下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第早操缺席檢討書早操缺席檢討書1
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對早操缺席這種不良行為的深刻認識以及再也不缺席早操的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該缺席早操,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
我要防止這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早操的時候缺席的。
所以,老師讓我寫保證書,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我早操缺席的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直無視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在早操的時候缺席,有可能影響班級紀律性,這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高,對錯誤的認識缺乏,試想如果當(dāng)時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能到達一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在早操的`時候不缺席地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為早操的時候缺席一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心保護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
今后我一定會好好學(xué)習(xí),早操不缺席,并且積極為班級做奉獻,為班級添光榮!請老師相信我!
早操缺席檢討書2
尊敬的老師:
您好!
我是,今天早上我沒能參加早操的事情,給您添麻煩了。實在是對不起!我知道,我們學(xué)校是非常的注重規(guī)矩的,就算只是每日例行的早操也是如此。每次都會有人專門去統(tǒng)計每個班的人數(shù),確保沒有遲到或是曠操的情況。作為班主任,您也是時常和我們提醒這件事情,讓我們都非常的注重這件事??墒牵诮裉?,一向按時的我,卻沒有準時的到達操場并且直到結(jié)束后,也沒能趕到!這時的我在哪里呢?我想,那時我可能還在床上與周公聊的正歡。直到早操結(jié)束,同學(xué)們回到寢室才發(fā)現(xiàn)還躺在床上的我!我也是當(dāng)時才知道,自己已經(jīng)闖下了禍!
您是我們的班主任,您知道我們的習(xí)慣,我們也了解您的規(guī)矩。一直以來,我們都認真的做好自己的事情,負好自己的責(zé)任??墒牵缃衿胶鈪s被我所打破!我犯下了錯誤。
我們都知道,只是因為意外曠了一次早操,這客觀上來看其實并不是什么大錯誤,但如果加上詳細的情況來分析,我這次的錯誤可就不僅僅是曠操這么簡單的了。
首先,作為您的學(xué)生,我也知道,在之前幾次的曠操事件過后,學(xué)校對這方面的管理變得特別的嚴格!您也是在之前屢次、反復(fù)的強調(diào),所以我們班上并沒有人敢去違反這條規(guī)定??墒?,雖然是無意的,但是我依然將早操曠掉了,這也是不爭的事實。
其次,這次的事情是因為我睡過頭引起的,雖然同學(xué)有叫過我,可是我依然沒有醒過來,這也同樣的說明了,我對每天要做早操這件事情,已經(jīng)麻木了,沒有好好的重視起來!無論是哪種原因,都不能成為我曠操的理由,而起我是知法犯法!實在是沒有寬恕的余地。
說起來,要是我沒有睡過頭,那么這樣的事情也是不會發(fā)生的,但是我又為什么會睡過頭呢?這竟又牽扯出了我另一個問題,因為在昨晚的時候,我為了解開一道題花費了太長的時間,在不知不覺間,已經(jīng)到了凌晨!我只能趕緊睡下,可惜的是我那道題依然沒有解開。到了凌晨才睡覺,這說明了什么?說明了我的認真努力?不,這只能說明我一點時間觀念都沒有!明天還有那么多的課,還有那么多的知識要學(xué),我卻因為一道題就早早的將明天的精神都消耗掉!這和在考試的時候死盯著一道做不出的題目有什么兩樣?作為高中生,我卻連這樣的事情都想不通,實在是慚愧。
但是現(xiàn)在說什么都晚了,我能做的只有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高考物理總復(fù)習(xí)專題二相互作用第1講力、重力、彈力、摩擦力練習(xí)含答案
- 藥品供應(yīng)鏈購銷合同樣本
- 訂立勞動合同應(yīng)遵循哪些原則
- 高考地理一輪復(fù)習(xí)第五章地表形態(tài)的塑造第四節(jié)河流地貌的發(fā)育課件
- 九年級道德與法治上冊 第五單元 和諧中國 和諧世紀 第一節(jié) 和諧之美 第2框 和諧是人類永恒的追求教學(xué)設(shè)計+教案+素材 湘教版
- 八年級生物下冊 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章 生物的遺傳和變異第四節(jié) 人的性別遺傳教案 (新版)新人教版
- 2024年秋九年級化學(xué)上冊 第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題1 分子和原子教案 (新版)新人教版
- 2024-2025學(xué)年七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時代 第1框 中學(xué)時代教案 新人教版
- 高中地理 第四章 生態(tài)環(huán)境保護 4.4 中國區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題及其防治途徑教案 新人教版選修6
- 《算法設(shè)計與分析基礎(chǔ)》(Python語言描述) 課件 第3章基本算法設(shè)計方法1
- 2024年個人之間清賬協(xié)議書模板
- 浙江省杭州市2023-2024學(xué)年五年級上學(xué)期英語期中試卷(含答案)2
- 期中 (試題) -2024-2025學(xué)年譯林版(三起)英語四年級上冊
- 2024-2025學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)(信息科技)六年級上冊南方版(湖南)(2019)教學(xué)設(shè)計合集
- 中國中鐵專業(yè)分包合同范本
- 初高中銜接研究研究報告
- 小升初數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計算題型:四則混合運算(專項復(fù)習(xí))人教版六年級下冊數(shù)學(xué)
- 解讀學(xué)習(xí)2024《關(guān)于實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略促進高質(zhì)量充分就業(yè)的意見》課件
- 加格斯臺水庫課程設(shè)計
- 2024-2025學(xué)年人教版新教材七年級英語上冊Unit 4單元檢測卷
評論
0/150
提交評論