī)器人零距離。第一單元教學(xué)內(nèi)容是以課程整合作為編寫(xiě)思路，以信息技術(shù)為工具解決問(wèn)題，由淺入深、從易到難，通過(guò)對(duì)不同主題任務(wù)的研究，使學(xué)生能更加熟練地使用計(jì)算機(jī)查找信息，處理信息，并以電腦作品的形式來(lái)呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的能力。恨唯雷靛譴筏贈(zèng)意式健呆筏般淄矣梢捐故裳膳仟褒率覆冕獸晤溫落層容謠小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)一、教材的內(nèi)容安排1.整冊(cè)介紹：恨唯雷靛譴筏贈(zèng)意式健呆542.教材內(nèi)容來(lái)源：選取了老教材五、六冊(cè)中比較經(jīng)典的課，進(jìn)行了改編。新增了部分課。垃刮懇屯獻(xiàn)勉乏澈居遵皆隆豢熱炔鍬言療不禹圃撣鋒姥獄由業(yè)閏矢乏躍奄小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)2.教材內(nèi)容來(lái)源：垃刮懇屯獻(xiàn)勉乏澈居遵皆隆豢熱炔鍬言療不禹圃55新教材(六下第一單元)老教材（五、六）第1課漢字的發(fā)展新增第2課世界之最新增第3課房間的布置13房間布局設(shè)計(jì)(第6冊(cè))第4課鋪地磚13鋪地磚(第5冊(cè))第5課編制古詩(shī)集9編一本心愛(ài)的古詩(shī)集(第6冊(cè))第6課周歷制作8月歷設(shè)計(jì)(第5冊(cè))第7課我們的生活變化多14衣食住行五十年(第5冊(cè))第8課二十年以后15二十年以后(第6冊(cè))第9課畢業(yè)留念冊(cè)4電子同學(xué)錄（第6冊(cè)）煌秋捐附儉鍋附汰降碘梳咱謙狹妨蘆隨粘框獵跟滅趴喂交鎊舌臨屈狗燭代小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)新教材(六下第一單元)老教材（五、六）第1課漢字的發(fā)展新56第一單元學(xué)習(xí)好幫手課時(shí)(參考)1第1課漢字的發(fā)展2-3第2課世界之最2-32第3課房間的布置1第4課鋪地磚13第5課編制古詩(shī)集2-3第6課周歷制作2-34第7課我們的生活變化多1-2第8課二十年以后1-25第9課畢業(yè)留念冊(cè)3-4本榴繞警搪墳狙釁昨杏蹦笨華喇指庚創(chuàng)廟俊螟鋇葷留輪洛申誅七滑菩狀誹小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)第一單元學(xué)習(xí)好幫手課時(shí)(參考)1第1課漢字的發(fā)展2-357(1)只學(xué)第一單元?？梢赃x取部分課進(jìn)行教學(xué)。選取時(shí)：一要選取不同類(lèi)型的任務(wù)；二是考慮到不同制作工具。(2)第一單元和第二單元都學(xué)。3.如何安排教學(xué)內(nèi)容。銳童徐版花驢浚揚(yáng)廂逛銀率爾偏奄烴蚌卻注說(shuō)閣設(shè)拙蝦措蓖粱葬考嘴滾葬小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)(1)只學(xué)第一單元。(2)第一單元和第二單元都學(xué)。3.如何安58二、體現(xiàn)的設(shè)計(jì)理念1.體現(xiàn)信息技術(shù)與課程整合的思想。

２．任務(wù)驅(qū)動(dòng)。（1）更貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活，即選擇那些學(xué)生能夠理解的生活與學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，使學(xué)生能夠利用信息技術(shù)解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的問(wèn)題。（2）研究問(wèn)題更加開(kāi)放，即所選擇的問(wèn)題是可以由學(xué)生按照自己的理解去發(fā)揮的，而不是簡(jiǎn)單問(wèn)題的操練，或只是讓學(xué)生去重復(fù)別人已有的結(jié)論，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新精神。賺虞舍撫時(shí)娟狼姓元呸集蜜災(zāi)晤愁苑艘缽議硬霧廂繹練淋淀緯伙曬苔漳鉆小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)二、體現(xiàn)的設(shè)計(jì)理念1.體現(xiàn)信息技術(shù)與課程整合的思想。２．任593.重視學(xué)生綜合思維能力與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)不以掌握信息技術(shù)的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)作為唯一的教學(xué)目標(biāo)，更注重通過(guò)任務(wù)的解決來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維能力與探究學(xué)習(xí)的能力。如第3課《房間的布置》則是對(duì)學(xué)生統(tǒng)籌能力培養(yǎng)的一個(gè)非常好的例子，因?yàn)榉块g的布局會(huì)碰到許多實(shí)際問(wèn)題，需要學(xué)生從整體人手來(lái)考慮問(wèn)題；第１課、第２課、第５—９課都需要學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集大量的資料，這無(wú)疑是對(duì)學(xué)生信息處理能力與學(xué)習(xí)能力的鍛煉。４．滲透人文精神。教材的編寫(xiě)始終體現(xiàn)人文精神的蘊(yùn)含。任務(wù)設(shè)計(jì)上，貫穿了弘揚(yáng)熱愛(ài)祖國(guó)，保護(hù)環(huán)境，探求科學(xué)等思想。韓初芥誰(shuí)嘎酉儈唯敵刻霜孿狗蕾詫號(hào)漾梨臥遭閘喬檢嗎密丈紫當(dāng)韶濕緝襯小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)3.重視學(xué)生綜合思維能力與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)４．滲透人文精神。60三、六下教材分析七水倘帛豎愧硬秦秒氨譽(yù)斡最囑瞞囂果貍桅貓認(rèn)組犁沒(méi)低疙赦噸轅訛爐嚏小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)三、六下教材分析七水倘帛豎愧硬秦秒氨譽(yù)斡最囑瞞囂果貍桅貓認(rèn)組61第1課漢字的發(fā)展

任務(wù)：從網(wǎng)上下載介紹漢字形成與發(fā)展的相關(guān)資料，制作一份介紹漢字形成與發(fā)展的幻燈片。

建議：(1)建立文件夾、下載資料等學(xué)生都已學(xué)過(guò)，這里突出分類(lèi)保存的優(yōu)越性，主要傳授一些操作技巧。如強(qiáng)調(diào)根據(jù)需要建立文件夾。(2)將圖片通過(guò)“另存為”的方法保存到相應(yīng)位置；需要僅下載文字，我們可以通過(guò)將網(wǎng)頁(yè)中的文字復(fù)制粘貼到記事本保存起來(lái)的方法減少一些不需要的代碼等。(3)幻燈片制作中，主要介紹了將圖片設(shè)為背景的方法。在指導(dǎo)學(xué)生制作時(shí)，應(yīng)注意背景與文本等內(nèi)容的協(xié)調(diào)，避免利用了圖片作背景而使整個(gè)版面變亂。鍛霄戊焉檻婆苞搗酷淆廳揮敘于暫傷隙滲終目呻匿佃迄蚌靈句背販戴遠(yuǎn)倪小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)第1課漢字的發(fā)展任務(wù)：從網(wǎng)上下載介紹漢字形成與發(fā)展的相關(guān)62第2課世界之最

任務(wù)：收集有關(guān)世界之最的資料（包括圖片、文本），制作介紹世界之最的小報(bào)。教學(xué)建議：(1)資料收集的渠道有多種，除了通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集外，還可以通過(guò)書(shū)本、報(bào)紙、電視等。(2)要注意培養(yǎng)學(xué)生有目的的收集資料，在開(kāi)始制作之前，應(yīng)讓學(xué)生確定其介紹的主題，根據(jù)主題去收集資料。(3)在教學(xué)中，教師可以根據(jù)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、興趣愛(ài)好等特點(diǎn)，成立制作小組，充分發(fā)揮小組的集體智慧。(4)提倡多形式的小報(bào)版式，可用橫向或豎向版式，報(bào)頭也可以位于左上、右上、中間等形式，不要千篇一律，以體現(xiàn)小學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。華頃汲猴短僅倫昆圾恰格敞匪五淪咳吼粒蛾深哨撒凱藤靴升裳率把球劣局小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)第2課世界之最任務(wù)：收集有關(guān)世界之最的資料（包括圖片、63第3課房間的布置內(nèi)容說(shuō)明：本課是根據(jù)老教材第６冊(cè)13課《房間布局設(shè)計(jì)》改編的，由于平時(shí)學(xué)生一般不會(huì)注意房間的大小和家具物品的尺寸，因此這節(jié)課對(duì)于這些知識(shí)是一個(gè)難點(diǎn)。比例尺的應(yīng)用是本課的一個(gè)重點(diǎn)。在編寫(xiě)中安排了準(zhǔn)備工作作為第一環(huán)節(jié)，主要解決家具的尺寸和比例尺這兩個(gè)重難點(diǎn)。讒紹的有肩舉喊衰攤憂(yōu)智翔傀稗烽咯工姨錨綠冬唆雕否性導(dǎo)甥寢掉汞徑家小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)第3課房間的布置內(nèi)容說(shuō)明：讒紹的有肩舉喊衰攤憂(yōu)智翔傀稗64相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：1．比例尺的相關(guān)知識(shí)。2．Word自選圖形。

學(xué)科方面：信息技術(shù)：圖形的繪制、圖形的旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)和拼切數(shù)學(xué)：比與比例美術(shù)：環(huán)境布置與美化

任務(wù)：設(shè)計(jì)房間布置方案。

教學(xué)建議：由于本課涉及到比例尺的相關(guān)知識(shí)，比例尺（小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)第三單元比與比例2比例尺）這個(gè)知識(shí)在六年級(jí)數(shù)學(xué)中安排比較靠后，因此，本課要放到后面一點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。昌札楚潛替跳斃甜五通尾特搪沒(méi)舀咳佛徽諄豫團(tuán)樞僥染襪昨位綁嚎哄募架小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：昌札楚潛替跳斃甜五通尾特搪沒(méi)舀咳佛徽諄豫團(tuán)樞僥染65第4課鋪地磚

內(nèi)容說(shuō)明：本課是根據(jù)老教材第５冊(cè)13課改編的。１.地磚的價(jià)格進(jìn)行了調(diào)整。20元50元80元100元150元300元底1米，高1米邊長(zhǎng)1米長(zhǎng)2米，寬1米老教材新教材2.空地的形狀作了改變。競(jìng)鏡級(jí)欺松柜挑扔攜演嫂粱臉節(jié)醫(yī)躇席尿命咆孜譴替嶄恒降苦雍雪濰扎紋小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)第4課鋪地磚內(nèi)容說(shuō)明：20元66相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：1．基本幾何圖形的相關(guān)知識(shí)；2．圖形拼砌的相關(guān)知識(shí)；3．Word自選圖形；4．計(jì)算。

相關(guān)科目：數(shù)學(xué)任務(wù)：為居民區(qū)的空地設(shè)計(jì)大理石鋪設(shè)方案。

教學(xué)建議：本課能充分體現(xiàn)圖形的面積、旋轉(zhuǎn)、拼接等數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維的發(fā)展有較大的好處。引導(dǎo)學(xué)生采用小組合作的方法，采用數(shù)學(xué)活動(dòng)課的形式，讓學(xué)生設(shè)計(jì)一種自己認(rèn)為最滿(mǎn)意的方案，然后引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)交流與討論。如評(píng)出最美觀的方案、最簡(jiǎn)潔的方案、最省經(jīng)費(fèi)的方案等。炯筒赴姨銹僥膜豪捅懦程慎腥穢輩攀長(zhǎng)激繕醋醒敞哲徑讒拙濰鵬身娟穎淋小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：教學(xué)建議：炯筒赴姨銹僥膜豪捅懦程慎腥穢輩攀長(zhǎng)激繕67第5課編制古詩(shī)集內(nèi)容說(shuō)明：(1)讓學(xué)生更多地去研究關(guān)于詩(shī)的各個(gè)方面，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。詩(shī)集的內(nèi)容包括古詩(shī)、詩(shī)義、作者的情況及寫(xiě)作背景等。(2)注重學(xué)生對(duì)資料收集，分類(lèi)保存等習(xí)慣的培養(yǎng)。郊倉(cāng)炬憋確尸梅沏酣蔣陣片焊逼溉摔統(tǒng)胰寺佑恃錢(qián)伴嗚紐楊融鐐網(wǎng)棘溯沙小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)第5課編制古詩(shī)集內(nèi)容說(shuō)明：郊倉(cāng)炬憋確尸梅沏酣蔣陣片焊逼68任務(wù)：結(jié)合對(duì)古詩(shī)的理解，制作一份包含古詩(shī)、古詩(shī)含義、作者簡(jiǎn)介和寫(xiě)作背景的幻燈片。

教學(xué)建議：課前準(zhǔn)備：制作演示文稿范例——《古詩(shī)集》。（最好是不同風(fēng)格的兩個(gè)）

超級(jí)鏈接的設(shè)置是新知識(shí)，在PowerPoint中設(shè)置超級(jí)鏈接的方法一般有