大學(xué)生實(shí)習(xí)周記

Word———大學(xué)生實(shí)習(xí)周記

高校生實(shí)習(xí)周記合集15篇

時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，肯定有不少的收獲，不妨坐下來(lái)好好寫寫周記吧?？靵?lái)參考周記是怎么寫的吧，下面是我收集整理的高校生實(shí)習(xí)周記，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛(ài)。

高校生實(shí)習(xí)周記1

這是最終一個(gè)教學(xué)周了，我的心里布滿了不舍，但終究還是要說(shuō)再見(jiàn)。走進(jìn)教室前我的心里有些沉重，但站上講臺(tái)時(shí)我仍舊習(xí)慣性的挺直肩膀，布滿激情地開(kāi)頭預(yù)備講。沒(méi)想到同學(xué)們這節(jié)特別乖巧，都坐的板板正正。我有點(diǎn)想笑有點(diǎn)想哭，不知道他們什么時(shí)候靜靜地得知了我們要實(shí)習(xí)結(jié)束的消息。最終一節(jié)他們聽(tīng)的很仔細(xì)，我也覺(jué)得總也講不夠，想把自己會(huì)的全部學(xué)問(wèn)都講給他們聽(tīng)。下前，同學(xué)們不舍地說(shuō)：“老師你就要回去了，我們想你可怎么辦??？”我本始終壓抑著的心情突然翻涌，我哽咽地和同學(xué)們道別：“感謝大家始終以對(duì)我工作的支持，感謝你們！也盼望你們?cè)趯⑦B續(xù)努力，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，向自己抱負(fù)的未不斷前進(jìn)，你們永久是我的傲慢！”

下同學(xué)們有的靜靜地寫了卡片送給了我，看到他們可愛(ài)的字跡、不舍的字，我的心里滿滿都是感動(dòng)，在這學(xué)期有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)迷茫，但我和同學(xué)們始終在一起不斷努力。我的同學(xué)們，感謝你們，時(shí)間不染，回憶不淡，愿我們的未熠熠生輝。加油！加油！加油！

高校生實(shí)習(xí)周記2

這一周的我在負(fù)責(zé)公司工商年檢的任務(wù)，于是公司給我特地支配了培訓(xùn)人員教我如何進(jìn)行營(yíng)業(yè)執(zhí)照工商年檢的事前材料預(yù)備，年檢需要的材料主要有驗(yàn)資報(bào)告、營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本、公章、公司章程、資產(chǎn)負(fù)債表、損益表。網(wǎng)上年檢的基本步驟為：

（1）登錄福州工商網(wǎng)點(diǎn)擊網(wǎng)上年檢通道進(jìn)入網(wǎng)上年檢登錄網(wǎng)頁(yè)，根據(jù)系統(tǒng)提示填寫年檢報(bào)告書并提交；

（2）完成提交5個(gè)法定工作日后登錄查看登記機(jī)關(guān)預(yù)核準(zhǔn)狀況，未通過(guò)預(yù)核準(zhǔn)的可依據(jù)任務(wù)列表中工商機(jī)關(guān)的審核看法重新修改補(bǔ)正并再次提交；

（3）通過(guò)預(yù)核準(zhǔn)的企業(yè)下載打印年檢報(bào)告書，并根據(jù)年檢須知的要求和企業(yè)類型攜帶加蓋印章的年檢報(bào)告書、許可證復(fù)印件、營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本等材料到原登記機(jī)關(guān)辦理年檢手續(xù)

其中我主要要做的就是編制資產(chǎn)負(fù)債表和損益表了。翻出之前的稅單以及各類憑證，算得我頭暈啊，這么多數(shù)字，都看傻了。培訓(xùn)人員告知了我如何編制的技巧之后，其實(shí)編制財(cái)務(wù)報(bào)表其實(shí)不難，難怪有人說(shuō)會(huì)計(jì)是一門藝術(shù)，我現(xiàn)在終于是領(lǐng)悟一二了，就這樣連續(xù)培訓(xùn)了兩周，也基本把握了，收獲了學(xué)問(wèn)不少的一周啊。

高校生實(shí)習(xí)周記3

在第xx周的時(shí)候，我有了第一次可以站上講臺(tái)的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)我上課的內(nèi)容是八班級(jí)上冊(cè)第五單元sectionB的3a到3c部分。由于是指導(dǎo)老師臨時(shí)有事上課前才通知讓我去上所以沒(méi)來(lái)及做任何預(yù)備。雖然是第一堂課，但由于之前自己在培訓(xùn)學(xué)校上了兩年的課，并不是太緊急。上這種大班課跟以前一對(duì)一一對(duì)四的補(bǔ)習(xí)課有很大的區(qū)分，同學(xué)層次也不一樣。一堂課下來(lái)，感覺(jué)很挫敗。自己想講的東西沒(méi)有講清晰，教學(xué)任務(wù)沒(méi)有完成，同學(xué)上下來(lái)也很吃力。對(duì)同學(xué)的基礎(chǔ)估量過(guò)高，對(duì)教材不夠熟識(shí)，跟同學(xué)的協(xié)作度也不高。在之后的實(shí)習(xí)中，自己仔細(xì)觀看指導(dǎo)老師及其他老師上課，熟識(shí)教材，仔細(xì)備課，加上指導(dǎo)老師身體不好把許多的上課機(jī)會(huì)都給了我讓我有了熬煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，取得了肯定的進(jìn)步，也有了自己的思索和熟悉。

全班34個(gè)同學(xué)，水平參差不齊，把握學(xué)問(wèn)的程度不一樣，接受新學(xué)問(wèn)的速度一不一樣，而老師要面對(duì)全體同學(xué)綻開(kāi)教學(xué)不能只局限于幾個(gè)人。還有，一堂課的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)是特別緊湊的，只要一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)或者中斷，就會(huì)影響自己的整個(gè)教學(xué)流程。往往在消失這種狀況的時(shí)候，我會(huì)更加留意自己的引導(dǎo)方式并簡(jiǎn)化問(wèn)題。

高校生實(shí)習(xí)周記4

本周，通過(guò)對(duì)java語(yǔ)言、JavaWeb、Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用設(shè)計(jì)及SQL語(yǔ)言的復(fù)習(xí)和熬煉，并且通過(guò)使用MyEclipse開(kāi)發(fā)平臺(tái)設(shè)計(jì)庫(kù)存管理系統(tǒng)項(xiàng)目，以達(dá)到充分熟識(shí)開(kāi)發(fā)平臺(tái)及其應(yīng)用設(shè)計(jì)。同時(shí)把握并實(shí)踐軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)范及其開(kāi)發(fā)流程：需求分析、概要設(shè)計(jì)、具體設(shè)計(jì)、代碼編寫、系統(tǒng)測(cè)試及軟件手冊(cè)編寫，以便提前適應(yīng)軟件公司開(kāi)發(fā)流程、環(huán)境和工作要求進(jìn)一步了解java開(kāi)發(fā)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，把握java開(kāi)發(fā)的基本技術(shù)，豐富java開(kāi)發(fā)的實(shí)戰(zhàn)閱歷。學(xué)習(xí)SQL的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)及正確的運(yùn)用方法，和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過(guò)實(shí)習(xí)，培育我們綜合運(yùn)用已學(xué)學(xué)問(wèn)Java語(yǔ)言的`面對(duì)對(duì)象編程力量；培育我們動(dòng)手力量；培育我們良好編程規(guī)范、編程方法；以便能較全面地理解、把握和綜合運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問(wèn)，提高自身的編程力量；增加自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，了解軟件開(kāi)發(fā)的思索角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好肯定的基礎(chǔ)。

高校生實(shí)習(xí)周記5

本周最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)和熟悉變壓器及互感器。

首先是變壓器，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老師主要向我介紹了怎樣判別電源變壓器參數(shù)：電源變壓器標(biāo)稱功率、電壓、電流等參數(shù)的標(biāo)記，日久會(huì)脫落或消逝。有的市售變壓器根本不標(biāo)注任何參數(shù)。這給使用帶來(lái)極大不便。下面介紹無(wú)標(biāo)記電源變壓器參數(shù)的判別方法。此方法對(duì)選購(gòu)電源變壓器也有參考價(jià)值。

1、從形狀識(shí)別常用電源變壓器的鐵芯有E形和C形兩種。E形鐵芯變壓器呈殼式結(jié)構(gòu)(鐵芯包裹線圈)，采納D41、D42優(yōu)質(zhì)硅鋼片作鐵芯，應(yīng)用廣泛。C形鐵芯變壓器用冷軋硅鋼帶作鐵芯，磁漏小，體積小，呈芯式結(jié)構(gòu)(線圈包裹鐵芯)。

2、從繞組引出端子數(shù)識(shí)別電源變壓器常見(jiàn)的有兩個(gè)繞組，即一個(gè)初級(jí)和一個(gè)次級(jí)繞組，因此有四個(gè)引出端。有的電源變壓器為防止溝通聲及其他干擾，初、次級(jí)繞組間往往加一屏蔽層，其屏蔽層是接地端。因此，電源變壓器接線端子至少是4個(gè)。

3、從硅鋼片的疊片方式識(shí)別E形電源變壓器的硅鋼片是交*插入的，E片和I片間不留空氣隙，整個(gè)鐵芯嚴(yán)絲合縫。音頻輸入、輸出。

高校生實(shí)習(xí)周記6

在得到同事的關(guān)心下，我先從規(guī)范下手，就是熟識(shí)下結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面的規(guī)范，再就是記各種結(jié)構(gòu)表示符號(hào)(包括系統(tǒng)圖上的標(biāo)注方式、標(biāo)注符號(hào)等)。經(jīng)過(guò)兩天的苦研，我最終能基本看懂結(jié)構(gòu)施工圖了。能看結(jié)構(gòu)施工圖，接下來(lái)的就是畫施工圖。同事給我安裝和講解了探究者tssdforacadXX軟件，經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí)后，我也許了解了整個(gè)工作程序。今日我開(kāi)頭正式參加部分工作了，學(xué)長(zhǎng)給我布置了一個(gè)任務(wù)，畫樓梯詳圖。我很興奮，這是他對(duì)我的一次考驗(yàn)，同時(shí)也給了我一次機(jī)會(huì)。因此，我要盡力做好它。

今日的任務(wù)是通過(guò)使用軟件完成三個(gè)樓梯詳圖(tb1-3),由于自己對(duì)軟件的操作和基本功能還不是很嫻熟，所以半天下來(lái)我只畫了一個(gè)詳圖?？墒怯职l(fā)覺(jué)有些地方不夠完善，于是我趁熱打鐵，下班回學(xué)校后重新畫，直到高校生建筑行業(yè)實(shí)習(xí)周記其次天早上2點(diǎn)半左右才畫完。累的時(shí)候我就想，等實(shí)習(xí)結(jié)束了，我就會(huì)用cad，會(huì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)了。故心里還是很興奮，我學(xué)到了好多，最終可以自立完成設(shè)計(jì)了。

高校生實(shí)習(xí)周記7

現(xiàn)在我來(lái)蘋果園豐田已經(jīng)三個(gè)月了，在這里學(xué)的東西也越來(lái)越多。壓力也在漸漸增大，可是自己覺(jué)得很充實(shí)，很快樂(lè)，這是不是就叫做化阻力為動(dòng)力，痛并歡樂(lè)著!

我在蘋果園豐田保險(xiǎn)部出單子，店里銷售顧問(wèn)每賣出一輛車就需給車上保險(xiǎn)，其次年給客戶續(xù)保。聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)潔，可是做起來(lái)很簡(jiǎn)單，必需有急躁，出一丁點(diǎn)錯(cuò)誤就會(huì)有大麻煩消失。算錯(cuò)了，自己就要全權(quán)負(fù)責(zé)。剛來(lái)這里，我只能算算保費(fèi)，印印單子，畫畫表格別看這些都很簡(jiǎn)潔可剛來(lái)這里我什么都是從頭學(xué)起，在學(xué)校只是書本學(xué)問(wèn)，在實(shí)習(xí)單位卻都是動(dòng)手實(shí)踐!

每天都有新奇事物發(fā)生，自己也必需冷靜面對(duì)，完成任務(wù)!我的師傅每天都教我許多學(xué)問(wèn)現(xiàn)在自己的技能，也全都是她們教給我的，真的很感謝!

高校生實(shí)習(xí)周記8

新的一周又開(kāi)頭了，這是我實(shí)習(xí)以來(lái)的第三周了，我期望會(huì)有好的表現(xiàn)與新的收獲。

經(jīng)過(guò)前兩個(gè)星期對(duì)建筑設(shè)計(jì)圖、施工圖以及建筑法規(guī)的學(xué)習(xí)和理解，這周最終有任務(wù)讓我做，雖然只是簡(jiǎn)潔的讓我將已經(jīng)完成的設(shè)計(jì)進(jìn)行抄繪到電腦里，一個(gè)只有面積和也許的設(shè)計(jì)樣式的設(shè)計(jì)方案，讓我抄繪是我在設(shè)計(jì)院的第一個(gè)任務(wù)，也是讓我忙活的很久，讓我更加重視到柱網(wǎng)和軸網(wǎng)的重要，由于從軸網(wǎng)和柱網(wǎng)中我明白了尺寸的重要，沒(méi)有尺寸的讓人如此的難受，軸網(wǎng)的模數(shù)和住宅戶型中居室、衛(wèi)生間、廚房等也許的進(jìn)深和開(kāi)間，對(duì)住宅戶型設(shè)計(jì)有了也許的理解和常識(shí)上的學(xué)問(wèn)，不在是停留在建筑設(shè)計(jì)理論上的學(xué)問(wèn)。也許的知道了建筑的開(kāi)窗開(kāi)門的類型等。

這讓我明白我們?yōu)槭裁匆獙?shí)習(xí)了，事實(shí)上是來(lái)學(xué)習(xí)的。經(jīng)過(guò)這次小小的訓(xùn)練，是我初步熟悉到建筑設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)單性，實(shí)踐性，沒(méi)有真真接觸就不知道設(shè)計(jì)有多么的苦。讓我知道建筑設(shè)計(jì)是建立在“人”的理解上，建筑之中到處都有著人的意義。

高校生實(shí)習(xí)周記9

一周過(guò)去了,中午十二點(diǎn)下班就抓緊去吃個(gè)飯就回來(lái)，爭(zhēng)取把這個(gè)預(yù)算給完成。

我很感謝坐我旁邊的同事，也就是我的師傅，要不是他悉心指導(dǎo)，我估量我這預(yù)算不知猴年馬月才能完成。在預(yù)算過(guò)程當(dāng)中我遇到了一些問(wèn)題，例如：

1、厚60mmAC-16C中粒式瀝青混凝土、厚80mmAC-25C粗粒式瀝青混凝土、厚40mmAC-13C細(xì)粒式瀝青混凝土、混凝土彩磚、花崗巖障礙墩等等一些定額沒(méi)有量。

2、單位不全都要工程量如何進(jìn)行計(jì)算

3、增加材料，如何對(duì)定額進(jìn)行調(diào)整消耗

4、價(jià)格如何進(jìn)行調(diào)整在一個(gè)適中的價(jià)位

上述是我在做這個(gè)工程比較廠遇到的問(wèn)題，也是要常解決的問(wèn)題。

在此，我始終都告知我自己，肯定要認(rèn)真，可是，在一些細(xì)節(jié)上，我是漏洞百出。為此我檢查了之前做完的，盼望自己能發(fā)覺(jué)問(wèn)題，盡量早點(diǎn)改掉。

高校生實(shí)習(xí)周記10

這周頭一天星期一，我最終接到實(shí)習(xí)以來(lái)的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了，但是工作的內(nèi)容無(wú)非是幫助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著的，我的師父今日最終安排給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了高校里面學(xué)習(xí)的最專業(yè)相關(guān)學(xué)問(wèn)，把第一個(gè)任務(wù)圓滿完成。師父說(shuō)，通過(guò)他的觀看，說(shuō)我態(tài)度樂(lè)觀，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過(guò)了他的考驗(yàn)，所以安排給我一個(gè)工作任務(wù)，對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。這個(gè)看似簡(jiǎn)潔的工作任務(wù)就是急躁和細(xì)心，一個(gè)小小錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致全部的錯(cuò)誤。我想說(shuō)，師父，我預(yù)備

好了，我會(huì)仔細(xì)完善的完成這個(gè)任務(wù)的，肯定不會(huì)讓您絕望。

接下來(lái)幾天，開(kāi)頭正式接手相關(guān)工作，由于是新人，所以在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中有許多的缺陷與不足，還好有師傅的指導(dǎo)，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪斯ぷ魅蝿?wù)。幾天的實(shí)習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺(jué)到，以前自己對(duì)課本的學(xué)問(wèn)把握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。感覺(jué)有許多東西要學(xué)習(xí)，所以總是感覺(jué)時(shí)間不夠用。因此，我給自己制定了一些方案和目標(biāo)，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看最專業(yè)相關(guān)書籍、學(xué)會(huì)嫻熟使用辦公軟件，把握工作方面的細(xì)節(jié)問(wèn)題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。

高校生實(shí)習(xí)周記11

這一周有幸地跟萍姐學(xué)著做憑證、科目匯總表、應(yīng)付應(yīng)收科目明細(xì)表和報(bào)表。由于公司涉及到的會(huì)計(jì)科目不是許多，所以比其他大公司的會(huì)計(jì)處理比較簡(jiǎn)潔點(diǎn)。剛開(kāi)頭，萍姐讓我試著做幾張憑證看一下，還好在會(huì)計(jì)課程實(shí)習(xí)有學(xué)過(guò)，所以做起來(lái)就比較順手，沒(méi)有怎么消失錯(cuò)誤。但是到了做科目匯總表，做到最終發(fā)覺(jué)匯總表最終的借貸雙方不平衡，害得又重新一張張憑證對(duì)過(guò)去，找出錯(cuò)誤。萍姐就教我個(gè)方法，每輸入一張憑證后，返回看一下匯總表的余額是不是為“0”，這樣發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤比較好找出來(lái)，免得到時(shí)又得重頭再來(lái)。公司比較重視應(yīng)收應(yīng)付這兩個(gè)科目的明細(xì)表，讓他們比較簡(jiǎn)單看出哪一客戶欠了多少，或欠哪一供應(yīng)商多少。這就依據(jù)所做好的憑證，有涉及到應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款填入到明細(xì)表中去。開(kāi)頭做的時(shí)候，還有點(diǎn)搞不清晰它們的借貸方向，只好向萍姐請(qǐng)教一下，經(jīng)萍姐講解和操作后，明白了這應(yīng)收應(yīng)付的明細(xì)表是什么回事和如何操作了。萍姐沒(méi)有讓我做報(bào)表，而是讓我在旁邊看她如何操作。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，明白雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了那么多的理論學(xué)問(wèn)，但真正運(yùn)用到實(shí)踐中還是需要一個(gè)過(guò)程的，打算在僅剩下的兩周時(shí)間里抓緊練習(xí)。

高校生實(shí)習(xí)周記12

越來(lái)越接近畢業(yè)，也越來(lái)越懷念高校生活，實(shí)習(xí)也將近5個(gè)月了，對(duì)工作也越來(lái)越順手，但是還是會(huì)有許多小毛病消失，還是不夠細(xì)心，在公司那么久，經(jīng)手的單子許多，畫過(guò)的圖紙也不少，發(fā)覺(jué)的問(wèn)題也越來(lái)越多，這可能就是在學(xué)校與在企業(yè)不一樣的，需要學(xué)習(xí)的也越來(lái)越多。別說(shuō)實(shí)習(xí)三個(gè)月，就算實(shí)習(xí)半年以上，我還是只能做實(shí)習(xí)生，但我信任，做一年后，我確定不再是實(shí)習(xí)生了。在接近畢業(yè)之際，我特別感謝高校三年以來(lái)，教育和關(guān)心過(guò)我的老師及同學(xué)，沒(méi)有你們的關(guān)心，或許我并不能那么快速的成長(zhǎng)，再不久的將來(lái)，我也肯定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，活出自己的精彩，活出自己的漂亮。也祝福溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)校，建筑工程系的全體老師與同學(xué)，身體健康，合家幸福!

高校生實(shí)習(xí)周記13

其次周，我們被分到了不同的市場(chǎng)，這讓人有種莫名的興奮和力氣，感覺(jué)有點(diǎn)“養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)”的豪邁和感動(dòng)。我來(lái)到了四川，用我們市場(chǎng)推廣總監(jiān)的話就是：“支援成都辦事處?！惫?其實(shí)，無(wú)論去哪個(gè)市場(chǎng)，北方市場(chǎng)還是南方市場(chǎng)，好市場(chǎng)還是壞市場(chǎng)，對(duì)于我們新人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并重的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們肯定會(huì)遇到許多問(wèn)題，我們必需在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，所以，我很自然地懷著滿溢的期盼與奇怪踏上那列長(zhǎng)達(dá)34個(gè)小時(shí)車程的火車，我知道，它通往的是我職業(yè)生涯的第一站。來(lái)到成都辦事處，我就迎來(lái)了第一次挑戰(zhàn)——招商會(huì)。這也是新成立的成都辦事處第一次開(kāi)招商會(huì)，這是與一級(jí)代理商結(jié)束7年合作與全部加盟美容院簽訂新的合作協(xié)議的大會(huì)，這其中包含著劃時(shí)代的意義。我很幸運(yùn)，我有一個(gè)特別包涵、和氣可親的上司——四川推廣總監(jiān)張薇老師。這場(chǎng)招商會(huì)的全部簽單幾乎是她與另一位老同事包攬了，我們新來(lái)的六個(gè)人只會(huì)做些簡(jiǎn)潔的接待與協(xié)作工作。最終，招商會(huì)順當(dāng)完成，我也算是見(jiàn)識(shí)了傳奇中的招商會(huì)，心情很簡(jiǎn)單，但卻布滿著對(duì)未知的新穎和士氣。

高校生實(shí)習(xí)周記14

先是科護(hù)士長(zhǎng)給實(shí)習(xí)報(bào)告我們實(shí)習(xí)生敘述康復(fù)學(xué)科的總論，使我們對(duì)康復(fù)有了也許的了解