假文盲漫畫的啟示作文

假文盲漫畫的啟示作文假文盲漫畫的啟示作文（精選7篇）假文盲漫畫的啟示作文1我今天看到了一幅漫畫，這幅漫畫使我印象深刻。看到這幅漫畫時(shí)，映入我眼簾的是一塊牌子，上面醒目地刻著：“母子上車眼睛，對(duì)牌子上的字視而不見，他可能在想：“我是軍人，為國家做出那么多貢大人物還不識(shí)得嗎？”我剛看完，覺得很好笑。這幾個(gè)看起來這么有文化的人為了更快的上車，閉著眼睛站在牌子下，被一個(gè)農(nóng)村婦女質(zhì)疑，不覺得很沒面子嗎？大聲說話，可還是有人大聲喧嘩；湖內(nèi)禁止扔垃圾，可還是有人隨手往湖里丟垃私，沒有公德心的人。們?nèi)鄙俟滦?，?duì)需要幫助的人“事不關(guān)己，高高掛起”。他們并不是真的不識(shí)字，而是不講文明。社會(huì)上有許多假文盲的縮影影響了社會(huì)的秩序。我沉思了，如果大家變得無私，有公德心，守秩序，那些壞的社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)沒有，世界會(huì)變得更加美好。假文盲漫畫的啟示作文2在一個(gè)公車站的母子上車處，出現(xiàn)了四個(gè)不和諧的身影――四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。一對(duì)真正的母子卻被擠到一旁，無奈地注視著這四個(gè)似乎是“文盲”的男人這是華君武的漫畫《假文盲》上的一幕。我疑惑地想：“難道這四個(gè)人是文盲嗎？不，他們不是，他們只是沒有公德心、自私自利的假文盲。第一個(gè)人挺著啤酒肚，似乎是一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的大老板；第二個(gè)人身體瘦長(zhǎng)，身穿軍大衣，應(yīng)該是個(gè)軍人；第三個(gè)人戴著布帽，提著布包，還架著一副象征著知識(shí)的眼鏡，或許是個(gè)干部；最后的人戴個(gè)大口罩，像個(gè)在病床旁救死扶傷的醫(yī)生?？催@四個(gè)的著裝打扮，都不像文盲的樣子。剩余惟一的可能就是他們是旁邊女人的孩子――當(dāng)然，那就更不可能了。他們?yōu)榱艘患褐蕉傺b文盲，或許，我們可以將他們這類人稱為：假文盲。不是文盲，勝似文盲，正是他們典型的表現(xiàn)。這類人，不只出現(xiàn)在漫畫里，連現(xiàn)實(shí)生活中也常有出現(xiàn)：在需要幫助的人還站著時(shí)，愛心專座卻坐著非老人、非小孩、非病人、非孕婦并腿不瘸、耳不聾、手沒折、眼沒瞎、牙沒掉甚至連頭發(fā)都沒少一根的人；在綠草如茵的草地上，分明有“禁止踐踏”的警示標(biāo)語，卻不和諧地出現(xiàn)了幾個(gè)黃色的小坑；在標(biāo)明各種類別的垃圾桶里，因有的人圖便利而扔進(jìn)了各種各樣的垃圾讓我記憶最深刻的還是在醫(yī)院的事。在我四年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽正在外婆的`住院室外等待著，這時(shí)我被突如其來的聲音嚇了一跳：“好好好，那今天下單煙”的標(biāo)示。誰知那人不高興了，把腳一跺，眼一瞪，脖子一歪：“我這樣怎么他又我行我素地抽起煙來。我見到他這么粗魯，不由得氣結(jié)：“分明是他不講理的，居然還這么對(duì)那個(gè)好心提醒他的人，真是不可理喻！”假文盲破壞的是社會(huì)的公德與文明，所以我們一定要拒絕成為假文盲，這樣社會(huì)才能成為一個(gè)充滿光和愛的溫馨大家園。假文盲漫畫的啟示作文3在一個(gè)寒冷的冬天，一位衣衫單薄的女子帶著幼小的孩子去坐了公交車，可當(dāng)她趕到了車站，卻看到“母子上車處”站了許多人。那么明顯的“母子上車處"五個(gè)字，這些人卻視而不見，而這位女子只能無奈的站在一邊，盯著本來屬于她的位置。這幅漫畫就是華君武畫的《假文盲》。母子上車處這幾個(gè)字，連幼兒園的孩子都認(rèn)識(shí)，這些大男人又怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)惡劣了。我印象最深的一次，是有一天我和媽媽出去玩，正當(dāng)我四處張望時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人正在偷偷摸摸的，似乎想做什么，又怕被人發(fā)現(xiàn)。我定睛一看，原來他站在一面圍欄前面，圍欄后面是一條近路，可那里明明立了一個(gè)牌子：“禁止通行”?？伤拖袷裁炊紱]看見似的，一下子越過了圍欄。抄近路去了。這時(shí)又有幾個(gè)人跟著做了同樣的事情，大家仿佛被感染了一般。壞人是少數(shù)的，好人還是多數(shù)的。一次我和爺爺去超市買東西，公交車來了，大家沒有擁擠，一個(gè)跟著一個(gè)，井然有序。最后是一位老人，當(dāng)他上來時(shí)已經(jīng)沒有空位了，老人只能彎駝背的站著。這時(shí)一位年輕人馬上站了起來，給老人讓座。這小小的舉動(dòng)，卻帶來了大大的溫暖。回事，但是不能妨礙了整個(gè)的防疫工作呀！己。真是“君子喻于義，小人喻于利”??！如果世界上所有人都遵守規(guī)矩的話，那世界就不需要警察了，也不需要用圍欄圍著危險(xiǎn)的地方了。我相信只要我們同心協(xié)力，就可以創(chuàng)建出一個(gè)美好的世界！假文盲漫畫的啟示作文4《論語》道“君子喻于義，小人喻于利”。正如這幅漫畫中畫的一樣，有人為了自己的利益全然不顧他人的感受。一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，在公交車站那兒，不僅有普通人員上車道，還有一條專給母嬰上車的專用車道。但圖中這四位顯的有文化，穿著光鮮的大男人卻心安理得地站在了母嬰上車專用處。他們一個(gè)個(gè)面無表情地站在那兒，然而一旁的一位婦女卻吃力地抱著孩子，眼巴巴的看著自己上車的位置被別人占。而那四個(gè)人卻視而不見，完全不去理會(huì)一旁的母子，他們好像都看不見旁邊那母子上車處的牌子似的，可真是一個(gè)名副其實(shí)的假文盲?。≡谖覀兊纳钪?，這樣的“假文盲”也大有人在。經(jīng)常會(huì)看到道路上赫然寫著“消防專用道”這幾個(gè)大字，但有些人卻對(duì)此視而不見，光明正大地把車停在消防專用道上，給消防人員救火埋下了隱患。如果萬一遇到火災(zāi)，消防人員要出勤救火，就有可能因?yàn)樗麄儼衍囃Ｔ诹讼缹Ｓ玫郎?，?dǎo)致消防設(shè)備無法及時(shí)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。也可能就因?yàn)榻o這些堵塞通道的車主打挪車電話，而浪費(fèi)了救援的黃金時(shí)間，而導(dǎo)致不必要的傷亡。也就是因?yàn)檫@一些假文盲的自私行為而可能造成白白犧牲了他人的生命啊！在公園里，我們會(huì)常?？吹健罢?qǐng)勿踐踏草坪”的展示牌，可是我卻總是發(fā)現(xiàn)，許多小孩兒在草坪上跑來跑去，孩子們開心地玩鬧著，就因?yàn)樽约合肴ネ娑活櫼磺械娜ゲ炔萜?。一旁的家長(zhǎng)不但不去批評(píng)教育孩子，還跟著他們一起玩。把原本美麗的草坪全部破壞了。也正是因?yàn)檫@種假文盲現(xiàn)象，綠油油的草地全被踩成了黃土地。這種行為不僅破壞公園美麗的環(huán)境，還給工作人員增加了許多額外的勞動(dòng)。通過這幅漫畫告訴我們不但不能做生活中的那些“假文盲”，也不能為了自己的一時(shí)方便和懶惰而給別人帶去許多困難。而且我們還應(yīng)該從小就樹立社會(huì)公德意識(shí)。我們不能成為自私的“小人”，而應(yīng)該去做一個(gè)品質(zhì)良好的“君子”。只有每個(gè)人都按照規(guī)則，按照要求去做，我們的城市才會(huì)變得更美麗！假文盲漫畫的啟示作文544諷刺。1984影響他的整個(gè)行為，不管他在之前是多么的優(yōu)秀。在私欲面前，這都不過是虛偽的。1984有些人就是不信邪，在樹下吃燒烤，結(jié)果卻點(diǎn)燃了整個(gè)森林這些損人又不利己的事，在新聞中報(bào)道中，可多了去了。拉著她的孩子，往那空位里擠。我的內(nèi)心非常的復(fù)雜，那位阿姨為什么要這樣做呢？難道那幾分鐘，就真的不能失去嗎？旁邊的護(hù)欄上，明明寫著“請(qǐng)不要插隊(duì)”，莫非她現(xiàn)在也成為了“假文盲”嗎？萬一那個(gè)孩子也有樣學(xué)樣呢？豈不成了“假二代”了！也許我們不能讓世上的所有人，都改掉因?yàn)樽约旱乃接茐脑瓌t的行為，但我們?nèi)钥梢詮纳磉叺男∈伦銎?，就像我上次提醒爸爸一樣：你送我上學(xué)時(shí)車技再好也不要學(xué)那些車加塞哦，我們?cè)绯鲩T5分鐘就好了。希望在不久的將來，假文盲這類事情只會(huì)在這幅漫畫中出現(xiàn)！假文盲漫畫的啟示作文6一個(gè)叫《假文盲》的漫畫使我倍受啟發(fā)，也使我想起了許許多多陌生的人。人身材高大，他把手插在褲兜里，他強(qiáng)勢(shì)的站著；第二個(gè)男人又高又瘦，還閉著那群男人，眼中充訴著無奈?！澳缸由宪囂帯睘槭裁磿?huì)站這么多身強(qiáng)力壯的男人？他們想做什么？為什么旁邊的只能站在一旁，而不站在“母子上車處”？那些男人為什么這么做？一看完這幅漫畫，我的心中就充滿了疑惑，并思考著這些問題。設(shè)“母子上車處”，是為了方便一些帶著孩子坐車的母親能更快速的上車，并與人群分離開來，保障孩子們的安全。而圖上的那群男人卻蠻橫地站在“母子上車處”，讓一對(duì)母子站在旁邊。難道他們都是文盲？看不懂“母子上車處”的字牌？他們當(dāng)然不是。他們是自私的，只顧著自己的享福，貪圖“母子上車處”人少、上車快速，而不走人多、擁擠、緩慢的普通的上車處，他們憑著強(qiáng)勢(shì)占領(lǐng)了母子上車的通道，卻不顧及其他人的想法。甚至有一對(duì)母子想要從“母子上車處”上車的時(shí)候，他們也不會(huì)把通道讓給這對(duì)母子?！凹傥拿ぁ?，說的就正是他們這些自私自利的人，他們多么可恥，多么可恨！這幅漫畫揭示了社會(huì)上許多的“假文盲”，并諷刺、批評(píng)這種做法。在生活違反這種行為實(shí)在是數(shù)不勝數(shù)，讓人十分厭惡。其實(shí)如漫畫中的這種“假文盲”所處可見，他們擾亂了社會(huì)秩序和安寧，我們應(yīng)該全力抵制這種“假文盲”的行為，并停止他們的腳步，不再做一個(gè)真正意識(shí)上的“假文盲”。假文盲漫畫的啟示作文7一個(gè)北風(fēng)呼嘯的大冬天里，在冰天雪地的公交車站里，有著一位衣著單薄的母親，抱著一位還未滿周歲的孩子，急匆匆的向著公交車站的“母子上車處”跑去，卻令人意想不到的是“母子上車處”的站臺(tái)上，有幾位衣冠整齊的大男人直挺挺的杵在那里，那位冷得瑟瑟發(fā)抖的母親，看看其他站臺(tái)上那些互相擁擠的人們后搖了搖頭，無奈的站在了一旁。而那4個(gè)人卻視而不見，無動(dòng)于衷1984的漫畫《假文盲》。處”這幾個(gè)連一年級(jí)小學(xué)生都認(rèn)識(shí)的字裝作不認(rèn)識(shí)，他們對(duì)真正需要幫助的“母關(guān)愛婦女兒童的具體表現(xiàn)，是社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn)，這些看上去身體強(qiáng)壯的大男字的《假文盲》。我覺得社會(huì)這個(gè)大家庭的文明與和諧需要每個(gè)人付出努力，各人各掃門前雪，也要管他人瓦上霜啊，人的字結(jié)構(gòu)不就是一撇一捺相互支持嗎？在這次疫情中，也有同樣的案例。例如前幾天在新聞上