信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)帶答案真題8套

2017年全國攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題試題2017年全國攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題試題福州大學(xué)2017年攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題考試科目：信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì) 科目代碼：875考試時(shí)間： 月 日（注：特別提醒所有答案一律寫在答題紙上，直接寫在試題或草稿紙上的無效）———————————————————————————————一、選擇題（每小題1分，共20分）原型化方法是用戶和軟件開發(fā)人員之間進(jìn)行的一種交互過程適用于 系統(tǒng)。A需求不確定的 B需求確定的C管理信息 D決策支持使用用例建模系統(tǒng)需求的主要優(yōu)點(diǎn)是 A自頂向下分析需求 B促進(jìn)并鼓勵(lì)用戶參與C有助于詳細(xì)描述需求 D自底向上分析需求 意味著一個(gè)操作在不同的類中可以有不同的實(shí)現(xiàn)方式A多態(tài)性 B多繼承C類的復(fù)用 D封裝在各種系統(tǒng)開發(fā)方法中，系統(tǒng)可重用性、可維護(hù)性以及穩(wěn)定性最好的開發(fā)法是 。A原型法 B結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)開發(fā)方法C面向?qū)ο蟮姆椒?D加速開發(fā)方法發(fā)展CASE的目的是提高 。A系統(tǒng)的重用性 B系統(tǒng)可維護(hù)性C系統(tǒng)可擴(kuò)充性 D系統(tǒng)開發(fā)效率和質(zhì)量在下列面向?qū)ο蟮姆椒ㄖ?哪種方法是以分析為重點(diǎn)的代表性方法,并從對模型、動態(tài)模型和功能模型等三個(gè)視角描述系統(tǒng)并建立模型 。ABooch方法 BOMT方法COOSE方法 DCoad/Yourdon方法系統(tǒng)開發(fā)過程的問題分析階段的主要交付品是 。A問題陳述 B系統(tǒng)改進(jìn)目標(biāo)C業(yè)務(wù)需求陳述 D范圍與構(gòu)想用于輔助管理人員理解項(xiàng)目費(fèi)用、質(zhì)量、范圍等影響的主要工具是 。A數(shù)據(jù)——地點(diǎn)矩陣 B候選系統(tǒng)矩陣C預(yù)期管理矩陣 D可行性分析矩陣UMLAUML是可視化程序設(shè)計(jì)語言BUML是一種面向?qū)ο蠓椒–UML是獨(dú)立于過程的一種建模語言DUMLRationalCASE工具如果用例“提交新會員訂單”和用例“提交通信地址改變”包含了同樣的功能步驟“修改通信地址”，那么可以將“修改通信地址”提取成為 A擴(kuò)展用例B抽象參與者C被擴(kuò)展用例D抽象用例下列關(guān)于輸入設(shè)計(jì)原理的敘述哪項(xiàng)不正確 。A不要輸入變化的數(shù)據(jù) B不要收集在計(jì)算機(jī)程序中計(jì)算和存儲的數(shù)據(jù)C要使用相應(yīng)屬性的編碼 D盡可能使用已知含義的設(shè)計(jì)CMM模型將軟件過程的成熟度分為5個(gè)等級。實(shí)現(xiàn)了一致的過程管理的別是 。A優(yōu)化級 B管理級C已定義級 D可重復(fù)級UML述各個(gè)對象之間存在的消息收發(fā)關(guān)系（交互關(guān)系）的圖是A活動圖 B協(xié)作圖C順序圖 D狀態(tài)圖下是最終用戶使用真實(shí)數(shù)據(jù)一段時(shí)間后進(jìn)行的最終系統(tǒng)測試。A確認(rèn)測試 B驗(yàn)收測試C系統(tǒng)測試 D集成測試大型信息系統(tǒng)項(xiàng)目的高層管理者一般采用 項(xiàng)目管理方法進(jìn)行總體劃。AGantt圖 B項(xiàng)目評審技術(shù)C關(guān)鍵路徑分析法 DPETRI網(wǎng)下列 描述了不同位置上的數(shù)據(jù)和訪問權(quán)限。A數(shù)據(jù)—位置—CRUD矩陣 B過程—位置—關(guān)聯(lián)矩陣C數(shù)據(jù)—過程—CRUD矩陣 D對象—位置—關(guān)聯(lián)矩陣下列哪種技術(shù)不是對信息系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)可行性進(jìn)行分析的常用技術(shù) 。A投資回收分析 B投資回報(bào)率C凈現(xiàn)值 D貼現(xiàn)率下列 系統(tǒng)開發(fā)方法提出了“數(shù)據(jù)位于現(xiàn)代數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)的中心”以“數(shù)據(jù)穩(wěn)定論”的思想。A結(jié)構(gòu)化方法 B面向?qū)ο蠓椒–信息工程方法 D快速原型法PERT圖如下：A3天B2天D7天E6天I5天C2天G2天F3天則該項(xiàng)目最早完成時(shí)間為：H1天A19天 B18天C17天 D16天有關(guān)基于因特網(wǎng)的體系架構(gòu)，下列說法正確的是：A訪問數(shù)據(jù)庫記錄必須首先把整個(gè)文件下載到執(zhí)行數(shù)據(jù)處理邏輯的客戶端B應(yīng)用邏輯必須在所有客戶端上進(jìn)行復(fù)制和維護(hù)CWEBD表現(xiàn)邏輯和應(yīng)用邏輯在客戶端實(shí)現(xiàn)，數(shù)據(jù)處理層在服務(wù)器端實(shí)現(xiàn)二、填空題（答案填在答題紙上）（2分，共20分）假定每一車次具有唯一的始發(fā)站和終點(diǎn)站如果實(shí)“列車時(shí)刻表屬性為車次、始發(fā)站、發(fā)車時(shí)間、終點(diǎn)站、到達(dá)時(shí)間，該實(shí)體的主鍵是_（1）_；如果實(shí)“列車運(yùn)行表屬性為車次日期發(fā)車時(shí)間到達(dá)時(shí)間該實(shí)體的主鍵通常情況下，上述“列車時(shí)刻表”和“列車運(yùn)行表”兩實(shí)體型間為（3） 關(guān)系及（填寫形式為：N對M）。下圖顯示了客戶/空中填入信息系統(tǒng)應(yīng)用的各個(gè)層次：用戶用戶表現(xiàn)（4）客戶端（5）（6）應(yīng)用服務(wù)器數(shù)據(jù)庫服務(wù)器根據(jù)下面的實(shí)體關(guān)系圖填空。SHIPMENTSHIPMENTShipment(PK)SHIPPEDPRODUCTPRODUCTProductNumber(PK)SAMPLESAMPLEPRODUCQATESTTTEST哪些是弱實(shí)體 （7） 。SHIPPEDPRODUCT的主鍵是 （8） 。SAMPLE實(shí)體的主鍵是 （9） 。SAMPLE實(shí)體和QATEST實(shí)體之間的關(guān)系是確定性關(guān)系還是非確定性關(guān)系？（10）。三、簡答題：（共20分）簡述面向?qū)ο蠓椒ㄏ鄬τ诮Y(jié)構(gòu)化方法和優(yōu)點(diǎn)。（4分）B/SC/S架構(gòu)的主要區(qū)別。（4分）簡述不同系統(tǒng)關(guān)聯(lián)人員在信息系統(tǒng)開發(fā)中的關(guān)注點(diǎn)。（4分）簡述系統(tǒng)分析的主要過程。（5分）列出描述過程邏輯的三種方法。（3分）四、綜合題（共40分）一個(gè)接待員。王大夫需要一個(gè)軟件系統(tǒng)來管理預(yù)約。（25分）與已定下的預(yù)約時(shí)間沖突，則接待員建議一個(gè)就診時(shí)間以安排病人盡早得到診安排病人下次再來。系統(tǒng)能夠按病人姓名和按日期進(jìn)行查詢，能夠顯示記錄的病人數(shù)據(jù)和預(yù)約信息。接待員可以取消預(yù)約，可以打印出前兩天尚未接診的病人清單。系統(tǒng)可以從病人記錄中獲知病人的電話號碼。接待員還可以打印出關(guān)于所有病人的每天和每周的工作安排。問題（1）：建立上述牙科診所管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖。（10分）問題（2）：建立上述牙科診所管理系統(tǒng)的用例模型。（7分）問題（3）：建立上述牙科診所管理系統(tǒng)的UML類圖。（8分）網(wǎng)絡(luò)連接如圖所示。(15分)2017年全國攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題試題2017年全國攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題試題該企業(yè)有多個(gè)倉庫，上圖所示的中心數(shù)據(jù)庫存儲了各倉庫中每種貨物的庫存信息。每個(gè)倉庫配備一臺前端機(jī)，進(jìn)出貨物均由前端機(jī)輔助實(shí)現(xiàn)，管理員每天上班時(shí)，通過前端機(jī)從中心數(shù)據(jù)庫的庫存表中讀取本倉庫各種貨物的庫存數(shù)，每個(gè)倉庫的當(dāng)日業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)也都暫時(shí)存在前端機(jī)，當(dāng)天業(yè)務(wù)結(jié)束后，再將前端機(jī)中存儲的數(shù)據(jù)傳輸?shù)街鳈C(jī)進(jìn)行存儲與匯總。/1，可以由管理員修改。前端機(jī)根據(jù)輸入的貨物信息，打印“出庫/入庫”清單。出庫/入庫單中/1是一個(gè)出庫單的實(shí)例。流水號：20040808001300101 時(shí)間：2005-10-01 13：22貨物編號貨物名稱單價(jià)數(shù)量320010010988洗衣機(jī)1680.002632001001065524寸彩電7580.0020320010010126空調(diào)2360.0060管理員：出庫/入庫：出庫該系統(tǒng)處理業(yè)務(wù)的過程如下：庫存量、貨物名稱和單價(jià)。登記出庫/入庫信息：由前端機(jī)存儲每筆“出庫/入庫”記錄。/更新庫存表：根據(jù)當(dāng)日的匯總信息更新貨物的庫存。問題（1（10分問題（2（5分）福州大學(xué)2016年攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題考試科目：信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì) 科目代碼：875考試時(shí)間： 月 日（注：特別提醒所有答案一律寫在答題紙上，直接寫在試題或草稿紙上的無效）———————————————————————————————一、選擇題（每小題2分，共20分）發(fā)展CASE的目的是提高 A系統(tǒng)的重用性 B系統(tǒng)可維護(hù)性C系統(tǒng)可擴(kuò)充性 D系統(tǒng)開發(fā)效率和質(zhì)量在各種系統(tǒng)開發(fā)方法中，系統(tǒng)重用性、擴(kuò)充性、維護(hù)性最好的開發(fā)方法是 。A原型法 B結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)開發(fā)方C面向?qū)ο蟮牡姆椒―加速開發(fā)方法13.原型化方法是用戶和軟件開發(fā)人員之間進(jìn)行的一種交互過程，適用于 系統(tǒng)。A決策支持 B需求確定的C管理信息 D需求不確定的使用用例建模系統(tǒng)需求的主要優(yōu)點(diǎn)是 A自頂向下分析需求 B促進(jìn)并鼓勵(lì)用戶參與C有助于詳細(xì)描述需求 D自底向上分析需求用于輔助管理人員理解項(xiàng)目費(fèi)用、質(zhì)量、范圍等影響的主要工具是 。2017年全國攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題試題2017年全國攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題試題A數(shù)據(jù)——地點(diǎn)矩陣 B候選系統(tǒng)矩陣C預(yù)期管理矩陣 D可行性分析矩陣系統(tǒng)開發(fā)過程的問題分析階段的主要交付品是 A問題陳述 B系統(tǒng)改進(jìn)目標(biāo)C業(yè)務(wù)需求陳述 D范圍與構(gòu)想如果用例“提交新會員訂單”和用例“提交通信地址改變”包含了同樣的功能步驟“修改通信地址”，那么可以將“修改通信地址”提取成為 A擴(kuò)展用例 B抽象參與者被擴(kuò)展用例 D抽象用例下列哪項(xiàng)關(guān)于輸入設(shè)計(jì)的原理的敘述不正確 A不要輸入變化的數(shù)據(jù) B盡可能使用已知含義的設(shè)計(jì)C不要收集在計(jì)算機(jī)程序中計(jì)算和存儲的數(shù)據(jù)要使用相應(yīng)屬性的編碼CMM模型將軟件過程的成熟度分為5個(gè)等級實(shí)現(xiàn)了一致性的過程管理的級是 。A優(yōu)化級 B管理級C定義級 D可重復(fù)級下列哪個(gè)特點(diǎn)不是面向?qū)ο蠓椒ǖ娘@著特征 A并發(fā)性 B多態(tài)性C封裝性 D繼承性二、填空題（答案填在答題紙上）（每空2分，共20分）下圖顯示了客戶/空中填入信息系統(tǒng)應(yīng)用的各個(gè)層次：2017年全國攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題試題2017年全國攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題試題用戶用戶表現(xiàn)（4）客戶端（5）（6）應(yīng)用服務(wù)器數(shù)據(jù)庫服務(wù)器假定每一車次具有唯一的始發(fā)站和終點(diǎn)站。如果實(shí)體“列車時(shí)刻表”屬性為_(4)_；如果實(shí)_(5)_通常情況下，上述“列車時(shí)刻表”和“列車運(yùn)行表”兩實(shí)體型間關(guān)系為(6)_關(guān)系。根據(jù)下面的實(shí)體關(guān)系圖填空。SHIPMENTSHIPMENTShipment(PK)SHIPPEDPRODUCTPRODUCTProductNumber(PK)SHIPPEDPRODUCT是一個(gè) （7） 實(shí)體SHIPPEDPRODUCT的主鍵是 （8） 。父類“幾何圖形”中定義方法“繪圖”“圓形”“多邊形”都繼承了幾何圖形類的繪圖方法，但功能不同。這體現(xiàn)了面向?qū)ο蟮模?） 特性。在面向?qū)ο蟮母鞣N代表性方法中， （10） 是以用例驅(qū)動為特點(diǎn)的面對象軟件工程方法。三、簡答題：（共25分）簡述面向系統(tǒng)所有者的知識視圖、業(yè)務(wù)視圖和通信視圖。（6）簡要描述信息系統(tǒng)開發(fā)的主要過程。（6）結(jié)構(gòu)化分析與信息工程的主要區(qū)別。（5）簡述項(xiàng)目管理的主要職能。（5）列舉三種模型驅(qū)動的開發(fā)路線。（3四、應(yīng)用題（35）212126A2626B2126CA（10）posPOS上錄入單證存日報(bào)表中的銷售情況。請畫出該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖。（10）某工廠（包括廠名和廠長名)需建立一個(gè)管理數(shù)據(jù)庫存儲以下信息：(2)(3)一個(gè)車間生產(chǎn)多種產(chǎn)品，產(chǎn)品有產(chǎn)品號和價(jià)格。重量和價(jià)格。(6)產(chǎn)品與零件均存?zhèn)}庫中。(7)廠內(nèi)有多個(gè)倉庫，倉庫有倉庫號、倉庫主任姓名和電話。問題（1）：建立該系統(tǒng)的概念模型。（10）問題（2）：標(biāo)識各實(shí)體的主鍵與外鍵。（5福州大學(xué)2015年攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題考試科目：信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì) 科目代碼：875考試時(shí)間： 月 日（注：特別提醒所有答案一律寫在答題紙上，直接寫在試題或草稿紙上的無效）———————————————————————————————一、選擇題（每小題2分，共20分）使用用例建模系統(tǒng)需求的主要優(yōu)點(diǎn)是 A自頂向下分析需求促進(jìn)并鼓勵(lì)用戶參與D自底向上分析需求在各種系統(tǒng)開發(fā)方法中，系統(tǒng)重用性、擴(kuò)充性、維護(hù)性最好的開發(fā)方法是 A原型法結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)開發(fā)方法D加速開發(fā)方法發(fā)展CASE的目的是提高 A系統(tǒng)的重用性系統(tǒng)可維護(hù)性系統(tǒng)可擴(kuò)充性系統(tǒng)開發(fā)效率和質(zhì)量關(guān)系中，組成主鍵的屬性不能取空值，這稱為關(guān)系的 A實(shí)體完整性關(guān)系完整性參照完整性D主鍵完整性系統(tǒng)開發(fā)過程的問題分析階段的主要交付品是 A問題陳述系統(tǒng)改進(jìn)目標(biāo)D范圍與構(gòu)想用于輔助管理人員理解項(xiàng)目費(fèi)用質(zhì)量范圍等影響的主要工具是 A數(shù)據(jù)——地點(diǎn)矩陣候選系統(tǒng)矩陣預(yù)期管理矩陣可行性分析矩陣如果用例“提交新會員訂單”和用例“提交通信地址改變”包含了同樣的功步驟“修改通信地址”，那么可以將“修改通信地址”提取成為 。A擴(kuò)展用例B抽象參與者C被擴(kuò)展用例D抽象用例下列哪項(xiàng)關(guān)于輸入設(shè)計(jì)的原理的敘述不正確 。2017年全國攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題試題2017年全國攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題試題A不要輸入變化的數(shù)據(jù)B不要收集在計(jì)算機(jī)程序中計(jì)算和存儲的數(shù)據(jù)要使用相應(yīng)屬性的編碼盡可能使用已知含義的設(shè)計(jì)在用戶界面設(shè)計(jì)過程中用于描述用戶繪畫期間可能出現(xiàn)的屏幕順序與變化工具是 。A狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖BC結(jié)構(gòu)圖D協(xié)作圖CMM模型將軟件過程的成熟度分為5個(gè)等級使用定量分析來不斷地改進(jìn)管理軟件過程的級別是 。A優(yōu)化級B管理級C定義級D可二、填空題（答案填在答題紙上）（每空2分，共20分）“列車時(shí)刻表”屬性為車_(2)_常情況下，上述“列車時(shí)刻表”和“列車運(yùn)行表”兩實(shí)體型間_(3)_聯(lián)系。下圖顯示了客戶/空中填入信息系統(tǒng)應(yīng)用的各個(gè)層次：（（4）用戶客戶端PC（5）（6）應(yīng)用服務(wù)器數(shù)據(jù)庫服務(wù)器根據(jù)下面的實(shí)體關(guān)系圖填空。SHIPMENTSHIPMENTShipmentNumber(PK)SHIPPEDPRODUCTPRODUCTProductNumber(PK)SHIPPEDPRODUCT是一個(gè) （7） 實(shí)體。SHIPPEDPRODUCT的主鍵是 （8） 。本區(qū)的數(shù)據(jù)，則客戶應(yīng)該采用的數(shù)據(jù)分布方式為（9）；對于產(chǎn)品數(shù)據(jù)而言，為（10）。三、簡答題：（共25分）業(yè)務(wù)視圖和通信視圖。（8分）簡述結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)開發(fā)方法的優(yōu)缺點(diǎn)。（6分）FAST方法學(xué)中系統(tǒng)開發(fā)的主要過程。（4分）簡述項(xiàng)目管理的主要職能。（4分）列舉三種主要的分布式計(jì)算和系統(tǒng)的形式。（3分四、應(yīng)用題（35分）posPOS上錄入單證存日報(bào)表中的銷售情況。請畫出該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖。（10分）212126A26歲以26B2126C（10分）絡(luò)連接如圖所示。(15分)該企業(yè)有多個(gè)倉庫，上圖所示的中心數(shù)據(jù)庫存儲了各倉庫中每種貨物的庫存信息。每個(gè)倉庫配備一臺前段機(jī)，進(jìn)出貨物均由前端機(jī)輔助實(shí)現(xiàn)，管理員每天上班時(shí)，通過前端機(jī)從中心數(shù)據(jù)庫的庫存表中讀取本倉庫各種貨物的庫存數(shù)，每個(gè)倉庫的當(dāng)日業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)也都暫時(shí)存在前端機(jī)，當(dāng)天業(yè)務(wù)結(jié)束后，再將前端機(jī)中存儲的數(shù)據(jù)傳輸?shù)街鳈C(jī)進(jìn)行存儲與匯總。/1，可以由管理員修改。前端機(jī)根據(jù)輸入的貨物信息，打印“出庫/入庫”清單。出庫/入庫單中/1是一個(gè)出庫單的實(shí)例。流水號時(shí)間22貨物編號貨物名稱單價(jià)數(shù)量320010010988洗衣機(jī)1680.002632001001065524寸彩電7580.0020320010010126空調(diào)2360.0060管理員：出庫/入庫：出庫該系統(tǒng)處理業(yè)務(wù)的過程如下：庫存量、貨物名稱和單價(jià)。登記出庫/入庫信息：由前端機(jī)存儲每筆“出庫/入庫”記錄。/更新庫存表：根據(jù)當(dāng)日的匯總信息更新貨物的庫存。經(jīng)過分析，設(shè)計(jì)如下關(guān)系模式。出入庫單（流水號，出入庫標(biāo)志，管理員號，時(shí)間）出入庫記錄（貨物編號，數(shù)據(jù)，流水號）日匯總表（日期，貨物編碼，數(shù)量，出入庫標(biāo)志）倉庫（倉庫號，倉庫名，倉庫電話）管理員（管理號，姓名，倉庫號）貨物（ ）注：時(shí)間格式為：年-月-日時(shí)：分： 日期格式為：年-月-日。問題1.根據(jù)題意，補(bǔ)充貨物關(guān)系模型的屬性。（3分）問題2.根據(jù)題意，設(shè)計(jì)實(shí)體關(guān)系圖。（9分）3.（3分附加題（10）。結(jié)合本課程的項(xiàng)目實(shí)習(xí)，描述你所參與分析與設(shè)計(jì)的系統(tǒng)功能、開發(fā)環(huán)境、以及主要實(shí)體關(guān)系和數(shù)據(jù)流圖。結(jié)構(gòu)化分析與信息工程的主要區(qū)別。能力成熟度模型的各個(gè)級別的主要特征。（5分）PIECES框架的涵義和主要用途。2017年全國攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題試題2017年全國攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題試題A、請繪制圖書借閱業(yè)務(wù)流程圖。系統(tǒng)說明：讀者將索書單交給借書員，核實(shí)之后，書庫管理員取書并修改書庫文件、登記借閱臺帳，接著把書遞給借書員。還書員接受讀者的還書條后核對借閱臺帳、修改書庫文件。(42)A．車次B．始發(fā)站C．發(fā)車時(shí)間D．車次，始發(fā)站(43)A．車次B．始發(fā)站C．發(fā)車時(shí)間D．車次，日期(44)A．不存在B．存在一對一C．存在一對多D．存在多對多福州大學(xué)2013-2014年攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題考試科目：信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì) 科目代碼：875考試時(shí)間： 月 日（注：特別提醒所有答案一律寫在答題紙上，直接寫在試題或草稿紙上的無效）———————————————————————————————一、名詞解釋，并給出縮略語（12分。能力成熟度模型 應(yīng)用架構(gòu) 對象建模 6．工作流二、簡答題（15分。請具體回答所學(xué)過的構(gòu)造邏輯業(yè)務(wù)過程模型的建模工具，并比較異同點(diǎn)。簡述信息系統(tǒng)的開發(fā)步驟。三、請論述系統(tǒng)需求分析方法和工具的選用。依次對以下三個(gè)方面進(jìn)行論述（25分。（可結(jié)合作業(yè)內(nèi)容任的主要工作。具體討論你在進(jìn)行系統(tǒng)需求分析中所采取的具體方法以及所選用的主要以及采用的技術(shù)措施。當(dāng)做哪些方面的改進(jìn)以及如何加以改進(jìn)。四、設(shè)計(jì)題（18分。4有考試都及格的學(xué)生升級；個(gè)別科目不及格的學(xué)生可以參加補(bǔ)考：一學(xué)期有52次留級者應(yīng)退學(xué)，請用結(jié)構(gòu)化語言或決策表描述。五、請根據(jù)作業(yè)，完成以下工作（30分。畫出ft下文數(shù)據(jù)流圖畫出系統(tǒng)軟件結(jié)構(gòu)圖歸納項(xiàng)目章程內(nèi)容畫出基本圖5一、解釋概念病毒瓶頸2017年全國攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題試題2017年全國攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題試題系統(tǒng)耦合二、翻譯填空(填入完整的中文技術(shù)術(shù)語)MODEMCOMDDLCDSDLC

GIGODIYNPVOCRMICR三、思考選擇(有單選題，也有多選題)出現(xiàn) 等幾種情況很可能會導(dǎo)致產(chǎn)生無形成本。工作人員不熟悉業(yè)務(wù)處理流程 B.添置相關(guān)的硬件設(shè)備C.自然災(zāi)害引起的的數(shù)據(jù)丟失 D.投資建設(shè)通訊網(wǎng)絡(luò)E.電網(wǎng)的電源質(zhì)量低下 F.通訊網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常阻塞增加工作崗位和工作人員 H.勞、資雙方矛盾引起罷工I. 違反加工規(guī)則生產(chǎn)出廢品 J.客戶對服務(wù)質(zhì)量有意見從開始開發(fā)信息系統(tǒng)到系統(tǒng)分析結(jié)束， 等幾個(gè)是重要的系統(tǒng)開文檔資料。新系統(tǒng)的概要設(shè)計(jì)說明書 B.新系統(tǒng)可行性分析報(bào)告C.新系統(tǒng)的初始調(diào)查報(bào)告 D.新系統(tǒng)的功能說明書(用戶需求說明E.新系統(tǒng)的規(guī)劃報(bào)告F.新系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書G.新系統(tǒng)的測試說明書H.新系統(tǒng)評價(jià)報(bào)告控制和管理信息系統(tǒng)的開發(fā)過程應(yīng)從 等幾個(gè)方面入手。任務(wù) B.功能 C.預(yù)算 D.人員E.進(jìn)度 F.數(shù)據(jù) 質(zhì)量在信息系統(tǒng)運(yùn)行過程中，輸入數(shù)據(jù)時(shí)要注意 等幾個(gè)問題。A.“垃圾”B.留下審計(jì)蹤跡C.審核、驗(yàn)證D.瓶頸E.“病毒”F.網(wǎng)絡(luò)傳輸G.及時(shí)備份一個(gè)組織機(jī)構(gòu)要開發(fā)信息系統(tǒng)所應(yīng)具備的條件是 等幾個(gè)中根據(jù)我國的實(shí)際情況，又是必須具備的條件，否則再好的信息系統(tǒng)會被束之高閣。完整的原系統(tǒng)開發(fā)文檔 B.具有科學(xué)的管理體制C.一個(gè)強(qiáng)有力的系統(tǒng)開發(fā)小組 D.有一套完善的系統(tǒng)開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)E.各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持和參與 F.選擇合適的系統(tǒng)開發(fā)切入點(diǎn)有長遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo) H.各級工作人員有很高的熱情和積極如果信息系統(tǒng)運(yùn)行速度慢，可以考慮采用 等方法來改進(jìn)。A.加大Cache容量 B.“疏通”I/O通道 C.減少磁盤上“碎片”D.擴(kuò)大系統(tǒng)的磁盤容量 E.換用新的操作系統(tǒng)提高計(jì)算機(jī)的時(shí)鐘頻增加系統(tǒng)的內(nèi)存容量 H.改進(jìn)文件的存儲結(jié)構(gòu)I.設(shè)立系統(tǒng)的病毒防火墻 J.對系統(tǒng)中的相關(guān)程序進(jìn)行優(yōu)化在信息系統(tǒng)開發(fā)過程中， 等幾類人員必須參與。A.系統(tǒng)分析員B.系統(tǒng)設(shè)計(jì)員C.數(shù)據(jù)錄入員D.用戶E.數(shù)據(jù)庫人員F.設(shè)備維修人員G.信息收集人員H.設(shè)備采購員I.信息控制人員 J.數(shù)據(jù)檔案管理人員用戶培訓(xùn)應(yīng)該在 階段進(jìn)行。系統(tǒng)的規(guī)劃 B.系統(tǒng)的可行性分析 C.系統(tǒng)的分析D.系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì) E.系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì) F．系統(tǒng)的安裝在以批處理的處理過程中， 可以作為輸入的校驗(yàn)控制過程。目測方法 B.批量數(shù) C.雙工輸入

Hash

字符/數(shù)值字段檢查不是信息系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)的內(nèi)容。代碼設(shè)計(jì) B.輸入設(shè)計(jì) C.程序設(shè)計(jì)與調(diào)試 D.輸出設(shè)計(jì)E.控制和可靠性設(shè)計(jì) F.數(shù)據(jù)文件及數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)比較理想的代碼體系應(yīng)該具有 等幾個(gè)特點(diǎn)。代碼的長度盡量短 B.適用于計(jì)算機(jī)處理C.同類的代碼長度固定 D.適合未來的發(fā)展情況E.便于使用人員記憶和使用 F.遵循代碼的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)良好的系統(tǒng)規(guī)劃具有的特點(diǎn)是 。目標(biāo)宏偉 B.機(jī)動靈活 C.有新的創(chuàng)意 D.有效地執(zhí)行E.人員落實(shí) F.使各級管理人員重視和支持我國居民身份證的十八位號碼中“出生年月”是屬于 。文字碼 B.文字縮寫碼 C.尾數(shù)嗎 D.實(shí)數(shù)碼E.組碼 F.群碼 數(shù)字文字混合碼 H.連續(xù)碼日常生活中屬于周轉(zhuǎn)回收文檔的有 。賬單的回執(zhí) B.中獎的彩票 C.歷史數(shù)據(jù) D.取郵件通知單E.特殊情況報(bào)告F.業(yè)務(wù)記錄 增值稅發(fā)票的抵扣聯(lián)下面哪些卡片用讀卡設(shè)計(jì)不能讀取卡中的數(shù)據(jù)？ 。電話卡 B.IC卡 C.穿孔卡 D.磁卡E.會員卡 F.業(yè)務(wù)聯(lián)系卡 非接觸智能卡(如公交的一卡通等)有些信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員在開發(fā)系統(tǒng)時(shí)喜歡自己編程，其原因?yàn)?。受DIY的影響 B.有十分理想的程序生成工具C.自己擁有標(biāo)準(zhǔn)的程序庫E.

D.有理想的軟件開發(fā)平臺F.考慮到系統(tǒng)的接口四、分析與設(shè)計(jì)原始關(guān)系表達(dá)式運(yùn)動員文件={運(yùn)動員記錄}運(yùn)動員記錄=編號+DFD1NF2NF原始關(guān)系表達(dá)式運(yùn)動員文件={運(yùn)動員記錄}運(yùn)動員記錄=編號+DFD1NF2NF3NF市場需求，則遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足需要，還是需要組織生產(chǎn)來滿足市場的需求。為了減少資金的積壓，該企業(yè)將根據(jù)市場的需求與庫存情況來組織生產(chǎn)。試根據(jù)上述要求，完成如下的決策表，以幫助該企業(yè)做出相關(guān)的決策。規(guī)則1規(guī)則2規(guī)則3規(guī)則4市場需求YN庫存情況YN2017年全國攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題試題2017年全國攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題試題注：表中YN則反之，下同。在(1)要有庫存都能滿足出口的需要。試根據(jù)這些情況完成如下的決策表。規(guī)則規(guī)則市場需求1YYY234YNN5N678NNN試在(2)(需要完成剩余的表格框線，然后在規(guī)則行中寫出合并規(guī)則的編號，最后填入簡化的結(jié)果)。規(guī)則規(guī)則市場需求庫存情況外貿(mào)訂單根據(jù)(3)IF_THEN_ELSE句寫出相應(yīng)的程序設(shè)計(jì)代碼(偽碼)。五、簡要回答問題(使用等多個(gè)方面考慮)。入開工或施工前，需要從哪幾個(gè)方面進(jìn)行可行性分析和研究？為什么？6一、填充題:SDLC NOSOCR MODEMGIGO ISDNWYSIWYG DFD自頂向下 結(jié)構(gòu)化分析信息系統(tǒng)的開發(fā)應(yīng)當(dāng)具備的條件是。系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)遵循的原則是。 模塊間的耦合和模塊的內(nèi)聚可以作為軟件設(shè)計(jì)的評價(jià)尺度．耦合Coupling從緊密到松散依次為 內(nèi)聚Cohesion從散到緊湊依次為 。系統(tǒng)的測試分為等幾種。而對系統(tǒng)中的模塊測試，可能會發(fā)生的錯(cuò)誤有幾種。信息系統(tǒng)的生命周期所要經(jīng)歷的階段為。信息系統(tǒng)在開發(fā)過程中主要在 幾個(gè)方面進(jìn)行控制。二簡述題、作圖題 ：什么是有形成本、有形效益？何謂無形成本、無形效益？試解釋之，并各舉一例。試說明住處系統(tǒng)中可以采用的網(wǎng)絡(luò)拓普結(jié)構(gòu)，并就各種結(jié)構(gòu)說明其優(yōu)缺點(diǎn)。請根據(jù)DFD畫出其相應(yīng)的結(jié)構(gòu)圖。a B d Fg hb EA C ef i jc D G三、分析論述題：要？而我國的許多企業(yè)又往往會忽視哪幾個(gè)階段？如果忽視了這些階段又會怎樣？ContextDiagram和Diagram0，并對其中部分處理及文件進(jìn)行必要的說明。7Q1.TermExplanation.(20points)InformationsystemInformationsystemsarchitectureProjectmanagementStructuredanalysisJointrequirementsplanningQ2.TrueorFalse.(20points)Structuredanalysisisamodel-drivenanddata-centered,butprocess-sensitivetechniqueforplanning,analyzing,anddesigninginformationsystems.Acceleratedsystemsanalysisapproachesemphasizetheconstructionofprototypesmorerapidlyidentifybusinessanduserrequirementsforanewsystem.Reverseengineeringmeanstheuseoftechnologythatreadstheprogramcodeforanexistingdatabase,applicationprogram,and/oruserinterfaceandgeneratestheequivalentsystemmodel.Businessprocessredesignistheapplicationofsystemsanalysismethodstothegoalofdramatically changing and improving the fundamental business processes of organization,independentofinformationtechnology.Cause-and-effectanalysisisatechniqueinwhichproblemsarestudiedtodeterminetheircausesandeffects.Anlogicalentity(orphysicaltable)isinsecondnormalformifthevaluesofallnonprimarykeyattributesarenotdependentonothernonprimarykeyattributes.Logicalmodelisatechnicalpictorialrepresentationthatdepictswhatasystemisordoesandhowthesystemisimplemented.Rapidapplicationdevelopment(RAD)–a systemsdesignapproachthatutilizesstructured,prototyping,andJADtechniquestoquicklydevelopsystems.Dataflowdiagramisadatamodelutilizingseveralnotationstodepictdataintermsoftheentitiesandrelationshipsdescribedbythatdata.Cardinalityistheminimumnumberofoccurrencesofoneentitythatmayberelatedtoasingleoccurrenceoftheotherentity.Q3. ShortAnswers.(30points)DescribetheprocedureofrepresentingtheDFD.(8points)Describedifferentviewpointsofstakeholdersininformationsystemdevelopment.(8points)UsePIECESframeworktocategorizeproblemsinyourcollegecourseregistrationsystem.(8points)Describetheproceduresofobtainingrequirements.(6points)Q4. DrawtheDiagram.(30points)CreatePERTchartforthefollowing tasks,andconstructaGanttchartfortheproject.Showthecriticalpath