郵票的張數(shù)教學(xué)設(shè)計新部編版

教師學(xué)科授課方案[20-20學(xué)年度第—學(xué)期]任授課科：__________________任教年級：__________________任教老師：__________________xx市實驗學(xué)?！多]票的張數(shù)》授課方案授課內(nèi)容：北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊第七單元郵票的張數(shù)（教材第69、70頁）授課目的：知識技術(shù)目標(biāo)：經(jīng)過解決姐弟二人郵票張數(shù)的問題，學(xué)會解答形如axbx=c這樣的方程，理解方程的意義。能借助方框圖解析數(shù)量關(guān)系，找出等量關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生采集辦理信息的能力、作圖能力、解決生活中簡單的實責(zé)問題的能力。2.過程與方法目標(biāo)：在觀察、解析、抽象、概括和交流的過程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程，進一步領(lǐng)悟方程的思想方法和價值。3.感神態(tài)度目標(biāo)：在積極參加數(shù)學(xué)活動的過程中，領(lǐng)悟數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系，養(yǎng)成獨立思慮、主動與他人合作交流等優(yōu)異習(xí)慣。授課重點、難點：重點：引導(dǎo)學(xué)生找出等量關(guān)系，畫出合理的線段圖，并從方程的角度去解決實責(zé)問題，提高學(xué)生解決問題的能力。難點：畫出合理的線段圖以及解方程的步驟。授課用具：多媒體課件授課過程：一、復(fù)習(xí)舊知課件出示：依照條件，說出等量關(guān)系式。1.蘋果和梨共重400千克。（蘋果+梨=400）2.籃球比足球多5個。（籃球—足球=5）3.一個長方形的周長是18厘米。（（長+寬）X2=18）二、創(chuàng)立情境師：同學(xué)們，你們有哪些愛好？能和老師交流一下嗎？師：老師也有很多愛好，其中一個愛好就是集郵。今天老師給同學(xué)們介紹一對姐弟，他們的愛好跟老師的相同也是集郵。瞧，周最后，姐弟倆正在和媽媽分享集郵成就呢！想不想他們在交流些什么？（出示課件）。師：從這幅圖中你們發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？師：依照信息，請你們把它們整理成一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題。板書：姐姐和弟弟一共有180張郵票，姐姐的郵票張數(shù)是弟弟的3倍，姐姐和弟弟各有多少張郵票？師：這道題要我們求的是什么呢？（姐姐和弟弟的郵票張數(shù)）引出課題：這也是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容《郵票的張數(shù)》。（板書）三、自主研究1.引導(dǎo)學(xué)生找出等量關(guān)系。師：這道題能否用方程來解決呢？師：那么要解決這道題，最重點的是要找什么呢？（找出題目中數(shù)量間的等量關(guān)系）師：請你們用自己喜歡的方式把等量關(guān)系表示出來。爾后與同桌交流。2.學(xué)生登臺顯現(xiàn)及講解。（1）預(yù)設(shè)：育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰生1姐姐的郵票張數(shù)+弟弟的郵票張數(shù)=180弟弟：姐姐：生2:180—弟弟的郵票張數(shù)=姐姐的郵票張數(shù)生3:180—姐姐的郵票張數(shù)=弟弟的郵票張數(shù)（2）解答師：下面我們就利用“姐姐的郵票張數(shù)+弟弟的郵票張數(shù)=180”這一個等量關(guān)系試一試用方程解決這個問題。師：在列方程從前應(yīng)該怎么樣？（寫解，設(shè)方程）師：那應(yīng)該怎么設(shè)？依照哪些知識點得來？（板書：設(shè)弟弟有x張郵票,姐姐有3x張郵票。依照“姐姐的郵票張數(shù)是弟弟的3倍”。）師：怎么列方程呢？（板書：x+3x=180）師：1個x和3個x合起來是幾個x？（4x）學(xué)生獨立解答，并指名請一位同學(xué)登臺解答。師：你們認為他（她）做對了嗎？不知道？那我們應(yīng)該要怎么做？（檢驗）貫穿交融師:看來同學(xué)們對列方程解應(yīng)用題都基本掌握了，那若是我把題目改為這樣：“姐姐的郵票張數(shù)是弟弟的3倍，姐姐比弟弟多90張郵票，姐姐和弟弟各有多少張郵票？”師：這個問題應(yīng)該怎樣解答呢？請同學(xué)們獨立完成。教師巡視指導(dǎo)，顯現(xiàn)其中一個同學(xué)的解答過程。四、牢固練習(xí)依照下面題中的信息寫出等量關(guān)系，再列方程解決問題。（1）這幅畫的長、寬各是多少厘米？（2）白鍵和黑鍵各有多少？[11111川11川11川1【111【1川11111111|學(xué)生獨立完成。搶答(3)7y+y=(4)10a—6a=1）2t+3t=（2）4s-s=解方程一拱買了50個橘手.還剩2個°學(xué)生獨立思慮，試一試自己解決問題。5.如圖，正方形的周長比等邊三角形的周長多多5cm,正方形和三角形周長各是少厘米？育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰鐘狀菌生長至快，生長旺盛期每時約增高25cme.竹子在生長旺壘期每時約增高4cmfl若是它們都在生長旺盛期，開始時竹子^?d2Cm,鐘狀菌高fl.5Cm。幾時后鐘狀菌的高度能追上竹子？先說一說等量關(guān)系，再列方程解決。五、課堂小結(jié)師：今天你們從這節(jié)課中收獲了哪些知識？還有什么問題嗎?六、部署作業(yè)師：今天的作業(yè)是課本70頁練一練的第二，三題。板書設(shè)計：郵票的張數(shù)姐姐和弟弟一共有180張郵票，姐姐的郵票張數(shù)是弟弟的3倍，姐姐和弟