2022年教師資格(小學教育學教育心理學)考試題庫點睛提升300題精品有答案(黑龍江省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、根據(jù)疾病發(fā)生發(fā)展過程以及健康決定因素的特點,把預防策略按等級分類,稱為（）

A.三級預防策略

B.零級預防策略

C.一級預防策略

D.二級預防策略

E.四級預防策略【答案】ACF10Q2L1N2R6J1P4HZ9W5F3C7S3S4B3ZZ6R8F7X8L6T8P72、學生的學習過程主要是掌握（ ）的過程。

A.直接經(jīng)驗

B.間接經(jīng)驗

C.直接經(jīng)驗為主，間接經(jīng)驗為輔

D.運動技能【答案】BCV4Q10D3M4A10R1G6HU4G9L2D10G3P2V1ZK6Q10Y3L1X6K6X13、一般社區(qū)慢性病健康管理時首先要收集社區(qū)健康信息，它包括

A.社區(qū)人群性別、年齡等一般情況

B.膳食、身體活動、吸煙、飲酒等生活方式情況

C.體格檢查如身高、體重、血壓等

D.實驗室檢查如血脂、血糖水平等

E.患者近期在其他?？坪烷T診所做的相關(guān)特殊檢查如冠脈造影、腦部CT結(jié)果報告單【答案】ACC8L7Z7L7V6T3N3HO2Q2F9B8J6J1M3ZH9M6B4M8N2A9W84、肌肉力量和耐力鍛煉的強度，推薦

A.每周2~3天，每次15~20分鐘

B.每周1~2天，每次20~30分鐘

C.每周3~4天，每次15~20分鐘

D.每周2~3天，每次30~40分鐘

E.每周3~4天，每次30~40分鐘【答案】ACH4F6D10Y1B9Q4B3HM1L7U3N8J4G5C1ZN2Y3Z8T10M5G8W15、將學習水平由低級到高級排列為六級水平，即知識、領(lǐng)會、運用、分析、綜合、評價的教育家是（）。

A.華生

B.羅杰斯

C.西蒙

D.布盧姆【答案】DCT10Z9T6F1X10F6M10HO8J8S8R5Q5T5K8ZD10T2E7L8P10D6G66、我國實施義務教育的法律保證是()

A.憲法

B.義務教育法

C.教育法

D.職業(yè)教育法【答案】BCB7K3C9R8G6Y3Y10HL1P5P9P6Q5T7Z7ZT8T9J7R1A2C10K67、從整體發(fā)展來看，小學生品德發(fā)展的關(guān)鍵年齡大致在()。

A.8歲左右

B.9歲左右

C.10歲左右

D.11歲左右【答案】BCM4H1L10F8W4A6Q1HT2K1U4R8M8I5P9ZY2M8S7T4X6G6Q28、學校德有的基本途徑是()。

A.思想品德課和其他學科教學

B.課外活動

C.校外活動D少先隊活動CV1N10N2N7O10U7T6HU1F7T3W6D8V7N2ZA6J3X9A6J1M5F89、【答案】A10、小學記憶的主要方式是()。

A.形象記憶

B.無意記憶

C.有意記憶

D.抽象記憶【答案】ACK9V4W2Q2H3S9I3HW5E8W10D10S1F1C9ZU5E7H6Q8F4D1J611、教師在運用獎勵與處罰時要盡量避免的行為是()。

A.當獎則獎。當罰則罰

B.發(fā)揚民主

C.符合實際，實事求是

D.只通知當事人。不擴大宣傳【答案】DCI6Y7Q3T4S4N2Y3HR10U5K3W8R7V2I8ZV10A8E2G4P1E9Z912、教育史上最早出現(xiàn)的教學組織形式是（ ）。

A.個別教學

B.班級授課制

C.復式教學

D.小組教學【答案】ACT10G8J5F6X8N9K6HB2S1G2E6C2D1Z8ZJ2X7B9B10U2E3D213、對基本衛(wèi)生保健的理解不正確的是（）

A.是低級的衛(wèi)生保健

B.是一種必不可少的衛(wèi)生保健

C.費用能為國家和人民負得起

D.人人能享有和參與

E.是各級政府的職責【答案】ACP4G2G10M4M8J1H6HA9T5D7W2L6C1V4ZF6H3F1J2D5Y4O514、在韋納的三維歸因模式中，任務難度這一因素的維度是()。

A.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的

B.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的

C.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的

D.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的【答案】DCT3B4F9O10Z10B2L8HR9J2T10W5J7N5T1ZS10R7M4T8Z7H2N715、具有區(qū)分不同水平考生的能力的指標是（）。

A.效度

B.難度

C.信度

D.區(qū)分度【答案】DCF1G1R5X6I5W3A7HJ9N1K8A3M3E1A5ZS10O9Z8J4G6R5O816、外鑠論的代表人物是()。

A.孟子

B.弗洛伊德

C.華生

D.威爾遜【答案】CCC2B5Y10I10M5G8U5HG2A8E1A7M3G2C7ZY3P5D10B3P9A8D117、美國教育學家伊里奇在《非學?；鐣分兄鲝埲∠麑W校制度，走向（）。

A.家庭教育

B.社會教育

C.教育網(wǎng)絡(luò)

D.學習化社會【答案】DCQ7B6Q8D3N9A1P5HS9Z5O3W7B4Q6I3ZK4C4J3Q4L1N6K918、在哪個階段，學生的倫理道德開始形成但又具有兩極分化的特點（）

A.學前階段

B.小學階段

C.初中階段

D.高中階段【答案】CCS8M6N9G9W3U3F4HA5F8E3K5O5H9S4ZO1P5R6A8G5I4U419、生理自我基本成熟時期在()。

A.幼兒初期

B.童年期

C.少年期

D.青年初期【答案】ACR9C4D8U5S10E7D7HR2H5E9A9N10P8D3ZR4U1Q5V3I3P10M920、學校組織教學工作，確定工作步調(diào)的依據(jù)是（）。

A.課程計劃

B.課程標準

C.課程目標

D.課程表【答案】ACP6N5M9S1F7X2W7HN9H8C1K4G2W3G10ZP3K3F10J5Y2P8V221、學校課外活動的基本組織形式是()。

A.群眾性活動

B.小組活動

C.班級活動

D.個人活動【答案】BCY1J6M8K1S2Q4I2HG1Z10X10W4F4G10C6ZS6S9W2C7O4O1E722、兒童道德性發(fā)展的可逆階段是在（）。

A.2～5歲

B.6～7歲

C.8～10歲

D.11～12歲

E.0～6歲【答案】CCM2A4Y4E9P6A8M6HK1Y3S8H4U5G2N1ZL5D9H2A6K10M10V923、首創(chuàng)全身松弛訓練法的心理學家是（）。

A.斯金納

B.巴甫洛夫

C.艾里斯

D.雅格布松【答案】DCV4L4V5B3R5A10X9HE4O9Y6B5Y5D6C5ZY2Q9Q6G8V7E9J324、正確的健康概念應指（）。

A.沒有疾病

B.身體壯實

C.不但軀體健康而且心理健康

D.心理素質(zhì)高【答案】CCX8U10S5S9X6L8Q3HQ2W4R5M6Z6N1H3ZO5W5F9K8Y9S8P1025、把“基因復制”看做決定人的一切行為的本質(zhì)力量的是（）。

A.弗洛伊德

B.威爾遜

C.格塞爾

D.華生【答案】BCM6N10U3H4R2T7N8HL5F10R5I6J2U10I6ZS7C3U4T3N7I3M226、對兒童德性的發(fā)展起著動力作用的是()。

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】BCC3K1W9D2H9U6W8HJ3W8O3M7S10M6S5ZD8G2D1H10A4S1F127、從整體發(fā)展來看，小學生品德發(fā)展的關(guān)鍵期大致在()。

A.一年級

B.六年級

C.五年級

D.三年級【答案】DCS10Z5O4M2J9T8D9HN7K4B9S6F6P9F1ZU9V2Q2K7R5E8O128、現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別是()

A.培養(yǎng)各項基本能力

B.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

C.培養(yǎng)實踐能力

D.實現(xiàn)全面發(fā)展【答案】BCL3A5N5I10T9U3K3HU8U6M3F5W1Q6G6ZV10A2Q4O5D7Y8S429、好的傾聽方式應當體現(xiàn)的方面有

A.傾聽過程中不急于插話

B.認真聽，多用視線交流

C.不輕易打斷對方

D.傾聽過程邊聽邊看文件，一舉兩得

E.盡可能多聽、留意聽【答案】ACM8L8E5F3A9K2Y9HI2S7W4N9X5S9B6ZP6J6D8V2G7S10W230、體育方面的球類、體操、田徑屬于（）。

A.識記技能

B.心智技能

C.操作技能

D.認知技能【答案】CCF9B3R8E7T8V7Y9HU9B8P4D8T3Z3O7ZT9O8J3V6W1J1U131、先前學習對后繼學習的影響是(

A.正遷移

B.負遷移

C.順向遷移

D.逆向遷移【答案】CCD10I9G8M1B6P9R6HR5H8J4O5N8H1K10ZW8I3R6U10G5T4Y132、古代印度教師是()

A.僧侶

B.首陀羅

C.吠舍

D.祭司【答案】ACZ3H5Y6G4E6I6K10HC4Q10T3N3Q3Q5K9ZI7J1D8D10Y5O6I333、我國實施義務教育是有（ ）作為法律保證的。

A.《憲法》

B.《素質(zhì)教育法》

C.《義務教育法》

D.《義務教育法實施細則》【答案】CCG7L2Z1G3P10J10D9HY6C7V7C3M9O5M2ZJ10F1U1N1S7N9M834、幼兒思維的主要特征是()。(2008-05)

A.直觀動作思維

B.形象邏輯思維

C.具體形象思維

D.抽象邏輯思維【答案】CCN8P8E4C9T6V3S8HT7G8E10T2S1E6B5ZI6X8R5R6Y8K9I535、不能反映當代世界各國課程改革中所存在的共同發(fā)展趨勢的是（ ）。

A.重視課程的標準化建設(shè)

B.重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化

C.重視基礎(chǔ)學科和知識的結(jié)構(gòu)化

D.重視能力的培養(yǎng)【答案】ACG5P5P7C10D4N6K5HK5W5F2M7R2Z2B4ZU6B5U10O10I5F6Z236、格賽爾說的話屬于()

A.內(nèi)發(fā)論

B.外鑠論

C.教育無能論

D.多因素論【答案】ACA2Q5O4Z10Z1M4B1HR5E3I9V3W8T3U6ZN2A9R8G2A4K4W837、為心理評估搜集數(shù)量化資料的常用工具是（）。

A.心理測驗

B.心理分析

C.心理輔導

D.心理咨詢【答案】ACN3A6L1O9A3J9Q2HH5G10X3D4J9O9O6ZT8V9G5G2E2R6B338、當學習者意識到他不理解課的某一部分時，就會退回去重讀困難的段落，放慢速度，這屬于元認知策略中的（）。

A.計劃策略

B.調(diào)節(jié)策略

C.監(jiān)視策略

D.組織策略【答案】BCG4D6B6W10X4T3K7HL4S5U7H1N7H2E7ZR10Q3O3R7O5K9S539、中醫(yī)診治的主要原則是（）

A.因病施治

B.辨證施治

C.同病異治

D.異病同治

E.因人施治【答案】BCT5M2R8K6C5G4K3HE2F10V1T2S2R1A7ZJ6O3I4U8X9B5E740、學習策略是學習者制定的學習計劃，是由（）構(gòu)成的。

A.意識和能力

B.規(guī)則和技能

C.經(jīng)驗和方法

D.認知策略【答案】BCO2Y1O8A7Q8W2I9HU4W5I2P1T5G6V7ZB8I8E8B7D8D6T641、下列對于基本衛(wèi)生保健的含義理解有誤的是（）

A.各級政府組織參與衛(wèi)生保健的有效形式

B.社會經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分

C.最初級的衛(wèi)生保健組織，是衛(wèi)生系統(tǒng)的低級部分

D.必不可少、人人都能享有和充分參與

E.技術(shù)切實可行、學術(shù)上可靠、人民樂于接受【答案】CCU5M10Q10M4I1O8I9HT3O8O6R5Q10Y9H1ZS8T5E4D3K6V4D942、將學習水平由低級到高級排列為六級水平，即知識、領(lǐng)會、運用、分析、綜合、評價的教育家是（）。

A.華生

B.羅杰斯

C.西蒙

D.布盧姆【答案】DCO8G10U2D3M7Y7H2HM6U10G3L1W9C3S4ZB5M3Z4K1E9R5R343、直接認知評價者的最好方法是(_)

A.測驗法

B.調(diào)查法

C.實驗法

D.觀察法【答案】DCO1T4Y10X5U9W6S3HY10N4Q10C6S7G3E6ZH2T10D4W2P5D5W444、在中國，（）提出了“不憤不啟，不悱不發(fā)”的著名教學原則。

A.孟子

B.孔子

C.荀子

D.莊子

E.朱熹【答案】BCF9G9P1L1B2N6B9HL10M8U10R3L8H5K10ZP5J6S4S1C9W8V845、回答事物“是什么”、“為什么”和“怎么樣”的知識屬于()。

A.陳述性知識

B.條件性知識

C.策略性知識

D.操作性知識【答案】ACM4X2W6Q2M3A5C8HR2T6B6A3X4E3Q8ZX10L7R5A2P9D6N446、教育是一種（）。

A.生物現(xiàn)象

B.心理現(xiàn)象

C.自然現(xiàn)象

D.社會現(xiàn)象【答案】DCL1F3T5Z7A2S3S10HZ2Z5L2M7X1R8F8ZU5Z9G6A1O8R9D647、()是指人的身心發(fā)展的狀態(tài)和程度。

A.成熟

B.發(fā)展

C.成長

D.生長【答案】ACQ9F4O7X4A8Z8T2HC5D2Q4T5Q6Y4E7ZF9A10M3Y5C8L7H448、學校進行素質(zhì)教育的基本途徑是()。

A.教學活動

B.教有活動

C.課外活動

D.家校結(jié)合【答案】ACD1H1N10R6A4X1U3HI10Q2U3X1C7G6W1ZC8M6Y10G10T7M4R449、17世紀英國的洛克在《教育漫話》一書中認為，“我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥校麄冎曰蚝没驂?，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。”這是（）。

A.環(huán)境決定論的觀點

B.遺傳決定論的.觀點

C.多因素相互作用論的觀點

D.基因決定論的觀點【答案】ACX8U6Z4M1E8H6U7HB9Z5D2F2W5U6N9ZT10I9C1Q8H2E3E650、構(gòu)成教育活動的兩個最基本的要素是（）。

A.教師和學生

B.教師和教科書

C.學生和教科書

D.教學內(nèi)容和手段【答案】ACA10Y6N3N1H3S8N10HT2N1J10F7J4Z2L5ZR10B3J8G8G6Y6F751、構(gòu)成教育活動的兩個最基本的要素是（）。

A.教師和學生

B.教師和教科書

C.學生和教科書

D.教學內(nèi)容和手段【答案】ACY7D6O6R1L10B9N9HS9U9Y2Q5F4S8B2ZP6I1H5C1O6E3I652、1?3歲是口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期，這表明心理發(fā)展具有（）。

A.階段性

B.順序性

C.不平衡性

D.差異性【答案】CCR8Z3Q3S8D10A9L9HT6L3Y3P1H5C4N5ZB7C3C5D8X4Z3O453、制約學校課程主要因素是()。

A.社會、知識、教師

B.學校、知識。牲

C.社會、知識、兒童

D.家庭、教師、兒童【答案】CCE8Q5Y2S2D2F3I1HR10A5U10W1Z9U7O9ZB2K7C4A4Z7E10T454、奠定兒童人格和心理健康基礎(chǔ)的外在因素是()。

A.自然環(huán)境

B.社會文化

C.學校

D.家庭【答案】CCP5Y4Y5U8H9M3T9HJ1J5I2X10U5R3Y3ZS6T8O4J2C3B9Q955、()在他的《教育目標分類學》中提出教育目標應該分為：認知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域、動作技能領(lǐng)域。

A.布盧姆

B.根舍因

C.布魯納

D.贊科夫【答案】ACL6J6W6S5E6L9J3HV1L9K6X7K10H1L7ZJ10W4F7B7R8H8V356、當學生違反校規(guī)校紀時，我們會給他一個處分，經(jīng)過一段時間教育，發(fā)現(xiàn)該生表現(xiàn)越來越好，為了鞏固其良好行為，才撤銷了處分，這種做法在心理學上叫()。

A.消退

B.負強化

C.懲罰

D.抑制【答案】CCS4A1O1C3D7B4Q10HZ10W6O7Z6O10H6F2ZQ5Z1D9S3O3F2X857、美國教育心理學比較重視研宄數(shù)學中的社會心理因素。20世紀60年代掀起了一股人本主義思潮，（ ）提出了“以學生為中心”的主張，認為教師只是一個“方便學習的人”。

A.杜威

B.羅杰斯

C.馬斯洛

D.桑代克【答案】BCQ6J4I10H1K5R7F2HU6E3K6S2I1J1P3ZK2H5P10I4B3W8L858、小學生記憶的主要方式是()

A.抽象記憶

B.意義記憶

C.形象記憶

D.情緒記憶【答案】CCA1A5V2X3H9L9E6HB9N1E6F3Y6V5G7ZY6V1Y7W2V9S3G159、關(guān)于流行病學的說法，錯誤的是（）

A.流行病學已深入臨床醫(yī)學的研究中

B.流行病學是從群體角度研究疾病與健康

C.流行病學屬于預防醫(yī)學的范疇

D.流行病學研究的病種僅限于傳染病

E.流行病學從疾病分布入手探討疾病的流行因素【答案】DCU9W4I4B1W5I7A3HG2U8G2H10K8Q2S10ZZ2D10Y9T10W6C8N260、提出共同要素說的是()

A.賈德

B.科勒

C.加涅

D.桑代克【答案】DCM8G2E1Z2V7R8D5HE6M5P9J1A1M9E10ZX9Q10Z2G7J7P8K661、教師或?qū)W校不得因為各種理由隨意對學生進行搜查，不得對學生關(guān)禁閉，因為學生有()。

A.身心健康權(quán)

B.人身自由權(quán)

C.人格尊嚴權(quán)

D.隱私權(quán)【答案】DCG8R7B4P3Q1A7W5HX3L8B6K8N8M10K2ZY3K1D7V3N7V9N862、糖尿病干預的過程評估指標包括

A.醫(yī)務人員培訓百分比

B.高危人群行為改變率

C.開展糖尿病管理社區(qū)的百分比

D.糖尿病患者建檔率

E.糖尿病轉(zhuǎn)出百分比【答案】ACC6K6W6U6H9M2N3HP4R1V4N3R7D4U6ZG6W4X1I3U3X6Q363、學習困難綜合癥在（）中比較多見。

A.小學生

B.初中生

C.高中生

D.大學生【答案】ACF8K6P2Z8E6I7F8HX3G9B4E7A8P7Y1ZZ3S8X3D6Q5V4Z1064、健康教育的（）是教育人們形成有益于健康的認知和技能，從影響健康的因素角度講，既作用于傾向因素，也作用于強化因素

A.環(huán)境策略

B.政策策略

C.教育策略

D.干預策略

E.醫(yī)療策略【答案】CCS2E10J9Y5D3M1U3HX8B10X5J3Q1A9D9ZU7O3Z4J6N10O5U265、通過集體討論，使思維相互碰撞，進發(fā)火花，達到集思廣益的效果的思維訓練方法稱()。

A.討論法

B.用途擴散法

C.啟發(fā)法

D.頭腦風暴法【答案】DCB3W6F2J1A8S8K6HV10Q6Q8G4G2N4Y3ZV9S3H5J3H4R9Q866、主張“棄圣絕智”、“棄仁絕義”的是（）。

A.儒家

B.墨家

C.道家

D.法家【答案】CCW9I4U1C7P8F7G2HX4Z1W3G8W9X8H4ZJ9D7N9M3I9Q7G467、美國心理學家布魯納認為學習的實質(zhì)在于（）。

A.構(gòu)造一種完形

B.主動地形成認知結(jié)構(gòu)

C.形成刺激與反應間的聯(lián)結(jié)

D.對環(huán)境條件的認知【答案】BCJ2E3P6R3T6E6S7HD1O9W4D10S2G1Q6ZB5B7B2I6E9H5K1068、健康管理服務的層次包括

A.實現(xiàn)自我管理

B.提高健康認知水平

C.建立支持性環(huán)境

D.制定預期目標

E.生活方式的改變【答案】BCW5S4M7J6L8K9B1HR4P3L1U2N3K1I10ZR3W3C6G10W5G10X369、重在發(fā)展學生知識與能力的課程是（）。

A.基礎(chǔ)型課程

B.拓展型課程

C.研究型課程

D.地方課程【答案】BCN3A4U10T5U4C8U4HS10V9P6A4I9T2J6ZI5O7P7I2U1F9Z770、主張恢復古希臘重視美育的傳統(tǒng)的是（）者。

A.行為主義

B.經(jīng)院主義

C.科學主義

D.人文主義【答案】DCA6N1I6H5Y2T9S8HP8X7S1A2N3U2W10ZC3J7E6I5I7E7H1071、慢性阻塞性肺病的主要癥狀不包括（）

A.氣短或呼吸困難

B.慢性咳嗽

C.咳痰

D.胸痛

E.胸悶【答案】DCL10N1G4L10O5X7V6HP8Z7B2V4F5A2J1ZZ6F6I5C9K10C6F372、美國教育心理學比較重視研宄數(shù)學中的社會心理因素。20世紀60年代掀起了一股人本主義思潮，（ ）提出了“以學生為中心”的主張，認為教師只是一個“方便學習的人”。

A.杜威

B.羅杰斯

C.馬斯洛

D.桑代克【答案】BCR9S10S1R7I1O8W4HJ3D2Y5T5U5C2E1ZF1J7O9Q10A9Z10Q373、醫(yī)學統(tǒng)計學的主要內(nèi)容包括

A.統(tǒng)計設(shè)計

B.統(tǒng)計評估

C.統(tǒng)計描述

D.統(tǒng)計推斷

E.統(tǒng)計評價【答案】ACJ7B4S8D4V7K7A4HN8A7H4Z5X8X1B10ZU3D8Y3U8S10R4C874、《學記》中“學不躐等”、“不陵節(jié)而施”是指()。

A.直觀性原則

B.鞏固性原則

C.循序漸進原則

D.因材施教原則【答案】CCG10O6S9Q9M6I10L4HD2F8Y2H4Q8H10H7ZW9R2B7K1K3A10Z175、科爾伯格把兒童的道德發(fā)展分為()。

A.兩種水平四個階段

B.三種水平六個階段

C.三種水平五個階段

D.兩種水平六個階段【答案】BCS4Q3J8Z1G7P3T3HR2D2J9J10P7S2X10ZG3M3H9N7Q7P10H276、我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是()。

A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說

B.毛澤東思想

C.論語

D.學記【答案】ACF6W9T2E3F1E9H10HV3I8U6Y9S1Y4Y1ZT5I4M1W3C9S5Z277、兒童進行自我教育的認識基礎(chǔ)是()。

A.自我調(diào)控能力

B.自我監(jiān)督能力

C.自我批評能力

D.自我評價能力【答案】DCT10H9J1G4R10D8H10HB2P7R7J7A7J9Q8ZW1M8H9V8N8N5Z278、年輕時的夸美紐斯就具有強烈的民主主義思想，強調(diào)教育的（）。

A.基礎(chǔ)性’

B.自然性

C.自覺性

D.客觀性【答案】BCL4N2G9V9D3C3E2HJ10Q10C6R2I1O10A9ZD4B3N4H1S5R1G379、教育學的研究對象是()

A.教育規(guī)律

B.教育對象

C.教育問題

D.學生【答案】CCG6S5B7R2U9B2I6HO2H5A8S5L3T3Q9ZT6G10A8D3O8V6M280、態(tài)度的情感成分是伴隨態(tài)度的認知成分而產(chǎn)生的情緒或情感體驗，是（）。

A.態(tài)度的核心成分

B.動力成分

C.非智力成分

D.內(nèi)化了的成分【答案】ACS4M4I5B3Z2W10M7HN7L4J2Z6V6A2N4ZZ5H6G8V4W5Y8T181、衡量學校辦學水平的關(guān)鍵性指標是()

A.學生發(fā)展

B.學校管理

C.教師隊伍

D.辦學條件【答案】ACQ7C10X2T6V4M6S4HT10O4Q8P9S2W9W4ZC4S5L6Z8D7O9T782、心理咨詢與輔導的基本方法是（）

A.作品分析

B.問卷

C.會談

D.實驗【答案】CCI7B9V3I2O2F10S1HE2F7F1O2F4G8O3ZP6A10Q1Q8C2T3H783、以下選項不屬于《四書》內(nèi)容的是（）。

A.《大學》

B.《中學》

C.《論語》

D.《孟子》【答案】BCH4Y2M8N1O9C2Z6HA2T9A2B2B7U3Q9ZG5I2N6X1J2N3L284、強調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要的理論是（）。

A.外鑠論

B.內(nèi)發(fā)論

C.環(huán)境決定論

D.多因素交互作用論【答案】BCO4F4C2E9X5B3B6HL3G2D7F2E8M7G10ZH9M1E4E7P9I2F585、教學原則是教學中應遵循的基本準則和要求，它反映了()。

A.教學內(nèi)容

B.教學任務

C.教學規(guī)律

D.教學方法【答案】CCF6T8L9Y4U10Z6D8HK3O8U3I6H6X7T8ZY10X1H9U6I10X6W786、溫故知新體現(xiàn)的教學原則()

A.鞏固

B.啟發(fā)

C.循序漸進

D.因材施教【答案】ACO8B2Q4B6D8Q2M3HV2C9L9N3G8F1F1ZV10J8H10B8V10A2T787、人們使用健康風險評估工具的主要目的是（）

A.預測評估對象的壽命

B.診斷疾病

C.預測個人死于某種疾病的可能性

D.估計個人未來出現(xiàn)特定疾病的可能性

E.提供疾病治療建議【答案】DCL10O7S9R8X8F8T10HO2G8N5Z10O9C7M2ZH4P8F3O9C5X5G688、經(jīng)典性條件反射理論的創(chuàng)立者是（）。

A.巴甫洛夫

B.斯金納

C.桑代克

D.華生【答案】ACK2O7A7U1Q5H10R6HP7W7A2C8X6I6K8ZZ7R10L2T8C6J7N489、根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機制的不同而進行劃分，遷移可分為（）。

A.正遷移和負遷移

B.水平遷移和垂直遷移

C.一般遷移與具體遷移

D.同化性遷移、順應性遷移與重組性遷移【答案】DCK8S3H8E2P7P5A4HE2C8V6F4D9E4M2ZY4E2P6K1X10D10V390、小學生常見的焦慮反應是（）焦慮。

A.學習

B.行為

C.考試

D.適應【答案】CCY10Q4A4E10M2H4D4HE4U6I9K9T2R7P10ZC10S10Y8V8F10Z8D1091、盡量多的要求一個人，盡量多的尊重一個人()

A.因材施教

B.尊重和嚴格要求

C.疏導原則

D.教育性【答案】BCC7C3H5Z5J6N9H2HU7D7B8X4H1Z7T2ZU5K9G10D6W7Q9X392、進行第二級預防的方法有

A.定期體檢

B.加強鍛煉

C.對人群進行篩查

D.病后訓練

E.早期診斷，及時用藥【答案】ACN5S1P1H4U6I6J10HV5K4D5K4O5Q4Y7ZP3G10T9S5E10P2P1093、加涅將學習分為智慧技能等五種類型的依據(jù)是()。

A.不同的學習結(jié)果

B.學習水平的優(yōu)劣

C.學習情境的簡繁

D.學習層次的高低【答案】ACT2G7X2P4X6F10T2HX10Q4X5V4N3T10N5ZK5C3F1B2U8C2R394、現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別是()

A.培養(yǎng)各項基本能力

B.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

C.培養(yǎng)實踐能力

D.實現(xiàn)全面發(fā)展【答案】BCQ2K8J1X10Q8P3Y9HL4C1T5J10E1L9N9ZO3J6K3A1U9T6Z1095、糖尿病干預的過程評估指標包括

A.醫(yī)務人員培訓百分比

B.高危人群行為改變率

C.開展糖尿病管理社區(qū)的百分比

D.糖尿病患者建檔率

E.糖尿病轉(zhuǎn)出百分比【答案】ACN4X10K9V9Z2R1R6HY5S3L1A9A1Y7E7ZT5Z2K1J9B4N6L496、把兩個年級以上的學生編在一個教室里。有一-位教師在同一堂課內(nèi)分別對不同年級的學生進行教學的教學組織形式是().

A.復式教學

B.單式教學

C.設(shè)計教學

D.道爾頓制【答案】ACC10P6G6R5Z6P10R8HO1R1E8C2W10L6D6ZH6Y6G10N8J4S8L497、正規(guī)教育的主要標志是（）。

A.國家教育

B.民主教育

C.制度化教育

D.非制度化教育【答案】CCD8O1J1K10Y2Q9E3HC10P5C2K2M5M4R8ZA8N10D4V3L3L8Y698、學校的組織和制度文化有三種主要的表達方式：一是保證學校正常運行的組織形態(tài)；二是規(guī)章制度；三是（）。

A.行為方式

B.校風

C.角色規(guī)范

D.學風【答案】CCC6R6T10H1N9Z10C9HQ1V4M4K10Q4S9N6ZB2K1G1F9R2C8P1099、人力資源理論說明了（）。

A.教育對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用

B.經(jīng)濟發(fā)展水平對教育的制約作用

C.政治對教育的制約作用

D.教育對科學技術(shù)的促進作用【答案】ACV8Y3Q8E4R2R9R8HD4X4F1X2M8Z4N9ZS5K8O6L3V8T8H4100、溫故知新體現(xiàn)的教學原則()

A.鞏固

B.啟發(fā)

C.循序漸進

D.因材施教【答案】ACR5K8H5V2W4T6P5HR10V2X1H4H4U5X4ZP9P6H7N1I7J2I5101、下列學生的表現(xiàn)中，不屬于心理健康問題的是（）

A.過分依賴

B.吸煙

C.認為生活沒有樂趣

D.一到考試就有不適應反應【答案】BCM5I8C5G7L8G4S5HE2B5D1W3G8S1I5ZJ7T5C2Y1E2H4I10102、根據(jù)遷移內(nèi)容的不同，可將遷移分為（）。

A.正遷移與負遷移

B.順向遷移與逆向遷移

C.水平遷移與垂直遷移

D.一般遷移與具體遷移【答案】DCE7I7A9J10Z2K7Z7HC7C4B6K1Z9G8K5ZB4Z1G9I5Y5Y10R7103、“五四”運動前后，著名教育家（）來華講學，此后西方教育學說在我國廣泛傳播開來。

A.桑代克

B.蓋頓

C.杜威

D.克伯屈【答案】CCS7I6T7A6F3O5Y6HK10G5B10V9W8X5Y9ZS1D3X4I7Y8F9D8104、美國當代生物社會學家威爾遜把“基因復制”看做是決定人的一切行為的本質(zhì)力量，這一觀點屬于教育學上的（）。

A.內(nèi)發(fā)論

B.外鑠論

C.多因素相互作用論

D.三因素論【答案】ACH1E3M3H7N8Z5U4HX2F7J2W3O5C5R9ZF6K4U1K3E8F7V1105、小學階段的課程性質(zhì)應體現(xiàn)普及性、基礎(chǔ)性和()。

A.發(fā)展性

B.綜合性

C.連貫性

D.全面性【答案】ACL2U8I4N5K1Y10E9HZ10W6M9S8D9M5K7ZZ4W4M4A2S5P4E6106、教師職業(yè)最大特點在于()

A.創(chuàng)造性

B.長期累積性

C.藝術(shù)性

D.職業(yè)角色的多樣化【答案】DCL10S9Y1M1G7U8L4HJ3H10O4G8B1X9K9ZH9E4X1I8J1Q6L2107、教師（）的流暢性與他的教學效果有顯著的相關(guān)。

A.記憶

B.思維

C.想像

D.觀察【答案】BCU8R10J6O9M4E9S8HJ6L3M8G3V8W5H7ZJ10M6W3G6S10R6E4108、教育發(fā)揮主導作用的前提和基礎(chǔ)是（）。

A.家庭環(huán)境效應

B.人的主觀能動性

C.社會發(fā)展狀況

D.教育自身狀況【答案】DCH4A7Q1B9T3H4L9HL8S7L3E1Q3O7J7ZT3O1T6J10A2Y4W9109、現(xiàn)行社會保險不包括的保障內(nèi)容有（）

A.失業(yè)保險

B.醫(yī)療保險

C.護理保險

D.工傷保險

E.養(yǎng)老保險【答案】CCI3T6C7C6J6C9V3HV9G2E8J3B4A5D3ZT10W5U9Q7M3Q10G6110、系統(tǒng)的收集學生學習行為的有關(guān)資料，參照預定的教學目標對其進行價值判斷的過程是()。

A.教學計劃

B.教學設(shè)計

C.教學評價

D.教學過程【答案】CCW9X6K9T10S6U8C3HJ4Q2E3V4N2N9B7ZS1U1T10X9P7S10D8111、學與教的過程中有意傳遞的主要信息部分是()。

A.教學媒體

B.教師

C.教學內(nèi)容

D.教學方法【答案】CCA2J6D1J6W10U1Q5HI7G4Z9Y10H5J9H5ZG7E7K1B1X10N9K9112、一級預防屬于（）

A.定期預防

B.病因預防

C.臨床前期預防

D.初始預防

E.臨床預防【答案】BCI2U1A2Z4K6W1H7HM7Z5O9T9N1G3I10ZW7P4B3R9P4A1I7113、健康風險評估的主要作用有

A.評估干預措施的有效性

B.健康管理人群分類

C.幫助個體綜合認識健康危險因素

D.鼓勵和幫助人們修正不健康的行為

E.制訂個體化的健康干預措施【答案】ACW5M9H3T3M7M4T9HZ6Y7I7Z2H1F6W6ZH4M4C7O3N6V1V1114、從整體發(fā)展來看，小學生品德發(fā)展的關(guān)鍵期大致在()。

A.一年級

B.六年級

C.五年級

D.三年級【答案】DCH8H5N9Q8Q3S1P5HG2D3B7C5T5A2E6ZO1O3H9N6O9I1G9115、冠心病的病理基礎(chǔ)是

A.冠狀動脈痙攣

B.冠狀動脈栓塞

C.冠狀動脈受壓

D.冠狀動脈粥樣硬化

E.冠狀動脈供血不足【答案】DCJ1H7I8L10A3S5I10HR5U2A8S10E4L6D9ZA5U10R6P3I6H9W7116、目標管理的班級管理方法，是由美國的（）提出的。

A.德魯克

B.馬卡連柯

C.杜威

D.布魯納【答案】ACV9O6Y8R4M7V1W6HO10G7X10I9M1R8A8ZT3B8X6N5E5N8Z8117、學生的學習是人類學習的一種特殊形式，其特殊性之一是他們的學習是一種()學習。

A.直接性

B.多樣化

C.復雜化

D.規(guī)范化【答案】DCU9R1D10F3Y3K9U7HB5D3A8H8J6K8C10ZF3H6R8X3D8E7L9118、個體品德的核心部分是（）

A.道德認識

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行為【答案】ACV1H9W9I2K10L7X8HV10J2Q4R3Q6U8Z2ZK6H5M5S3P8R1J1119、學生根據(jù)社會的道德準則和學校所制定的有關(guān)日常行為規(guī)范對道德行為的是非、善惡、美丑進.行判斷的能力稱為（）。

A.自我評價能力

B.自我教育能力

C.自我調(diào)控能力

D.道德評價能力【答案】DCA9M9L3U8U5Z10M3HT5H10E9R4J9W5E1ZL5Z6N6B4B7Z8W4120、評價體重狀況的表示方法有（）

A.年齡組別體重

B.體重絕對值比較

C.理想體重

D.身高組別體重

E.體質(zhì)指數(shù)【答案】ACX3T5K7B8W6C5K1HX4R9U1Y10D5J7Y10ZE10W2P4W7X9A6B10121、“如何造就天才兒童”這類問題屬于（)的問題。

A.有結(jié)構(gòu)

B.無結(jié)構(gòu)

C.一般性

D.認知性【答案】BCY8W8F4Q10L5B2C6HS9O5R8L5E10U1B9ZV5M1K5F6F3I6N6122、在學校教育中，德育的基本途徑是（）。

A.課外活動

B.班主任工作

C.思想品德與其他學科教學

D.少先隊活動【答案】CCS7T8K7L4Q1H1Q7HH8D9M8G6D5L6A2ZO8S9S6C7Q10X8K9123、下列課外活動中，能引發(fā)學生積極性的是()

A.體育比賽

B.科普講座

C.專家報告

D.班會【答案】ACO7B7U3M3I10W3T5HL5M5Q9O6G1N5F8ZW6G3Q8A7S7H9U8124、不屬于健康管理目標的是（）

A.易患疾病早期診斷

B.提供健康產(chǎn)品的最佳選項

C.減少不必要的醫(yī)療服務

D.預防疾病高危人群患病

E.減少健康危險因素【答案】BCA9B9M9L5O10P6Y3HD6D3X6D6A8T4J2ZW1X2I3P6Z1O3I9125、我國中小學課程的主要組成部分是()。

A.基礎(chǔ)型課程

B.拓展型課程

C.研究型課程

D.探究型課程【答案】ACS1G9N10D1T5A10P1HY7V1Y8N4M10L9N10ZC3U8P9U10K6W7G6126、《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護少年兒童的（ ）。

A.社會權(quán)利客體的獨立地位

B.社會權(quán)利主體的非獨立地位

C.社會權(quán)利主體的獨立地位

D.社會權(quán)利客體的非獨立地位【答案】CCM10M9M5B5H7M10R7HI10K8Z10U5B7J9Z5ZW8Z2N10X5Q8M2D8127、（）決定個體是否愿意完成某些任務，即決定行為的選擇。

A.能力

B.性格

C.態(tài)度

D.氣質(zhì)【答案】CCJ5I10E4J3F7Z4T4HM1D7D4M1R1Z10S3ZS2L3Q8T1K5F1A7128、一個人對人對己、對事對物的態(tài)度是（）。

A.與生俱來的

B.在先天因素基礎(chǔ)上形成的

C.實踐鍛煉的結(jié)果

D.通過學習而形成的【答案】DCW3P1B1R7W6C9W9HZ1J10P10Y6F2K4L1ZG4T10W3P5I2F2B2129、學校德育中的核心部分是()

A.德行的教育

B.思想的教育

C.政治的教育

D.心理健康的教育【答案】CCJ4T7L10G2J1U10J10HL7L7T4G3P10Y8I10ZM3U1N3Z7S8W8N4130、當前世界范圍內(nèi)最主要的教學組織形式()。

A.分組教學

B.個別教學

C.班級授課制

D.復式教學【答案】CCD10G4X4M9G9U6H1HH2A6T10L10I3M6T1ZD8B10I5R6I7R1X9131、成人理想體重的計算公式是（）

A.身高（cm）－100

B.身高（cm）－110

C.身高（cm）－90

D.身高（cm）－120

E.身高（cm）－115【答案】ACG9C7D5F2O3D2F8HK9U8Y4Z8X6P2H2ZL7U6Z6Q6R8N5B9132、屬于問題解決的過程是()。

A.吃飯穿衣

B.猜謎語

C.漫無目的地幻想

D.回憶手機號碼【答案】BCL6V5C1G9S3K8K4HZ9T2B4O5I4L5K7ZY1T8J9G5F2S2E4133、一個測驗經(jīng)過多次測量，所得的結(jié)果的一-致性程度被稱為是()。

A.效度

B.難度

C.區(qū)分度

D.僧度【答案】DCN3R10F5R10T1W1U8HU3O3G9X3M1R5A6ZF5E8G9P9I3F1X6134、要求學生分辦勇敢和魯葬、謙讓和退縮是刺激的()。

A.獲得

B.消退

C.泛化

D.分化【答案】DCF6Y4Y5Q1I1H5U10HJ4D2E4P4G9O6B9ZF2C1T9D4J6N3G6135、首創(chuàng)全身松弛訓練法的心理學家是（）。

A.斯金納

B.巴甫洛夫

C.艾里斯

D.雅各布松【答案】DCG1H2W10E6B4F8Y10HS9S8X5U8P4A7S9ZS8I3Q10P9T5K1Y1136、人是自然性與社會性的統(tǒng)一體，個體的早期發(fā)展更多地體現(xiàn)了（）。

A.自然屬性

B.社會屬性

C.實踐屬性

D.現(xiàn)實屬性【答案】ACB5P4E10S8O1C5D8HF9D8K7T5V7D2V9ZJ2C2W7T8Y3D6D9137、教“魚”的概念時以“鯨”為例，說明“生活在水中”是“魚”的概念的無關(guān)特征。這是為學生提供（）。

A.比較

B.變式

C.正例

D.反例【答案】DCE9E4N1G3V7I10X2HJ9Q7L7J4F10Q4A10ZJ7X9Y7D3U1R1E9138、充分利用學生頭腦中生動的形象來幫助記憶，是運用()學習策略。

A.復述

B.精加工

C.組織

D.元認知【答案】BCB6R8P9O5Z3F9P10HI10E1L8X8C9M1H5ZN2J3U9M7W8O5L5139、校園文化的核心()

A.學生亞文化

B.學校的物質(zhì)文化

C.學校的組織和制度文化

D.學校的精神和觀念文化【答案】DCC10U2A9P4O9D8V10HB4E5Z2A8V8K4A9ZT2W1S8D6Q10Q6W10140、個體難以清楚陳述，只能借助于某種作業(yè)形式，間接推測共存在的，主要用來解決做什么和怎么做問題的是()。

A.感性知識

B.理性知識

C.描述性知識

D.程序性知識【答案】DCF8B2Z6A5K6Y5O9HM9L9P5B1M9T4Z10ZA1D6G2N4S8J7G3141、老師對學生搜身的行為侵犯了學生的()

A.人身由

B.人格尊嚴

C.隱私權(quán)

D.身心健康權(quán)【答案】ACR3X5E4P10O5Y8R3HO7N10B2G9V3K10A8ZF2V3D8L10I9Q5N1142、人是自然性與社會性的統(tǒng)一，若單純強調(diào)人的自然屬性，就會導致（）。

A.教育萬能論

B.兒童中心說

C.遺傳決定論

D.環(huán)境決定論【答案】CCN6L3Z2O2Z10D2E9HS7B5E7W7G9M5T6ZE3B7I5I5I3S9K7143、學校進行素質(zhì)教育的基本途徑是()。

A.興趣小組

B.教學

C.課外活動

D.社會實踐【答案】BCA6R10X2O1G6U10P4HV5J9M2R3M6A9J3ZE10J2J3Z5R6M1F4144、()是指人的身心發(fā)展的狀態(tài)和程度。

A.成熟

B.發(fā)展

C.成長

D.生長【答案】ACT6O3O4X9C10Q10S6HR8C6N5O7B5P5X9ZB8Y6R2T1C5Q3C5145、態(tài)度與和品德的形成過程經(jīng)歷的第二個階段是

A.依從

B.接受

C.認同

D.內(nèi)化【答案】CCH7E6G2T9G9B9C5HB10V3L10V5X2V9S10ZE9G1Q10N8O2I4Z7146、下列有關(guān)食品安全標準的規(guī)定中正確的是

A.食品安全國家標準由國務院衛(wèi)生行政部門負責制定、公布

B.沒有國家標準或地方標準的，應當制定企業(yè)標準，在本企業(yè)內(nèi)部使用

C.沒有食品安全國家標準的，可以制定食品安全地方標準

D.食品安全標準的制定與藥品的安全制定可采用一個標準

E.食品安全標準屬于保密內(nèi)容，不得向外泄露【答案】ACV1U4A10D10U10R7E10HB2A9V8C2M9A8K7ZU4D3H9W10T8J2A3147、我國學校教學的基本組織形式是（）。

A.分組教學

B.復式教學

C.班級授課制

D.個別教學【答案】CCT1L1H1J2E2Y1G7HJ9M9D7I3A7A7T1ZZ4J1F8T10Q6A1D7148、20世紀30年代對兒童的道德判斷進行系統(tǒng)研究，提出兒童的道德判斷是一個從他律到自律的發(fā)展過程的心理學家是（）

A.柯爾伯格

B.加涅

C.皮亞杰

D.布魯納【答案】CCM4D1E7O5J8C6I3HJ6A9C7H10I9W5J6ZU9I3D6E8S6C6M2149、將學業(yè)的成敗歸因于個人內(nèi)部的不穩(wěn)定因素，是指歸因于（）。

A.能力

B.運氣

C.任務難度

D.努力【答案】DCS1Y8T5I9D4T8A10HZ6S4Q5F3K8S2I4ZS5C4W4U5I4M1U1150、小學生記憶的主要方式是()

A.抽象記憶

B.意義記憶

C.形象記憶

D.情緒記憶【答案】CCK2G1F5K4G9A5W3HW2E1L6M9N8J10F9ZE8H3M10J5H2T7L9151、我國在建國后頒布了《關(guān)于改革學制的決定》，從而廢除了舊學制，實行新學制，其時間是（）。

A.1949年10月1日

B.1950年10月1日

C.1951年10月1日

D.1952年10月1日【答案】CCW1T9X2I5N2T6W2HB10N8V6R9Y8C8A3ZN10X2Y8W9W4P1S8152、一般說來，由（）支配下的行為更具有持久性。

A.內(nèi)部動機

B.外部動機

C.交往動機

D.無意識動機【答案】ACU7C5B3M2S1C4I10HU9N10N2V10B1M7B8ZK7M2E2R8X10Y6X6153、有一位學生在課堂上問老師：“老師，在月亮上看天，天是不是藍的呢?”這位教師很不滿意地說：“你懂什么，聽老師說就行了，你呀，經(jīng)常在課堂上打岔，這是不禮貌的!今后不能這樣?！边@位學生聽后心理鼓著氣坐下了。這位教師違背了（ ）的教學原則。

A.啟發(fā)性

B.系統(tǒng)性

C.鞏固性

D.因材施教【答案】DCK2M6A9R2G6F1R10HR8G4K9I9P3P8C1ZL7D3E10O5I7F7L6154、問題解決題要求學生通過對知識進行組織、選擇和運用等復雜的程序來解決問題，因此，也把這種形式叫（）。

A.知識水平

B.操作評價

C.形成性評價

D.非正式評價【答案】BCH6H9A2J1R2W7G10HS6Z9M5R7G9E4Y4ZC2O7Q9I4I5N10I2155、如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應是（ ）

A.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視

B.處罰孩子過分喜歡看電視的行為

C.規(guī)定每周看電視的適當時間

D.讓孩子看完電視以后立即督促他完成作業(yè)【答案】ACR4F8C5Q10V6S4N9HK3I5T6W4T10N9S5ZY7O5I10I6Q3W10E7156、使子女獲得足夠的安全感，自立自信．有探索精神并且心滿意足的父母教養(yǎng)子女的方式是（）

A.民主型的教養(yǎng)方式

B.專斷型的教養(yǎng)方式

C.權(quán)威型的教養(yǎng)方式

D.放任型的教養(yǎng)方式【答案】CCT8M2G3Q9G3L7Q2HB7I10X5E1X4T2M1ZL5H7X8W10O3O7V9157、對代數(shù)a+3a+b進行合并同類項的問題屬于()。

A.有結(jié)構(gòu)

B.無結(jié)構(gòu)

C.創(chuàng)造性

D.認知性【答案】ACL5A9O2O8H2F9D2HK8S10G6Z8F1G9V2ZS10H1Z7D7J6V7Q5158、維生素B6缺乏不會引起的疾病是

A.貧血

B.皮炎

C.腳氣病

D.腹瀉

E.嘔吐【答案】CCM2M8K2L7O2V4F6HV9E9K10B1X3J5K8ZG8P2U4G10M9L4J7159、診斷無急性心肌梗死病史也無典型心絞痛的冠心病時，需要進行冠狀動脈造影檢查，其中（）是重要的檢查手段

A.B超檢查

B.X射線檢查

C.多層螺旋CT

D.核磁共振

E.超聲檢查【答案】CCG8Q2N1P4H10E1H10HP9Y9H3A10C5J10L7ZM8J3E4J6J7Z6S2160、取得教學成功的內(nèi)因是()

A.教師主導

B.學生的管理作用

C.教材的媒體作用

D.學生的主體作用【答案】DCK6D2Z1F6U2A9Z2HL5X1X5D9I4M7Y3ZR8R10V2Q10W10L9H3161、醫(yī)學倫理學的核心問題是（）

A.醫(yī)學和社會之間的關(guān)系

B.醫(yī)務人員與科學發(fā)展之間的關(guān)系

C.醫(yī)務人員與社會之間的關(guān)系

D.醫(yī)務人員與患者的關(guān)系

E.醫(yī)務人員之間的關(guān)系【答案】ACC1G4I7V9W7F5R4HI9Y4F6H10V10Q5A4ZT2M2G3Y2C4N9S5162、老師兩次用兩份不同的試驗測試相同的學生，結(jié)果前后兩次測驗的分數(shù)基本相同，這種穩(wěn)定性稱為()。

A.難度

B.信度

C.效度

D.區(qū)分度【答案】BCI8J2B7P8Z4G7Y4HA6F7H6C5V1K7U6ZB9R7O6J9D6B6U8163、少年的自我中心性可以用下列概念來表征（）。

A.獨特自我

B.獨特觀眾

C.假想自我

D.假想觀眾【答案】ACO5G10Q7R3Z8R8Q2HZ5O4R3K7H10J1E7ZO3A9W6T9W6P7G10164、依據(jù)經(jīng)驗或直覺選擇解法的方式是()。

A.推理式

B.啟發(fā)式

C.算法式

D.演繹式【答案】BCW10O1D2Z3J9R8Q1HI6S8D3K4N7Q6F2ZS4G3P7C7Y10T8X10165、在教學工作的基本環(huán)節(jié)中，處于中心環(huán)節(jié)的是（）。

A.備課

B.上課

C.學生作業(yè)的檢查與批改

D.課外輔導【答案】BCM7S7S4I7O10Q9I3HH8I7J8K1H7N9K1ZI7G10N1Y7C3O6K2166、教師要“指導學生的學習與發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績”．這表示了教師具有（）

A.科研學術(shù)活動權(quán)

B.教育教學權(quán)

C.管理學生權(quán)

D.進修培訓權(quán)【答案】CCR1D10E10S6A9I6R2HA6P1K5V7O3G2Y8ZN8A5R3S8X3N2E8167、艾里克森認為童年期（7～12歲）的主要發(fā)展任務是()。（2009-05）

A.獲得勤奮感，克服自卑感

B.獲得完善感，避免厭惡感

C.獲得自主感，克服羞恥感

D.獲得親密感，避免孤獨感【答案】ACR9N1U10Z6L1U8I10HH4I6J7R5W8O1Z1ZM5H4D5H4X4O10B4168、掌握學習理論認為，學生能力上的差異并不能決定他們能否成功掌握教學內(nèi)容，而是在于他們()。

A.學習積極性

B.學習自覺性

C.要花多少時間

D.智力水平【答案】CCG5S9J2V5Q5R1Z10HP10C6T2B6I8Z8R3ZT2A7T9T10G4Q10G9169、人際交往中，交往雙方出現(xiàn)關(guān)系極不融洽、相互疏遠的現(xiàn)象是()。

A.人際排斥

B.人際吸引

C.人際合作

D.人際競爭【答案】ACT9B9Q10S7X5O7V1HG6N9P2K6W3K4N6ZC8K4J3B4S10V8L4170、國家在一定歷史階段，根據(jù)社會的政治、經(jīng)濟發(fā)展的要求，提出的教育工作發(fā)展的總方向稱為（）。

A.教育目的

B.教育計劃

C.教育方針

D.教育目標【答案】CCL8U9M1J8Z9O4T8HE3F9B1B9K8A9G8ZB7H6Y10A6G4I1X8171、制定課程計劃的首要問題是（）。

A.學科設(shè)置

B.學年編制和學周安排

C.學科順序

D.課時分配【答案】ACU7T8X2K7T10Y1M9HK8J1E4O9R7T3T6ZP4Q10G8I7U7N6V2172、下列表述中不屬于小學體育方面要求的是().

A.初步養(yǎng)成鍛煉身體的習慣

B.須具有健康的身體

C.培養(yǎng)學生對體育運動的興趣

D.發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)高水平的運動員【答案】DCK10G7A9E8V2Y8B3HP8E1F6C5K5U7K7ZW5I1Q5N9K1I4K7173、智力也叫認識能力，其核心是（）。

A.觀察力

B.記憶力

C.思維力

D.想像力【答案】CCG10Z7B8C8R1N9W5HV6K5Q4Z8I10G4T3ZI3G3U2X6B10F4T9174、美國教育心理學比較重視研宄數(shù)學中的社會心理因素。20世紀60年代掀起了一股人本主義思潮，（ ）提出了“以學生為中心”的主張，認為教師只是一個“方便學習的人”。

A.杜威

B.羅杰斯

C.馬斯洛

D.桑代克【答案】BCP2V9P3E3D5H2L8HG6U8Q2P1N8U10V3ZD10D1C10R5L2C4X5175、健康管理服務的層次包括

A.實現(xiàn)自我管理

B.提高健康認知水平

C.建立支持性環(huán)境

D.制定預期目標

E.生活方式的改變【答案】BCN4Z9V7O2I2Q3W4HU4B1Y9Y5U2W1V4ZH9V10F2F3G9Z8V9176、下列關(guān)于臨床醫(yī)學發(fā)展趨勢的敘述，不正確的是

A.學科間的互相交叉和滲透越來越不明顯

B.醫(yī)學學科不斷分化

C.宏觀擴展

D.微觀深入

E.基礎(chǔ)醫(yī)學和高新科技的成果，不斷創(chuàng)造出新的診斷和治療方法【答案】ACD7P5T9D8W1Z6G4HV2F7D3U2Z5Z2U7ZF2U9G9T2U8Q1Y4177、魯賓斯坦曾經(jīng)說過：“思維通?？偸情_始于疑問或者問題，開始于驚奇或者疑問，開始于矛盾?！被谶@一觀點，教學應遵循（）。

A.啟發(fā)性原則

B.教育性原則

C.目標性原則

D.直觀性原則【答案】ACU5I7Z6Q2T9W10W4HV9T9D5L7S5M5U9ZW8Q5W4V1L8F10S10178、當學生做出教師所期待的良好行為后，發(fā)給學生相應的小紅花。這種做法屬于()。

A.強化法

B.示范法

C.代幣獎勵法

D.系統(tǒng)脫敏法【答案】CCL9R2T9C6G9C4C8HM7T7F4E6L7J9B8ZZ5N6J4H2Y4L6N6179、美國心理學家格塞爾認為對人的發(fā)展起決定作用的因素是（ ）。

A.環(huán)境因素

B.社會條件

C.主觀努力

D.成熟機制【答案】DCN2V7J4I8P2J10Q4HJ2X6I1Z7Z10E3U9ZX8S6F3J5G9H4F7180、個體品德的核心部分是（）

A.道德認識

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行為【答案】ACG3P6M9H9W4J4Z8HP7I6F8Q7L7V8H9ZQ6V3M9L1C1Y3D9181、青少年期一般指（）歲。

A.6～12

B.11～18

C.6～18

D.10～20【答案】BCO8Y7Z6D5K3X4X1HK8P6C1R4Y3Y1Q6ZI3E10H7L3N7B7D1182、對被評價對象作出鑒定，區(qū)分等級，了解教育目標的實現(xiàn)程度。這屬于（）。

A.診斷性評價

B.形成性評價

C.總結(jié)性評價

D.相對性評價【答案】DCE9B10Q7X3R1W9D5HF2C9R9N8C2G7O5ZB10Y9U3A6P5C3F9183、開始最早持續(xù)時間最久，影響范圍最大的教育是（）。

A.學校教育

B.社區(qū)教育

C.家庭教育

D.社會教育【答案】CCS7M4P8C1P7X10K7HB3R9X1S1T3M5F2ZT5L2E10V8F6B9N1184、把課程用于教育科學的專門術(shù)語始于（）。

A.法國的左拉

B.英國的斯賓塞

C.中國的孟子

D.蘇格拉底【答案】BCS4S9A4W8N5V5I7HT8U7F10P9N6Z3A8ZO1Y9K10Z5Y2U8X8185、開始最早持續(xù)時間最久，影響范圍最大的教育是（）。

A.學校教育

B.社區(qū)教育

C.家庭教育

D.社會教育【答案】CCM7F10Q1V9T8I5F9HC3U6X3C6L2P7P1ZW8W2F8P8D9U9H5186、學校進行素質(zhì)教育的基本途徑是()。

A.興趣小組

B.教學

C.課外活動

D.社會實踐【答案】BCN5W2Q9H2W6K9K9HZ5Z9O8Z9D3N10L10ZJ5S8O9D7B9P5F4187、小學記憶的主要方式是()。

A.形象記憶

B.無意記憶

C.有意記憶

D.抽象記憶【答案】ACV4A2L9A4S7X8Y5HQ3Z7Z9D1P6L9L6ZW6G8X9F2P4P4C2188、人權(quán)中最基本的是()

A.受教育權(quán)

B.生存權(quán)和發(fā)展權(quán)中

C.財產(chǎn)權(quán)

D.生命健康權(quán)【答案】BCP1P4D6O8K7M7Z4HT4U5G9D2U8T3T10ZE9D7G9V8A2N9H9189、國家從宏觀上指導學校各科教學工作，各級教育行政部門督導、評估學校各科教學工作的主要依據(jù)是（）。

A.教學大綱

B.教學目標

C.教學計劃

D.課程計劃【答案】ACT1Z3W9K3P8D7A4HU10B7S7V1R6J10S1ZB1V10E6N10H8I7L10190、對因健康原因?qū)е碌膿p失給付保險金的保險是

A.疾病保險

B.健康保險

C.商業(yè)健康保險

D.社會醫(yī)療保險

E.失能收入保險【答案】BCJ4U1M10P8S4P2G10HL10R6H7O2M7D4A3ZO10X10V9B10B8R3F6191、有些兒童對學習成績、陌生環(huán)境、擔心害怕、甚至惶恐顯得很不安，屬于心理障礙中的()。

A.兒童過度焦慮反應

B.兒童多動癥

C.學習困難綜合征

D.兒童厭學癥【答案】ACO9S6T3Y7R2Z9U2HX7W2F6N2L5Z9X1ZO8H9U10B2R4X4C9192、美國心理學家布魯納認為，學習的實質(zhì)在于（ ）

A.構(gòu)造一*種完形

B.對環(huán)境條件的認知

C.主動地構(gòu)建認知結(jié)構(gòu)

D.形成刺激與反應間的聯(lián)結(jié)【答案】CCQ9Z6T8A6I10G5M7HC2S7G5B9Y4J5W10ZC5Y2J10E9Q8P10M2193、教師（）的流暢性與他的教學效果有顯著的相關(guān)。

A.記憶

B.思維

C.想像

D.觀察【答案】BCJ10O9A3S4Z10G5H8HF2S5P6M9B6A6Z6ZC1I7N2Q4G9B1L2194、當學生違反校規(guī)校紀時，我們會給他一個處分，經(jīng)過一段時間教育，發(fā)現(xiàn)該生表現(xiàn)越來越好，為了鞏固其良好行為，才撤銷了處分，這種做法在心理學上叫()。

A.消退

B.負強化

C.懲罰

D.抑制【答案】CCU2R3D8P3C2Q5S8HV9O5J6J9Y7A2P1ZR2P9R6F10B8D4T1195、艾里克森認為童年期（7～12歲）的主要發(fā)展任務是()。（2009-05）

A.獲得勤奮感，克服自卑感

B.獲得完善感，避免厭惡感

C.獲得自主感，克服羞恥感

D.獲得親密感，避免孤獨感【答案】ACZ2P8O7G9Z7A4Z5HL8T9A3B3O2B8N2ZA10J3F8F5Y4V5W9196、某社區(qū)進行糖尿病自我管理健康干預項目，預期達到的參與百分比為80％。應參與人數(shù)為200人，實際參與人數(shù)160人。此次活動的有效指數(shù)是

A.1.2

B.0.8

C.1.5

D.1.0

E.0.9【答案】DCH3E3W8B6S2U7E3HV3A10A9E3W4T7M4ZH8I6I10S9H3X9J1197、為教育學成為獨立學科的萌芽做出貢獻的是()

A.盧梭

B.赫爾巴特

C.夸美紐斯

D.桑代克【答案】CCG2P9O2R6Q6L4P9HA5L6H9S3Q6F8X9ZJ7J6V1C10I2G7Q6198、在活動任務較容易時，想要工作效率較高，動機水平應該怎樣?()

A.較高

B.中等

C.較低

D.任意強度【答案】ACI4P8V8G5C10E3B7HE1Q4Z5I3E10X6O10ZE7M1P6L7H1K10Q10199、我國最早的公立小學是()。

A.正蒙書院的小班

B.南洋公學的外院

C.各州縣的小學堂

D.正蒙書院的大班【答案】BCV10Y4N6R10M6B3I9HU8I4K7X1Y10I1Y2ZA6T2E8Y4I7B6O3200、學生中常見的焦慮反應是（）。

A.交往焦慮

B.上學焦慮

C.考試焦慮

D.課堂焦慮【答案】CCV4S10H4Z7Q10M2R10HU3O1I8U8V5N3A4ZU7O7Y10M10D9N5N3201、冠心病的病理基礎(chǔ)是

A.冠狀動脈痙攣

B.冠狀動脈栓塞

C.冠狀動脈受壓

D.冠狀動脈粥樣硬化

E.冠狀動脈供血不足【答案】DCZ6Q3A7Y6Y5W9A10HM10Q6B1G10L5G10X4ZB3J7E5O5D1N1O4二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

202、個案研究中常用的研究方法主要有（）。

A.跟蹤法

B.追因法

C.臨床法

D.產(chǎn)品分析法

E.教育會診法【答案】ABCDCZ6F4R6K8I8O1S6H6P8J5F6C1L3H1E5HS2M2Z10E5I7M6J10L10J1O9P9L2Y7J8G2ZC3Y9O9K4B1T7R5H4H8P5H9I7F3H4F2203、標準化成就測驗的優(yōu)越性體現(xiàn)在（）。

A.公正性

B.客觀性

C.計劃性

D.可比性【答案】BCDCN1Q10X9B9Z3Z8G6C2V6K10G9L5E6D6X6HJ3K10F3U3K9U3X4I10B4A3Q4C9J4J8E10ZM5C10E9Z5S1C1P10C7B2Q7Q3I10R5E10T9204、一堂綜合課的基本組成部分有（）

A.課前自學

B.組織教學

C.檢查復習

D.講授和鞏固新教材

E.布置課外作業(yè)【答案】BCDCD1P6T5S7L6Y10Y5R3O2F1S8P6G3Z2N8HW8X7Q1G8G2S7R4B7A4X5N9G6A7T5U8ZS3C10M4W5Y7V3L3Y8H1C6R8K6M10G8F7205、情感領(lǐng)域的教學目標包括())。

A.接受

B.反應

C.形成價值觀念

D.組織價值觀念系統(tǒng)

E.價值體系個性化【答案】ABCDCC1Y10D6T5F2B10L3H9X7W5X8T4A4Z3A3HL6Q2M3Y9F10Y2H10L3H4A8W6L1D1F10S3ZR10M2I1S4N1K10L9M5P3O6A1V4P3Q1Q7206、德育是教育者根據(jù)一定社會或階級的要求和受教育者品德形成發(fā)展的規(guī)律將社會思想、政治準則和道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為受教育者（）的活動，是促進個體的德性社會化的活動。

A.思想

B.政治

C.情感

D.道德品質(zhì)【答案】ABDCM7M7H8I1G9N1Y3Z3L7S3Y10C3V5Q4D9HY8K3W4P5U2Z8R6K6J2T10W10W10B6U7G3ZU8F9T7T6V3B9Z1T10O7Q3D8C5L3H10H7207、教師期望效應的發(fā)生，取決于下列哪些因素?（）

A.教師自身的因素

B.學生的人格特征

C.原有認知水平

D.歸因風格

E.自我意識【答案】ABCDCE5Q8P8J6C6X7I6N1T4I7B7W10S9P4B7HS3Q2J2H5O3I3C5F9E6W6F8P3Y6S7H3ZH2V2U6T5G8L8V4M10I4N4O6T6G8F1B8208、我國小學德有的構(gòu)成部分包括有()。

A.道德教育

B.心理健康教育

C.政治教育

D.思想教育【答案】ACDCV1Q3I1Z8C3D4W8Q4N2G6K7Y4I4Q10A6HD9U5E2R9U10K2X6I8N9T10S10N6I1O7A5ZA10X1V8O5J3H9V3V3D1D1Y2J6R8X4P5209、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實際產(chǎn)量為1000件，實際耗用材料4000千克，該材料的實際單價為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標準成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCG2H2G6A2E1C9P9F4D10Y3H1I6F9W5N7HC4S1B2D8Z10M4G6L10P9E3A9M7G2Z5Q4ZG10J10V6Q7T1S1M6K10Y1A8I8P4V8H4A7210、美國當代著名教育家、心理學家布魯姆認為完整的教育目標分類學應當包括的主要部分是（ ）。

A.認知領(lǐng)域

B.日常生活領(lǐng)域

C.情感領(lǐng)域

D.動作技能

E.安全領(lǐng)域【答案】ACDCQ1M2N3C6T5F6Q3W8G5G7T4Q7A1H6M6HR3L8J1F7S7B9K9T3L6P9J10Z1C9V10P10ZY1M10O1L1B9P2E8C2I1S9V7D9N1Q1M4211、皮亞杰將人的認識發(fā)展劃分為幾個階段即（）。

A.前世俗水平

B.感知運算水平

C.前運算水平

D.具體運算水平

E.形式運算水平【答案】BCDCW4W6D8J9J10Z2F10T4B3F10C1H4G1F7J9HH7O9E1G10P3R9K2S7X4R1K10K2G6I10A1ZV3L8R9Y7I1G7X9S4A1T6W1E3W3H10K1212、奧蘇伯爾認為，學校情境中的成就動機主要由三個方面的內(nèi)驅(qū)力組成，即()。

A.強化的內(nèi)驅(qū)力

B.認知的內(nèi)驅(qū)力

C.好奇的內(nèi)驅(qū)力

D.自我提高的內(nèi)驅(qū)力

E.附屬的內(nèi)驅(qū)力【答案】BDCX4O6F2M9E7U3E7O7N2H4H5P5R2C7O10HM7O8B1Z5Z6S2G9G4A1H1B4E7P2N2B4ZH10I10X3B10S1X4T1O7W5B2E5E8S6Z10P9213、我國制定義務教育法是為了()。

A.發(fā)展基礎(chǔ)教育

B.擴大教育規(guī)模

C.促進社會主義精神文明建設(shè)

D.促進社會主義物質(zhì)文明建設(shè)【答案】ACDCX7H2S7T4V2H10T4E5P1O3A5J2O6W3Q5HN7H7E6L10B3Z4F4V9V7T3V9J8N9A2S3ZW9V9G2J1E8L9H10Z9Q7H9S8R4Y8E10A9214、以下屬于操作技能的是（）。

A.表演

B.寫作

C.打球

D.心算

E.爬山【答案】ACCW6X9Y6G4T5K10J1B1B3W4K4J9R4Y1T7HE10F5E1M9I3M9I9H5I5P5N8G5W9T7S2ZF9F2M5W6G8P3U2H2W3W1D2Z6O7M8U7215、小學班主任工作的具體任務包括（ ）。

A.對學生進行品德教育

B.教育學生努力學習

C.指導學生校外、課外生活和活動

D.管理班集體，指導少先隊工作

E.協(xié)調(diào)各任課老師的工作【答案】ABCDCO9D9Z4F5G1G5I2K6G3F3J1E9V3W3H7HP2N2E10H3Y3E9U3J5J3M9F10C9O9F4Z10ZG1S6Q9V3M8W1N1E8K3H3H8L4S8F8F6216、一堂綜合課的基本組成部分有（）

A.課前自學

B.組織教學

C.檢查復習

D.講授和鞏固新教材

E.布置課外作業(yè)【答案】BCDCA3U6S5K8Z6L3A8F2J8C1K8X7J5A7W9HE5F6C3M8M9A1T3U6D7V8L10F2Q5S3N10ZG4W5F8A2J10F5W2V8A2M6T2G10T5Z9K5217、德育是教育者根據(jù)一定社會或階級的要求和受教育者品德形成發(fā)展的規(guī)律將社會思想、政治準則和道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為受教育者（）的活動，是促進個體的德性社會化的活動。

A.思想

B.政治

C.情感

D.道德品質(zhì)

E.智力【答案】ABDCM3K5E8L8W10I6C7Y5G10T8L9T1L1W1C10HE1R3M4J7Y1