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文檔簡介
醫(yī)學生實習日記范文不知不覺中一天又要結(jié)束了,心中一定有不少感想,讓我們今天做個總結(jié),一口咬定,寫一篇日記吧。日記你想好怎么寫了嗎?下面是本文給大家分享的醫(yī)學生實習日記范文,希望對大家能有所幫助。
醫(yī)學生實習日記范文篇1
身心考驗
原本選擇學醫(yī)是想求一份穩(wěn)定的職業(yè),因為覺得自己不太敏捷能干,怕不適應信息時代的速度。學醫(yī)么,可不必擔心將來找工作,不必擔心失業(yè)下崗,不必擔心每天的新挑戰(zhàn)讓我措手不及??墒聦嵣?,原本想少幾個“擔心”的選擇卻成了更多“擔心”的來源。別的專業(yè)的學生們一定很難體會我們在學醫(yī)的漫漫旅途中要接受的生理上和心理上的雙重考驗。
玉手皓腕
外科實習第一課,是學習進入手術室之前的工作:穿衣、戴帽、戴口罩、然后像小學生查衛(wèi)生似的把指甲伸出讓老師一一過目,有三分之二的學生被認為指甲過長而被勒令剪短,其中一位女生又長又亮涂成紫紅色的指甲更是吸引了所有人的目光,老師也對她特別“照顧”,親自監(jiān)督她剪短指甲、洗掉指甲油。然后,我們一字排開在水池邊,學習刷手,即用蘸滿濃肥皂水的板刷刷手3遍,從指甲縫手指到手掌手背手腕,到前臂肘部一直到肘上6厘米。于是,我們硬著頭皮開始在老師:“重點、重點”的督促下拿著刷子認真地、仔細地、不斷加重地開刷。那集體發(fā)出的“刷刷、刷刷”的聲音,簡直就和我在水房里刷那條穿了一個月的牛仔褲一模一樣。在經(jīng)歷了“十指連心”的痛楚之后,我們還必須把雙臂伸入70%的酒清中浸泡6分鐘。最后當我舉著紅腫麻木的手臂穿手術衣戴手套時,忽聽得一男生一聲慘叫!原來他消毒已畢的手又碰到了水池壁而污染,所以必須將所有的程序從頭再來一遍。一節(jié)課結(jié)束,我也終于明白,所謂“纖纖玉指”,所謂“玉手皓腕”,對我們醫(yī)學生而言,從此將是一個可望而不可及的夢。至于這樣的“自殘”行為,到底會對皮膚產(chǎn)生多大的傷害?或許只有皮膚科的老師才會明白醫(yī)學教育`網(wǎng)搜集整理。
“望、觸、叩、聽”
我們有門課,曰“內(nèi)科診斷學”,既然是“診斷”,那除了問診最主要的就是“望、觸、叩、聽”的體驗了,我們要學會一百條的全身體檢方法,從頭頂?shù)侥_底。即然是學習,自然有老師做示教-不過是用學生當病人,每堂課老師都會抽一個男生躺在四張桌子拼成的“床”上做示教。被抽到的“靶子”自然一千萬個不愿意,被老師用手用“工具”在身上揉來敲去的固然不舒服,但最可怕的莫過于十幾雙“求知若渴”的眼睛死盯著你了,被抽到當頭頸四肢的靶子倒還算好,而抽到胸腹部的可就慘了,胸大肌不夠發(fā)達的,肚子上贅肉太多的,那可真的一覽無余埃那個被檢查腹部的男生一會咯咯笑個不停,一會兒哇哇叫疼,老師可不理他,一臉嚴肅地繼續(xù)著肝臟的觸診,要用兩只手來觸診脾臟,當老師嫌他的牛仔褲束腰束得太高而不斷往下拉時,此男生忽然變得安靜了,之后卻連人類最基本的一系列反射活動都做不出了。老師拍拍他的肩“干嗎那么緊張,起來吧”這時候可以清晰地看出他躺的那塊白布不知為什么濕了一大塊,其實那天并不熱,況且他還沒穿上衣
生命的脆弱
記得小時候,我一直認為醫(yī)院是一片圣土。那種濃濃的消毒液的味道,那些穿著白大褂的醫(yī)生,讓我感到那兒是那么干凈,甚至有一種圣潔的感覺。而現(xiàn)在,當我們真正進入這個神秘的世界后,每一個人卻時常生出這樣那樣的擔心和害怕,其中最普遍的就是怕從病人那兒傳染上什么玻有一次去肝炎病實習,盡管老師不止一次對我們說過,那些已經(jīng)過了肝炎早期的病人,傳染性真的不大,大家注意一點不會有事的,但走進那扇寫著“非醫(yī)務人員止步”的大門時,我們都還是誠惶誠恐。我打定了主意,除了鞋底以外,絕不再讓任何身體部位碰到病房里的任何東西。當老師站在一位乙肝病人前講解那些癥狀體征時,我們一群人都一反常態(tài),沒人像平常一樣爭先向前擠到病人身邊去看體會,而是站得遠遠的。那位病人顯然看出了我們的回避而非常窘迫,她是一位看起來非常純樸的中年婦女,正是因為“傳染病病人”這樣的身份才讓我們無法像對待常人那樣對待她。我忽然開始覺得不安,說不清這是一種怎樣的感覺,只是瞅著那位阿姨覺得有些抱歉。老師也明白我們的想法,講完了該講的之后就下課放我們走了。
醫(yī)學生實習日記范文篇2
上海交通大學醫(yī)學院附屬仁濟醫(yī)院有一棟宿舍、教室合一的小樓,醫(yī)學生完成基礎醫(yī)學理論的學習后要在這里進行臨床學習,他們漫長的實習醫(yī)生之旅從這里開始。20__年1月5日開始,孫清磊便是從這里開始自己的實習生活,臨床學習令他好奇、興奮,也有疲憊和感動,于是他將實習中所見所想寫成100篇日志,他把每個人的故事,每種當下的情緒留存在日記里。
孫清磊坦言,學醫(yī)確實很苦,看著高中的校友過著多彩的大學生活,而自己仿佛又做了五年的高三學生?!八麄冊谂笥讶飼裰鞣N肆意的放縱,而此刻的我只能按掉手機,打開厚如板磚的解剖書,反復背著那206塊骨頭、639塊肌肉。別人放假了,我還通宵守在教室的書桌上,赫然看到學哥學姐留下的一行詩:”人生不過百,學醫(yī)少十年‘。但是,想到當初對于醫(yī)學的那份拳拳赤子心,我的戰(zhàn)斗力必須提高N倍。想著進入臨床,要對得起自己身上的白大褂。沒有知識儲備,拿什么治病救人?“三年半的學習,每每想松口氣時,孫清磊總是這樣鼓勵自己。
學醫(yī)的道路艱辛而又漫長,是什么讓醫(yī)學生頂著壓力激流勇進?無外乎是一個信念。然而,當心心念念的實習終于迎來,卻與自己的想象相去甚遠,沒有光鮮潔凈的白大褂,必須忍受被各種血漬、尿漬和體液污染,更沒有電視上那些寬敞潔凈的辦公環(huán)境。孫清磊笑稱,現(xiàn)實的醫(yī)院里每個角落都鬧哄哄擠滿了人。這一切讓剛接觸臨床的實習醫(yī)生在理想面前沒了勇氣。
孫清磊在他的實習醫(yī)生日記中寫道,“醫(yī)生都是‘膽小鬼,看似戲謔的幾個字,卻含著辛酸和無奈。醫(yī)__件不斷,觸目驚心的畫面,傷害著醫(yī)者濟世救人的情懷;懷疑的目光、排斥的態(tài)度,質(zhì)疑的聲音,斷裂的信任之環(huán),擠壓著醫(yī)者救死扶傷的空間。
“現(xiàn)在的病__多將看病視為醫(yī)生為他們提供的一次服務,但也不乏一些病人仍對醫(yī)生心懷感恩和崇敬?!庇袝r忙碌一天看了三四十個病人,突然聽到患者道聲“謝謝”,孫清磊的心田便如逢甘霖。也許那天他還碰到了一個難纏的病人,或者還被師兄埋怨,抑或是為抄病史累得半死,但只要有那一點點的信任,便能驅(qū)散所有烏云。
孫清磊給我們講了一個令他動容的故事:去年8月他在仁濟醫(yī)院心內(nèi)科重癥監(jiān)護室遇到一位老奶奶,在孫清磊值班的那天晚上,老奶奶頻繁地感到心臟不舒服,卻沒法說清哪種不舒服,用醫(yī)生的眼光來看,其實沒有太大問題,還沒到用藥的地步。為了寬慰老人家,孫清磊陪伴在老奶奶床邊,用聊天的方式轉(zhuǎn)移老人家的注意力,從疾病本身的治療預防,聊到奶奶的孫子—老人家覺得孫清磊特別像自己在悉尼醫(yī)學院學習的孫子?!霸谥匕Y監(jiān)護室里是與家人隔絕的,一天只有兩次探視的機會,其他的時間對于年紀大的患者來說肯定會很難度過?!币恍南胫鵀槔先思遗沤饧拍?,當晚孫清磊沒有睡覺,一直陪著聊天,心情得到舒緩的老人病情也穩(wěn)定下來,轉(zhuǎn)到了普通病房。
當孫清磊輪班到心內(nèi)科普通病房時,再次遇到這位老奶奶,由于之前很好地溝通,大家就像朋友一般,每次查房孫清磊也總會和老奶奶多聊上幾句,沒過多久老人家漸漸康復,她的子女趕回國內(nèi)后,老人家堅持送了錦旗和表揚信給孫清磊。
“老奶奶看得到我們的付出和努力,信任我們的一片真心,這個時候她和我們就是一條戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友,共同的敵人是疾病?!被貞浧鸫耸?,孫清磊已經(jīng)記不得老人的名字,但老奶奶無條件的信任,如一陣暖風,溫暖著他的心。
實習生活,有苦有累。當面對醫(yī)學,猜測、推斷、排除,讓年輕的醫(yī)學生觸及疾病的脈搏;但當面對病人,信任、坦誠、溝通,才能讓他們贏得信任、爭取理解。
醫(yī)學生實習日記范文篇3
胃腸外科實習第三天后請假復習考試。搬到東湖第四天。一切都好,考試的日期出來,才發(fā)現(xiàn)還要兩個禮拜的自習,意味著苦逼的日子還要那么久。實習跟自己想的不一樣,除了跟師兄們不能混的很好,自己一個人的時候?qū)擂危溆嗟?,都挺順利,會換藥了,沒有拔過管,還試了拆釘,懂問診了,病歷也慢慢熟悉了,六月六號第一次進手術室,人生第一次手術是兩個腹股溝疝的.修補書,二附院胃腸外科黃俊副主任,還有不知道名字的歐陽師兄,人都很好,也挺照顧我,就是第一次手術被主任說了,不過第二次就熟悉了,結(jié)束的時候主任出去前說了句,讓那個小姑娘訂兩針,結(jié)果就得到了給手術病人訂皮膚釘?shù)臋C會,老師在手術的途中還教我看解剖,告訴我是什么組織,結(jié)束了囑咐我下去要看看書,自己多想一下。實習的朋友也都很好,開始去也會教我很多東西。只是覺得沒有自己打算的那么好,沒有去實行自己的計劃,應該想想怎么做才能最好,才能從中收獲。
上自習,突然反思了自己,自從搬了校區(qū)后似乎又有點依賴性了,不能自己一個人干一些事情,如果是一個人的時候,做什么都很急,而不懂得享受這個過程。不論是與人相處還是其他,都有點依賴了,這不是一個好的習慣!(補)明天考口解。慢慢的發(fā)現(xiàn)一些事情,然后教會自己如何去對待不同的事和不同的人,其實獨立的人格對一個人是很重要的,這樣就不會想著假如有一天自己脫離了群體或者陪伴的人,自己應該怎么做。每個人都是這樣一步步走出來,拿出自己真正的意志,靠自己去寫自己的人生。而我每每被其他人影響的時候,才會想到去鍛煉自己的獨立性,這從來都不是一個好的態(tài)度,假使這樣下去,面對未來的考研和以后的工作,大概是沒有多少享受的心情去面對了!應該享受一個人的過程,一個人走路也可以昂著頭,一個人吃飯也可以很幸??鞓?加油,從今天開始!
醫(yī)學生實習日記范文篇4
需要更新日記的時候就是我快要結(jié)束一個科室,或是結(jié)束一個科室了。這次是前者,我還有兩天就要結(jié)束我的外三實習了,不得不感嘆時間過得真快!
第一天來到這個科室,印象讓我最深刻的要數(shù)我老師。,那天早上我們轉(zhuǎn)科,看到我老師,特別熟悉的感覺,她長得跟我們在內(nèi)一科見到的阿娟老師太像了,于是我們就在猜測那是不是阿娟老師呢?或者是阿娟老師的妹妹呢?在我們眼里,應該不是像,就應該是吧??墒聦嵶C明我們的理論是錯誤。當我們等了很長一段時間,讓護長給我們排班的時候,我很幸運的跟到了這位老師,其實她叫王慧。第一天我們上消毒班,這是我第一次上消毒班,之前在內(nèi)科錯過了機會,也好,我就喜歡不一樣的生活,盡管他們說就是擦擦洗洗。
說說自己的老師吧,她一個非常不錯的護士。我從來沒有見過哪個老師像她那么有精神的,我感覺老師是無論上什么班都不會覺得困,即使所有的人上班都會覺得累,我老師依然可以屹立不倒,她無論是哪個時間段都是那么有精神,她上班的時候?qū)Σ∪说牟∏榱私獾暮芏?,也許上一班的護士都不知道,但是,只要我老師見到過的她都能夠記得很清楚,從來不會有問她哪個病人,她不知道別人情況的。她跟老師們關系都很好,護士長很也很喜歡她,最主要的她跟病人的關系也很好,動作也特別麻利。除了我自己的姑姑外,我想,她是我見過的最厲害的老師了。但是老師跟我們學生交流的比較少,給我們嚴肅的感覺,有時候想和她聊天,我都不知道該怎么開口,這是我最遺憾的!還有她和阿娟老師沒有任何關系,我老師也說很多人都認為他們兩個人像。
在這個科室,我的腦袋不知道是怎么了,可能神經(jīng)錯亂了,經(jīng)常出錯誤,那天把TAT配錯了,還好,我每次都會要老師檢查,檢查無誤后才會使用到病人身上,還有一次看錯藥了,其實我還有問的,但是最終還是錯誤的,這個錯誤使我不能原諒自己,反而自己后面一直都覺得不順利,也還會打針沒有打好的,可能也是學校的事情影響到了我的心情。我覺得我在認真工作了,工作時候我也沒有想學校的事情,怎么會這樣呢、?無形的吧,心里的結(jié)沒有解開總是會這樣,以至于到今日,我每天閉上眼睛全都是醫(yī)院和學校的事情,經(jīng)常做噩夢,夢到醫(yī)院很多事情,也會很清楚的夢見我打針,做事的每一個細節(jié)。但那不會長久,突然夢又跳到了另外一個地方,我沒有見過,或沒有做的,總之,很奇怪的。那天,我給老師發(fā)了條信息,因為我覺得我實在是對不住老師了,老師的安慰對我是最大的鼓勵,后來好了很多,因為老師很厲害,在我看來她的學生是不能糟糕的,我也總是習慣給自己壓力一樣。
在這個科室,我嘗試到了很多新鮮的東西,比如插尿管,插胃管,換胸腔閉式引流瓶等等,我還是很幸運的,她們都沒有做過這些事情,其實還是要自己主動的,要不老師也不會讓我們做,所以還是勇敢一點,好好加油!明天我跟我老師最后一天了,后天她主班,我不能跟她,真希望她不上主班,她是我的榜樣,我要好好努力,成為和她一樣優(yōu)秀的護士!
醫(yī)學生實習日記范文篇5
兒科的實習已經(jīng)結(jié)束了快一個月了,只是懶了,竟然沒有及時的說出自己的感受。
原本不怎么喜歡兒科的,太多小孩子了,就怕一天到晚都是哭鬧聲,我本就不是一個很有耐心的人,要是總是哭鬧,自然是受不了的,所以還沒有去就給了自己一個很大的壓力,現(xiàn)在的小孩子都特別的金貴,萬一不小心,那就完了,說不定還有巴掌挨呢,還好,順利的走過了這一關。
其實兒科是一個蠻富有挑戰(zhàn)的地方,都是小孩子,本來就難伺候,生病了,家長擔心,那也最正常不過了。面對家人的擔心,小朋友是沒有什么感受的,可是在我心里有了不可磨滅的印象。每個小孩子打針的哭喊聲在醫(yī)院是那么的刺耳,又那么的讓人心痛。在兒科做得最多的就好是霧化和排痰了,這些活不用老師跟著我們,我們自己去做就好了,只要你上的是那類的班,但是其他的操作卻不是那么容易的就讓我們操作的,都必須老師帶著,接瓶都一樣,在這個可是就是這么嚴格,沒有辦法,只有晚夜班,可以單獨去一下,這樣,我們也就沒有在主動去過,一般接到鈴就會通知老師,也就老師去了,當然是別的老師,不是自己的帶教老師啦。霧化排痰在這個科室實在是太多了,三分之二的小朋友都有排痰或霧化,其實放在大人身上那是很快就可以結(jié)束的事情,但是小孩子就不一樣啦,有的配合,有的哭鬧,有的家長要孩子睡了給他做,有的小孩子卻要醒了才給他們做,也就這么拖著,我們的時間有時竟然不夠。兒科我們是沒有打過針的,老師一般不會讓我們打,我們自己也是害怕的,又是留置針,技術也不成熟,總之,我是沒有打過的,到現(xiàn)在我都不敢,小朋友實在是不忍心,怕自己一不小心,破了,又要重新扎,小孩子可就受罪了,不過,我很想去嘗試一下,可自己終歸還是沒有勇氣的。
并不是所以的小朋友都很麻煩,有些甚是可愛,讓人不由自主的想要去親近,現(xiàn)在我還記得他們的模樣,太可愛了,有個小朋友,我是嚇也不怕,哄也不肯做治療的,軟硬皆不吃,平常到是挺好的,見了就叫我們。孩子生病了,家長似乎比孩子還要脆弱,每次給孩子打針母親哭得比孩子還厲害,可想而知,他們是多么的愛自己的孩子啊。很感動!在這個科室,還來了幾個日本小朋友,我們還真是招架不住他們,有兩個母親是中國人,有一個父母都不是,在兒科我還見過起哄的家長,真是無語,做護士真難,明明不是我們的錯,卻一定要把他說成我們的錯,討厭她!
在這個科室,老師對我還真的是不錯啊,耐心的交我打針的技巧,還總是擔心我累,其實真的不累的。有一天我上班很累,第二天竟然不讓我去干那么多的活,讓我休息,,我真的很開心,很幸福,很感動,我總是記得老師的那些關心,想想心里就樂了!素敏老師從來都不給我施加壓力,也沒有很多的要求,在兒科,真的很開心的哦,也沒有很大的壓力,是開心的學習。跟她上了那么多夜班,竟然只有上夜進來兩個病人,我真的是很白的哦。哈哈哈哈·~~忘了,兒科的護士長打針很厲害的,第一次看到護士長給病人做治療的,恩,不錯!科室還有個朱琳老師,和我自己的老師真是冤家!
醫(yī)學生實習日記范文篇6
此時離開供應室也有十天了,其實還是蠻懷念那里的一切,記得當初我是那么的排斥去供應室,可去了之后卻有了感情。嫦老師問過我,喜歡供應室嗎?我把我心里最真實的想法告訴了她,起初我不是很愿意,只是想去兩個星期,去了就不想離開了。老師說,跟護長說把我留在那里。我知道不可能,但是我很開心,老師喜歡我。
最初上的是洗班,也就是洗洗刷刷的,把東西從各個科室收回來,分類洗。其實還蠻好的,很輕松,沒有什么壓力,只要把東西洗干凈就好啦。然后,我就分到了消毒班,就是負責消毒滅菌。這個班的第一天可把我累的夠嗆的,我跟著老師,我不知道老師要我干什么,我可以干什么,她聲音很小的,我盡力去適應她,可越來越不對勁一樣的,使喚來使喚去,那些阿姨都笑我。那一天我郁悶極了,覺得自己盡然這樣,想不通。第二天換了一個老師,劉老師。跟著她我很合拍,老師沒有說過我一句不是,反倒覺得我干活不錯,被劉老師夸那可是天大的福氣啊。后來還跟嫦老師說我干活有板有眼的,我很開心,自然不能辜負他們拉??珊髞頁Q了第一天的老師我還是不行,腦袋好像都不聽使喚,耳朵也聽不清楚,也許我的耳朵真的有問題。也不知道怎么搞的,那天總是心里抱怨,嘴上自然不能說的。消毒班之后就是包班了,包班就是分器械,打包,把每一種包都分類擺好,上這個班可以認識很多器械。我最不喜歡看到的就是人流包,可是,每天都很多這樣的包,那些媽媽真可惡,就這樣拋棄自己的小寶寶,很同情他們的。不想要就不要那么沖動啊,真是的!
總體來說還是不錯了,老師大多都好,護長也好,我們跟她調(diào)假,換班她都為我們考慮,很親切,我們中秋節(jié)那個星期原本沒有假的,結(jié)果她還給我們兩天假了,太高興了,就喜歡這樣的工作環(huán)境,輕松,沒有很大壓力,老師也很親切。當然也有老師過的不好,老師都不怎么喜歡她,也很佩服那個老師可以忍受那么多的話語。人還不錯,就是脾氣大了點。出科了,發(fā)現(xiàn)自己還是很多都沒有學到,這里的供應室不是非常的規(guī)范,但是無菌還是基本達到,有待加強,換地方應該就好很多了!
醫(yī)學生實習日記范文篇7
急診科
急診是我一直都很想去的一個科室,在學校聽老師提到的,那里是需要高度集中注意力的地方,上班的時候精神是十分緊張的,確實上班時很緊張的,尤其的120車的到來,肯定是要緊張的,要搶救病人,在急診有一天的特別忙碌的,我的倒數(shù)第二天班的時候,那個上夜來了五輛救護車,一直忙到我們下班都還在忙碌當中,不過特別充實,我是喜歡充實的生活的,但是這樣的想法作為醫(yī)護人員是不好的,哪有人能夠希望病人多的,這是不仁義的,但是我還是喜歡充實,時間轉(zhuǎn)眼就過去了,真好!
在急診的班和別的科室不一樣,班次都到現(xiàn)在都還不是特別清楚,每一次上班都要問老師,幾點上班,在這個科室我們也有很多假期,這是我們在別的科室求都求不來的,在這個科室,自己想去上班,總帶教竟然會讓我們跟帶教老師一起休息,真是個奇跡,所以我在急診其實沒有上很多天班,正好碰到了護士長欠假給老師的時候,假期真的還蠻多的,嘿嘿!我還乘機起了廣州,在哪里過的平安夜哦!還對不起莎莎了!
來到這個科室最先是想跟時文老師的,因為早就認識琦姐了,她說只有跟時文老師才可以跟他一起搭班,于是我就開始祈禱了,但是后來沒有祈禱成功,倒是給了我意外的驚喜,竟然又是小玲老師,我和小玲真的是很有緣分的,這是不可否認的。第一周她放五天假,總帶教有意讓我跟其他的老師,我想好不容易的緣分當然不要錯過了,我就說只跟別的老師一天,再跟回自己老師,真怕她給我換了老師。最終還是沒有,嘿嘿!這個小玲老師也很好的,很耐心,跟她的第一天她教我配藥的姿勢,很難忘,老師的姿勢很美,到現(xiàn)在我還是學不會,只愿不要太丑就好了!我發(fā)現(xiàn)我還是蠻幸運的,跟的每一個老師都很好,總有人要羨慕我!
之前一直期待和老師出車,最后一天還是讓我如愿了,和老師一起出車了,不過那病人夠惡心的,總是吐,四處亂噴,
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