冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試卷A附答案_第1頁(yè)
冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試卷A附答案_第2頁(yè)
冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試卷A附答案_第3頁(yè)
冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試卷A附答案_第4頁(yè)
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單元測(cè)試A卷一、想一想,填一填。1、小軍坐在教室的第3列第4排,用(3,4)表示,小紅坐在第1列第6排,用(,)來(lái)表示,用(5,2)表示的同學(xué)坐在第()列第()排。2、劉強(qiáng)和王兵在教室里的位置可以用點(diǎn)(4,1)和點(diǎn)(2,7)表示,(4,1)中的4表示第4列,則1表示(),(2,7)表明王兵坐在第()列第()排。3、如下圖蘋果的位置為(2,3),則梨的位置可以表示為(,),西瓜的位置記為(,)。4、如下圖:A點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為(,),B點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為(,),C點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為(,),三角形ABC是()三角形。第3題圖第4題圖二、對(duì)號(hào)入座。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1、如右圖:如果點(diǎn)X的位置表示為(2,3),則點(diǎn)Y的位置可以表示為()。A、(4,4);B、(4,5);C、(5,4);D、(3,3)2、如右圖:如果將△ABC向左平移2格,則頂點(diǎn)A'的位置用數(shù)對(duì)表示為()。A、(5,1);B、(1,1);C、(7,1);D、(3,3)3、音樂課,聰聰坐在音樂教室的第4列第2行,用數(shù)對(duì)(4,2)表示,明明坐在聰聰正后方的第一個(gè)位置上,明明的位置用數(shù)對(duì)表示是()。A、(5,2)B、(4,3)C、(3,2)D、(4,1)4、如果A點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為(1,5),B點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示數(shù)(1,1),C點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為(3,1),那么三角形ABC一定是(

)三角形。A、銳角B、鈍角C、直角D、等腰三、按要求完成下面各題。1、先寫出三角形ABC各個(gè)頂點(diǎn)的位置,再畫出三角形ABC向下平移4個(gè)單位后的圖形△A'B'C',然后寫出所得圖形頂點(diǎn)的位置。0120123456987111012345678910圖書館超市學(xué)校⑴用數(shù)對(duì)表示位置,超市(,),學(xué)校(,),圖書館(,)。⑵請(qǐng)你在圖上標(biāo)出游樂場(chǎng)(5,2)、地鐵站(3,7)、醫(yī)院(10,4)的位置。答案一、1、(1,6)522、第二排2

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