天氣與氣候教學(xué)設(shè)計(jì)

課題名稱(chēng)4.1天％和％候備課時(shí)間授課時(shí)間教研組長(zhǎng)簽字教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：.知道天專(zhuān)和氣候的區(qū)別，會(huì)描述天專(zhuān)和氣候。并能在生活中正確使用這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)。.學(xué)生識(shí)別衛(wèi)星云圖，常用天專(zhuān)符號(hào)，能收看天％預(yù)報(bào)。過(guò)程與方法：1.能夠區(qū)別天與與氣候情感忠度價(jià)值觀(guān)：1.樹(shù)立正確的環(huán)境觀(guān)和可持續(xù)發(fā)展的觀(guān)念。教學(xué)重點(diǎn)區(qū)別天氣與氣候的概念，會(huì)看天專(zhuān)符號(hào)和衛(wèi)星云圖。教學(xué)雄皮區(qū)別天紀(jì)與氣候的概念，并能正確運(yùn)用授課類(lèi)型新授課教法與學(xué)法設(shè)計(jì)教法：講授法、直觀(guān)演示法學(xué)法：觀(guān)察法、歸納法媒體?沒(méi)計(jì)多媒體課時(shí)安排1課時(shí)課時(shí)教嚎教學(xué)內(nèi)袞及學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)札記一、情境導(dǎo)入播放視頻，展示大氣層中多變的天專(zhuān)。脂出我們生活在大氣層中。二、新課學(xué)習(xí)（-）天%展示不同天氣的圖片讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這分別是什么天與（學(xué)生看圖回答J提問(wèn)：什么是天與？一般用哪些語(yǔ)言來(lái)描述夭專(zhuān)？天氣有什么特點(diǎn)？（學(xué)生回答）明確：天先是指某個(gè)地方距離地表較近的大專(zhuān)層在短時(shí)間內(nèi)的具體狀態(tài);；描述天與可以用：靖、雨、與溫高低、風(fēng)力大小等；天先的突出特點(diǎn)是多變。展示圖片：提問(wèn)：你能根據(jù)圖片描述當(dāng)時(shí)的天氣狀況嗎？（學(xué)生回答：開(kāi)始播放的視頻如果有趣,一占更八八—1sW好。對(duì)天先和專(zhuān)候的學(xué)習(xí)還是放得不夠開(kāi)，應(yīng)該讓學(xué)生自己組織、自己

晴、下雨、刮風(fēng)、下?乳）提問(wèn)：什么是完候？專(zhuān)候又有什么特點(diǎn)？（學(xué)生回答）明確：專(zhuān)候指一個(gè)地方多年的天與平均狀況。專(zhuān)候具有相對(duì)的穩(wěn)定性?？偨Y(jié)：天先與氣候的區(qū)別練習(xí)：下列詞語(yǔ)描述的是天專(zhuān)還是與候？.萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)r天與）.海南長(zhǎng)夏無(wú)冬（氣候）.微哈拉沙漠終年炎熱干燥任候）.昆明四季如春慮候）.東邊日出西邊雨（天氣J.一山有四季，十里不同天（氣候）.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少（天包）.“雷公”先唱歌，有雨也不多（天包）過(guò)渡提問(wèn)：我們可以通過(guò)哪些途徑來(lái)了解天先？（學(xué)生回答）明確：手機(jī)、電腦、報(bào)紙、收音機(jī)、與象觀(guān)測(cè)等請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)在互聯(lián)網(wǎng)上查詢(xún)天先。會(huì)氣質(zhì)量，人類(lèi)采取什C.措施。展示衛(wèi)星云圖提問(wèn)：在衛(wèi)星云圖上，白色代表什么？藍(lán)色代表什么？綠色和貴色代表什么？（學(xué)生回答）明確：由色代表云雨區(qū)；藍(lán)色代表誨洋；綠色和費(fèi)色代表陸地。展示天先符號(hào)圖識(shí)記天先符號(hào)：采取小組合作的形式，先是自己記，然后師友互考，最后教師考察?；顒?dòng)：我是小小預(yù)報(bào)員展示世界主要城市天氣預(yù)報(bào)圖，學(xué)生模仿天專(zhuān)預(yù)報(bào)員來(lái)播報(bào)。探究。8班學(xué)生對(duì)于天氣和專(zhuān)候的相關(guān)描述的分辨不如其他班同學(xué)快和準(zhǔn)。學(xué)生課堂表現(xiàn)力不夠。學(xué)生播報(bào)天專(zhuān)預(yù)報(bào)之前的學(xué)習(xí)不夠用心。課堂活動(dòng)的組織缺少章法?；顒?dòng)：下列天氣符號(hào)代表的天專(zhuān)與圖中人們所進(jìn)行的活動(dòng)

是否妥當(dāng)？（學(xué)生回答）明確：人們的活動(dòng)要根據(jù)天先來(lái)調(diào)整三、課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了三個(gè)方面的知識(shí):一是了斛天氣和氣候的探究。8班學(xué)生對(duì)于天氣和專(zhuān)候的相關(guān)描述的分辨不如其他班同學(xué)快和準(zhǔn)。學(xué)生課堂表現(xiàn)力不夠。學(xué)生播報(bào)天專(zhuān)預(yù)報(bào)之前的學(xué)習(xí)不夠用心。課堂活動(dòng)的組織缺少章法。作業(yè)布置預(yù)習(xí)新課并完成配密練習(xí)冊(cè)板書(shū)^殳計(jì)教學(xué)心得及反思教學(xué)心得及反思通過(guò)學(xué)生下來(lái)作業(yè)的情況可知，部分學(xué)生課堂印象不深，對(duì)衛(wèi)星云