教科版四年級科學（上學期）習題1.7讓弦發(fā)出高低不同的聲音課時復習題含答案_第1頁
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1.7讓弦發(fā)出高低不同的聲音新教科版四年級上冊1.7讓弦發(fā)出高低不同的聲音課時復習題（含答案）一聲音1.像二胡、小提琴、吉他、古箏等樂器，是靠

發(fā)出高低不同聲音的。2.“悅耳動聽”說明聲音的

好，“脆如銀鈴”說明聲音的

高，“震耳欲聾”說明聲音的

大。3.各種物體，只要

就必然發(fā)出聲音，如果想讓聲音停止，就必須設(shè)法讓物體停止

。琴弦的振動音色音調(diào)音量振動振動一、填空（1）如圖所示，小提琴總共有4根琴弦，用相同的力撥動時，（

）。A.1號弦發(fā)出的聲音最高B.2號弦發(fā)出的聲音最高C.4號弦發(fā)出的聲音最高C二、選擇（2）在彈吉他時，想要使它發(fā)出的聲音強些，可以（

）。A.換新吉他B.用的力氣大一些C.調(diào)節(jié)弦的松緊度（3）日常生活中，我們聽到聲音的強弱決定于發(fā)聲物體的（

）。A.振動幅度B.振動快慢C.振動方向BA（4）在“咪”“發(fā)”“嗦”三個音階中，（

）的音最高。A.“咪”B.“發(fā)”C.“嗦”（5）要使二胡發(fā)出的音更高一些，應(yīng)該將琴弦（

）。A.放松一些B.拉緊一些C.調(diào)得不松不緊CB1.聲音的大小叫音量，而音高用來描述聲音的高低。

（

）2.改變撥弦的力度，可以改變聲音的大小。(

）3.琴弦的材料不同，也會影響音高。（

）4.樂器讓我們的生活多了很多優(yōu)美的聲音。（）

√√√√三、判斷撥動拉的較緊的橡皮筋

聽到的聲音高撥動拉的較松的橡皮筋用力敲擊鑼

聽到的聲音低輕輕敲擊鑼鼓皮振動的快

聽到的聲音強鼓皮振動的慢彈撥伸出

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