2020-2021部編人教版小學5五年級語文下冊全套測評試卷(含答案)

(2)(2)花叢中hudie()飛來飛去，像在gudngjie()似的，mazha五年級語文(下)第一單元測試卷【新教材】(部編版)(滿分：100分時間：90分鐘)姓名：得分：一、聽兩遍朗讀錄音，完成下列練習?！肚Ю锝綀D》的創(chuàng)作者是北宋畫家()A.張擇端B.王希孟C.郭熙《千里江山圖》現(xiàn)收藏于()A.北京故宮博物院B.臺北故宮博物院C.上海博物館3?判斷下列說法的對錯，對的打“/”錯的打“X”。TOC\o"1-5"\h\z《千里江山圖》是中國九大傳世名畫之一。()《千里江山圖》采用了散點透視法。()《千里江山圖》運用了“青綠山水”的畫法。()二、下列加點字的讀音有誤的一項是()A.稚子(zhi)旖旎(ni)玷污(didn)秉性(bing)B.徘徊(huai)點綴(zhui)無垠(ymg)華僑(qido)c.萌動(meng)倭瓜(wo)蚌殼(bang)澄澈(cheng)三、拼寫樂園。1.看拼音，寫詞語zhouyepoxiaoyinghuaxianao()()()()gecaochengshoushuanzhu()()()2.根據(jù)語境寫字詞(1)早晨媽媽在田間耕yun()，弟弟在sangshu()下一只手拿著chanzi()松十.另只手bacao()。()蹦來蹦去，像是在和行人打招呼，爺爺拿著shuipido()耐心地給那些花花草草灑水。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。雖然……但是……不是……而是……因為……所以……一……就()櫻桃和李子都不大結(jié)果子，()覺得它們并不存在。我也過來澆，但()往菜上澆，()拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚。()熱帶是無所謂隆冬的，()臘月天氣，畢竟也涼颼颼的。太陽()出來，榆樹的葉子()發(fā)光了。五、對下列句子運用的修辭手法判斷有誤的一項是()我曾幻想，山大概是一個圓而粗的柱子吧！(比喻)鳥飛了，就像在天上逛似的。(擬人)玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。(夸張)梅花是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！(排比)六、下列句子在表達特點上與其他三項不同的一項是()這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……每逢望夜，一輪當空，月光閃耀于碧波之上，上下空蒙，一碧數(shù)頃，荷香遠溢，宿鳥幽鳴，真不能不說是賞月勝地。我們看太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。七、句子天地。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。(仿寫句子)愿意就，愿意就。即使櫻桃和李子都不大結(jié)果子，所以覺得它們并不存在。(修改病句)牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。(解釋詩句意思)仿照例句，寫一寫下列情景。例：寫熱——八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。寫冷一一八、根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法的對錯，對的打“J”錯的打“X”TOC\o"1-5"\h\z“黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜”一句中量詞用得很恰當。()《稚子弄冰》一詩寫出了兒童的童真與可愛，表現(xiàn)了詩人對兒童的喜愛之情。()祖父的園子是一個熱鬧、快樂、美麗、自由的園子。()《月是故鄉(xiāng)明》一文中作者最懷念的是朗潤園的月亮。()墨梅圖和繡花手絹飽含著外祖父對祖國的眷戀之情。()九、課文內(nèi)容回顧?！端臅r田園雜興》(其三十一)中，表現(xiàn)農(nóng)村兒童天真、勤勞、可愛的詩句是“,”，特別是詩中的“”字，流露出詩人對的贊揚。，山銜落日浸寒漪。，短笛無腔信口吹。稚子金盆脫曉冰，。，忽作玻璃碎地聲。《祖父的園子》一文通過作者對里的景物的描寫以及作者跟隨祖父在園子里自由自在地玩耍的，展現(xiàn)了作者快樂、自由、幸福的，表達了作者對童年生活的。《月是故鄉(xiāng)明》中作者運用了的修辭手法，表現(xiàn)了作者對—的懷念之情，抒發(fā)了作者強烈的?！睹坊ɑ辍吠ㄟ^對身居海外的生前對一幅和祖國的一些往事的追憶，表達了身在異國的華僑老人的思想感情。將下列古詩補充完整，再完成練習。游子吟慈母手中線，。，意恐遲遲歸。這首詩的作者是代詩人。⑵最后兩句詩把陽光對小草的照耀比作，表達了詩人對慈母的之情。十、習作。作家莫言說：“我是一個講故事的人。”他的故事里有豐富的現(xiàn)實生活，奇幻的想象世界，大量的民間傳說……同學們，我們也有屬于自己的故事，故事里可能有家人、朋友、老師請選擇其中一個故事寫下來。要求：內(nèi)容具體，語句通順，感情真實，書寫工整，題目自擬，不少于400字。第一單元測試卷參考答案一、聽力材料：《千里江山圖》是中國十大傳世名畫之一，由北宋畫家王希孟創(chuàng)作，現(xiàn)收藏于北京故宮博物院。《千里江山圖》以長卷形式，采用散點透視法，在整幅絹上，以驚人的功力、絢爛奪目的色彩描繪了祖國雄偉壯麗的錦繡河山，層巒疊嶂，逶迤連綿，江海浩渺，遼闊無垠。它將繁復龐雜的林木村野、樓臺殿閣、水榭茅蓬、大小舟船、橋梁水車，以及商旅行人、漁民捕捉、農(nóng)夫勞作、游賞呼渡等布置得井井有條。人物雖以粉點，形象極小，但造型準確、神態(tài)生動。在畫法上，山石先以墨色勾皴，后施重彩，大膽將石青石綠色以沒骨法烘染崗巒頂部，更顯得青山疊翠，鮮麗厚重，大面積的江河一絲不茍地勾出水紋，與沒骨色彩形成對比。它發(fā)展和豐富了唐宋以來的青綠山水技法，也反映了青綠山水畫在宋代的輝煌成就。B2.A3.(1)X(2)V(3)V二、B四、1.因為所以2.不是而是3.雖然但是4.一就五、C六、C七、1.螞蟻爬上樹爬上樹鉆進洞鉆進洞因為櫻桃和李子都不大結(jié)果子，所以覺得它們并不存在。牧童橫騎在牛背上，緩緩地把家還。他拿著一支短笛，隨口吹著，也沒有固定的曲調(diào)。寒冬臘月，天真冷?。〔萜簝龅门狭算y裝，公雞凍得縮進了雞窩，大樹凍得抖落了所有的樹葉。八、1.X2.V3.V4.X5.V九、1.童孫未解供耕織也傍桑陰學種瓜學熱愛勞動的農(nóng)村兒童草滿池塘水滿陂牧童歸去橫牛背彩絲穿取當銀鉦敲成玉磬穿林響祖父的園子美好感受童年生活留戀之情對比故鄉(xiāng)葦坑里的月亮思鄉(xiāng)之情外祖父墨梅圖眷念祖國游子身上衣臨行密密縫誰言寸草心報得三春暉唐孟郊(2)母親對子女無私的愛贊美

第二單元測試卷【新教材】五年級語文（下）第二單元測試卷【新教材】（部編版）（滿分：100分時間：90分鐘）姓名：得分：一、丈史知識填空、選擇"〔13分）購:樓舂働選自曹雪芹的?K小說又名$卜:哎車船借箭》是糧據(jù)我國著名長篇歷史小說＜（》申附故事改寫而戰(zhàn)的.這部小說寫的是-時楓.?……、—三令統(tǒng)治集團之間的政治、軍廉3?碌則岡*選自我國古典名著氐.沢小說記敘的是末耶在水怕梁山位好巫起義的故事"4.濰王出血選自名消＜（?＞第一風這部小說主要是湫__...亠一的經(jīng)歷為線索兀耳咸的、勺下囹關(guān)于回大古典?名著的人物與愴節(jié)，諮恥不當?shù)氖牵篕扎宋江——三打祝篆莊B.孫墻空——-三借芭蘇屈C.詣舄亮——火燒連管D.劉姥姥一■■三逬榮國府＞宇詞積累與理解a（L分）匚下列加點字讀音冇諜的一項是（=■(2分)凡逶靂(pi)翎毛(ling)B.弓爲(nu)r血泊（閃）+U拖坍挈女（qie）石鴛（C沁⑴D.WM(ti)腳(jiao)戈?讀拼音，用漂亮的鋼筆亭芍詞語。0分）SjiweituofkeZ^UIiucxtongtang()()()(；()用畛曽宇組詭壇空.貯分）誰能在三天內(nèi)造十打支箭？這（）是周馥在刁號諸葛亮“婦果三天內(nèi)交不岀箭，譜葛亮（）要受懲罰.■:）諸葛亮狠清楚周瑜的陰貳為什么還耍答應(yīng)卿一是因為諸葛亮這時只能因結(jié)周瑜，（）蹴會影呦聯(lián)吳抗習的天處二是諸葛蜃才智過人」…定會用卩陳戰(zhàn)勝周確。后來諸葛亮（）借箭成功，挫敗了周瑜的詭計?解釋下列旬中加點詞*（5分）⑴你緲河不袴瀆酒與我吃（）⑵但*審人來我店中吃了三碗的（]TOC\o"1-5"\h\z⑶眾猴拍手鄆遁道（）⑷好一個芳靈倉箏（）（5）石猴喜不自勝……復瞑目蹲身（■叩單*』**三、句子綜合訓練“（11分）按要求寫句子。沁分）（1）十萬支箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）⑵武松笑道：“便有大蟲，我也不怕』（改為轉(zhuǎn)述句）⑶人而無信*不知其可"（翻譯句子）讀句子，完成練習。（5分）大蟲見掀他不確，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，振得那山岡也動"把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一萌。武松卻又閃在一邊.（1）蔭振得那山岡也動"運用一._的攥辭手法，寫出了,.由就我們可想到成語（3分）（2）對武松動作的描寫，用了一個7F字，i昔說說該字的妙處。（2四、請將下列人物與其特點連起來。宿分）武松敢作敢為周瑜嫉才妒能石猴率性單純諸葛亮生性多疑黛玉聰慧細心魯肅神機■妙算賈寶玉勇武機敏曹操忠厚守信五、往浩如煙海的文學名著中，有許爹栩栩如生的人物、引人入勝的故事情節(jié)。請你參屈“走進名著”的綜合性學習活動，穽成相關(guān)練習°（6分）[.為營造活動氛圍r教室里需張貼名人語錄*請寫一則有關(guān)讀書的名人名言3（2分）2.請你為這次活動設(shè)計一個活動內(nèi)容』（2分）開展一次以“走進名著樣為主題的課本劇演岀活動。工明天下午*班級將開展以“走進名聖為主題的課本劇演出活動，由你去邀請班主枉李老師、你會怎樣對李老師說？住分）六、課內(nèi)語段閱謀（11分）草船漕箭（節(jié)選）這時帳大霧邊天，江上的人逹面對面都看不濤。五更時分，船已經(jīng)靠近曹軍的朮-褰.諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺幵，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊。＜肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢赧兵出來.我們只管飲酒取樂，震散了就回去/曹操得知江上的動靜后，就下令說：“江上霧很大*敵人忽嫖來攻，必有埋伏，我們看不清虛實「不要輕易出動。撥水軍弓弩手朝他們放箭便是J然.亂他又派人去旱寨調(diào)來六千名弓弩手，到江邊支擾水軍"一萬多?名弓弩手一齊朝江中放箭*箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊播戢吶臧，逼近曹軍水寨受箭”1.文中畫的句子是描寫，其作用是一.?（2分｝玄諸葛亮為■什么“又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊月？（2分）王在第1自然段中，用“”畫出三個表現(xiàn)諸慕亮胸有成竹的詞語.（I井）純獸肅的"”和諸葛亮的w_.形成對比丫突出了諸葛亮的“神機妙算S”）空用”/畫出第2自然段中的比嘯句，幷說說這樣寫的好處。（2分）$結(jié)合選文，對儲葛亮笑著說"的“笑"理解合理的有（）。（多選）（2分）4探知曹操疑心重*用兵謹慎*斷定曹操不會貿(mào)然出手。比嘲笑魯肅因為不明白自己的用意而驚慌失措的樣子.U表現(xiàn)了諸葛亮的胸有成竹，是諸葛亮神機妙算的表現(xiàn).D.諸葛亮故作鎮(zhèn)定，既是安慰自己芋也是安慰魯肅不要怕。七、謙外閱讀。（14分）說時遲，那時快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷嗎鋰似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一彌’丟去丸霄云外，隨后跳出一個胖大和尚來，唱道：41灑家在林子里聽你多時！w①兩個公人看那和簡時，穿一領(lǐng)皂布直掇、跨…口戒刀，提起禪杖.掄.起來打兩個公/決林沖方才閃開眼看時*認得是魯智深"林沖連忙叫道：“師兄，不可下手！我有話說/鋒聽得,收住#tto兩個公人呆了半響，動熱不得。林沖道：，啡干他兩個事，盡是高太鞋使陸虞候吩咐他兩個公人，￥￥*性命。他兩個怎不依他。你若打殺他兩個，也是冤屈「魯智深扯出戒刀，把索子都割斷了，便抉起林沖，叫：“兄弟*俺肖從和你買刀那日相別之后，灑家憂得你苦。自從你受官同，俺又無處去救你。打聽得你斷配潦州級灑家在開封府前又尋不見，卻聽得人說監(jiān)在使臣房內(nèi)。又見酒保來請兩個公人，說道：’店里一位當人尋說話J以此灑家疑」0放你不下，恐這廝們路上害你，俺特地跟將來。見這兩個撮鳥帶你入店里去，灑家也在那店里歇"夜間聽得那廝兩個做神做鬼，把瀧湯燙傷了你腳*那時俺便要殺這兩個撮鳥，卻因為客店里人多，賽有不便。灑家見這廝們不懷g罐裁懇不下你。你五更里出門時，灑家先投奔這林子里來，籌殺這所個撮鳥"他倒來這里窖你,正好殺這廝兩個J林沖勸逍："既然肺兄救了我，你休害他兩個性命J②'簧置苑暨蛍二邇這兩個撮鳥！灑家不看兄弟面時，把禰這兩個都剁做肉醬！且看兄弟面斂二就那里插了戒刀，喝道：“你這兩個撮鳥，快攙兄弟，都跟灑家來！”提了禪杖先云韋令發(fā)人那里敢回話，只叫：“林教頭救俺兩個！*四人來到酒店，兩個公人道：“不敢拜問師父在那個寺里住持？”③智深笑疼二邇兩個撮鳥，問俺住醴ft么？莫不去教高俅做甚么奈何灑家？.別人怕他，需親宿範廠薜番撞著那廝，教他吃三百禪杖！*兩個公人那里敢再開口。吃了些酒肉，收拾了行李，還了酒錢，出離了村店"林沖問道：“師兄今投那里去？”④魯智深道：“殺人須見血、救人須救徹。灑家放你不下，直送兄弟到滄州/TI畫w—”的句子篦了魯智深”粗中有細”的性格特點，文中哪些句子也寫了他這一特點？請用“=”團岀一句。（2分）2畫“”的四個句子分別表現(xiàn)了魯智探怎樣的性格？（4分｝疾惡如仇B(yǎng)俠肝義膽C勇猛干練D.不畏強權(quán)句①（）句②（、句③（）句④（）3?請用簡潔的語言槪插這個故事的內(nèi)容，作為選段的標題寫在文前橫線上。（2分）4.魯智深，外號"花和尚J請你再寫出兩個休滸傳3中與他有關(guān)的故事。（2分）5-有一句歇后語是“林沖落草——逼上梁山J從中可知林沖并不是自愿上梁山的.從文段中哪些地方可以看出林沖幷沒有自愿“落欺的打算？（寫出兩條。并作簡單的分析）2分）（1）一.八、作文?（20分）我們讀書看報時往往會產(chǎn)生一些感想，有時一些人物會給你留下很深的印象芋有時文中講的道理讓你探受啟發(fā)。請選一篇讀過的文章或一本書，寫一篇讀后感。注意要重點介紹給你留下印象最裸的內(nèi)容'抒發(fā)自已的真實感悟。（作文紙自備）陽加題=（10分）諸葛亮簾機妙算”的形象可以說是家喻戶曉"他“識人心、曉地利、知天象"的故事比比皆是。因為了解司馬懿的性格而大擺_7化險為夷；因巧借地利，火燒..「初戰(zhàn)告捷；熟知天象，幫周瑜,火燒赤壁"當然，?也曾因一次用人失誤，讓蜀國、于是就有了蕩氣回腸的的故事“

參考答案第二單元測試卷虹樓夢石蟲■電2三國澡冥三國魏邀昊3.水搟傳北耒憫＜西游記唐憎師謎四人西天取黑C二I.B2.妒忌委托削禱墜密關(guān)膛3.顯然必魅班然不熱果然4一“、為什氐(釘凡是卩)稱翳⑷漂亮⑶高興得不前舟己揑商闔上眼睛，蹲下舞手三、】，(I)十萬支箭，三天造不成。(2)武松笑道.詫有犬蟲，世也不怕.門)T-人不講信西不驅(qū)他是否可臥(做成事1”(II夸張大蟲的軌聲之丈地動山搖(2］呦“字肚正面突出了武翹的動作快.身手做覆.四、武松、"敢作敢盤闔瑚——嫉才妒鬲貫寶玉/勇武機敏曹擾/、忠厚釘信五、L示讀：跡書薇萬卷，下筆如肴神°示例：幵展一就比”走進名著，為主題的演講比臥(并展一衣哄"走進-客吾。為主題的讀書交酰會J1李恚萍您好，同學們明天下乍翌幵展洪°走進屯

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A.忘羊補牢自私自立B.守珠待兔千鈞一發(fā)C.斗志昂揚意味深長D.穿流不息堅苦樸素2.下列不是形聲字的一項是（）。A.祭B.少C.星D?珠3.楚的字體是（)>A.甲骨文B.金文C.小篆D.隸書4.“四座山來山對山，四個川來川對川，四個日字連環(huán)套，四個口字緊相連?！边@一字謎的謎底是（）。A.日B.月C?山D.田5.“春風又（）江南岸，明月何時照我還?！崩ㄌ柪锾畹淖肿顪蚀_的項是（）。A.過B?綠C.吹D.到6?下列各句中和“海闊憑魚躍”對仗最工整的一項是（）。A.天高任鳥飛B.更上一層樓C.春來發(fā)幾枝D.散作滿河星7?下列不是我國古代書法家的一位是（）。A.王羲之B.趙孟頻C.顏真卿D.魯迅下列說法不正確的一項是（）。甲骨文是我們目前所能見到的最早的成熟漢字。小篆是我國最早的統(tǒng)一的文字。金文是漢字發(fā)展史上古今文字的分水嶺。南北朝之后，楷書成為占統(tǒng)治地位的字體，一直通行至今。五、閱讀實踐。（44分）（一）（12分）［材料一］接觸繁體字途徑調(diào)查途徑占比18.54%25.1%郵件恰件fi.12%媒庫19.86%學a曲”2珈M他［材料二］一組漢字［材料三］漢字的發(fā)展總體上呈簡化趨勢，在穩(wěn)定使用兩千余年后，漢字再次迎來了變革，1956年，中國開始推廣簡化字。1971年，聯(lián)合國正式的中文文件改為簡體字，但簡體字和繁體字長期并存于聯(lián)合國工作文件。2001年，《中華人民共和國國家通用語言文字法》實施，中國正式立法推廣簡體漢字，并提倡妥善處理繁體字使用問題。2005年，美國主流報紙開始出現(xiàn)簡體漢字。2007年，世界衛(wèi)生組織發(fā)布《傳統(tǒng)醫(yī)學名.詞術(shù)語國際標準》由于不同國家使用的中文簡體字各有差異，標準的中文部分使用的是繁體字，該標準目前為我國政府承認。近年，不斷傳出讓漢字回歸繁體字的聲音，有兩會代表提交了《小學增設(shè)繁體字教育的提案》臺灣網(wǎng)友倡議兩岸合作開展繁體字申遺工作；新加坡政府在推進簡化字的同時，積極鼓勵年輕人學會認繁體字。判斷題。（對的畫“V”，錯的畫“X”）（5分）TOC\o"1-5"\h\z（1）材料一說明繁體字在古建筑和字畫中較少出現(xiàn)。（）（2）材料二有五組繁體字和一組簡體字，說明漢字的簡化有一個漸進發(fā)展的過程。（）（3）材料二中繁體字占多數(shù)，說明繁體字有著久遠的文化底蘊。（）（4）從材料三可知，國際正式中文文件、主流媒體和重要標準統(tǒng)一使用簡體字。（）（5）材料三列舉了1956、1971、2001、2005、2007等年份，既體現(xiàn)了推廣簡體字的時間跨度之長，也表明了作者中立客觀的態(tài)度。（）材料二包括篆、隸、楷、行、草五種字體，其中隸書字形寬扁，長橫書寫講究“蠶頭雁尾、一波三折”以下屬于隸書的一項是（）。（1分）A.H離召脾B+鱉報JUC.館駆班拝D,當歌蟲舞有人主張讓漢字回歸繁體字，你怎么看？理由是什么？（3分）從這三則材料中，你讀懂了什么？請結(jié)合材料說一說。（3分）（二）（16分）漢字，是中國傳統(tǒng)文化中經(jīng)典的民族符號。隨著計算機鍵盤文字錄入技術(shù)對傳統(tǒng)漢字書寫的沖擊，以及應(yīng)試教育模式對學生漢字書寫教育發(fā)展空間的擠壓，中小學生漢字書寫教育狀況堪憂。［材料一］調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前中小學生漢字書寫能力嚴重下降。學生作業(yè)中漏字、錯別字、異體字等現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)。在書寫時，很多學生常常提筆忘字；在寫出的漢字中.還存在筆畫、筆順錯誤的現(xiàn)象。平均每個小學生的錯字率為4.29%。［材料二］中小學生漢字書寫姿勢不規(guī)范現(xiàn)象相當普遍。不規(guī)范的書寫姿勢主要集中在握筆姿勢和書寫體態(tài)兩個方面：一是很多學生的握筆姿勢是大拇指包扣式、拇指內(nèi)側(cè)貼夾武、指尖捏筆式等錯誤姿勢。二是很多學生在書寫過程中，身體或是頭部嚴重左傾，有的身體嚴重前傾，幾乎趴在桌子上。據(jù)統(tǒng)計，中小學生書寫姿勢不規(guī)范的比例超過九成。不規(guī)范的書寫姿勢，將直接或間接導致中小學生近視率、脊柱彎曲率的大幅上升。提取信息。從以上兩則材料中可以發(fā)現(xiàn)，當前中小學生漢字書寫教育狀況堪憂主要表現(xiàn)在兩個方面：一是，二是漢字書寫姿勢不規(guī)范現(xiàn)象相當普遍。漢字書寫不規(guī)范的姿勢主要集中在和兩個方面。（6分）形成解釋。從材料中可知，造成當前中小學生漢字書寫教育堪憂狀況的原因主要是：，。學生不規(guī)范的書寫姿勢將會導致。（6分）整體概括。根據(jù)上面的文字概括一個標題：。(2分)做出評價。為了改變當前中小學生漢字書寫教育堪憂的狀況，有人建議在中小學課堂中落實寫字教育課；有人建議設(shè)立“漢字書寫文化節(jié)”……我的建議是：。(2分)漢字與中國心(16分)王蒙1998年春在美國紐約，一位美國青年問我：“為什么中國人的凝聚力那么強？”我戲答曰：“第一，我們都吃中餐；第二，我們都講中文、用漢字?！睗h字，確實是人類一絕。其形聲叉俱全，信息量遠遠大于拼音文字。漢字整齊叉靈動，特別適合表達一種微妙的、詩意的情感，一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠的文化底蘊？例如：中華、神州、大地、海內(nèi)、天涯、芳草、知己都能使受過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩，心潮難已，這是通過翻譯稿讀中國文學作品的人所無法體會的。最能體現(xiàn)漢字這些特點的首推中國的古典詩詞，一個中國的孩子，甚至在牙牙學語的時候，就能夠背誦許多的古典詩詞了。過年時吟“爆竹聲中一歲除”：春雨時吟“清明時節(jié)雨紛紛”；中秋時吟“明月幾時有”；送別時吟“勸君曼盡一杯酒”；喜悅時呤“漫卷詩書喜欲狂”；慷慨時吟“大江東去”；激越時吟“憑欄處，瀟瀟雨歇”……古典詩詞已經(jīng)規(guī)定了、鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)。我曾經(jīng)對文字改革持激烈的反對態(tài)度。現(xiàn)在，人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的。1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。(2分)戲答：心潮難已：2?讀短文，完成練習。(4分)漢字的特點是什么？請用“——”畫出相關(guān)的句子。古典詩詞對中國人的影響主要體現(xiàn)在什么地方？請用“”畫出相關(guān)的句子。3．為什么漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的？(2分)根據(jù)你對短文的理解，說一說為什么中國人的凝聚力會那么強。(2分)文中提到的“大地、海內(nèi)、天涯、知己”分別指什么？(4分)大地：(2)海內(nèi)：天涯：(4)知己：把下列名句補充完整。(2分)明月幾時有？。，憑欄處，瀟瀟雨歇。六、學寫研究報告。你姓什么？對于你的姓氏，你有哪些了解？請仿照《關(guān)于“李”姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告》寫一份研究報告。參考答案第三單元測試卷—、賂二、搜集秘密辨認力所能及悠矢典型古董人才輩出三、止默默無聞機不可失久負盛名刻不容緩1⑴品⑵告⑶半⑷雷⑸秋⑹府玉?W※址a)五洲四海天下賓朋人人心曠神怡(2)東風送和煦千株紅艷最芬芳5.(1)水車車水,水隨車.車停朮止；鳳扇扇風.風出扇?扇動風主風師雨雨*暖曜寒寒，處赴尋尋覓覓;裁鶯燕燕.花花葉葉』即卿暮暮朝朝四1.C2.B3.A丄D5,B6.A7.D&C五.<—)1.(1)XC2)V(3)V(4)X(5)22,C玄示例:我不贊成漢字叵歸繁體字°簡體漢字符合汶字由幕到簡的發(fā)展趨勢，便于書寫「便于提高人民白勺文化水平。4.示例:漢字的發(fā)展雖然整休呈簡化趨勢，但不能完全禁用繁休字，學會辨認第體字.有利干傳承中華傳統(tǒng)文化。(二｝L漢字書寫能力嚴車下降握筆姿勢書寫體態(tài)2.計算機鍵盤丈字錄人技.術(shù)對傳統(tǒng)漢字書寫的沖擊應(yīng)試教育模式對學生漢字書寫教育發(fā)展空問的擠壓中小學生近視率?，詩柱彎曲率大福上升3.示例：中小學生漢字書寫教育狀況堪憂4.略｛三)L<1)開玩笑似的回答。(2)心宿難以平靜.⑴其形聲義俱全一?注往聯(lián)結(jié)著久遠的文化底蘊(2)古奧詩訶已經(jīng)規(guī)豊了、舷玆國人的世理結(jié)構(gòu).因為漢字形聲義懼全，信息量大，適合衷達微妙的、詩盍的情感.聯(lián)結(jié)善久遠的文化底蘊;由漢字寫成的古理詩詞規(guī)定了、鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)。因此，漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的。屯示例：因為中國人從小受到中華古央文化的熏陶，心中育對祖國的深深熱愛之悄，所以中囲人的凝聚力會那么強。5.(1)泛指擔國的土地，(2)占人認為我國疆土四面環(huán)海?因此稱國境以內(nèi)為海內(nèi)。C3)捋楓遠的地方。(4〉皺眈相互了解附請誼:深切的人"6.(1)把酒問青天(2)怒發(fā)沖冠六、略

第四單元測試卷五年級語文（下）第四單元測試卷（部編版）（滿分：100分時間：90分鐘）【新教材】姓名：得分：【新教材】一、用V給下列加點字選擇正確的讀音。（石分）千啊(renren)囲帝(bengbeng)繆定⑴rti)躊曙(zTiCichu)曹牝(pio威(xiahe)二、比一比、選字組詞’（呂分）［遺圃（）留（）述(｝忘派（）［祥評］（）和（）細安（）宵（)三、按要求完成詞語練習n用分）!”“三初.里河東人澱中的河拒（).(2^-)A.滝河B,長江c\黃河2?填在下面旬中橫線上的詞語，1E確的一組是（九Q務(wù)）他重新一著眼前這個人，機拎堆問：“你聚.干什么的？”他__……地說道：“嘟個戰(zhàn)士的血圖之軀不是父母所生？T，滝叢，潔白―一驗主話，.正是我們革命蠱能夠戰(zhàn)勝許多閑難的地吏！A.審選若有所思樸素圧審視若有所思樸董C.審炎紳曙憂惚樸實D審視神忠恍惚啟詫￡根據(jù)愈思寫詞語，（3令）TOC\o"1-5"\h\z⑴比嘯文章、說話直藏『當*切申要害?（）⑵汗珠像下雨似惋往下掉，形容出汗很多“（）（3）抑制不住自已閱感情?（）四、旬子綜合圳練。4分）L川…個詞語槪括下曹句子眾達妁人麴情感。口分）⑴凱外忽傳收舸仏初聞涕淚憐衣熱（）⑵岸英奔赴朝鮮比忙他因為工作蹩忙：天能見上一面.誰知竟戒了永瞬?。╘判斷下列句子使用的描寫方氐"、⑴他愣住八匪也的眼隔里閃岀一塑驚疑「（）（2）“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”生席想*（）（3）主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板。（）（斗）“我確實一個銅板都段有存.想從我這里發(fā)洋財，是想錯了』我微笑著，淡淡地說。（）（）按要求寫句子*（6分）（1）那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？（改為陳述句）（2）他對?沃克醫(yī)生說："我一直在數(shù)你的刀數(shù)廠（改為轉(zhuǎn)述句）（3）照樣子，寫出人物前后■不同的表現(xiàn)。示例：手術(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些霞抖，他額上汗珠滾滾、護士幫他攜了一次又一鞭，平時遇到不順心的事我都能_笑而過*—04品讀句子，完戚練習。（10分｝（1）你是一個真正的勇子漢，一塊會說話的鋼扳！你堪棘軍神！“會說話的鋼板”表現(xiàn)了劉伯承,4?堪稱軍神”流露出了沃克醫(yī)生?（4分）（2）青山處處埋忠骨，訶須馬革裊戸還。這是清代詩人—一.....申勺?_?中的詩句。這兩旬詩的蕙思疑：…°在課文中，“忠骨力指的是。這兩句詩充分顯示了毛主席作為一優(yōu)偉人的-.。（6分）按要求默寫詩句。（8分）（I）補全下列詩句。（4分）①遺民淚盡胡塵里，.。②，唯見長江天際流°③卻看妻子愁何在，,、詩春作伴好還鄉(xiāng)。⑵邊塞詩在唐詩中占有董要位置哀其中王之渙的《涼州i勖家喻戶曉，請你特其默寫出來。（4分）五、古詩閱讀?（6分）從軍行青海長云暗雷山，孤城遙望玉門關(guān)。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲.不破樓蘭終不還。下列關(guān)于本詩主題內(nèi)容的理解，錯俁的一項是（人（3分）第一、二句描寫青海湖上大片云朵映襯遠處的雪山，孤城戍守*玉門關(guān)屹立。景物色轡鮮明，顯現(xiàn)出邊塞的壯闊景象，奠定豪放基調(diào)""黃沙百戰(zhàn)穿金甲”是槪括力極強的詩句.戍邊時間之漫長，戰(zhàn)事之頻繁，戰(zhàn)斗之艱昔敵軍之強悍，邊地之荒涼，罄于此七宇中概括無遺.一、二兩句境界闊大，感情悲壯。三、四兩句之間有轉(zhuǎn)折+潢沙"句盡管寫出了戰(zhàn)爭的艱苦"但給人的感亜是雄壯有力，而不堤低沉傷感的.末句并非嗟嘆歸家無日，而是.在意識到戰(zhàn)爭的艱苦漫長的基礎(chǔ)上發(fā)出更堅罡深沉的誓言，在抒寫戍邊將士的哀情壯志時，并不回避戰(zhàn)爭的艱苦，判斷下列說法是否正確，正確的打V,錯誤的打(3分)TOC\o"1-5"\h\z“孤城”指的是玉門關(guān)。()“終不還”是寫將士對回歸家鄉(xiāng)沒有時日的感傷。(.)本詩是一首邊塞詩’作者是王昌齡。(}六、閱讀下列文章，完成練習。■:15分)豐碑紅軍隊伍在冰天雪地里前進.嚴寒把云中山凍咸了一個大冰蛇，狂風像狼似的嗥叫著，似乎宴征服這支裝備很差的肚伍。軍枚早把他的馬辻給了霍傷負，他和戰(zhàn)士們一道踏著冰雪行軍。他不時被寒鳳嗆得咳他娶率領(lǐng)這支臥伍向前挺進，為后續(xù)部臥開釋一條通道”等待他們的豁是十分惡劣的環(huán)境和十分殘酷的戰(zhàn)斗，可能三天兩頭吃不上飯，可能要睡雪窩*可能一天要走一百幾十里路，可能……哦，可能太多了，這支嘰伍的素質(zhì)怎么樣呢？能不能證受住嚴峻的考驗？軍長思索著……前面的嘰伍忽然玻慢了行軍的速度，有許多人圍右一起，不知千什么°軍長邊走邊鮭：“不要停下來，快速前進！*u……前面……凍死了一個人……-誓衛(wèi)員跑回來告訴他。軍長愣了愣，什么話也毀說，快步朝那邊走去。風雪太大了，他步履有些踉蹌，眼睛有點迷離°一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚離一棵光禿禿的樹干坐著，一動也不動，好似一專塑係。他渾身都落滿了雪，可以著出複定'妄詳?shù)纳袂?，卻一時無法辨認面目；半截.帶卷的旱煙還夾在右手的中指和懺指問、煙火已經(jīng)被鳳雷打熄。他微微向前伸出手來，好像要向戰(zhàn)友借火怎么他的衣服這么單薄、破舊？像樹葉、像箔片一樣薄薄地貼在身上“他的御寒衣物呢？為什么設(shè)有發(fā)下來？”軍長的臉上頓時陰云密布，囁角譴的肌肉明顯地抽動了一下，他募然轉(zhuǎn)過頭向身邊的人吼道："叫軍需處長來！……"一陣風雪呑沒了他的話°他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹予，樣子十分可伯°沒有人回答他，也沒有人走開……“聽見沒有？警衛(wèi)員！叫軍需處長範步上來！“軍長兩腮的.肌肉大幅度地抖動著，不知是由于冷，還是由于憤怒。終于，有什么人對軍枚小聲地說了一聲：桂這就是軍需處氏……H軍長就要發(fā)火的手勢突然停住了，他征怔地佇立了足有一分鐘。雪花無聲地落?左他的臉上，融化咸閃爍的淚珠……他深深地吸了1口氣，緩緩地舉起了右手，舉至齊眉處，向那位與云中山化為一體的犧牲者敬了一個莊嚴的軍禮……風更狂了,雪更大了。大雪很快覆蓋了軍需處長的身休，他變成了一座晶瑩的豐碑……軍長什么話也沒說，大步走進了彌天的鳳雪之中，他聽見無數(shù)沉重而又堅定的腳步聲在說：“如果勝利木屬于這樣的隊伍：還會厲于誰呢？"（選文有刪改）文章首尾都有對于呱雪的景物描寫，柞用是什么？（3分）文中描寫了老軍需處長洙僵死在枯樹下的情景?刻畫人物的方法有:,老軍需處長"倚靠一棵光禿禿的樹干坐著”，說明他;他的神態(tài)“鎮(zhèn)定、安詳J說明他-.；*單薄、破舊“的衣服“薄薄地貼在身上S表現(xiàn)出他o{4分}工文中畫線句運用了什么修辭手法？從這句話中你怵會到什么？（2分）乳對“他怔怔地佇立了足有一分鐘”這個細節(jié)描寫的作用分析不正確的是（）.卩分）表現(xiàn)了軍長由暴怒到驚愕，以至于深深感動的復雜心理。B-這荊前邊的“怒”形成強烈對比，表現(xiàn)了軍也愛護戰(zhàn)士、挨惡如仇的性格特征。這托F是為了封托前邊的“怒舄并為下文的做作鋪墊。便讀者體會到軍悅此刻內(nèi)心的極度不乎靜。5?小說的主人公是誰？題目"豐碑"的含義應(yīng)該;怎樣理解？（3分）七、作文“（2于分）題目；他了提示與要求；橫線上可填41生氣感動"班難過等詞，把題目補充完整；注意寫清楚事情的起因、經(jīng)過，以及人物的神態(tài)、心理；不少于400字°（作文紙自備）附豹題“（10分）解釋下列詞語*L桑揄:2,布衣:中幗:-4.尺素;5.桑梓:

參考答案第四單元測試卷一、renh^ngJinTchuhe祥詳洋祥玉tl)玉tl)一針見血⑵汗如雨下四、L(I)悲喜交集(J?悲痛2、2、⑴神態(tài)描寫0」心理描寫(3)動作播寫(4)語言幡寫神態(tài)霸寫工⑴那一欲沈的分融岸英都平平安農(nóng)世到自己的身邊漲了"口)魅對沃克醫(yī)生說』他一直在數(shù)獲克醫(yī)生的刀數(shù)"4.(1)意志堅強對劉伯亙的敬佩(2)龔自珍己玄雜詩革命者既然把整個垛心都獻給了祖逼：至亍死后是晉要把尸戀運回家鄉(xiāng)安垂,那倒無須孝黒即輕氏廄于異風的土地上又輕妨毛岸英的遺休博大昨$f打①南望王師又一年②孤楓遠影碧空盡③漫卷詩書喜飲狂白臼放敵煩縱濟⑵寮河遠上白云間，一片瓠熾萬陰羌篦訶須怨暢柳］春鳳不癥玉門応.五」一A2.⑴工⑵x⑶◎六、L反映環(huán)境爲爼，：行軍艱難*為老軍語處辰的犧柱這染了悲壯氣抗"2+外貌描寫、細節(jié)昨十分疲勞：想歇崽一下對逮剝嚴寒折蟹旱有思想卷備，所鞏不擁不忙一心為了別人、為了革命，犧牲自己的崇高梢神3.宙喻幼；這句話表現(xiàn)了軍悅翟到銭士遺怵妁心疼和磁從佩面反職了戰(zhàn)爭時期生活的邂苦.贊物了軍需處檢舍已救人的悴災(zāi)精神.去B5主人公是軍蹇處拴-“豐5F象征丁洪軍需處長詢棧壺的紅軍戰(zhàn)士先人后己，勇于駅身的革燔更般主文精神=■笊加翹：t晚年’玄平民*玄女中豪慮。4.書保5,家鄉(xiāng).

第五單元測試卷新教材】五年級語文(下)第五單元測試卷新教材】(部編版)(滿分：100分時間：90分鐘)姓名：得分:、聽兩遍朗讀錄音，完成下列練習。第七屆世界軍人運動會會徽名為()友誼和平紐帶B.和平友誼紐帶C.躍動的武漢第七屆世界軍人運動會創(chuàng)下的紀錄有()(多選)第一次在一個城市集中舉辦所有比賽項目。第一次集中新建運動員村。競賽項目設(shè)置歷屆最多。3?判斷下列說法的對錯，對的打“V”，錯的打“X”。第七屆世界軍人運動會的吉祥物名為“兵兵”。()第七屆世界軍人運動會吉祥物的設(shè)計靈感來源于野生動物江豚。()二、下列加點字的讀音完全正確的一項是()A.冷絆子(ban)揪住(qiu)顴骨(quan)B.一口痰(tdn)蘸醬(zhan)剃頭(ti)C.扳動(bai)鑄成(zhU)嘎子(go)三、拼寫樂園。1.看拼音，寫詞語。louzhUjianshengzh^zibaofuzhima()()()()()fancubxianbingshoguaniezhUshensheng()()()()()根據(jù)語境寫字詞。⑴他不小心摔了一jido(),houlong()那里的傷口雖然縫合了，但醫(yī)生說還是可能會留下一道bahen()。(2)這位shuajiang()shlfu()的手藝kancheng()一絕，圍觀的人群經(jīng)?？吹胒azheng()。(3)他經(jīng)常zhang()著手上的bianzi()去ifu()別人。四、選字組詞。［通桶痛涌］木()洶()()用()不欲生［炸詐昨作］爆()()騙()天為虎()倀［繞撓饒澆］圍()()水求()百折不()五、下列加點字詞意思相同的一項是()①最讓人叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑。I②干完活，身上絕沒有一個白點。BJ①曹小三最關(guān)心的還是刷子李身上到底有沒有白點。<??I②到底是胖墩兒的力量大，小嘎子讓他一下推倒了。①這可以暫時對付著穿一穿。I②小嘎子知道，胖墩兒是個難對付的角色?！涪倌皇沁€有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？、②老板吩咐服務(wù)員，趕緊給客人安排座位。六、判斷下列句子所運用的描寫方法和描寫對象。(填序號)外貌描寫②語言描寫③動作描寫④神態(tài)描寫祥子B.嚴監(jiān)生C.小嘎子D.刷子李他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。()()頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮。()()欺負對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛占了上風。()()看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“好好學本事吧！”()()七、下列句子沒有語病的一項是()《摔跤》的作者是徐光耀寫的。所有人都不明白嚴監(jiān)生的意思，只有趙氏知道。晚飯期間，小明不顧吃飯，一直樂呵呵地埋頭玩手機。夜幕籠蓋了大街、小巷、樹木、房屋和街道。八、句子天地。1?匚|是嗎□小胖墩兒跳起來□立刻退后兩步□一閃身脫了單褂兒，叉著腰說□來吧□是一叉一摟的□還是隨便摔□(在方框里填上合適的標點)刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。(仿寫比喻句)嚴監(jiān)生是一個很有錢的人。(改為雙重否定句)4?用上動作、神態(tài)描寫寫一句話。九、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯，對的打“V”錯的打“X”1?“手疾眼快”中的“疾”表示的意思是“快，迅速，猛烈”。()《他像一棵挺脫的樹》選自巴金的《駱駝祥子》。()‘傻小子，你再仔細瞧瞧吧一一'說著，刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點即刻沒了，再一松手，白點又出現(xiàn)了，奇了！”這句話中的破折號表示說話斷斷續(xù)續(xù)。嚴監(jiān)生總不得斷氣是因為他還沒有吩咐明白兩筆銀子在哪里。()嚴監(jiān)生是我國古典諷刺小說《儒林外史》中的人物，他是一個很有錢但很吝嗇的人。()十、根據(jù)課文內(nèi)容填空?！端印芬晃膶懗隽诵「伦印?、的個性特點?！巴黹g擠了一屋的人，桌上點著一盞燈。嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭?！边@里共有兩句話，第一句話是描寫，第二句話寫嚴監(jiān)生的。結(jié)合全文，我們發(fā)現(xiàn)，這兩句話原來是為表現(xiàn)嚴監(jiān)生的做鋪墊。《他像一棵挺脫的樹》細致描寫了人力車夫祥子的，表現(xiàn)TOC\o"1-5"\h\z了他旺盛的。4?刷子李被作家馮驥才稱為“俗世奇人”他的絕活是。課文主要通過刷子李刷墻時的和曹小三對刷子李由到的態(tài)度變化，表現(xiàn)了刷子李高超的技藝。十一、習作。在你的成長過程中，哪些人對你有過影響？想一想，選擇其中的一個寫下來。注意寫清楚他(她)對你有什么影響及影響的經(jīng)過，注意細節(jié)描寫。題目自擬，不少于400字。第五單元測試卷參考答案、聽力材料：第七屆世界軍人運動會于2019年10月18日至27日在中國武漢舉行，有來自109個國家的9300余名現(xiàn)役軍人同臺競技。第七屆世界軍人運動會會徽名為“和平友誼紐帶”，吉祥物名為“兵兵”，設(shè)計靈感來源于中國一級重點保護野生動物、長江流域的洄游魚種——中華鱘。相比往屆，在武漢舉辦的第七屆世界軍人運動會創(chuàng)下了多項紀錄：一是第一次在一個城市集中舉辦所有比賽項目。武漢作為特大城市，新建和改造了27個競賽項目所需的全部比賽場地場館，硬件設(shè)施條件優(yōu)越，軟件信息技術(shù)系統(tǒng)先進，這是歷屆世界軍人運動會都不曾有過的。二是第一次集中新建運動員村。位于江夏區(qū)黃家湖畔的軍運村占地面積為321.53畝，總建筑面積55.8萬平方米，緊鄰2700米生態(tài)湖岸線，自然環(huán)境優(yōu)越，可入住1萬余名參賽運動員和官員。三是競賽項目設(shè)置歷屆最多。往屆世界軍人運動會競賽項目設(shè)置最多為24項，而武漢軍運會設(shè)置競賽項目為27項。B2.ABC3.(1)V(2)X二、B四、桶涌通痛炸詐昨作繞澆饒撓TOC\o"1-5"\h\z五、D六、1.③④B2.①A3.③C4.②D七、C八、2.綠色的草原好比一塊碧綠的地毯。不能不說嚴監(jiān)生是一個很有錢的人。示例：老師走進教室，對著同學們笑了一下，開始講課。九、1.V2.X3.X4.X5.V十、1.頑皮機敏爭強好勝環(huán)境動作吝嗇身材和外貌生命力刷墻時黑衣上沒有一個白點動作懷疑敬佩

五年級語文（下）第六單元測試卷【新教材】五年級語文（下）第六單元測試卷【新教材】（部編版）（滿分：100分時間：90分鐘）姓名：得分：一、字詞積累、理解"（24分）匚下列卽點字注烹狗溟的項是<爲吃分）A.尋盾A.尋盾（機）妙能應(yīng)（怕）C.幫盾（砌堰桿（wei）&推掙(jidn)節(jié)嘩(bin)D.Jmiqo)輕牙咧嘴(cl)看拼音，寫漢字，再將聽寫漢宇按音序排列仃分）曲9quon頭51canghang曲9quon頭51canghang昨：下面加隊宇煮匝相同的一項是（打（2莎）A,吾盾之豎卑固U氣敬了&扁t數(shù)選飼紊空」3分）‘取妙鳳景名番。姓能應(yīng)有求必應(yīng)d*遙遙領(lǐng)先一馬當先無動于衷不動注色急切著急齊威王的弱（齊威王的弱（X國忌輸了，但他（）,j點兒都不（）.蟲將句中畫線部分改為虎語，寫在括號里。（4分）⑴你這鋅妄排馬的出場順序，是不是冇人給數(shù)出主;鼠定辻屣了?⑵水手們又大笑起來，只有那個孩子哭也不是，笑也不是。⑶孩子內(nèi)龍題慶驚黑墨庭站在橫術(shù)匕遙搖晃毘的.（4）觀眾們也興趣很濃厚：悄囉桜恵漲地猜刪著比賽結(jié)果。6.寫出下面詞謹指代的年齡。帝分）⑴而立:⑵不惑:⑶花甲:⑷見蔻年華：⑸期頤:（6）弱冠:二旬子闖關(guān)訓練。（20^）「下列旬子規(guī)雙重否定旬紛祭（）■■（?分）扎物莫館陷也風F物無不陷也U其入弗能應(yīng)也X判斷下列句子使用的描寫方法*Q分）⑴圧與「1笑得更炊了，孩子卻氣得臉都紅了.（）⑵他的手放開了繩子和檢死張開胳膊，揺需晃晃地走上橫宸去取闌化（）1按要求寫句子。（9分）（1）在句中括號里填上恰蘭的炙讖詞，并任選一級寫一個句子。卩分）孩子（）-佚足,直摔到甲飯上（）沒命了。（）他走到橫木那頭拿到r帽孑：（｝族以回轉(zhuǎn)身來。⑵轉(zhuǎn)述旬-引述旬互換.i4分）①船長蹶道；“不跳找就幵槍了！7孫臏對田慮陸他有個辦密糅證隨讓田忌在賽馬時獲勝。（3＞鐮巳（2分）按子眼巴巴地望看猴不坐在桅桿的第一根橫木上?用修改符號鱉改下篙一段話。（4分）東含魚働面,源于清乾隆三十三年（公元療薛年）『以有大概20Q多年的頁史，是-T立相傳被趕出皇宮的御膳廚師所制級魚湯面雖然味道鮮美，但是具有較妊的養(yǎng)生咋用r能夠潤脾建胃》補虛療腸。民間常有農(nóng)吃碗魚湯面，賽過老壽星E之說。5?請寫出TWWW的寓意°G分）一個農(nóng)場主懸貿(mào)U00類元尋棧他丟失在卷倉里的一只峯捋手表。金表太小，各備太.k,稻草太多■人勺柱祓晚來特時還設(shè)亦找劉金表.一個個故棄聖賞的誘惑離去匸只有1個小男孩還社堅持尋找著。在一切喧稠靜下來洛，一個育特的賓音咋曹嗒，嘀嗒T不停地唧1小勇磁循聲找艇了金表，銀皺縛到了】憂類元“三、回顧課文，完咸練珂n（7分〉1-想一想隔旳一丈所講故器的起因、經(jīng)過和結(jié)果*把工佃內(nèi)容孫寫完整.何分）朮手拿猴子W；-（）」｛）N回億課文組I忌賽罵措出齊戚王和田忌播馬的對陣安排＜■卩分）齊威王円忌齊威王田忌齊威王田忌服閱讀下面文言文，完成練習*⑴分）受人有瀑晉與矛耆，譽之34吾術(shù)之蜃，物莫能陷卷「又譽其矛已：“著矛之利，于物無不陷軀/或曰：“以子之矛陥子之盾，何妙？”其人命能應(yīng)住。夫不可陷之匿與無不陷之矛、不専同世而匸下列加點詞展牌翳不正離的一項毘（）..（2分）A.帶之EI（稱贊）B-于物無不喲也（駅破）U吾矛之利（好處）0夭不可膽之盾與無不陷之矛（句首境語詞）TOC\o"1-5"\h\z4■2「以子之孑陷子之盾+何如？”這旬話泄思是：.a朗諫這句話應(yīng)謹岀的語氣。心分）淇人弗能應(yīng)曲的原囲是“（2揃）生假如你屣楚國商人，你該怎捽來推銷忍的矛和盾？以分｝亍這則靄言吿訴我門：「⑺分）五、閱讀短文，回巷問題』（1S^）-逼蕃風走…群按險看聽說某地新發(fā)現(xiàn)一個諸湄、興沖沖地趕去換樹。他忙颶上山坡et興奮的心情難以形容。一進洞「他們便被洞中的天然鐘乳巖所吸引，一路觀費，不覺就走越累。雖然您略很多，但他們并不嘗啪，每到一個岔路/他冊都仝留下宀個標記。不知過了賽久：手電儀的光唯下去時I他們遙沒有走到巖洞牌盡頭，于是.他們決反往回走，走來走去，才發(fā)現(xiàn)邀了癖，鐳一個岔路口葡有標記■每一條蓮毎輙似曾禎識’他們有些驚慌，不知道會有什么樣的命運窓蕃魯殺他們0響壬，他們％手電窗全熄滅了.周恫"片再暗.…開始，他們還想尋夷洞□紈弱的光亮，可是走到哪里都是君盡約漆黑，他們相互-奩唳鈾手已經(jīng)曇出了汗水*夜光芋表顯示己旻下午&吐外程盂該暗F來了"而卑他們被軌第包國著。原以為詞不金衣釀所頭他們投有謹備食物。絕望漸瀧範上他們的心頭a瓦険了一會心領(lǐng)瓠忽然問淮有打火機，有人將打火機遽蛤他。他點燃打火機，屏住呼吸，一動不動地瘠著稱簇火酋，恕然，火苗微微地拽斜了"下B領(lǐng)肌著了一下，熄天打火機，帶著大家向與火苗傾斜的相反方向走去，就這樣每到一個岔遺口，他都用打火機徹娟的火醤嘀捉鄢一絲微鳳"犬蹴仿佛看到了希熱可畏，打*軌星的汽油很快使用完了"人幻蛉心帯度沉丫去“領(lǐng)隊忽然貌光上身，站在岔道口，靜韻地感覺那敘微弱薛鳳。其他人也紛紛效仿，就這樣也們又走了許久"風漸漸大丁超來。終于.勅們找到了出6人謫給贊嘆領(lǐng)伙的生活中，我們常常柱挫折與磨難中陷入困境*不知何去訶從B更多的時候，我們總TOC\o"1-5"\h\z是選擇逃避，可是路越走越艱難”人生際遇就像故事中黒暗的蛋洞，只宥迎面生活的鳳雨，我們才會在沒有光亮的惰況下，找.到光明的出路。~~結(jié)合想文內(nèi)容填空°仃分）（1）探險者遇到的困難是―_■（2井）（2）文中探險者的情緒隨著事情發(fā)展也在變化：十驚慌-絕望-■-再度沉下去f*⑺分）（3）第④自然段寫到領(lǐng)陡“沉默”了一會兒，此時此刻世心里也許在想:一0（2分）領(lǐng)隊分別用和…-的方法,最終找到了出口。從中可以看出他是一個的人。3分）3”對題目“迎著風走羽的含義理解不正確的一項是（）。（2分）探險者迎著岔道口的風找到了出口。在人生道路上，我們遇到圉難時要保持冷靜*遇到危險「我們可以反方向而行之。D我們要勇于面對困難.并運用自己的智蔥克服困難.丄仿照文中畫線句，結(jié)合文章主旨，完成仿寫?（2分）人生就像*m有,我們才會.?領(lǐng)臥帶著大家走出了險境，人們紛紛贊嘆。他們會說些什么呢？試著寫下來a卩分｝六、作文a（20分）生活中的這些聲響大家應(yīng)該不陌生吧："鈴鈴一"咔嚓……B"沙沙沙……"亠淅淅瀝瀝……"“咚咚咚……”“翳疇啪啪……"“汪汪汪一”請你選擇幾種聲響，展開想象,編一個故爭a注意語句通順、意思清楚，題目自擬.不少于40Q字。（作文紙自備）附加題。（10分）選擇正確的選項，打上"v/J1+不是列夫■托爾斯泰所著的小說是（A.瓷昆蟲i戰(zhàn)B.■（（戰(zhàn)爭與和平$匚蝮活3）。2「三十六計打第一計是（A.聲東擊西B一借刀殺人U瞞天過海人韓非子是（扎備家B.法家C.墨家）代表人物*4」精衛(wèi)填海*的故事里亠“精衛(wèi)力是（扎一條龍B.一條呢C一只島）.5「破釜沉舟”與（A,劉備B.曹操C.項羽）有關(guān)a參考答案第六單元測試卷一、1D2-.ft?5FSiAit排序-絶航寧肆賽A講曲領(lǐng)先不審聲邑善總S-(1)出謀劃第(2)吳箜不零{的心驚朋戰(zhàn)(4)興致耙切&(1)三十歲佗】闿十歲(3)六十歲{4)女子中三四歲(5)一百歲(?)爭子二■!■歲左右二、J.B2-(I)神恵描馬(2)動作描有』■⑴貝要……蜒”■…瑯使……也……G)lD峪長圖乩不郭他廨開槍?。、趯O臏對田泳說；哥有牛辦^療證翻上您在賽馬吋?(計孩子轂著毎子怛在權(quán)術(shù)上。將"臥"戲為°e\羈去■大顒，挖審慣”與強一位‘m將*雖站但是■—■*改為%a……而且……*或“不保一還……",聘氓”歐為嚼”，梅書名號改為引號*示例：全心專柱"心玉二念杲藉勝祛寶°三、I.賽子陽增子可孩子走上■桶桿*孩于階入單境堀托逼斑子q曲中.孩予得戟上岑馬下奪馬中等馬上等馬f可馬中等耳匹】c2-用懷的手去剌你的盾牌，僉怎么樣？貫疑3?他把才和啟朗藥力都督大到至對化程度：使白已不第自圓其必處于世般屆面?無漲回音云制：賣矛的時恆，可用…平頃最不如自己牙的產(chǎn)品加以比較，實宵的時候用阿岸的方法加訊比較.這捽既可以耒現(xiàn)出自已矛的好灶.也屋比較出自己閒的胞*.說低，償爭擦要認頁老也周到.不裏自行相互抵竝，產(chǎn)生干盾五，1一(1)在料穴中迷游.豐電簡全熄了'尺田一片黒晴；他匸鎮(zhèn)鞏餓包圉、往有準備很食(2＞興奮E錮希亜畫嘆〔第示例：我得趕霍想出辦法k豹出路、禾極銅璽會讓大S35E在辻里.士觀寮打火機丈皓犒離的海向狐探著上身去愿覺鳳向譏著掙薛.機石3C實示佛;一場跌宕龍試前戲噸首生活的節(jié)奏在段有方向的悄況下浚舞±我幻的拾色$-示例；領(lǐng)隊問吉，宸憩謝廣當我杓在巖澗里逹失方向、驚嫌失百的吋隹、足你前綁與輒皆救丁大富，附加通：LA2.CMB4C5.C

第七單元測試卷五年級語文(下)第七單元測試卷(部編版)(滿分：100分時間：90分鐘)姓名：得分：新教材】聽兩遍朗讀錄音，完成下列練習。新教材】“天河三號”原型機采用了()安卓操作系統(tǒng)B.北斗操作系統(tǒng)C.麒麟操作系統(tǒng)下列哪個應(yīng)用不是由麒麟自主可控終端支持的？()A.票據(jù)識別APPB.抖音APPC.人臉會議簽到3?判斷下列說法的對錯，對的打“J”錯的打“X”。(1)“天河三號”原型機采用的是英特爾芯。二、列加點字的讀音完全正確的一項是(譯名(yi)刀刃(ren)泛濫(nan)公爵(juQ)三、四、B.精湛(zhan)C.淤泥(yu)毛氈(zhdn)不愧(kui)膘肥體壯(bido)牛犢(du)遐想(xia)熠熠生輝(zhe)列詞語書寫有誤的一項是(A.船艄遼闊牲畜C.雇傭籠罩凳子根據(jù)語境寫詞語。1.極目yuOntido(近處的草原上jUnma二、列加點字的讀音完全正確的一項是(譯名(yi)刀刃(ren)泛濫(nan)公爵(juQ)三、四、B.精湛(zhan)C.淤泥(yu)毛氈(zhdn)不愧(kui)膘肥體壯(bido)牛犢(du)遐想(xia)熠熠生輝(zhe)列詞語書寫有誤的一項是(A.船艄遼闊牲畜C.雇傭籠罩凳子根據(jù)語境寫詞語。1.極目yuOntido(近處的草原上jUnma(脆的lingdang(水罐遼闊)聲。2.夜晚，wein^siB.翹起D.牲畜儀式恢復簇擁幺喝),遠方是一片lidnmian()feichi(保姆窗簾)起伏的小山丘，)，悠閑漫步的奶牛脖子上發(fā)出清)的xiaoting()靜靜地?？吭趍at6u)上。五、給下列多音字注音并組詞。()p()澄v()I()六、下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)在綠色的草原上，白色的綿羊悠然自得。在這里，誰都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默．無．言．。放學后，狀狀和元元成群結(jié)隊地走出了教室。成成很喜歡這架遙控飛機，不一會兒就操縱自如了。七、下列不能體現(xiàn)《威尼斯的小艇》中船夫的駕駛技術(shù)好的一項是()A.行船速度極快，操縱自如。B.極窄的地方也能平穩(wěn)地穿過。擁擠時，左拐右拐地擠過去。D.我們的眼睛不知道看哪一處好。八、下列句子中與其他句子所使用的修辭手法不相同的一項是()牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。古老的威尼斯又沉沉地入睡了。成千上萬的小雞，成群結(jié)隊的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。遠遠望去，金字塔像漂浮在沙海中的三座金山。九、句子天地。河道縱橫交錯。小艇成了主要的交通工具。(用關(guān)聯(lián)詞合并句子)威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。(仿寫句子)TOC\o"1-5"\h\z白楊樹又高又大，有點兒像。，像，，仿佛。這就是真正的荷蘭。（改為反問句）荷蘭，是．水之國，是．花之國，也．是．牧場之國。（用加點詞語寫句子）十、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯，對的打“V”錯的打“X”“嘩笑”中的“嘩”與“嘩啦啦”中“嘩”的讀音相同。（）威尼斯是世界聞名的海上城市。（）作者描寫夜晚靜寂的威尼斯，不能說明小艇在人們生活中的重要作用。（）《牧場之國》的作者是捷克的卡雷爾?恰佩克。（）胡夫金字塔是最大的金字塔。（）十一、根據(jù)課文內(nèi)容填空?！赌翀鲋畤废蛭覀冋宫F(xiàn)了荷蘭的獨特風情：白天，牧場是牛、、____、、這些動物們的自由王國；夜幕降臨，廣闊無垠的草原則是一片_《威尼斯的小艇》通過介紹威尼斯小艇的、以及小艇在人們生活中的，為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風光。金字塔坐落于，是由建造的，是人類的結(jié)晶。其中最大的金字塔是，它建于公元前2600年左右，用塊石材砌成，體積約立方米。將下列詩句補充完整，并完成練習。鄉(xiāng)村四月綠遍山原白滿川，。，才了蠶桑又插田。這首詩的作者是代詩人。這首詩描寫了江南農(nóng)村時節(jié)的景象。詩中寫景的句子是“，”；寫“鄉(xiāng)村四月”農(nóng)村勞動緊張、忙碌的句子是“，”，表達了詩人對的贊美之情。十二、習作。觀察你常見的一處景物，抓住景物的特點寫一篇作文，要寫出景物的動態(tài)和靜態(tài)，題目自擬，不少于400字。第七單元測試卷參考答案一、聽力材料：我國新一代百億億次超級計算機“天河三號”原型機在第二屆世界智能大會上首次對外亮相。與前輩“天河一號”不同，“天河三號”原型機告別了英特爾芯片，采用的飛騰CPU、天河高速互聯(lián)通信、麒麟操作系統(tǒng)，全部是中國自主創(chuàng)新的成果。據(jù)國家超算天津中心工作人員介紹，“天河三號”的運算能力是“天河一號”的200倍，存儲規(guī)模是其100倍。一個值得注意的現(xiàn)象是，比起現(xiàn)場炫酷的無人機、機器人，人們開始主動關(guān)注隱藏在五花八門的應(yīng)用背后“中國芯”跳動的力量。代表著中國領(lǐng)先水平的國產(chǎn)處理器“飛騰”吸引了不少目光。中國長城展示了票據(jù)識別的APP、人臉會議簽到、人機智能交互等應(yīng)用，這些都是由國產(chǎn)飛騰—麒麟自主可控終端支持的，對接百度的人工智能開放平臺，將語音、文字、圖像處理等方面的關(guān)鍵技術(shù)融合而實現(xiàn)的。此外，由飛騰CPU+麒麟操作系統(tǒng)為支撐平臺的臺式機、筆記本、服務(wù)器等系列產(chǎn)品也紛紛亮相，這意味著，中國在自主可控產(chǎn)品的研發(fā)、測試驗證、工程化、生產(chǎn)制造等方面正在實現(xiàn)突破。C2.B3.(1)X(2)VTOC\o"1-5"\h\z二、B三、D六、C七、D八、D九、1.因為河道縱橫交錯，所以小艇成了主要的交通工具。長劍樹枝和樹干高聳挺立保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士抗擊風沙頑強不屈的斗士這難道不是真正的荷蘭嗎？生活是豐富多彩的，是充滿希望的，也是充滿挑戰(zhàn)的。十、1.X2.X3.X4.V5.V十一、1.馬羊豬雞寂靜樣子船夫駕駛小艇的高超技術(shù)重要作用尼羅河西岸古埃及人勞動和智慧胡夫金字塔230萬260萬子規(guī)聲里雨如煙鄉(xiāng)村四月閑人少宋翁卷初夏綠遍山原白滿川子規(guī)聲里雨如煙鄉(xiāng)村四月閑人少才了蠶桑又插田農(nóng)村生活

第八單元測試卷【新教材】五年級語文（下）第八單元測試卷【新教材】（部編版）（滿分：100分時間：90分鐘）姓名：得分：一、下列詞語中，抑點字建音憲全正確的一項遛（h（2分）扎詣其父（yi）按弦（xian）B.霸窕（tt6o）軋偽⑴創(chuàng)h*VPC愛憎（zeng）蘑盟（bdo）D一範胎（㈤囲窘（pong）+*+■二、下別詞語書塞徇諛的一頃是（h々分）A.姿態(tài)強哽B.搔癢鈕知U堂皇附痛D,禍患妨礙三、繪下列加虛字逸擇正確的解釋：打上氣八*（3甚聡惠A,受到的好世B-同燼”，智懣?敬辭*為設(shè)果A幫助B.給C因為打電話A.發(fā)出ii.舉、提G制造四、用V”繪旬中選擇粘當?shù)脑~語。M分）L他讓大拇指和食指去出力，他只在旁路為〈陪襯扶襯｝衙已。我的身怵是那樣｛輕松輕盈），可臥［隨心所欲為所欲為h運轉(zhuǎn)自如’工我（煞費苦心絞盡?施汁）（思慮思考）這個問題的答案。五、按要求完成句子維習。（如別1+下列句子的期讀停頓正確的一項罷（人（2分）丿遊翎咎曰：“未聞蟲雀/是夫子家f禽』丿U應(yīng)聲咎曰：寰未聞r孔亀/是夫子丿家禽「加應(yīng)聲答曰味聞風卷堤夫子家/禽rD兒應(yīng)聲巒曰："未聞/孔雀雇夫子/家禽廠2-將下列名句補充瓷整。3分）⑴君子附于義*。⑵［小人長戚蘇（3）,仁之端也。（4）入有恥,°讀句子，完成練習.（9分）W手指的全怵’同人游的全體一樣，五根手指（>能一致加鰭，底怕一個舉頭，邢（）根根有丿乩棍檢有力疑=不再有什么強弱、美鬼之分了。在句中括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。U分）這句話運用了做烽辭手法，以手的全體比唯.購明*—的人生道理°(3分)⑵巍明白了——-世異上的重朮發(fā)現(xiàn)，有時還面臨漕受到聽逐和迫害的風檢?？s寫畫錢部分:_■(2分)根搖對句子的瑾解判斷対^錯，對的打P”，囂的打f(3分)作黑把自己跟世畀上菊一重大發(fā)現(xiàn)的人列崔一起，這艇真.正能讓自己得封安慰的TOC\o"1-5"\h\z罐由。當然，話電車乏憤慨的成分"()作者認為，一個瑋冗的發(fā)現(xiàn)必須受到驅(qū)逐和迫害，這也是對發(fā)現(xiàn)潛的一個考驗。()€.這句話講出了科學事業(yè)發(fā)展過程中的某些奠實情況.()4-根據(jù)課丈內(nèi)容判斷F面的句子分卿描寫釣是哪個卩擋把序號填柱括號里°◎分〉冉一大拇指B.食揩C.中指D.無名措E.小搦⑴他永述不受外物沖憧+所以曲線優(yōu)美，處處理示著養(yǎng)尊處優(yōu)的宰福"()⑵他多用手研肅粉、童谿末、戟戒捐.()⑶穢栩?毒物、烈縱他接觸的機會菴多」^()在五霜中，他堤最肯吃苦的.()(引他體態(tài)秀麗，徉子珂蚩，用處則渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已°()六、語言綜合實議。舊分)結(jié)倉語燒、選出叢佳應(yīng)答。◎分)一位老太衣對美國總統(tǒng)林肯說：理你是我遇見的最丑的扎』林骨幽獸地回擊〕社(人A.後覽彼此B我身不由己C我很丑’可是我很能于生酒中不芝精妙的活言，一些提示謹翱廣告詞寫隠區(qū)有情趣、耐人尋味，如“保護革糊”的探朋語：“別踩我，我怕疼！"請改寫下面畫條生硬般提.示語°伍分｝(1)公共場合t嚴禁吸煙?！春蜍囀?⑵嚴禁在書上亂寫亂畫"(圖書室)七、文憲立閱讀?(□分)楊氏之予梁國楊民子九歲、甚聽唐?？桌掀皆効覆辉趓7?呼兒出=為設(shè)果，果有楊梅.扎捋臥示兒已，此是翳家果J兒應(yīng)聲答曰：“未隔孔覆姥夫子家倉"”L割斷下面說法的對錯,對的打S錯的打蛟S(3分)⑴文中的“家會勸現(xiàn)在的塚的愈思一樣；“夫子”指年老的人。()(2)這則文言文是圍繞"梁國楊氏子九歲，甚聰惠”這句話來寫的。()（3｝這則文言宣空要通過人物的對話來表現(xiàn)人物的特點a（J2-翻譯文中誡袋句子。（*分｝久蝕聲答疔的烹思是:這表現(xiàn)苗楊氏子的恩紳腕確■符合此文對他的評價“J2分）乩暢氏子的冋答巧妙在哪里？卜函說法不匠確的一項是（）°戸分）孔君平直姓上做文董楊氏子也在赴上做文軌由孔君平的汛”姓想到了孔篆楊氏于與孔君平針鋒根對，有力地回擊了乳君平，難護了自已的尊嚴「c楊氏子沒有吏接說號L雀是夫子家鑫”*向是采川了否定的方式，說“未聞孔餐是夫子家禽冷既表現(xiàn)了應(yīng)夸餉禮飆遼喪:達了織然孔袴不杲您寥的劭揚梅豈是我家的戕這4■懣思,使？L君平無言以軋A.課外關(guān)譚I（16分）蟄瀆麗鍛鎰加鑑盛漢.武漑像平靜的湖西黑不一敕偎帀，第然的聲響，舊得滿教室的花朵男動起來“靠窗那排坐我最芳的同學，弄碎了…塊小號子。這是上午的第'二節(jié)誄，老卵的講述已夠下來，同學如正進行澡堂練習。有初冬的陽光從窗.外洞進來、澆滝在攤開莆的曝本上的字里行河’男老師在啓室前課桌佛來貫踱步，看扶長.短短的七那確發(fā)艮帶發(fā)下亮聶晶的H2世黒葡葡，捕捉沙沙的寫宇聲合成的音忌、.他感覺到哮已好豫二^農(nóng)雖在田間小憩，擦汗皆同時舉聽著莊琢的拔節(jié)之蘆。一卜小姑娘尉愛的小鎮(zhèn)子摔赫了曾教皇里低低地有了議論「臭美！扮喑酷呀！…上課怎么能廉錢子？尿“活該費批評.…看老師鑫么加”老師沒有言請：他有意沅恵境疽溝同學的毎一旬議誥。洽些食孩子臥全十五六歲年藜*作為爐游職業(yè)高申的飯生「攤烷、身材、口吿，當初都曾精心挑選，一笑甜爽竅的，牙了口也如一廩小島，三五分鐘是辭不下來的?男老師的虔里芙蕃、他擬逋迪們在等講臺二的反應(yīng).其實，.幵媳練習區(qū)不靈「老聊熾看見那位同爭悄悄摸出了小裟子.他看到玆避鏡片儈楡壓fE作業(yè)本下,礙幾筆就跟一照.借羞陽光，一貝蝴嫌形的、淡嘗色的發(fā)卡捧動爼:攤的前鼠，花嘩的臉真.是漂庫=男老遁想提瘙她、但一時毅有想好舍適的話，觀癥經(jīng)同學一權(quán)化「他惣然有了一種靈熱他微典潘先開P問了一個物理問題。d詩說說平更號■的作用■/?“有反射作同/這很簡蘋，全班56個同學幾乎睜口甸肖地回答。?口臺野J老嘩說：們，幾分鐘前，我們教室里56桂同學變成57朵花.有一

個同學借壽鏡子反射出一朵.但是，鏡中的花是虛的，鏡片只能反射美麗，并不能增加美麗，要讓美麗面對歲月雨雪鳳霜前一筆筆減數(shù)，還是保持不變，我們唯一的辦法是從易1方面給它再十筆筆邀上加數(shù)。這加數(shù)是指：我們一次次做進步的努力，一次次為自己骼目標不輕言放棄，或者，一次次向我們的周圍伸出自己的手……而此刻、對坐在教室的你來說，幫助你增加美廚的是你桌上的書本J?再也沒育任儕聲音，一池啖皺的春水再度平靜。?當天晚自習時，廉蔬的小女裱在日記中寫下了這么一句話——給美麗做道加法。1-從文中找岀與題目“給美麗做道加法”中“美麗”一詞相呼應(yīng)的兩個句子.也分）⑴（2）第③自然段畫橫線句是對老師的描寫，請你說說這樣寫的好處。（3分）第⑦I自然段中的欄靈感"具體指的是什么？（3分）組對文中畫波浪線語句的含義理解正確的項是（）°（2分）扎"雨雪風霜*是比喻的說法。這句話的意思是隨著歲月的流逝，人生坎坷也在一點點減少?圧隨著歲月的流逝和生活的磨礪，莢麗將逐漸減退。S-對文題“給美麗做道加法”理解正確的一項是（）。（2分）A.豐富文化知識、提高道德慘養(yǎng)「奉獻真摯的愛等都是在不斷完善自我，增添美麗“圧不斷地精心修詢，可以使人變得更加美麗。氐給?自然段省略號處補寫一個句子，與前面語句意思連貫、句式相同。（2分）九、作丸（30分）一幅漫畫就是一個有意義的故事。請你仔細觀察右圖，展開合理的想象，將畫面內(nèi)容寫下來。要求：內(nèi)容具體、語句通鴨感受真實，不少于400字，題目自擬。（作文紙自備）附加題.（10分）F面各圏都表示一個成語，開動腦筋，來猜猜吧。參考答案第八單元測試卷―、A二*B三，1.B2._B3.A四、L扶襯N輕盈隨心所欲二絞盡腌汁思考耳LC(1)小人嗡于利(2)君子坦蕩蕩(3)惻隱之心(4)則能有所不為(1.)①如果……就……比喻人群的全怵團結(jié)就是力量0)①發(fā)現(xiàn)有時還面腌著風險.②、7B+xU“⑴C⑵D⑶B⑷A(5)E六“弭B匕示例：(】｝公共場所不抽煙*濫康快樂每一天。(2)書舉喜歡嘆灌潔的面容面對讀君’七、1,⑴*⑵7⑶V2孔君平菲拜見楊氏子的父親，可是父親不在，于是便叫暢氏子岀來.二聽到問題馬上就回答敏捷甚聰惠4.B八、E.(】)滿戦室的花朵晃動起來"(2)一貝.嚼蝶形的、淡黃芭的發(fā)卡舞劫在她的繭瓠花季的臉真是漂亮"￡把老帰比作農(nóng)民，表現(xiàn)出老師對學生時喜愛之情和用心教育培養(yǎng)學生的敬業(yè)恣度。二這個“靈感”就是:韻子里的人雖美，但卻是虛的，鏡片只能反肘美麗.并不能增加美麗「男老師借此教育同學們：只要認認真真地學習，扎扎冥實地做事,就能為美麗的人生添磚加瓦，給美兩橄道加法a4,B5.A6■示例：或者，一武次經(jīng)歷社會實裁的鍛爆。附抑題：鳥語花香瓜熟蒂落打抱不平缺衣少食對癥下藥五年級語文（下）期末測試卷【新教材】（部編版）（滿分：100分時間：90分鐘）姓名：得分：一、看拼音，寫詞語。（10分）lingdangn■J:koulingdangn■J:koushjfj1-chengfdqjdnh：;uji■11chengshdngqixia二、按要求完成練習。（17分）查字典，填空。（3分）“撓”字的音序是，音節(jié)是，部首是。“撓”在字典里的解釋有：①擾亂，使事情不能順利進行；②彎曲；③搔，抓。“撓癢癢”中的“撓”應(yīng)取第種解釋，“阻撓”中的“撓”應(yīng)取種解釋，“不屈不撓”中的“撓”應(yīng)取第種解釋（填序號）。把下列詞語補充完整，再選擇合適的填到句子中。（11分）（）（）萬頃離（）背（）不（）其（）肅然（）（）半（）半（）胸有（）（）（）（）思議隨心（）（）（1）舊社會，許多人，無家可歸。TOC\o"1-5"\h\z（2）“共和國勛章”獲得者的事跡讓我們。（3）古埃及人用什么方法建筑起金字塔，至今仍。讀句子，寫出加點詞的近義詞。（3分）⑴他愣住了，藍色的眼睛里閃出驚疑的神情。（）（2）黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。（）（3）小指的用處則更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。（）三、選擇題。（10分）1.A.C.2.

A.C.三、選擇題。（10分）1.A.C.2.

A.C.3.下列加點字注音全部正確的一項是（眷戀（quan）胖墩兒（dun）繃帶（beng）遐想（xid）下列詞語中沒有錯別字的一項是（蝴蝶申視天造地設(shè)轟然放肆精神抖數(shù)下列句子中不是比喻句的一項是（B.D.）。都督（dou）胚胎（pie）孫臏（bin）軋傷（ya））。B.遵嚴性畜D.屏障艄公）。狂風呼嘯縱橫交叉A.他左手微微向前仲著，好像在向戰(zhàn)友借火。撲通一聲.孩子像顆炮彈扎進了海里。遠遠望去，它像漂浮在沙海中的三座金山。他身體最咼，無名指、食指貼身左右，像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉，左膀右臂，片刻不離。4．給下面這段話排序，正確的一