《春》重難點(diǎn)突破

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《春》重難點(diǎn)突破

１、語言生動(dòng)、形象，富有感染力。細(xì)心揣摩以下語句，回復(fù)括號中的問題。

⑴小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。（“偷偷地〞“鉆〞用得很好，好在哪里？“嫩嫩的，綠綠的〞是修飾小草的，按正常的語序應(yīng)當(dāng)放在“小草〞的前邊，卻將它們放在句末，這樣寫有什么好處？）

⑵花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。（假如把“鬧〞換成“叫〞，有什么不好？）

〖解析〗此題考察對詞語的理解。寫春時(shí)先寫草，運(yùn)用擬人的手法，逼真地寫出了小草的情態(tài)?！巴低胆曅蜗蟮貙懗鲂〔菰谌f物復(fù)蘇之時(shí)，在人難覺察的狀況下，不聲不響、不知不覺地生長；“鉆〞字寫出了小草沖破堅(jiān)硬的土層，頑強(qiáng)生長的動(dòng)態(tài)；“嫩嫩的〞寫出了初生小草的質(zhì)地，鮮嫩可愛，“綠綠的〞又寫出了它悅目的色調(diào)。短短的一句話，把小草的特點(diǎn)表現(xiàn)出來，并且語言生動(dòng)而貼切，使人們在感受春草勃勃活力的同時(shí)，也從字里行間體會(huì)到那無比愛好、快樂之情，確實(shí)是景美情真，情景交融。

〖參考答案〗⑴“偷偷地〞“鉆〞好在把小草擬人化了，形象地表現(xiàn)了春草沖破土層的擠勁，頑強(qiáng)的生命力。用“偷偷地〞修飾“鉆〞，寫其不知不覺出現(xiàn)，生動(dòng)地說明了春草的活力?！澳勰鄣模G綠的〞放在句末，目的是強(qiáng)調(diào)小草的質(zhì)地和色澤，突出了小草的可愛。另外，也使音節(jié)均勻，造成了節(jié)奏上的平衡。

⑵假如把“鬧〞換成“叫〞，就只能說明“喊叫〞，只是單純的聲音上的感受，表達(dá)不出喧囂沸騰的喧嚷景象。所要表達(dá)的是除了聲響外，還要有沸騰的喧嚷景象，一個(gè)“鬧〞字，內(nèi)涵豐富，境界全出。所以換成“叫〞字不好。

２、按要求填寫課文原句：《春》中寫春花色調(diào)秀美的句子是，，。

〖解析〗此題只要求寫“紅的像火，粉的像霞，白的像雪〞，多寫少寫均不能得分。這就要求記憶明了，回復(fù)確切。相類似的考題還有大量。

〖參考答案〗默寫描寫春雨的三個(gè)比喻句，默寫文章結(jié)尾稱贊春的比喻句等等。

３、結(jié)尾三個(gè)比喻各自成段，看看它們的順序能否顛倒？假如把這三個(gè)比喻合為一段，表達(dá)效果會(huì)有什么樣的影響？

〖解析〗此題主要從次序的前后入手，應(yīng)當(dāng)是由出生──漂亮──健康的角度來看。

〖參考答案〗順序不能顛倒，由于它們是依照喻體的成長順序排列的，從“娃娃〞到“小姑娘〞“青年〞，形象地點(diǎn)明白春天成長的過程。最終一個(gè)比喻含蓄而又不失強(qiáng)烈地表達(dá)了發(fā)憤向上、追求美好未來的愿望，并以此作為全文的終止語，所以不能顛倒順序。假如把三個(gè)比喻合為一段，那么它們各自表達(dá)出的春的特點(diǎn)就不顯明，因此會(huì)減弱文章語言的表現(xiàn)力。

描繪自然景物要具體、形象、生動(dòng)，除了恰當(dāng)使用修辭手法外，那就要抓住景物特征。特征，是這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。換句話，抓住景物的特點(diǎn)、征象、標(biāo)志。假如能抓住景物特征，就能使文中有畫、文中有詩，就能創(chuàng)造深邃的藝術(shù)境界。如《春》中的“春草圖〞就抓住小草的情態(tài)、質(zhì)地、色澤和長勢等特征；“春花圖〞就抓住花朵多、花色艷、花味甜等特征；“春雨