有關中心工作計劃四篇

第有關中心工作方案四篇中心工作方案篇1

本學期我承當x年級心理健康課的教學工作，為努力完成好本職工作，圍繞學校本學期工作方案，特制定如下工作方案：

〔一〕做好心理輔導的日常工作1、認真上好心理健康教育課根據(jù)學校的工作要求，結合學生實際，安排好本學期教學內容，工作方案0909。針對學生的實際情況，備好每一次課、上好每一節(jié)課。在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在每節(jié)課充分了解學生的實際情況和心理需求，保證學生在學習時保持的學習興趣。在教學中尊重學生的感受，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、測試、問卷等教學形式，吸引學生的注意力，充分調動學生的學習興趣和學習積極性，保證課堂教學的有序進行和和諧氣氛，讓學生在融洽的師生關系中、和諧的教學氣氛中學習心理健康知識，促進自身心理的健康開展。2、做好學生心理咨詢和學生信件回復工作?！?〕加強宣傳力度，讓更多的學生知道并了解心理咨詢工作，讓學生形成一種主動來訪的意識?！?〕充分發(fā)揮心理工作室各功能室的作用，真正為師生的心理健康效勞。心理咨詢室、宣泄室的開放做到定時定人，并做好記錄?！?〕認真做好個別咨詢的個案記錄，對特殊的學生要進行隨訪。3、利用板報、播送等平臺宣傳一些心理常識，營造心理健康教育的有利氣氛。4、進行相關心理測量，完善學生心理檔案。

〔二〕加強學習，提高自身素質〔1〕學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握根本的心理輔導知識、方法、形式等，在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平?！?〕加強心理健康教育的理論學習，科學制定心理健康咨詢方案，關注學生心理問題，針對學生在學習和生活中遇到的問題，采取可行的方式，引導學生形成健康向上、勇于進取的良好心理品質。

〔三〕加強與班主任的聯(lián)系，把個別學生的心理信息及時反響給班主任，與班主任一起輔導學生，讓班主任在班會課上滲透心理健康教育知識。

〔四〕努力做好各種迎檢工作，完成好醫(yī)保等各種輔助性工作，促進我校健康教育及心理健康教育工作的開展。

中心工作方案篇2

一、指導思想

堅持素質教育，以深化課程改革為中心，認真學習學校教育工作的精神，以貫徹落實新課改和《溫州市教學新常規(guī)》為契機，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實教學常規(guī)、標準，落實、優(yōu)化教學過程，扎扎實實地提高教學質量。同時結合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氣氛和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業(yè)務能力，促進教師專業(yè)化開展。

二、工作思路

本學期教研組工作將本著務實、創(chuàng)新的工作作風，按照教導處工作安排，開拓性地開展工作;通過注重教師學習、交流、研討，依托學生活動，結合學科校本教研，著力提高我校語文教研水平。對待教研活動，堅持人人參與，深入開展，扎實提高，并做到有目標，有準備，重過程，有收獲。

三、具體措施

(一)、強化學習，提高素質，促進我校高素質的語文教師隊伍建設。

1、結合學科特點，加強新教育觀念的學習，促使教師轉變教學思想，樹立正確的學生觀、教學觀、質量觀。以開展為主題，質量為主線，創(chuàng)新為動力，學生為根本，逐步建立學習性教研組。

2、創(chuàng)設各種途徑，加強和提高語文教師的自身素質。本學期將繼續(xù)開展各種分析、交流活動，鼓勵教師開展教后反思，尤其是要善于總結和分析，提出自己的觀點與思考，促進自己的知識積累和業(yè)務素養(yǎng)，做一名學習型、思考型的教師。

3、堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、評課及各種交流活動的學習時機，把每位教師的業(yè)務筆記與10節(jié)以上聽課落到實處，要求聽課有記載，有點評。

4、結合學?；顒影才?，適應教育新形式的開展，在條件成熟時，組織組內教師開展電子備課嘗試和多媒體課件制作與應用的學習，提高語文組教師的綜合素質。

(二)進一步標準和落實教學常規(guī)管理，提高教學效率。

1、教研組活動：定時、定點、定主題內容，定中心發(fā)言?；顒討浴罢n改〞的精神為指導，正確把握教學目標，同時確立一個專題研究目標，以提高研究的實效性。此外，老師要根據(jù)通知準時高質量參與活動。

2、備課：做到“三備〞，即備目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深〞。

3、上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學習時空，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。師生對話應講普通話，老師板書寫標準字，課后寫好教學反思。

4、作業(yè)：作業(yè)設計要“精〞，表達“輕負荷，高質量〞的教學思想，批改要“細〞，要標準、及時，注重糾錯及情況反響。

5、輔導：做好自己對學生導優(yōu)輔差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學生，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分開展。

(三)深化教學研究，開展校本教研，提高教學實效。

1、組織教師繼續(xù)學習《溫州市教學新常規(guī)》，改革課堂教學方式，促進師生開展。每周二下午下課后為語文教研組活動，學習領會有關教育教學理念，大家共同收益，共同提高。內容包括：

(1)樹立以學生為本的思想，建立民主平等的師生關系，營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學氣氛，給學生以人文的關心，讓學生在輕松愉悅的氣氛中吸取知識。

(2)堅持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學生語文運用、實踐能力的同時，重視人文因素對學生思想感情的熏陶感染。

(3)積極倡導自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學生足夠的時間和空間，讓學生在教師的引導下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。

(4)突出學生主體地位，將教學過程看成是老師、學生、文本間平等對話的過程。珍視學生獨特的`感受、體驗和思維方式，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

(5)樹立大語文教學觀，溝通課本內外，課堂內外，學習內外的聯(lián)系，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐時機，提高學習效率。

(6)講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學生學有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立學生的錯題記錄(鼓勵老師們都去實踐)。

2、聽課：組內公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡老師相互之間多學習，多交流。新教師和青年教師要多聽課。

3、公開課：鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學期至少開一節(jié)課。上課、說課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。

4、利用“內容式管理〞結對子的優(yōu)勢，互幫互助，提高本校語文教育教學質量。

5、開展師生共讀及學生寫讀書筆記的活動，加強小學語文閱讀習慣的培養(yǎng)研究。

(四)搞好學科活動，拓寬學生學習領域，提高學生綜合素質。

1、原那么：盡量讓更多的孩子參與到活動中來，在參與中運用、在參與中體驗。各個年級語文老師要鼓勵學生課外閱讀，激發(fā)閱讀的興趣。一二年級逐步培養(yǎng)閱讀興趣和能力，三、四、五、六年級閱讀感悟，培養(yǎng)初步的文學修養(yǎng)，做好讀書筆記。

2、開展我?！白x課外書，寫標準字〞活動。

一本書，創(chuàng)生一個特色班級，一個故事，創(chuàng)新一次特色活動，豐富的閱讀大餐，激越我們的才氣，豐富多彩的活動，煥發(fā)了校園的生機和活力。本學期，為培養(yǎng)學生受益終生的良好習慣著想，從學生長久開展著眼，引導教師從本學期開始著手，在小學階段長期抓兩點，“讀課外書，寫標準字〞

中心工作方案篇3

為進一步加強我轄區(qū)傳染病防治工作,遏制結核病流行,保障人民群眾身體健康。在全面推井深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，促進公共衛(wèi)生均等化和“健康教育進家庭〞工作中，要充分認識到廣泛宣傳結核病防治知識的重要性、緊迫性和艱巨性，把結核病防治知識的宣傳和普及作為重要內容納入健康教育規(guī)劃中。積極宣傳結核病防治知識，結核病防治工作取得的成績，肺結核病防治免費優(yōu)惠政策，結核病流行嚴峻形勢和結核病防治工作的長期性、和艱巨性。發(fā)動全社會共同參與防治結核病。根據(jù)20某某年疾病預防控制工作目標工作要求,特制定方案如下:

一、總目標

1、繼續(xù)加強工程工作的標準管理，工程人口覆蓋率達100%；

2、做好疑似結核病人及結核病人發(fā)現(xiàn)、轉診、督導及管理工作；

3、全年力爭發(fā)現(xiàn)治療涂陽病人及重癥涂陰病人15例，轉診可疑肺結核病人60例；

4、涂陽肺結核病人的治療覆蓋率達100%，治愈率達85%；

5、加強結核病防治宣傳工作，提高全民防癆意識；

6、做好村醫(yī)業(yè)務知識培訓工作；

7、進一步加強網(wǎng)絡追蹤工作。

二、業(yè)務措施

1、登記在冊結核病人的管理

〔1〕、加強結核病控制工程督導工作，衛(wèi)生院防保組對各衛(wèi)生所定期進行督導，每月1至2次，衛(wèi)生院重點對涂陽病人的管理情況、疑似病人及結核病人的轉診情況，各種資料的完整性及結核病防治知識宣傳情況進行督導。督導醫(yī)生要做到：雙日督導病人服藥，做到看服到口、服下記錄劃卡再走。催促病人按時復查，掌握病人的服藥情況，有無藥物副反響，如有

副反響要及時處理上報。

〔2〕、加強結核病人訪視工作，工程病人要實行“三見面〞落實好督導員，并有記錄。在冊涂陽肺結核病人治療期間家訪6次，涂陰病人家訪4次，有訪視記錄及療程結束個案小結；

〔3〕、規(guī)那么服藥率：涂〔+〕≥95%；涂〔—〕≥90%。

2、疑似結核病人的轉診及病人發(fā)現(xiàn)

發(fā)現(xiàn)和治愈肺結核病人是控制結核疫情的重要措施。衛(wèi)生院及各衛(wèi)生所要認真執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》及《云南省肺結核病歸口管理方法》，切實抓好疑似肺結核病人及結核病人的發(fā)現(xiàn)、轉診工作。

對發(fā)現(xiàn)的肺結核病人及疑似病人查晨痰、及時痰、夜間痰。認真開展病人追蹤工作，催促病人就診，提高病人發(fā)現(xiàn)率。

3、資料管理

加強對結核病人資料登記、收集、管理工作，做到字跡清析、數(shù)據(jù)準確、資料齊全。有結核病防治工作方案、半年總結、年終總結。

4、做好村醫(yī)業(yè)務知識培訓工作，每季度1期，有記錄、有簽到名冊、有小結。

5、結核病防治知識宣傳

加強結核病防治知識宣傳，增強全民防癆意識，圍繞“3.24〞世界結核病防治宣傳日，采取多形式、多層次的宣傳方式進行結核病防治知識宣傳。廣泛深入地宣傳國家對結核病的防治免費、優(yōu)惠政策，提高全民防癆意識。

三、業(yè)務考核

衛(wèi)生效勞中心根據(jù)院所疾病預防控制目標責任書全年對各衛(wèi)生所進行2次結核病防治工作考核，平時進行不定時檢查。

中心工作方案篇4

三月份工作小結：

1、檢驗室“雙認證〞前期的準備工作。

2、對滁城主要農(nóng)貿(mào)市場及北關蔬菜生產(chǎn)基地例行抽檢，記錄檢測結果并上報；

3.對市區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳農(nóng)產(chǎn)品質量平安法及農(nóng)藥殘留的危害，提高群眾的平安意識；

4.按照國家建立農(nóng)產(chǎn)品檢測體系標準的要求，對各縣市進行農(nóng)產(chǎn)品檢測近期規(guī)劃并申報儀器采購工程進行指導；

5、對市奶業(yè)公司奶牛二場、綠色聯(lián)盟農(nóng)資、城西水庫漁場、巨大飼料和皖東蔬菜批發(fā)市場等相關單位開展了一次農(nóng)產(chǎn)品質量平安春季大檢查。

四月份