挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件

故3小“挑6“大學(xué)生業(yè)計劃次大賽輛導(dǎo)游座主講人:王莉華故3小1能戰(zhàn)杯“大學(xué)生8業(yè)計賽輔導(dǎo)游磨、戰(zhàn)杯"競賽及我校挑戰(zhàn)杯開展情況二參與戰(zhàn)杯“對學(xué)生有哪些益處如何撰寫“戰(zhàn)杯"帥姓業(yè)計劃能戰(zhàn)杯“大學(xué)生8業(yè)計賽輔導(dǎo)游磨2“挑“大學(xué)生計賽夠?qū)в文ト珖疤魬?zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽是由教育部、共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合推出的中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。創(chuàng)業(yè)計劃大賽又名“商業(yè)計劃(Businessplan)”,起源于美國校園,1997年由清華大學(xué)首次引入我國,它是科技和風(fēng)險投資浪潮興起的產(chǎn)物,是指一無所有的創(chuàng)業(yè)者就某一具有市場前景的產(chǎn)品、服務(wù)或技術(shù)向風(fēng)險投資家游說以取得風(fēng)險投資的投資可行性報告書。創(chuàng)業(yè)計劃大賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補的、跨專業(yè)的競賽團(tuán)隊(一般要求團(tuán)隊中要有管理、財務(wù)、經(jīng)濟(jì)、法律、電腦等專業(yè)人員),提出一個具有市場潛力的新產(chǎn)品或服務(wù)或創(chuàng)設(shè)某種職業(yè)等創(chuàng)意,并圍繞該創(chuàng)意開展調(diào)研論證,完成一份內(nèi)容詳實、論證有力的商業(yè)計劃書,此計劃書可以覆蓋政治、法律、經(jīng)濟(jì)、、科技、信息、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、軍事、教育等各個行業(yè)。經(jīng)過由專業(yè)人士組成的評審團(tuán)進(jìn)行評定將有發(fā)展前途的作品推廣到全社會從而取得資金的收益回報?！疤簟按髮W(xué)生計賽夠?qū)в文?“挑“大學(xué)生計賽夠?qū)в文プ鳛閯?chuàng)業(yè)計劃競賽的參賽者,您將得到什么1、創(chuàng)業(yè)的知識和技能體系;2、創(chuàng)業(yè)的合作伙伴;3、創(chuàng)業(yè)的商業(yè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò);創(chuàng)業(yè)的良好媒體關(guān)系5、寶貴的交流機(jī)會;6、團(tuán)隊精神;7、綜合素質(zhì)的提高;8、終身受益的經(jīng)歷“挑“大學(xué)生計賽夠?qū)в文?挑杯大學(xué)生題計刷大賽輔導(dǎo)磨1、創(chuàng)M計劃書的功能2、如何撰寫業(yè)計劃3、創(chuàng)業(yè)計劃大賽的評審4、賽事的聞安排挑杯大學(xué)生題計刷大賽輔導(dǎo)磨5挑杯大學(xué)生題計刷大賽輔導(dǎo)磨創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃書的功能對于正在尋求資金的風(fēng)險企業(yè)來說,創(chuàng)業(yè)計劃書就是企業(yè)的電話通話卡片。創(chuàng)業(yè)計劃書的好壞,往往決定了投資交易的成敗。規(guī)范內(nèi)部管理,確定戰(zhàn)略規(guī)劃獲得風(fēng)險投資獲得風(fēng)險貸款挑杯大學(xué)生題計刷大賽輔導(dǎo)磨6挑杯大學(xué)生題計刷大賽輔導(dǎo)磨爪險投赟人想從商業(yè)計書中到么該公司或該項目具有什么樣的獨特之處?該公司是做什么的?該公司如何保持盈利?風(fēng)險資本家注入資本會給該公司帶來什么樣的好處?該公司的管理能力是否足以執(zhí)行商業(yè)計劃書中描述的商業(yè)計劃?財務(wù)預(yù)算是否合理?投資者是否能夠退出?挑杯大學(xué)生題計刷大賽輔導(dǎo)磨7挑杯大學(xué)生題計刷大賽輔導(dǎo)磨商業(yè)計剴韋寫的原則呈現(xiàn)竟?fàn)巸?yōu)勢與投資利益。墾現(xiàn)經(jīng)營能力。市場導(dǎo)向。充分顯示對于市場現(xiàn)狀的掌握與未來發(fā)展預(yù)測的能力與具體成就。致。前后基本假設(shè)或預(yù)估要相互呼應(yīng)。實際。一切數(shù)字要客觀、實際,切勿憑主觀意愿估計。明確。要明確指出市場機(jī)會與競爭威脅,并盡量以具體資料作證。完蓬。挑杯大學(xué)生題計刷大賽輔導(dǎo)磨8挑杯大學(xué)生題計刷大賽輔導(dǎo)磨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大中計劃書寫作易犯的毛病項目增值價值不大;(小,行業(yè)格局)計劃書不是產(chǎn)品說明書企業(yè)產(chǎn)品概念不清目標(biāo)市場不明確·項目規(guī)劃缺乏可操作性經(jīng)營項目太雜營利性差;挑杯大學(xué)生題計刷大賽輔導(dǎo)磨9挑杯大學(xué)生題計刷大賽輔導(dǎo)磨如何撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊團(tuán)隊有效工作循序漸進(jìn)的完成創(chuàng)業(yè)計劃書挑杯大學(xué)生題計刷大賽輔導(dǎo)磨10挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件11挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件12挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件13挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件14挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件15挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件16挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件17挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件18挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件19挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件20挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件21挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件22挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件23挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件24挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件25挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件26挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件27挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件28挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件29挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件30挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件31挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件32挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件33挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件34挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件35挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件36挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件37挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件38挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件39挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件40挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件41挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件42挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件43挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件44挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件45故3小“挑6“大學(xué)生業(yè)計劃次大賽輛導(dǎo)游座主講人:王莉華故3小46能戰(zhàn)杯“大學(xué)生8業(yè)計賽輔導(dǎo)游磨、戰(zhàn)杯"競賽及我校挑戰(zhàn)杯開展情況二參與戰(zhàn)杯“對學(xué)生有哪些益處如何撰寫“戰(zhàn)杯"帥姓業(yè)計劃能戰(zhàn)杯“大學(xué)生8業(yè)計賽輔導(dǎo)游磨47“挑“大學(xué)生計賽夠?qū)в文ト珖疤魬?zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽是由教育部、共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合推出的中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。創(chuàng)業(yè)計劃大賽又名“商業(yè)計劃(Businessplan)”,起源于美國校園,1997年由清華大學(xué)首次引入我國,它是科技和風(fēng)險投資浪潮興起的產(chǎn)物,是指一無所有的創(chuàng)業(yè)者就某一具有市場前景的產(chǎn)品、服務(wù)或技術(shù)向風(fēng)險投資家游說以取得風(fēng)險投資的投資可行性報告書。創(chuàng)業(yè)計劃大賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補的、跨專業(yè)的競賽團(tuán)隊(一般要求團(tuán)隊中要有管理、財務(wù)、經(jīng)濟(jì)、法律、電腦等專業(yè)人員),提出一個具有市場潛力的新產(chǎn)品或服務(wù)或創(chuàng)設(shè)某種職業(yè)等創(chuàng)意,并圍繞該創(chuàng)意開展調(diào)研論證,完成一份內(nèi)容詳實、論證有力的商業(yè)計劃書,此計劃書可以覆蓋政治、法律、經(jīng)濟(jì)、、科技、信息、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、軍事、教育等各個行業(yè)。經(jīng)過由專業(yè)人士組成的評審團(tuán)進(jìn)行評定將有發(fā)展前途的作品推廣到全社會從而取得資金的收益回報?！疤簟按髮W(xué)生計賽夠?qū)в文?8“挑“大學(xué)生計賽夠?qū)в文プ鳛閯?chuàng)業(yè)計劃競賽的參賽者,您將得到什么1、創(chuàng)業(yè)的知識和技能體系;2、創(chuàng)業(yè)的合作伙伴;3、創(chuàng)業(yè)的商業(yè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò);創(chuàng)業(yè)的良好媒體關(guān)系5、寶貴的交流機(jī)會;6、團(tuán)隊精神;7、綜合素質(zhì)的提高;8、終身受益的經(jīng)歷“挑“大學(xué)生計賽夠?qū)в文?9挑杯大學(xué)生題計刷大賽輔導(dǎo)磨1、創(chuàng)M計劃書的功能2、如何撰寫業(yè)計劃3、創(chuàng)業(yè)計劃大賽的評審4、賽事的聞安排挑杯大學(xué)生題計刷大賽輔導(dǎo)磨50挑杯大學(xué)生題計刷大賽輔導(dǎo)磨創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃書的功能對于正在尋求資金的風(fēng)險企業(yè)來說,創(chuàng)業(yè)計劃書就是企業(yè)的電話通話卡片。創(chuàng)業(yè)計劃書的好壞,往往決定了投資交易的成敗。規(guī)范內(nèi)部管理,確定戰(zhàn)略規(guī)劃獲得風(fēng)險投資獲得風(fēng)險貸款挑杯大學(xué)生題計刷大賽輔導(dǎo)磨51挑杯大學(xué)生題計刷大賽輔導(dǎo)磨爪險投赟人想從商業(yè)計書中到么該公司或該項目具有什么樣的獨特之處?該公司是做什么的?該公司如何保持盈利?風(fēng)險資本家注入資本會給該公司帶來什么樣的好處?該公司的管理能力是否足以執(zhí)行商業(yè)計劃書中描述的商業(yè)計劃?財務(wù)預(yù)算是否合理?投資者是否能夠退出?挑杯大學(xué)生題計刷大賽輔導(dǎo)磨52挑杯大學(xué)生題計刷大賽輔導(dǎo)磨商業(yè)計剴韋寫的原則呈現(xiàn)竟?fàn)巸?yōu)勢與投資利益。墾現(xiàn)經(jīng)營能力。市場導(dǎo)向。充分顯示對于市場現(xiàn)狀的掌握與未來發(fā)展預(yù)測的能力與具體成就。致。前后基本假設(shè)或預(yù)估要相互呼應(yīng)。實際。一切數(shù)字要客觀、實際,切勿憑主觀意愿估計。明確。要明確指出市場機(jī)會與競爭威脅,并盡量以具體資料作證。完蓬。挑杯大學(xué)生題計刷大賽輔導(dǎo)磨53挑杯大學(xué)生題計刷大賽輔導(dǎo)磨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大中計劃書寫作易犯的毛病項目增值價值不大;(小,行業(yè)格局)計劃書不是產(chǎn)品說明書企業(yè)產(chǎn)品概念不清目標(biāo)市場不明確·項目規(guī)劃缺乏可操作性經(jīng)營項目太雜營利性差;挑杯大學(xué)生題計刷大賽輔導(dǎo)磨54挑杯大學(xué)生題計刷大賽輔導(dǎo)磨如何撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊團(tuán)隊有效工作循序漸進(jìn)的完成創(chuàng)業(yè)計劃書挑杯大學(xué)生題計刷大賽輔導(dǎo)磨55挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件56挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件57挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件58挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件59挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件60挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件61挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件62挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件63挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件64挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件65挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件66挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件67挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件68挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件69挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件70挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件71挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件72挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件73挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件74挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件75挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件76挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件77挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)課件78挑戰(zhàn)杯創(chuàng)