兒科護士實習鑒定小結(jié)

Word———兒科護士實習鑒定小結(jié)兒科護士實習鑒定小結(jié)（通用3篇）

兒科護士實習鑒定小結(jié)篇1一個星期，周一至周五是四天的A班+一天A/白班，周六周日休息。這么棒的排班時間，讓我著實興奮了一把。這般興奮并非是自己完全不在乎自己的實習想偷懶，而是前段時間的排班真的有些讓人吃不消。興奮歸興奮，該仔細的還是要仔細。

是日聽說最好的帶教老師已被挑走的時候，還有些小小地難過。還好，我的帶教老師也是個很不錯的老師。我的帶教老師不僅具備兒科護士極強的親和力和極高的急躁，而且老師哄小孩和給小孩打留置針等技術(shù)好得更是令人乍舌。跟在老師后面學東西，雖要不停地穿梭于病房里，不停要換瓶，要接針，要發(fā)體溫計收體溫計，要配液要沖管，但是，老師和小孩子還有那些爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨們溝通地真的很好。由第一天始，我便像老師那般親切地和家屬們溝通，把自己當做一名真正的合格的兒科護士般進行學習。一邊學習操作，一邊向老師請教一些自己沒搞懂的問題。

再次想要感謝老師。感謝老師主動給我講解許多問題;感謝老師很急躁很認真地給我指出我的不是;很感謝老師賜予的交班機會;很感謝老師在我出科前給我的小總結(jié);很感謝老師對我的細心觀看;很感謝老師很真心的贊揚和鼓舞。

這些感謝，都是我在兒科實習的收獲，讓我受益匪淺的收獲。

說到交班。雖說只是兒科病房內(nèi)的床邊交班，沒有醫(yī)生護士一起交班時的那般嚴格和標準，但是想要交好班，肯定要有足夠的信念。之前在跟在老師后面看老師和其他老師的交班，或者是聽取其他老師和老師的交班，總感覺很簡潔，但真的要自己實際操作的時候，還是會發(fā)覺有許多小細節(jié)自己沒有弄明白弄清晰的。這次交班，讓我有側(cè)重點地去觀看病情，有針對性地和病人家屬溝通了解病情?？傊?，巡察病房不是自己去走一遭就算的，你要知道自己去病房轉(zhuǎn)了一圈你究竟發(fā)覺了什么?有什么特別的狀況?千萬不要去到病房后不知道自己要做些什么，回來后也不知道病房內(nèi)有多少個病人，這些病人又在做些什么治療

在兒科的一周，是我下病房實習的第一周。在病房與其他像手術(shù)室，ICU一類的可是最大的區(qū)分就是和病人及其家屬的溝通一項。在兒科，我自我反省了下，覺得大體上還是可以的，但是態(tài)度還是稍顯生硬。有時候的確把握不好人與人溝通的度。我想，溝通應(yīng)當是護理工作中一個經(jīng)久不衰的重點，以后無論在哪個病房都要不斷地積累閱歷.學會溝通，讓良好的溝通成為推動工作的動力，而非是阻撓的。

做的不好有三點：其一是沒有學會一次性排氣，這個不知道是由于在兒科頭皮針小的原因無法很好地排氣還是由于本人技術(shù)不過關(guān);其二是沖管，這個我真心承認是自己技術(shù)不過關(guān)，得加強練習;其三是查對制度，理論和實踐沒能好好結(jié)合的悲催后果，我以后肯定要死死記住，在操作前不是問，你叫是不是?而是要問：你叫什么名字呀?...

一周的時間，過得很快。我也最終無悔于自己的時間。能遇到一位好的帶教老師真的很重要，再次感謝老師!若沒有遇到好老師，自己也要做好預(yù)備來，如下星期在婦科...盼望在報到時看到的老師們愛理不理不冷不熱的感覺是錯覺而已。不管怎樣，靠自己調(diào)整。自己只是來學東西的，管他們怎么樣，自己記得自己是在干嘛，為什么要這般就行了。

加油~~!

兒科護士實習鑒定小結(jié)篇2實習生活即將結(jié)束，時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬為期八個月的實習生活已經(jīng)結(jié)束。實習是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實習的自我總結(jié)：我在荊州市中醫(yī)院實習，根據(jù)學校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個科室學習，實習，是一種期盼，是對自己成長的期盼，是對自己角色開頭轉(zhuǎn)換的期盼，更是對自己幻想的期盼;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信念的擔心，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

第一個輪轉(zhuǎn)科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花，干活麻利，長的特別美麗，和我的年紀差不了多少，這使得我們在一起很輕松。實習生活的開頭感覺沒有學姐們說的可怕，在老師面前感覺很實在，勞逸結(jié)合，老師的不嚴導致了我在后面的幾個科室是那么的補順手。

漸漸的我進入了其次個輪轉(zhuǎn)科室急診。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，或許把，急診給人的感覺是急，擠，忙，亂。上班的第一天我就進了急診室，剛開頭很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補知道做什么，最終我主動提出了關(guān)心老師給病人做心肺復(fù)蘇，那是第一次與快死的人親熱接觸(心梗的患者以至心衰)醫(yī)|學教育網(wǎng)收集整理，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想應(yīng)當連續(xù)，由于他們的家屬不信任他的死亡。只能說是可怕可怕的急診。

現(xiàn)在對于實習，我還是又向往又惶恐的。向往是由于實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是特別新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得學問的真正把握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。

最終的其次個科室是兒科我們做許多驚天地的事，我們荊醫(yī)22組在實習期間很團結(jié)很和諧，我們在兒科混雜的環(huán)境里“斗爭”著，說著夸張，但是的確如此，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭，在兒科我們做了許多錯事，換錯藥，拔錯針，我們都成長了，成熟了，雖然招到許多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯誤中成長了。我們還一起編舞參與了醫(yī)院的元旦跨年晚會，我們是唯一的實習生代表對，我為此傲慢。

在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，準時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們樂觀努力的爭取每一次的熬煉機會。通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理學問有了更全面的熟悉和了解。

在工作中我努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍敏捷化，愛心活動化，將理論與實踐想結(jié)合，并做到理論學習有方案，有重點。護理工作有措施，有記錄。有時候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不行以忽視愛心、細心、急躁在工作期間始終以愛心、細心、急躁為基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者供應(yīng)服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，嚴格遵守科室及醫(yī)院制度，仔細履行護士職責，敬重領(lǐng)導，團結(jié)同學，關(guān)懷病人，不遲到，不曠工，塌實工作。按時參與護理查訪，熟識病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格根據(jù)無菌技術(shù)，三查七對操作。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

兒科護士實習鑒定小結(jié)篇3今年我有幸來到了xx醫(yī)院進行實習，那時我想我肯定要仔細學習他們的先進護理技術(shù)，才不枉此行，在這六個月時間里，我深切地感受到除了學習護理技術(shù)外，先進的醫(yī)院管理模式，周到的職業(yè)平安防護及護理觀念等諸多，都是值得我們學習的地方。實習期間，我也對自身做了一個自我鑒定。

首先是良好的團隊協(xié)作，多元的護理人員梯隊，病房的護理隊伍都設(shè)有護士長、?？谱o士及臨床護士，大家在完成本職工作的同時又相互協(xié)作，確愛護理的質(zhì)量。病房助理，負責外出患兒檢查及外出勤雜工作，衛(wèi)生員，負責病房衛(wèi)生(要求達到一塵不染的效果)，通過人事周密設(shè)置，各人按職責行事，一切盡在醫(yī)護人員的呵護之中，病房過道貼著醫(yī)療平安圖片，指導員工在工作中如何愛護自己，從而防止發(fā)生意外，接觸血液，體液時均戴手套，當心處理針及利器，做到勤洗手，避開交叉感染。通過學習期間，我了解xx醫(yī)院對員工也進行了人員素養(yǎng)培育，由護士長依據(jù)護士狀況供應(yīng)相應(yīng)的學習機會，組織各種類型學習班，以提高員工的素養(yǎng)，對于護理人員的臨床稽核，護士長說了一句最經(jīng)典的話是“當護士出了差錯時，不是大的問題，而是制度的問題，他們會依據(jù)這件事做修改，完善制度，而不是去懲處護士，只有這樣，出了差錯才會準時上報，而不是隱瞞，才能有利于提高護理質(zhì)量，削減差錯事故的發(fā)生”醫(yī)院的工作緊急而繁重，院方為了減輕員工的工作壓力，如會在病房里安裝音樂播放器，心理輔導等等。

科學有效的器械設(shè)備，以病床為中心，床頭墻壁上設(shè)有負壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置，各種監(jiān)護設(shè)備、政府吸引、中心供氧設(shè)備均可隨便移動，使用起來得心應(yīng)手。除此之外，新生兒病房還有資深的護理隊伍，他們把握著先進的護理水平，如PICC，動脈留置、十二指腸插管喂養(yǎng)等，他們勝利救治了很多超低誕生體重兒，重癥監(jiān)護病人占20%-30%，1500g以下極低體重兒成活率及危重癥搶救勝利率為90%以上。

在新生兒病房中，護理人員給患兒做處置時，都要先和患兒溝通及安撫。例如：寶寶，阿姨要給你采血，不要動，不要哭，輕輕的立刻就可以了，這樣既削減了對新生兒心理上的損害，同時也加深了我們之間的感情。

在早產(chǎn)兒出院前，會為家長開辦早產(chǎn)兒護理學習班，由特地護士為家長做解釋指導工作，讓家屬把握早產(chǎn)兒洗澡，喂養(yǎng)，等等相關(guān)日常護理，直至家長明白為止，才會放心的將早產(chǎn)兒交給父母。通過標準得體的服務(wù)方式，向患兒家屬表示關(guān)懷與憐憫，體現(xiàn)醫(yī)院的服務(wù)水準，將服務(wù)規(guī)范自然地融入到服務(wù)意識中，應(yīng)用于醫(yī)護實踐中，病房為出院病人設(shè)置了熱線詢問電話，24小時負責供應(yīng)各類詢問服務(wù)，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系，隨時獲得醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)指導。

總之，通過在xx醫(yī)院的學習，使我從技術(shù)和思想上有了明顯的提高，對開展PICC、十二脂腸插管喂養(yǎng)、動脈留置針穿刺等方面有了充分的信念。此外，為了削減患兒苦痛，通過一次動脈穿刺完善了各種血液檢查，削減穿刺次數(shù)，也提高了勝利率，彌補了我院的空白。做為新生兒護士，不僅技術(shù)超群，更要有先進的護理理念，來提高人員素養(yǎng)，不僅要有責任心，也要有愛心，良心，做好每項工作，嚴格遵守無菌操作及消毒隔離制度，避開交叉感染，提高護理質(zhì)量。做每個孩