晉升小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告

晉升小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告1998年8月我滿懷著對(duì)教師職業(yè)的向往，分配到母校周鐵中心小學(xué)任教正式成為一名光榮的人民教師，并很快的習(xí)慣了這份神圣的工作，工作的前三年，靠著年輕人的闖勁，我積極參加各種業(yè)務(wù)能力的競(jìng)賽活動(dòng)，并取得的一些成績(jī)年參加了宜興市小學(xué)英語多媒體賽教活動(dòng)獲二等獎(jiǎng)，同年度被評(píng)為周鐵鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者XX年加宜興市小學(xué)英語三化一提高”賽教活動(dòng)獲一等獎(jiǎng)，同年度考核優(yōu)秀，年評(píng)為宜興市教學(xué)秀，年被評(píng)為宜興市新長(zhǎng)征襲擊手，同年度考核優(yōu)秀并嘉獎(jiǎng)。時(shí)刻過得真快，工作至今快有10個(gè)年頭了回自己幾年來的工感慨之余多了幾份期待在別經(jīng)意地日積月累中對(duì)教師這份職業(yè)所給予的責(zé)任在我的腦海中逐漸清楚是對(duì)這份職業(yè)漸漸地有了感情想正是這份情，使我在XX年4月開始任現(xiàn)職（小學(xué)一級(jí)）后的5年工作中有了一種想盡自己所能突破自己，超越自己的沖動(dòng)和熱情！首先在師德上嚴(yán)格要求自己做一具合格的同時(shí)是優(yōu)秀的人民教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的教育方針，服從組織分配，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，理論聯(lián)系實(shí)際，解決英語教學(xué)上的咨詢題，努力探究教學(xué)的新路子,努力去做一具深受學(xué)生尊重和信賴的老師?；谝陨险J(rèn)識(shí)，在具體的教育教學(xué)工作中我是如此來做的：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，別斷提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。“學(xué)無涯，教無止”，獨(dú)別斷充電，才維持教學(xué)的青春和活力。因此，中師畢業(yè)的我在經(jīng)過大專進(jìn)修后，又參加了本科的學(xué)習(xí)。向來以來我道酬自勵(lì)，積極參加各種理論學(xué)習(xí)，在新課改實(shí)驗(yàn)之前仔細(xì)研讀《義務(wù)教育小學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)綱要綱要》指導(dǎo)自己的日常英語教育教學(xué)工作時(shí)在平時(shí)關(guān)注英語教學(xué)的新動(dòng)向改施中我能結(jié)合實(shí)際的教學(xué)工作立新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)細(xì)參加各級(jí)各類組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)說座，利用書籍類關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志、絡(luò)等仔細(xì)學(xué)習(xí)，開拓教學(xué)視野和拓寬思維積參加校外的聽課開等教研活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)覓新理念、新辦法與自己在個(gè)性、業(yè)務(wù)能力，學(xué)校、學(xué)生實(shí)際等方面的契合點(diǎn)，使自己在教育教學(xué)方面別斷進(jìn)步特是參加跨世紀(jì)園丁工程小學(xué)骨干教師無錫市級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)使我獲益匪淺。二、求實(shí)創(chuàng)新，仔細(xì)開展教育教學(xué)工作?！傲W(xué)科，專研業(yè)”，精益求精的態(tài)度對(duì)待英語教學(xué)。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。任現(xiàn)職5年我擔(dān)任過從老教材到新教材，從三年級(jí)到六年級(jí)的英語教學(xué)工作。別管是老教材依然新教材都力將所學(xué)的新課程理念課程標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的課堂教學(xué)實(shí)踐中力讓我的英語學(xué)更具特色成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持扎實(shí)做好課堂教仔細(xì)工。課前仔細(xì)作好充分預(yù)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈便上好每一堂課，在課堂教學(xué)上以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學(xué)積運(yùn)用計(jì)算機(jī)助教學(xué)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效針對(duì)別同類型的課，別同年級(jí)采納別同的批改評(píng)價(jià)辦法。三、在反思中鍛煉，提高。新一輪的課程改革要求教師由教匠轉(zhuǎn)變“究者”做一名科研型的教師就必須除了做好常規(guī)的教學(xué)工作外要教育教學(xué)中的咨詢題進(jìn)行探討和研究課我能依照教學(xué)中的得失及時(shí)寫些教后感教反思從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇?jiǎng)e等的是為未來的教學(xué)積存經(jīng)驗(yàn)。年組開展了《小學(xué)英語教學(xué)活動(dòng)化的研究》的課題研究，經(jīng)過課題研究，探究和積存適合于小學(xué)英語課堂教學(xué)的活動(dòng)方式過題研究使自己的觀念得到更新育理論得到充實(shí)，教學(xué)科研能力得到增強(qiáng)。

近10年的教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷持下同事的幫助下得了一些成績(jī)?，F(xiàn)把任現(xiàn)職以來取得的要緊成績(jī)做如下匯報(bào)：論文獲獎(jiǎng)事情一覽表（4---XX年）論文題目獎(jiǎng)項(xiàng)級(jí)別時(shí)刻《教學(xué)設(shè)計(jì)unit7》XX年錫”信技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)”評(píng)二等獎(jiǎng)無錫市XX.12《讓英語課成為孩子們的享受》發(fā)表于《學(xué)英語報(bào)》省級(jí)XX.01《7教學(xué)案例》優(yōu)秀教育教學(xué)案例三等獎(jiǎng)宜興市XX.06《采納任務(wù)型教學(xué)培語言交能力》“三化一提高優(yōu)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)宜興市XX.01《采納任務(wù)型教學(xué)培語言交能力》發(fā)表于《時(shí)代英語》雜志省級(jí)XX.09《以興趣為基石，活化課堂教學(xué)，增強(qiáng)小學(xué)高年級(jí)英語課堂活力》無錫市新程背景下的小學(xué)英語教”論評(píng)比三等獎(jiǎng)無錫市XX.12《用多媒體創(chuàng)設(shè)精彩英語課堂》“三化一提”優(yōu)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)宜興市XX.12

《愿學(xué)樂會(huì)善》無錫市新程背景下的小學(xué)英語教”論評(píng)比一等獎(jiǎng)無錫市XX.12課堂教學(xué)、基本功比賽獲獎(jiǎng)事情一覽表（．