高一抒情散文生命的組詩

精心整理高一抒情散：生命的詩廣東肇慶中新疆預(yù)科1班一、花火生平第一次木棉，它花開得似。我的家在大西北，大漠的狂風會熄這一簇熱烈的火老師告訴我，木棉樹叫英雄樹是烈士們的鮮血把木棉花染紅的。棉長得很，花也悄盛開在高的枝頭。為此我過辭海，道木棉又曰攀枝”，樹可長米對比想來這名字也得很貼切。突變的寒冷氣讓木棉開了些日。看到木棉的花時是一個下雨的晚，隱約只見它們瘦的身影。們也許早已無聲息開放了日子了，是大家都未留意而已。第二天，又雨了。我意去看木。樹枝上疏地長著嫩綠的葉兒拳頭大小火紅色花攀爬在上頭，雨水一滴滴打下，舔了花瓣，潤了黃色花蕊。雨的木棉宛如一團怒放火，火焰被澆熄。，那是烈士的英魂植入了“花”們的骨髓。命，原來以綻放得此張揚與不屈。朦朧中，似幾片花火被扯下，飄落前方，點亮心的屋舍照亮蒼白靈魂，帶來無上的榮光。我心中的片火，久久燃燒…還想說說螢蟲，因為廣東我也生平第一次看到螢火蟲。我只見了只，它長很丑，發(fā)光也是微的。我一向以為火蟲的光然是那種爛的、燃燒般的光。那時，它卻亮如此憔悴淡淡的螢在黑暗中走時，那微弱淺淡的點，仿佛失方向而力前行的魂靈，踉蹌著，拖曳著幾看不見的環(huán)，在厚嚴實的黑中彷徨。但它畢竟是著的，在眼前時隱現(xiàn)。那小小的生命定也是美麗的，是讓人欣的。二、盛開永遠懷念那菊花盛開樣子。它開在我童年時代的一隅，金黃金黃菊花，亮耀眼。約摸是我五級時的初，媽媽帶去鄉(xiāng)下的姑父家玩。那里的確是個破很破的子，連村都極具諷意味的叫庫斯仁鄉(xiāng)”。當時就想樣的環(huán)境有苦死”的條的。山是大片大片的深色，媽媽這里的土堿土，連水都是咸的做飯時就用擱鹽。認識那個女絕對只是然。她曾訴我她的名字，但我卻忘掉了，這在讓人有無奈。女和我一樣，或是比我大一，因為我真真切切不得多少了。女孩的母親在甘肅，像是父母婚的緣故她隨父親到新疆，并且到了這一個窮困村落。我和她一起上連雜草少有的紅山頭。女孩很開朗，她說她喜歡這紅的土和咸的水，卻覺得女的生活是澀澀的她帶我越人家參差齊的菜畦，翻過斷壁殘垣般的土墻我們摘了許多多紅的枸杞，在礦泉水瓶中，那些杞就像紅閃亮的珍。女孩說，鄉(xiāng)里的人拿枸杞泡茶來，大家都爭著搶著摘。女孩帶我去鄉(xiāng)下的小。我們從矮的鐵圍墻上翻進學(xué)校。那里像是簡陋的學(xué)，兩三排房，五六體育器械，一個跡斑斑的旗桿，涂黑漆用水泥修的兩塊宣傳黑板。我記得，學(xué)的宣傳黑上大張旗地寫著計劃生育的宣語。

精心整理“看，是我們的室“哦?！薄拔覀儌€年級都兩個班，個班都有20左右學(xué)生?！安?0個?！安唬母?。習(xí)好的孩都去縣城上學(xué)了。我的成績是我們班的，我還我們班的長、學(xué)習(xí)員和小組長。學(xué)校窄窄的空落落的道兩邊開了金燦燦的菊花。初秋的陽光被陰吞噬，四彌漫著大將至的氣，這些不知名的花卻拼命盛開著。們在微弱而燥熱的暖風中輕輕晃動枝桿，我嗅不到它的氣味，切只是淡淡地開著，琢痕跡且到好處。“這些花是我們己栽的，長帶著我們栽的?！伴_得美麗。“春天的，新學(xué)還沒開學(xué)已經(jīng)開了呢！摘些菊花瓣曬干了泡茶喝吧?！斑?，道可好？“當然我們自己的。我度過了兩短暫的鄉(xiāng)生活。走時候，卻不曾想過和女孩有一次隆的道別。切便化為我卑微的憶，只是女孩和些盛開的花卻烙印記憶最深處。再一次也是后一次去個鄉(xiāng)，我才知道，女孩，已經(jīng)搬走了，她的親帶她回甘肅。后，我再也不到鄉(xiāng)下小學(xué)里花盛開的子。會有生命喜紅色的泥，會有生盛開得樸素卻也會閃光。三、落紅凋落的花瓣有著美麗名字－－“落”。著它們的生命落敗，化作春泥，我然想到了上春樹曾樣說：“死并非的對立面而作為生一部分永存?！边@又是怎的無奈之感－－看花瓣褪盡芳華，無聲無息地為爛泥。排除對奉獻的深之感，至少可以惦念，它們曾美麗俊俏過。因離開，所美麗。由花的生命離去，靜地，便想了我家的貓。我家養(yǎng)過好幾只貓，到最后，的死，跑跑，我們好像變成了貓的不祥之地。第一只貓是食吃了藥的老鼠死掉的那時還小我哭著央媽媽一定救活我家的貓?？杉本柔樢泊?，貓還是蹬腿，走。我這樣目睹著一個小生命的離去心中固然出許多的涼。對于的喜愛延續(xù)得更加長。每一事物都其存在的由和價值即便是什么東西倏地消失了，卻一還有一種幻的東西一股揮之去的薄霧，殘留世界的一角落，并隨著時間的推移，霧團狀的東西開清楚而簡地呈現(xiàn)出輪廓。因類似于忘卻、想念一的產(chǎn)物便然而生。

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