高考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換之流程圖課件

2019高考復(fù)習(xí)專題圖文轉(zhuǎn)換之

流程圖12021/2/62019高考復(fù)習(xí)專題圖文轉(zhuǎn)換之

流程圖12021/2/6考情回顧鑒往知來全國卷歷年真題年份語言文字運用題型——（兩道小題）10年仿句補寫句子11年仿句長句變短句12年仿句補寫句子13年圖文轉(zhuǎn)換（徽標(biāo)）補寫句子14年圖文轉(zhuǎn)換（活動構(gòu)思框架）補寫句子15年圖文轉(zhuǎn)換（徽標(biāo)）補寫句子16年17年18年圖文轉(zhuǎn)換（活動構(gòu)思框架）邏輯推斷語言得體補寫句子補寫句子圖文轉(zhuǎn)換（活動構(gòu)思框架）22021/2/6考情回顧鑒往知來年份語言文字運用題型——（兩道小題）10

一般給一幅圖示,讓學(xué)生說明圖示的內(nèi)容。通過圖中標(biāo)示的事物的方位、箭頭方向和標(biāo)示的動詞，弄清圖中事物之間的關(guān)系，或者某項工作或活動的程序。流程圖（圖示型/框架圖）32021/2/6一般給一幅圖示,讓學(xué)生說明圖示的內(nèi)容。通過圖感知真題,總結(jié)答題要點42021/2/6感知真題,總結(jié)答題要點42021/2/621.下面是某校為教師編寫個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃而提供的流程圖,請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過90個字。（6分）2018全國卷1真題展示52021/2/621.下面是某校為教師編寫個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃而提供的流程圖,請21.【答案】示例:編寫教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃首先要進行環(huán)境分析和自我分析,在此基礎(chǔ)上進行個人定位并設(shè)置發(fā)展目標(biāo)，然后制訂達(dá)成目標(biāo)的操作策略，最后展開評估與信息反饋，再據(jù)此作進一步修訂。【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。流程圖主要反映事物的動態(tài)演變過程,讀圖時首先關(guān)注該主題由哪些環(huán)節(jié)構(gòu)成;其次理清各環(huán)節(jié)之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，如順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)等。一般從左到右，從上到下或從下到上。再次關(guān)注各環(huán)節(jié)，各層次之間呈現(xiàn)何種關(guān)系，如總分關(guān)系，或從屬并列關(guān)系等。最后擬寫答案要在整體把握圖表、全面理清圖表各要素之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目要求進行。語言表達(dá)做到遣詞準(zhǔn)確、簡明、概況性強，造句條理清楚、富于變化、語氣通暢。62021/2/621.【答案】示例:【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。流程圖主21.某同學(xué)擬了一個被拒絕后常見的四種反應(yīng)及應(yīng)對方式的構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思框架寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100個字。(6分)2018全國卷3真題展示72021/2/621.某同學(xué)擬了一個被拒絕后常見的四種反應(yīng)及應(yīng)對方式的構(gòu)思框【答案】示例:面對拒絕,有人會瀟灑地說一句“算了”，然后徹底結(jié)束，換個想法;有人會怏怏地說“好吧”，內(nèi)心卻深感郁悶，產(chǎn)生挫敗感；有人則會反問“憑什么”，然后懷疑之，批判之；還有一些人會追問“為什么”，然后不斷地分析，勇敢地再嘗試。82021/2/6【答案】示例:82021/2/6流程圖答題注意1.明確陳述對象2.把握概念間的關(guān)系:

:屬于關(guān)鍵概念,是流程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。(不能遺漏)

展示著事件發(fā)展的趨勢或動作行為的走向?qū)儆诟拍铋g（環(huán)節(jié)間）發(fā)生關(guān)系的方式，起過渡和連貫作用。3.分析幾個概念之間的關(guān)系——因果、條件、遞進、并列、轉(zhuǎn)折、承接……據(jù)此選定過渡詞語或關(guān)聯(lián)詞語實施連綴。XXX92021/2/6流程圖答題注意1.明確陳述對象XXX92021/2/6流程圖答題要點總結(jié):1、看清楚題目要求,明確陳述對象是什么2、把握概念間的關(guān)系：方框里的詞語：屬于關(guān)鍵概念，是句子的“主干”帶箭頭的橫線：展示著事件發(fā)展的趨勢橫線上的詞語：屬于概念間發(fā)生關(guān)系的方式，起過渡和連貫作用。3、分析幾個概念在整個事件或行為過程中的地位及作用，分析其間的關(guān)系，看是否屬于因果、條件、遞進、并列、轉(zhuǎn)折，恰當(dāng)使用關(guān)聯(lián)詞。4、表達(dá)準(zhǔn)確102021/2/6流程圖答題要點總結(jié):102021/2/62016年新課標(biāo)Ⅰ卷】下面是某?！爸腥A文化體驗”計劃的初步構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過85個字。識圖表,源信息——分層次，找關(guān)聯(lián)——作歸納，精表達(dá)。112021/2/62016年新課標(biāo)Ⅰ卷】下面是某?！爸腥A文化體驗”計劃的初步構(gòu)答題步驟:把握構(gòu)思框架圖層次特征,按順序擬寫轉(zhuǎn)換文字。第一步，分析示意圖的層次。示意圖為了一目了然、表達(dá)明確，往往按層次列舉相關(guān)內(nèi)容，所以分析示意圖的層次是解題的關(guān)鍵。第二步，理解每層的具體內(nèi)容。分清層次之后，注重理解每層的具體內(nèi)容和順序等。第三步，擬寫答題內(nèi)容時要注重說明順序。即要按照事物的發(fā)展順序、邏輯順序或者時空順序來擬寫。122021/2/6答題步驟:把握構(gòu)思框架圖層次特征,按順序擬寫轉(zhuǎn)換文字。122內(nèi)容完整,2分。內(nèi)容表述能夠覆蓋圖示所列出的各項元素。表達(dá)準(zhǔn)確，2分。能夠用語言準(zhǔn)確表述圖示相關(guān)元素的結(jié)構(gòu)層次和關(guān)系。語言連貫，2分。語句無缺陷，并且前后銜接自然。錯別字或字?jǐn)?shù)超出要求累計兩項扣1分。評分標(biāo)準(zhǔn)132021/2/6內(nèi)容完整,2分。評分標(biāo)準(zhǔn)132021/2/6參考答案:本次“中華文化體驗”計劃開設(shè)旗袍、圍棋、國畫三個講座,并開展三項活動：利用體育課體驗太極拳，利用手工課體驗中國結(jié)和剪紙藝術(shù)，年終舉行太極拳表演和作品展示。

答題注意點:1.

陳述對象要明確;2.

關(guān)鍵詞要全,不能遺漏；3.用過渡詞語或關(guān)聯(lián)詞語實施連綴；4.表達(dá)準(zhǔn)確、連貫，符合字?jǐn)?shù)要求。142021/2/6參考答案:本次“中華文化體驗”計劃開設(shè)旗袍、圍棋、國畫三個講【2016年高考新課標(biāo)Ⅱ卷】下面是某校團委“中國夢演講賽”工作的初步構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過85個字。（6分）【答案】示例:“中國夢演講賽”擬于5月4日舉行,賽事需要組織和宣傳。組織工作需要聯(lián)系報告廳，選拔20名參賽者，最后評出6個獎項;宣傳工作包括出海報、組稿，并在學(xué)校網(wǎng)站和校報報道。152021/2/6【2016年高考新課標(biāo)Ⅱ卷】下面是某校團委“中國夢演講賽”工【2016年高考新課標(biāo)Ⅲ卷卷】下面是某高中舉辦迎新生晩會的構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80個字。（6分）

【答案】本次迎新生晚會由高二、高三同學(xué)排練演出節(jié)目,節(jié)目內(nèi)容以反映中學(xué)生學(xué)習(xí)生活為主，形式不限。要提前通知各年級并動員相關(guān)同學(xué)積極參加，演出后進行評獎?！究键c定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運用E。162021/2/6【2016年高考新課標(biāo)Ⅲ卷卷】下面是某高中舉辦迎新生晩會的構(gòu)【試題答案】本次瑤族村三日行考察要求參加人員事先查資料,了解瑤族概況，備好所需行裝;考察期間的主要活動有參觀、訪談以及與村民聯(lián)誼，每人需寫日記，記錄考察情況。

（內(nèi)容完整，給1分；歸屬得當(dāng)，給1分；表述準(zhǔn)確，給2分；語言連貫，給2分?？倲?shù)超出要酌情扣分）（2014新課標(biāo)卷Ⅰ）17．下面是某中學(xué)暑期瑤族村考察的初步構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個字。（6分）172021/2/6【試題答案】本次瑤族村三日行考察要求參加人員事先查資料,了解【試題考點】圖文轉(zhuǎn)換【試題解析】一要審清試題要求,即根據(jù)初步構(gòu)思框架構(gòu)思一段話;二是充分利用試題材料，將其體現(xiàn)在語段中；三是注意準(zhǔn)確、連貫的要求。圖片中的瑤族村三日行考察重要包括兩大方面:一是去前的“準(zhǔn)備”——查閱資料了解瑤族的情況和準(zhǔn)備好考察行裝；二是到達(dá)之后的“實施”過程——四處參觀、進行訪談、舉行聯(lián)誼活動和寫好考察日記。將這些信息有條理地連貫起來即可。182021/2/6【試題考點】圖文轉(zhuǎn)換182021/2/6【答案】這次春游活動,以班級為單位開展游藝活動和美食評比，人人都要參加，全班分為五組，每組由組長協(xié)調(diào)，做好物品準(zhǔn)備。（2014新課標(biāo)卷II）17．下面是某班級春游活動的構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個字。（6分〉192021/2/6【答案】這次春游活動,以班級為單位開展游藝活動和美食評比，人（06年廣東題）科學(xué)家培根等人曾提出一種科學(xué)知識增長的模式(如下圖)。請你用簡潔的語言表述這一模式。觀察（經(jīng)驗事實）科學(xué)定律科學(xué)理論解釋和預(yù)見歸納檢驗演繹科學(xué)知識增長的模式是這樣的:從觀察個別事實、總結(jié)經(jīng)驗出發(fā),通過歸納，概括為科學(xué)定律，然后用事實對它進行檢驗，上升為科學(xué)理論，再通過演繹，去解釋新的事實、預(yù)見新的問題。用一些詞把幾個環(huán)節(jié)連綴起來（注意關(guān)系）202021/2/6（06年廣東題）科學(xué)家培根等人曾提出一種科學(xué)知識增長的模式(強化訓(xùn)練,做到思路清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。212021/2/6強化訓(xùn)練,做到思路清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。212021/2/6下面是某中學(xué)國慶七日游的初步構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個字。（6分）為了豐富課余生活、增長見識,學(xué)校將組織國慶杭州七日游活動，要求參加者做好前期準(zhǔn)備;到杭州的主要活動有參觀游覽高校、博物館和風(fēng)景區(qū)。（內(nèi)容完整，給1分；歸屬得當(dāng)，給1分；表述準(zhǔn)確，給2分；語言連貫，給2分。如有其他答案，只要符合要求，可酌情給分；不合要求，酌情扣分。）222021/2/6下面是某中學(xué)國慶七日游的初步構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話下面是某市地下老舊管線管理的構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個字。地下老舊管線管理分為兩個階段:先對供排水系統(tǒng)及燃?xì)?、電力管線信息進行普查;再通過制定建設(shè)計劃、統(tǒng)籌安排建設(shè)、預(yù)留接口完成改造。232021/2/6下面是某市地下老舊管線管理的構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話某市消費者協(xié)會近日發(fā)布了關(guān)于“在知道吸煙會引發(fā)多種疾病的前提下,是否還會吸煙”問題的調(diào)查數(shù)據(jù)。請根據(jù)下面圖表內(nèi)容寫一段話。要求:表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個字。（6分）吸煙易引發(fā)肺癌、肺氣腫、心臟病、口腔癌等多種疾病,在得知吸煙的這些危害后，被調(diào)查者有將近六成人表示不會吸煙，但仍有四成以上的人選擇吸煙。（內(nèi)容完整，給2分;表述準(zhǔn)確，給2分；語言連貫，給2分。如有其他答案，只要符合要求，可酌情給分；字?jǐn)?shù)超出要求，酌情扣分。）242021/2/6某市消費者協(xié)會近日發(fā)布了關(guān)于“在知道吸煙會引發(fā)多種疾病的前提下圖是教育部于2016年9月發(fā)布的“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”研究成果結(jié)構(gòu)圖,請以“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”為開頭，把這幅圖的基本內(nèi)容改寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語序合理，語言連貫，不超過85個字。（6分）中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心,分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與三個方面，綜合表現(xiàn)為人文底蘊、科學(xué)精神，學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活，責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)。（點出“核心”1分，有次序地寫出“三個方面”2分，“綜合……六大素養(yǎng)”3分。據(jù)答題實際評分。）252021/2/6下圖是教育部于2016年9月發(fā)布的“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”研下面是某機構(gòu)人才招聘面試流程圖,請用簡潔的文字將流程表述出來，不超過80字?？忌楹灪筮M入考場面試。先進行個人答辯,考生面試答題后評委打分;再進行組內(nèi)展示，考生個人陳述、自由討論后評委打分。最后確認(rèn)成績，面試結(jié)束。262021/2/6下面是某機構(gòu)人才招聘面試流程圖,請用簡潔的文字將流程表述出來下面是達(dá)線考生“高考志愿填報”步驟圖,請把填報步驟寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100個字。（6分）志愿填報分兩步:第一步,分提前批次、本科批次與高職（?？疲╊愄詈弥驹割A(yù)填表;第二步為網(wǎng)上填報：先憑考生號與出生年月登錄填報系統(tǒng)，然后按預(yù)填表填報，再提交并安全退出，最后打印確認(rèn)表簽名。272021/2/6下面是達(dá)線考生“高考志愿填報”步驟圖,請把填報步驟寫成一段話下面是某網(wǎng)站“分享計劃”流程圖,請將其轉(zhuǎn)換成一段文字，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過60個字。（6分）網(wǎng)友可以通過百度分享計劃發(fā)布經(jīng)驗,發(fā)布后等待審核，審核通過即發(fā)布成功。如審核失敗，可重新修改后再發(fā)布。（內(nèi)容完整，無重要信息遺漏，1分;流程表述清晰，順序準(zhǔn)確3分；語言連貫，無語病，2分。如有其它答案，只要符合要求，可酌情給分，字?jǐn)?shù)超出要求，酌情扣分。）282021/2/6下面是某網(wǎng)站“分享計劃”流程圖,請將其轉(zhuǎn)換成一段文字，要求內(nèi)下面是各申報城市角逐2020年奧運會承辦權(quán)的流程框架圖,請把這個流程寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100個字。（5分）此次角逐首先進行第一輪投票,如果有一個城市得票過半，那么這個城市就獲得主辦權(quán);如果所有申辦城市得票都不過半，則淘汰得票最少的城市，然后重復(fù)上述投票過程，直到選出一個主辦城市為止。292021/2/6下面是各申報城市角逐2020年奧運會承辦權(quán)的流程框架圖,請把清代畫家鄭板橋在描述自己的畫竹經(jīng)驗時曾說過:“江館清秋,晨起看竹，煙光、日影、露氣，皆浮動于疏枝密葉之間。胸中勃勃遂有畫意。其實胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展紙，落筆倏變相，手中之竹又不是胸中之竹也?！毕旅媸青嵃鍢蛑癞媱?chuàng)作過程的簡圖，請用簡潔的文字表述這一創(chuàng)作過程?，F(xiàn)實之竹眼中之竹胸中之竹畫中之竹審美選擇改造加工形諸畫卷302021/2/6清代畫家鄭板橋在描述自己的畫竹經(jīng)驗時曾說過:“江館清秋,缺了陳述對象,用詞不當(dāng),表意不清晰2.先將現(xiàn)實之竹,通過審美選擇，出眼中之竹，然后再改造加工，成為胸中之竹，最后形諸畫卷成畫中之竹。1.看到美麗的、優(yōu)美的晨間竹圖,然后選擇美麗的竹改造加工成為胸中理解的竹，最后畫成畫中之竹。沒審準(zhǔn)題,被題目迷惑了/用詞不當(dāng)312021/2/6缺了陳述對象,用詞不當(dāng),表意不清晰2.先將現(xiàn)實之竹,通過審美現(xiàn)實之竹眼中之竹胸中之竹畫中之竹審美選擇改造加工形諸畫卷竹畫創(chuàng)作的過程是這樣的:現(xiàn)實生活中的竹子,經(jīng)過畫家的審美選擇，成為畫家眼中的竹子，再經(jīng)過改造加工，成為畫家胸中的竹子，最后經(jīng)畫家之手便成為畫卷中的竹子。322021/2/6現(xiàn)實之竹眼中之竹胸中之竹畫中之竹審美選擇改造加工形諸畫卷竹畫讀下邊一段文字,做題。

美國貝爾電信公司的申農(nóng)博士認(rèn)為，通訊就是在兩個系統(tǒng)之間傳播信息，即從信源發(fā)出信息，信息通過編碼變換成信號，信號在信道中傳輸，通過信道傳輸?shù)男盘栐偻ㄟ^譯碼變換成信息，信宿(接收者)就可以從中獲取信息。這種從通訊系統(tǒng)中提出的信息概念，被稱為狹義的信息概念。

在下邊的方框和箭頭上填詞，以圖解申農(nóng)博士所說的信息傳遞經(jīng)過。（5分）332021/2/6讀下邊一段文字,做題。332021/2/6讀下邊一段文字,做題。

美國貝爾電信公司的申農(nóng)博士認(rèn)為，通訊就是在兩個系統(tǒng)之間傳播信息，即從信源發(fā)出信息，信息通過編碼變換成信號，信號在信道中傳輸，通過信道傳輸?shù)男盘栐偻ㄟ^譯碼變換成信息，信宿(接收者)就可以從中獲取信息。這種從通訊系統(tǒng)中提出的信息概念，被稱為狹義的信息概念。在下邊的方框和橫線上填詞，以圖解申農(nóng)博士所說的信息傳遞經(jīng)過。（5分）342021/2/6讀下邊一段文字,做題。342021/2/6環(huán)式圖表流程圖閱讀概括:這類題目一般是用圓環(huán)表示出事物與事物之間的相互關(guān)系,然后要求讀者講明這種關(guān)系。如：

人所面對的社會的三個時間領(lǐng)域

經(jīng)驗領(lǐng)域存在領(lǐng)域發(fā)展領(lǐng)域老年人經(jīng)驗領(lǐng)域存在領(lǐng)域發(fā)展領(lǐng)域成年人經(jīng)驗領(lǐng)域存在領(lǐng)域發(fā)展領(lǐng)域青年人根據(jù)上圖所表示的內(nèi)容,將下面文段補充完整（不超過60字）

每一個在社會上生活的人，都面對著社會的三個時間領(lǐng)域，即經(jīng)驗領(lǐng)域——存在領(lǐng)域——發(fā)展領(lǐng)域。

。答案:人在由青年到老年的過程中,發(fā)展領(lǐng)域越來越小，經(jīng)驗領(lǐng)域越來越大。352021/2/6環(huán)式圖表流程圖閱讀概括:人所面對的社會的三個時間領(lǐng)域經(jīng)驗

某中學(xué)為弘揚敬老愛老的傳統(tǒng)美德,準(zhǔn)備在暑假組織同學(xué)前往敬老院幫助老人做些力所能及的事情。下圖是初步的活動構(gòu)想框架圖，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表達(dá)準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100字。（6分）敬老院一日義務(wù)勞動確定時間準(zhǔn)備準(zhǔn)備物品打掃衛(wèi)生實施陪老人談心寫感想答:本次敬老院一日義務(wù)勞動要求參加人員事先確定活動時間（如周六）,并在活動日之前準(zhǔn)備好所需物品（如勞動工具、談心對象情況表、談心話題、本、筆等）。到達(dá)后先幫助老人打掃衛(wèi)生，再陪老人談心交流，最后寫下感想與收獲。（內(nèi)容完整細(xì)致,2分;歸屬得當(dāng)，1分；表述準(zhǔn)確，2分；語言連貫，1分。超字酌情扣分）362021/2/6某中學(xué)為弘揚敬老愛老的傳統(tǒng)美德,準(zhǔn)備在暑假組織同學(xué)前下面是阿里巴巴小微金融集團的構(gòu)圖,請用一段話概括圖表的內(nèi)容。要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100字。（6分）

阿里巴巴小微金融集團創(chuàng)新金融部

業(yè)務(wù)范圍阿里金融、理財、保險頻道國內(nèi)業(yè)務(wù)部

業(yè)務(wù)范圍商戶管理、B2B、無線旅游及農(nóng)村業(yè)務(wù)國際業(yè)務(wù)部

業(yè)務(wù)范圍支付寶及跨境業(yè)務(wù)公共服務(wù)部

業(yè)務(wù)范圍技術(shù)服務(wù)、資金結(jié)算阿里巴巴小微金融集團由四個部門構(gòu)成:（或下設(shè)四個事業(yè)群落,即創(chuàng)新金融部、國內(nèi)業(yè)務(wù)部、國際業(yè)務(wù)部和公共服務(wù)部。）創(chuàng)新金融部負(fù)責(zé)阿里金融、理財和保險頻道;國內(nèi)業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)商戶管理、B2B、無線旅游及農(nóng)村業(yè)務(wù)；國際業(yè)務(wù)部有支付寶及線下跨境業(yè)務(wù)；公共服務(wù)部負(fù)責(zé)技術(shù)客服、資金結(jié)算。從圖表內(nèi)容看,整幅圖由兩塊構(gòu)成，他們之間是總分關(guān)系;然后注意觀察每一個分支下轄的內(nèi)容，不漏要點；其次對圖中文字內(nèi)容進行敘述，轉(zhuǎn)化成語句。另外，要注意題干的要求。372021/2/6下面是阿里巴巴小微金融集團的構(gòu)圖,請用一段話概括圖表的內(nèi)容。閱讀下面的“綠色化學(xué)”示意圖,為“綠色化學(xué)”你寫一個恰當(dāng)?shù)亩x。要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100字。（6分）安全的生產(chǎn)工藝提高能源的利用率無毒無害原料（可再生資源）環(huán)境友好產(chǎn)品（安全,能降解，可再生利用）應(yīng)用無毒無害的催化劑應(yīng)用無毒無害的溶劑原子經(jīng)濟性反應(yīng)（高選擇性反應(yīng)）反應(yīng)過程反應(yīng)物反應(yīng)產(chǎn)物綠色化學(xué)指使用安全的生產(chǎn)工藝提高能源的利用率,使用無毒無害的原料，應(yīng)用無毒無害的催化劑和溶劑進行原子經(jīng)濟性反應(yīng)（高選擇性反應(yīng)）來生產(chǎn)出環(huán)境友好產(chǎn)品的一種化學(xué)生產(chǎn)。解題思路:解答此題,應(yīng)注意觀察示意圖的結(jié)構(gòu)和相關(guān)要素。以中間的圓形為中心，上面主要有“安全的生產(chǎn)工藝”“提高能源利用率”，下面是“應(yīng)用無毒無害的催化劑”“應(yīng)用無毒無害的溶劑”，左邊是反應(yīng)物--無毒無害的原料，右邊是反應(yīng)產(chǎn)物---環(huán)境友好產(chǎn)品。根據(jù)化學(xué)工業(yè)的流程可知，應(yīng)該是先“生產(chǎn)工藝”，然后“工藝流程”，最后“反應(yīng)產(chǎn)物”。最后用下定義的方法概括示意圖中的信息即可。

本題考察了圖文轉(zhuǎn)換、下定義、語言表達(dá)準(zhǔn)確連貫的能力。382021/2/6閱讀下面的“綠色化學(xué)”示意圖,為“綠色化學(xué)”你寫一個恰當(dāng)?shù)亩ㄌ斐S權(quán)流程圖392021/2/6天朝維權(quán)流程圖392021/2/6402021/2/6402021/2/6人生的位子:

①剛出生的小孩,需要呵護。

②已經(jīng)坐穩(wěn)，仍需保護。

③坐有坐相，無需護欄。

④莘莘學(xué)子，輔助書寫。

⑤硬板凳，靠背椅，旋轉(zhuǎn)椅，軟靠墊。

⑥沙灘椅，搖擺椅，直至輪椅，走完人生!412021/2/6人生的位子:

①剛出生的小孩,需要呵護。

②已經(jīng)坐穩(wěn)，仍需保2019高考復(fù)習(xí)專題圖文轉(zhuǎn)換之

流程圖422021/2/62019高考復(fù)習(xí)專題圖文轉(zhuǎn)換之

流程圖12021/2/6考情回顧鑒往知來全國卷歷年真題年份語言文字運用題型——（兩道小題）10年仿句補寫句子11年仿句長句變短句12年仿句補寫句子13年圖文轉(zhuǎn)換（徽標(biāo)）補寫句子14年圖文轉(zhuǎn)換（活動構(gòu)思框架）補寫句子15年圖文轉(zhuǎn)換（徽標(biāo)）補寫句子16年17年18年圖文轉(zhuǎn)換（活動構(gòu)思框架）邏輯推斷語言得體補寫句子補寫句子圖文轉(zhuǎn)換（活動構(gòu)思框架）432021/2/6考情回顧鑒往知來年份語言文字運用題型——（兩道小題）10

一般給一幅圖示,讓學(xué)生說明圖示的內(nèi)容。通過圖中標(biāo)示的事物的方位、箭頭方向和標(biāo)示的動詞，弄清圖中事物之間的關(guān)系，或者某項工作或活動的程序。流程圖（圖示型/框架圖）442021/2/6一般給一幅圖示,讓學(xué)生說明圖示的內(nèi)容。通過圖感知真題,總結(jié)答題要點452021/2/6感知真題,總結(jié)答題要點42021/2/621.下面是某校為教師編寫個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃而提供的流程圖,請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過90個字。（6分）2018全國卷1真題展示462021/2/621.下面是某校為教師編寫個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃而提供的流程圖,請21.【答案】示例:編寫教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃首先要進行環(huán)境分析和自我分析,在此基礎(chǔ)上進行個人定位并設(shè)置發(fā)展目標(biāo)，然后制訂達(dá)成目標(biāo)的操作策略，最后展開評估與信息反饋，再據(jù)此作進一步修訂?！窘馕觥勘绢}考查圖文轉(zhuǎn)換能力。流程圖主要反映事物的動態(tài)演變過程,讀圖時首先關(guān)注該主題由哪些環(huán)節(jié)構(gòu)成;其次理清各環(huán)節(jié)之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，如順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)等。一般從左到右，從上到下或從下到上。再次關(guān)注各環(huán)節(jié)，各層次之間呈現(xiàn)何種關(guān)系，如總分關(guān)系，或從屬并列關(guān)系等。最后擬寫答案要在整體把握圖表、全面理清圖表各要素之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目要求進行。語言表達(dá)做到遣詞準(zhǔn)確、簡明、概況性強，造句條理清楚、富于變化、語氣通暢。472021/2/621.【答案】示例:【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。流程圖主21.某同學(xué)擬了一個被拒絕后常見的四種反應(yīng)及應(yīng)對方式的構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思框架寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100個字。(6分)2018全國卷3真題展示482021/2/621.某同學(xué)擬了一個被拒絕后常見的四種反應(yīng)及應(yīng)對方式的構(gòu)思框【答案】示例:面對拒絕,有人會瀟灑地說一句“算了”，然后徹底結(jié)束，換個想法;有人會怏怏地說“好吧”，內(nèi)心卻深感郁悶，產(chǎn)生挫敗感；有人則會反問“憑什么”，然后懷疑之，批判之；還有一些人會追問“為什么”，然后不斷地分析，勇敢地再嘗試。492021/2/6【答案】示例:82021/2/6流程圖答題注意1.明確陳述對象2.把握概念間的關(guān)系:

:屬于關(guān)鍵概念,是流程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。(不能遺漏)

展示著事件發(fā)展的趨勢或動作行為的走向?qū)儆诟拍铋g（環(huán)節(jié)間）發(fā)生關(guān)系的方式，起過渡和連貫作用。3.分析幾個概念之間的關(guān)系——因果、條件、遞進、并列、轉(zhuǎn)折、承接……據(jù)此選定過渡詞語或關(guān)聯(lián)詞語實施連綴。XXX502021/2/6流程圖答題注意1.明確陳述對象XXX92021/2/6流程圖答題要點總結(jié):1、看清楚題目要求,明確陳述對象是什么2、把握概念間的關(guān)系：方框里的詞語：屬于關(guān)鍵概念，是句子的“主干”帶箭頭的橫線：展示著事件發(fā)展的趨勢橫線上的詞語：屬于概念間發(fā)生關(guān)系的方式，起過渡和連貫作用。3、分析幾個概念在整個事件或行為過程中的地位及作用，分析其間的關(guān)系，看是否屬于因果、條件、遞進、并列、轉(zhuǎn)折，恰當(dāng)使用關(guān)聯(lián)詞。4、表達(dá)準(zhǔn)確512021/2/6流程圖答題要點總結(jié):102021/2/62016年新課標(biāo)Ⅰ卷】下面是某校“中華文化體驗”計劃的初步構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過85個字。識圖表,源信息——分層次，找關(guān)聯(lián)——作歸納，精表達(dá)。522021/2/62016年新課標(biāo)Ⅰ卷】下面是某?！爸腥A文化體驗”計劃的初步構(gòu)答題步驟:把握構(gòu)思框架圖層次特征,按順序擬寫轉(zhuǎn)換文字。第一步，分析示意圖的層次。示意圖為了一目了然、表達(dá)明確，往往按層次列舉相關(guān)內(nèi)容，所以分析示意圖的層次是解題的關(guān)鍵。第二步，理解每層的具體內(nèi)容。分清層次之后，注重理解每層的具體內(nèi)容和順序等。第三步，擬寫答題內(nèi)容時要注重說明順序。即要按照事物的發(fā)展順序、邏輯順序或者時空順序來擬寫。532021/2/6答題步驟:把握構(gòu)思框架圖層次特征,按順序擬寫轉(zhuǎn)換文字。122內(nèi)容完整,2分。內(nèi)容表述能夠覆蓋圖示所列出的各項元素。表達(dá)準(zhǔn)確，2分。能夠用語言準(zhǔn)確表述圖示相關(guān)元素的結(jié)構(gòu)層次和關(guān)系。語言連貫，2分。語句無缺陷，并且前后銜接自然。錯別字或字?jǐn)?shù)超出要求累計兩項扣1分。評分標(biāo)準(zhǔn)542021/2/6內(nèi)容完整,2分。評分標(biāo)準(zhǔn)132021/2/6參考答案:本次“中華文化體驗”計劃開設(shè)旗袍、圍棋、國畫三個講座,并開展三項活動：利用體育課體驗太極拳，利用手工課體驗中國結(jié)和剪紙藝術(shù)，年終舉行太極拳表演和作品展示。

答題注意點:1.

陳述對象要明確;2.

關(guān)鍵詞要全,不能遺漏；3.用過渡詞語或關(guān)聯(lián)詞語實施連綴；4.表達(dá)準(zhǔn)確、連貫，符合字?jǐn)?shù)要求。552021/2/6參考答案:本次“中華文化體驗”計劃開設(shè)旗袍、圍棋、國畫三個講【2016年高考新課標(biāo)Ⅱ卷】下面是某校團委“中國夢演講賽”工作的初步構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過85個字。（6分）【答案】示例:“中國夢演講賽”擬于5月4日舉行,賽事需要組織和宣傳。組織工作需要聯(lián)系報告廳，選拔20名參賽者，最后評出6個獎項;宣傳工作包括出海報、組稿，并在學(xué)校網(wǎng)站和校報報道。562021/2/6【2016年高考新課標(biāo)Ⅱ卷】下面是某校團委“中國夢演講賽”工【2016年高考新課標(biāo)Ⅲ卷卷】下面是某高中舉辦迎新生晩會的構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80個字。（6分）

【答案】本次迎新生晚會由高二、高三同學(xué)排練演出節(jié)目,節(jié)目內(nèi)容以反映中學(xué)生學(xué)習(xí)生活為主，形式不限。要提前通知各年級并動員相關(guān)同學(xué)積極參加，演出后進行評獎。【考點定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運用E。572021/2/6【2016年高考新課標(biāo)Ⅲ卷卷】下面是某高中舉辦迎新生晩會的構(gòu)【試題答案】本次瑤族村三日行考察要求參加人員事先查資料,了解瑤族概況，備好所需行裝;考察期間的主要活動有參觀、訪談以及與村民聯(lián)誼，每人需寫日記，記錄考察情況。

（內(nèi)容完整，給1分；歸屬得當(dāng)，給1分；表述準(zhǔn)確，給2分；語言連貫，給2分?？倲?shù)超出要酌情扣分）（2014新課標(biāo)卷Ⅰ）17．下面是某中學(xué)暑期瑤族村考察的初步構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個字。（6分）582021/2/6【試題答案】本次瑤族村三日行考察要求參加人員事先查資料,了解【試題考點】圖文轉(zhuǎn)換【試題解析】一要審清試題要求,即根據(jù)初步構(gòu)思框架構(gòu)思一段話;二是充分利用試題材料，將其體現(xiàn)在語段中；三是注意準(zhǔn)確、連貫的要求。圖片中的瑤族村三日行考察重要包括兩大方面:一是去前的“準(zhǔn)備”——查閱資料了解瑤族的情況和準(zhǔn)備好考察行裝；二是到達(dá)之后的“實施”過程——四處參觀、進行訪談、舉行聯(lián)誼活動和寫好考察日記。將這些信息有條理地連貫起來即可。592021/2/6【試題考點】圖文轉(zhuǎn)換182021/2/6【答案】這次春游活動,以班級為單位開展游藝活動和美食評比，人人都要參加，全班分為五組，每組由組長協(xié)調(diào)，做好物品準(zhǔn)備。（2014新課標(biāo)卷II）17．下面是某班級春游活動的構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個字。（6分〉602021/2/6【答案】這次春游活動,以班級為單位開展游藝活動和美食評比，人（06年廣東題）科學(xué)家培根等人曾提出一種科學(xué)知識增長的模式(如下圖)。請你用簡潔的語言表述這一模式。觀察（經(jīng)驗事實）科學(xué)定律科學(xué)理論解釋和預(yù)見歸納檢驗演繹科學(xué)知識增長的模式是這樣的:從觀察個別事實、總結(jié)經(jīng)驗出發(fā),通過歸納，概括為科學(xué)定律，然后用事實對它進行檢驗，上升為科學(xué)理論，再通過演繹，去解釋新的事實、預(yù)見新的問題。用一些詞把幾個環(huán)節(jié)連綴起來（注意關(guān)系）612021/2/6（06年廣東題）科學(xué)家培根等人曾提出一種科學(xué)知識增長的模式(強化訓(xùn)練,做到思路清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。622021/2/6強化訓(xùn)練,做到思路清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。212021/2/6下面是某中學(xué)國慶七日游的初步構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個字。（6分）為了豐富課余生活、增長見識,學(xué)校將組織國慶杭州七日游活動，要求參加者做好前期準(zhǔn)備;到杭州的主要活動有參觀游覽高校、博物館和風(fēng)景區(qū)。（內(nèi)容完整，給1分；歸屬得當(dāng)，給1分；表述準(zhǔn)確，給2分；語言連貫，給2分。如有其他答案，只要符合要求，可酌情給分；不合要求，酌情扣分。）632021/2/6下面是某中學(xué)國慶七日游的初步構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話下面是某市地下老舊管線管理的構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個字。地下老舊管線管理分為兩個階段:先對供排水系統(tǒng)及燃?xì)狻㈦娏芫€信息進行普查;再通過制定建設(shè)計劃、統(tǒng)籌安排建設(shè)、預(yù)留接口完成改造。642021/2/6下面是某市地下老舊管線管理的構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話某市消費者協(xié)會近日發(fā)布了關(guān)于“在知道吸煙會引發(fā)多種疾病的前提下,是否還會吸煙”問題的調(diào)查數(shù)據(jù)。請根據(jù)下面圖表內(nèi)容寫一段話。要求:表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個字。（6分）吸煙易引發(fā)肺癌、肺氣腫、心臟病、口腔癌等多種疾病,在得知吸煙的這些危害后，被調(diào)查者有將近六成人表示不會吸煙，但仍有四成以上的人選擇吸煙。（內(nèi)容完整，給2分;表述準(zhǔn)確，給2分；語言連貫，給2分。如有其他答案，只要符合要求，可酌情給分；字?jǐn)?shù)超出要求，酌情扣分。）652021/2/6某市消費者協(xié)會近日發(fā)布了關(guān)于“在知道吸煙會引發(fā)多種疾病的前提下圖是教育部于2016年9月發(fā)布的“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”研究成果結(jié)構(gòu)圖,請以“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”為開頭，把這幅圖的基本內(nèi)容改寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語序合理，語言連貫，不超過85個字。（6分）中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心,分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與三個方面，綜合表現(xiàn)為人文底蘊、科學(xué)精神，學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活，責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)。（點出“核心”1分，有次序地寫出“三個方面”2分，“綜合……六大素養(yǎng)”3分。據(jù)答題實際評分。）662021/2/6下圖是教育部于2016年9月發(fā)布的“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”研下面是某機構(gòu)人才招聘面試流程圖,請用簡潔的文字將流程表述出來，不超過80字?？忌楹灪筮M入考場面試。先進行個人答辯,考生面試答題后評委打分;再進行組內(nèi)展示，考生個人陳述、自由討論后評委打分。最后確認(rèn)成績，面試結(jié)束。672021/2/6下面是某機構(gòu)人才招聘面試流程圖,請用簡潔的文字將流程表述出來下面是達(dá)線考生“高考志愿填報”步驟圖,請把填報步驟寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100個字。（6分）志愿填報分兩步:第一步,分提前批次、本科批次與高職（?？疲╊愄詈弥驹割A(yù)填表;第二步為網(wǎng)上填報：先憑考生號與出生年月登錄填報系統(tǒng)，然后按預(yù)填表填報，再提交并安全退出，最后打印確認(rèn)表簽名。682021/2/6下面是達(dá)線考生“高考志愿填報”步驟圖,請把填報步驟寫成一段話下面是某網(wǎng)站“分享計劃”流程圖,請將其轉(zhuǎn)換成一段文字，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過60個字。（6分）網(wǎng)友可以通過百度分享計劃發(fā)布經(jīng)驗,發(fā)布后等待審核，審核通過即發(fā)布成功。如審核失敗，可重新修改后再發(fā)布。（內(nèi)容完整，無重要信息遺漏，1分;流程表述清晰，順序準(zhǔn)確3分；語言連貫，無語病，2分。如有其它答案，只要符合要求，可酌情給分，字?jǐn)?shù)超出要求，酌情扣分。）692021/2/6下面是某網(wǎng)站“分享計劃”流程圖,請將其轉(zhuǎn)換成一段文字，要求內(nèi)下面是各申報城市角逐2020年奧運會承辦權(quán)的流程框架圖,請把這個流程寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100個字。（5分）此次角逐首先進行第一輪投票,如果有一個城市得票過半，那么這個城市就獲得主辦權(quán);如果所有申辦城市得票都不過半，則淘汰得票最少的城市，然后重復(fù)上述投票過程，直到選出一個主辦城市為止。702021/2/6下面是各申報城市角逐2020年奧運會承辦權(quán)的流程框架圖,請把清代畫家鄭板橋在描述自己的畫竹經(jīng)驗時曾說過:“江館清秋,晨起看竹，煙光、日影、露氣，皆浮動于疏枝密葉之間。胸中勃勃遂有畫意。其實胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展紙，落筆倏變相，手中之竹又不是胸中之竹也?！毕旅媸青嵃鍢蛑癞媱?chuàng)作過程的簡圖，請用簡潔的文字表述這一創(chuàng)作過程?，F(xiàn)實之竹眼中之竹胸中之竹畫中之竹審美選擇改造加工形諸畫卷712021/2/6清代畫家鄭板橋在描述自己的畫竹經(jīng)驗時曾說過:“江館清秋,缺了陳述對象,用詞不當(dāng),表意不清晰2.先將現(xiàn)實之竹,通過審美選擇，出眼中之竹，然后再改造加工，成為胸中之竹，最后形諸畫卷成畫中之竹。1.看到美麗的、優(yōu)美的晨間竹圖,然后選擇美麗的竹改造加工成為胸中理解的竹，最后畫成畫中之竹。沒審準(zhǔn)題,被題目迷惑了/用詞不當(dāng)722021/2/6缺了陳述對象,用詞不當(dāng),表意不清晰2.先將現(xiàn)實之竹,通過審美現(xiàn)實之竹眼中之竹胸中之竹畫中之竹審美選擇改造加工形諸畫卷竹畫創(chuàng)作的過程是這樣的:現(xiàn)實生活中的竹子,經(jīng)過畫家的審美選擇，成為畫家眼中的竹子，再經(jīng)過改造加工，成為畫家胸中的竹子，最后經(jīng)畫家之手便成為畫卷中的竹子。732021/2/6現(xiàn)實之竹眼中之竹胸中之竹畫中之竹審美選擇改造加工形諸畫卷竹畫讀下邊一段文字,做題。

美國貝爾電信公司的申農(nóng)博士認(rèn)為，通訊就是在兩個系統(tǒng)之間傳播信息，即從信源發(fā)出信息，信息通過編碼變換成信號，信號在信道中傳輸，通過信道傳輸?shù)男盘栐偻ㄟ^譯碼變換成信息，信宿(接收者)就可以從中獲取信息。這種從通訊系統(tǒng)中提出的信息概念，被稱為狹義的信息概念。

在下邊的方框和箭頭上填詞，以圖解申農(nóng)博士所說的信息傳遞經(jīng)過。（5分）742021/2/6讀下邊一段文字,做題。332021/2/6讀下邊一段文字,做題。

美國貝爾電信公司的申農(nóng)博士認(rèn)為，通訊就是在兩個系統(tǒng)之間傳播信息，即從信源發(fā)出信息，信息通過編碼變換成信號，信號在信道中傳輸，通過信道傳輸?shù)男盘栐偻ㄟ^譯碼變換成信息，信宿(接收者)就可以從中獲取信息。這種從通訊系統(tǒng)中提出的信息概念，被稱為狹義的信息概念。在下邊的方框和橫線上填詞，以圖解申農(nóng)博士所說的信息傳遞經(jīng)過。（5分）752021/2/6讀下邊一段文字,做題。342021/2/6環(huán)式圖表流程圖閱讀概括:這類題目一般是用圓環(huán)表示出事物與事物之間的相互關(guān)系,然后要求讀者講明這種關(guān)系。如：

人所面對的社會的三個時間領(lǐng)域

經(jīng)驗領(lǐng)域存在領(lǐng)域發(fā)展領(lǐng)域老年人經(jīng)驗領(lǐng)域存在領(lǐng)域發(fā)展領(lǐng)域成年人經(jīng)驗領(lǐng)域存在領(lǐng)域發(fā)展領(lǐng)域青年人根據(jù)上圖所表示的內(nèi)容,