中小學學生課外讀物管理推薦實施方案2篇-

XX中學同學課外讀物推舉實施方案XX一、指導思想XX縣教育和體育局的正確領(lǐng)導下，為了組長：XX成員：XX三、工作目標時期養(yǎng)成良好的讀書習慣。養(yǎng)性，感受美文意境的熏陶。們的思維與眼界。四、具體措施I.宣揚發(fā)動工作。學校組織主管教學工作的領(lǐng)導及語文骨干老師召開閱讀宣揚會議，轉(zhuǎn)變觀念，策劃學校課外閱讀活動方案。各班級同學閱讀的書目。創(chuàng)設(shè)良好條件，便利同學閱讀。每個班級設(shè)置和支配閱方法，讓同學自主借閱。保證閱讀時間。將閱讀活動納入了教學常規(guī)管理，保證2列入課程設(shè)置方案，確保不被擠占課時。各班級老師調(diào)查了解同學寵愛哪些書籍，然后有針對性的實際狀況補充、刪減。老師引導同學閱讀與指導習作結(jié)合起來，發(fā)揮閱讀對同學書，定期溝通讀書心得等。2習慣，推動書香校內(nèi)建設(shè)。同學閱讀課外書籍后以日記、讀后感、摘抄好詞好句等形并在課外閱讀活動課上進行溝通。做好家校溝通，通過發(fā)放致家長一封信、班級家長群內(nèi)女認真讀書。物推舉名目。XX202361日學校同學課外讀物管理實施方案為切實做好同學課外讀物的管理工作，確保同學課外讀物質(zhì)量，促進同學愛讀書、讀好書，依據(jù)教育部《中學校生課外讀物進校內(nèi)管理方法》，結(jié)合本校實際，制定本方案。一、工作目標展校內(nèi)讀書活動，讓讀書成為師生的生活習慣，建設(shè)書香校內(nèi)；二、工作內(nèi)容加強排查，確保同學課外讀物質(zhì)量。教務處在各班級的幫忙下支配人員在原來排查的基礎(chǔ)上，進一步依據(jù)教育部《方法》要求，認真排查圖書室書籍，發(fā)覺不符合要求的書籍封存管理，不準借閱。各班級各班要隨時檢查同學準時告知家長。各班要通過家長會、家長群等方式，使寬敞家長熟知教育部《方法》中規(guī)定的“十二種情形”不宜讀物，并對家強化管理，嚴禁非法讀物進入同學書包。各班主任及全體老師要深化學習教育部《方法》，把握對同學課外讀物管理的具體要求。在符合上級要求的狀況下向同學推舉課外讀物時，要嚴把“十二種情形”關(guān)，嚴防不良讀物進校內(nèi)。推舉同學課外讀物要堅持教育部《方法》規(guī)定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則和“主題鮮亮、內(nèi)容樂觀、可讀性強、啟智增慧”的標準，從嚴管家長的購書行為。推動師生、親子共讀，建設(shè)書香校內(nèi)、書香家庭。建設(shè)書香家庭。三、工作要求加強組織保障，推動同學課外讀物管理常態(tài)化。學校成立業(yè)務校長任組長，教務主任任副組長，語文組長和班主任為成員的同學課外讀物管理小組，負責學校同學課外讀物管理工作，使本校同學課外讀物的推舉、征訂、閱讀等工作良性進展。留意宣揚，使老師、同學、家長對同學課外讀物管理工作人人皆知，形成工作合力，保證工作效果。嚴格管理，失職