任課教師安全目標責任書

任課教師安全目標責任書任課教師安全目標責任書（通用7篇）任課教師安全目標責任書1為落實學校安全工作責任制，切實保障教師和學生的安全，特制定教師安全目標責任書。一、教師安全工作職責1、教師每日晨會必須督促學生執(zhí)行“安全十不準”。2、教師工作中要關心、愛護學生，要尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權益，不給學生布置過量的懲罰性的作業(yè)。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或嚴重后果的，學校視情節(jié)輕重追究其責任。責任全部由該教師承擔。3、教師要教育學生在活動區(qū)內（特別是二樓的欄桿周圍）不追逐打鬧、奔跑、游戲，不隨意攀登校內建筑物及大型器械。如果工作失誤造成學生的傷害，教師承擔全部責任。4、教師若發(fā)現學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。5、教師要教育學生不到池塘、公路、堤壩、建筑工地、高壓線等危險的地方玩耍。6、班主任要負責本班學生的安全教育，學生若在校內，課上、課間出現安全問題，視其情節(jié)追究班主任責任。7、任課教師要在本節(jié)課內適時對學生進行安全教育，負責學生安全，遵守“誰上課誰負責”的原則。8、學生參加本校各種訓練隊、興趣小組活動，其安全由指導教師負責。9、學生參加學校組織的活動及公益勞動時，其安全由班主任負責。學生參加校外活動由校長批準，領隊教師負責其安全。10、學生在校期間，倘若因故有學生親屬來接學生，任課教師不得隨意讓學生離開。特殊情況下必須讓學生離開的，任課教師必須嚴格詢問（包括用電話等形式問學生家長），待落實清楚無誤后才能讓學生跟其親屬離開學校。11、中午或晚上放學后，學生必須排隊放學，并安排各小組長負責安全；如果教師留有學生，教師必須等到學生全部離開學校才可回家。否則，造成的一切后果全部由該教師負責。12、課堂中途，教師不得隨意離開教室，否則，學生造成的一切后果由該教師負責。13、教師因工作失誤，造成學生傷害的，要及時采取相應的應急措施情節(jié)嚴重的要追究教師責任。嚴重失職，造成重大事故，報請上級有關部門給予處分。14、條款上未盡事宜，按《學生傷害事故處理辦法》執(zhí)行。二、其它方面的安全1、放假前各班要利用班會、隊日等對學生進行安全教育。做到安全教育經常講，安全問題天天提，不斷增強學生的安全意識，并有記載。2、班主任結合自己的工作，重點進行防火、防電、防盜、防雷擊、防溺水和交通安全的常識教育。3、加強飲食衛(wèi)生安全工作，教育學生注意飲食衛(wèi)生。不喝生水，不買、不吃過期、變質或不符合衛(wèi)生標準的食品，防止食物中毒和傳染病。4、進行交通安全教育，教育學生自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。外出路上注意來往車輛，不騎自行車以免發(fā)生意外事故。5、放假前，各班要特別進行安全教育，使學生提高防范意識。教師和學生要簽定安全目標責任書，并成立安全監(jiān)督小組，進行督促檢查，確保學生安全度假。以上條款，望教師認真執(zhí)行，如有違反，學校將按情節(jié)輕重，追究其責任。責任人：日期：任課教師安全目標責任書2為確保學生的安全，保障學生身心健康，學校與課任老師共同擔負起學生的安全責任，教育督促學生注意校內外的人身安全，杜絕學生意外傷亡事故的發(fā)生。1、上課時要清點學生人數，對缺席學生要及時詢問去向，作好記錄，及時報告班主任或學校。2、針對上課時出現的意外情況，如生病或不可抗拒的自然災害，教師要及時作出處理，并組織好學生，切實保障好學生的人身安全。3、維護好學生秩序，避免出現起哄、擁擠、下位等現象，不得讓學生隨意離開課堂。確有特殊情況的，要及時向班主任或學校匯報。4、要維護好課堂秩序，防止出現打架、斗毆等傷害學生人身安全的事故。5、教師要對學生進行心理健康教育，尊重學生的人格尊嚴，妥善化解各種矛盾，保證課堂教學順利進行。6、有實驗課的教師要嚴格按照實驗操作規(guī)程來進行實驗，要保證實驗過程中學生的人身安全，特別是有危險的化學藥品以及注意實驗操作過程中的用電安全、防火等一切安全隱患。7、學校教職工要自覺遵守社會公德、職業(yè)道德。嚴禁體罰或變相體罰學生，對造成學生致傷致殘、致死等嚴重后果的，要依法追究刑事責任。8、按照值班工作分配，及時、按崗、認真值班，填寫好學校安全工作日記。學校教師應認真履行自己的崗位職責，因工作疏忽導致安全責任事故的，年度考核、晉級評優(yōu)均實行“一票否決”制，課任教師將承擔相應責任，并給予通報批評，對因玩忽職守、失職、瀆職而造成重大事故的，要依法嚴肅查處。適用時間為：20xx年2月21日至20乂乂年7月15日。責任人：日期：任課教師安全目標責任書3為了加強管理，落實責任，杜絕幼兒園不安全事故的發(fā)生，本著“安全工作，預防第一”的管理方針，特簽訂本安全責任書。一、安全工作實行班級負責制。各班教師對幼兒在園期間的安全負責。各班班主任是班級安全工作第一責任人，當班教師對幼兒在班安全負主要責任。要加強安全管理，認真落實班級各項安全措施，發(fā)現題及時處理。二、建立班級安全制度。各班級根據本班幼兒年齡特點，掌握班級的安全工作重點，制定出適合本班的安全工作防范措施。三、定期進行安全檢查。班級的活動室、寢室、衛(wèi)生間等設備設施要經常進行安全檢查，檢查要深入細致，發(fā)現隱患及時上報、消除。防止發(fā)生失火、觸電、砸傷等事故的發(fā)生。四、切實做好班級常規(guī)安全工作。1、班級布置要考慮幼兒的安全，危險物品、消毒洗滌用品、開水、熱湯要遠離幼兒。嚴格做好每日晨檢、午檢工作，確保幼兒不攜帶利器等易傷害幼兒的物品。2、加強幼兒在園服用藥品的管理。根據家長的服用要求，確保幼兒服藥及時、準確、嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。發(fā)現幼兒有異常病情，應立即向醫(yī)務室報告并作及時處理。3、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，根據本園消毒衛(wèi)生要求，定時對幼兒餐飲具、玩教具、毛巾等物品進行清洗、消毒，保持清潔，預防傳染病發(fā)生。4、加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的安全意識，防止碰傷、跌傷、抓傷、燙傷、吞食異物或幼兒將異物放入眼、耳、鼻、口內等事故發(fā)生。加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，要確保服藥及時、準確、嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。5、戶外活動時要有秩序地組織幼兒上下樓梯，防止幼兒因擁擠或其它原因摔傷。自由活動或戶外活動時，教師不得讓幼兒“放任自流”，要有計劃的組織指導幼兒活動，科學鍛煉，確保每一個幼兒活動的安全。6、堅決杜絕幼兒走失現象的發(fā)生。各教師必須重視每個幼兒，讓每個幼兒在自己的視線之內，定時、不定時的清點幼兒人數，發(fā)現走失及時上報、處理。7、做好幼兒入園、離園接待工作，嚴把“離園”關，嚴格“固定人”接送制度，對不熟悉的人不準接走孩子，防止壞人冒領幼兒。嚴格“接送卡”制度。根據本園接送卡使用要求，嚴格實行“認卡不認人”制度，確保幼兒人身安全，防止不法分子滋擾幼兒。8、有義務保護幼兒身心健康，制止有害于幼兒的行為或侵犯幼兒人身安全的事件，防止不法分子滋擾幼兒。五、加強班級人員的職業(yè)道德教育。要尊重、愛護幼兒，嚴禁出現虐待、歧視、體罰、變相體罰、偏愛、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。各班教師要嚴肅對待班級安全工作，共同商定安全責任落實問題，對因教師管理不善，玩忽職守、離崗、脫崗、失職導致幼兒出現安全問題，將追究教師相關責任，釀成重大影響的有關人員，要依法依紀嚴肅查處。責任人:日期:任課教師安全目標責任書4在學部的各項安全工作中，教師的安全管理是最直接，最重要的。為切實加強各項安全管理工作，明確安全責任，最大限度的預防和控制學校安全事故的發(fā)生，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境和治安秩序，特制定本責任書，規(guī)定教師的安全管理職責如下：一、建全班級安全管理規(guī)章制度和適合各學科特點的安全措施。并有責任適時對學生進行安全教育，幫助學生學習安全知識。按照就近和首遇責任原則，負責課間操、午餐等時間所上課班級和就近樓道安全的指揮和管理。二、各學科教師應負責其教學期間的安全管理工作，并有義務檢查、排除課間十分鐘學生活動的事故隱患，對無力解決的問題及各類安全事故實行即時上報制度。三、各班主任必須制定安全應急處理預案，定期與不定期進行安全檢查并做好記錄。實行每周安全事故“零報告”制度。四、安全管理工作是各學科工作考核的重要內容，對未按責任書的要求對學生進行安全宣傳、教育、管理，或因工作疏漏、無故不在當事現場而導致發(fā)生安全事故，或事故發(fā)生后處理不及時、不主動、無應急措施，相互推委延誤處理而導致事故后果進一步惡化，當事教師將承擔所發(fā)生事故的直接責任。嚴重的還將給予行政處分。五、對于事故發(fā)生后主動積極處理，最大限度控制住事態(tài)發(fā)展，將視其實際情況酌情減輕處罰至口頭警告。對于工作扎實、有效，無重大事故發(fā)生，則實行獎勵（辦法另定）。六、本責任書簽訂后班主任按班級管理、其他教師按學科特點在一周內建章立制。責任人:日期:任課教師安全目標責任書5為了認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，強化學校安全工作管理，明確職責，落實責任，有效控制和減少各類事故發(fā)生，確保學校師生生命財產安全，維護學校正常的教育教學秩序和社會穩(wěn)定，特與教師簽訂本安全工作管理責任書。一、安全工作目標學校在工作時間、工作范圍內安全責任事故死亡、重傷、輕傷控制數為0，在用校舍垮塌數為0，食物中毒事件控制數為0，消防經濟損失控制數為0。二、工作要求1、機構建設。學校教師為安全工作第一責任人，建立以教師為組長的安全工作組。2、制度建設。建立“安全工作目標管理責任制”、“安全工作一票否決制”、“大型活動報告制”、“隱患排查整改制”、“安全工作例會制”、“教師護送制”、“學生路隊制”、“安全事故責任追究制”等。做到有章可循，各司其職。3、隱患排查。堅持定期不定期檢查校舍、門窗、欄桿、圍墻、活動場地、宿舍、校內電線等的安全情況，每學期隱患排查不得少于四次，做好記錄。發(fā)現隱患及時整治，并按時向學區(qū)和當地村委會報送檢查和整治情況。4、安全教育。重視師生法制教育和安全常識教育，按《安全教育行事歷》上好安全課，加強學生自救和防范意外傷害事故能力的培訓，校內重點區(qū)域部位設置警示牌或書寫安全注意事項。6、交通安全。堅持學生上放學管理制度，未經主管人員同意不得擅自組織師生乘車、船外出參觀、考察、競賽、春游、秋游等集體活動。7、其它工作。按照校園安全值班輪次和節(jié)假日值班制度辦事，并做好安全工作記錄；督促班主任每周上好安全教育課，杜絕教師體罰和變相體罰學生。8、工作效果。師生安全意識強，掌握了必要的安全常識，有一定的自護自求能力；年內無安全責任事故和重、特大安全事故發(fā)生。三、考核與獎懲安全工作每期結束實行單項考核，一票否決。對安全工作成績突出的教師給予表彰獎勵，對安全工作搞得差的通報批評，視其情況給予經濟懲罰，并按有關規(guī)定追究責任。責任人:日期:任課教師安全目標責任書6為確保全校師生的生命財產安全，增強教師安全防范意識和責任意識，明確崗位安全職責，根據上級的要求，特制定教師安全工作責任書。一、按照“誰上課，誰負責”的原則，教師對本教學班學生安全工作負全責，承擔本節(jié)課和本崗位學生安全管理責任。1、上課時，任課教師是學生安全的第一責任人，負責本節(jié)課內學生學習活動的安全，發(fā)現問題及時處理并匯報。組織活動應做好學生安全保護工作。2、發(fā)現學生身體不適，應及時通知班主任及學生家長。3、每節(jié)課前清點人數，對缺勤學生要及時了解原因，必要時與班主任、家長溝通。4、綜合實踐課、勞動課、美術課等使用刀具等工具，教師一定要進行指導，學生在上課時，特別是在操作時，老師不能離開現場，下課后清點工具并歸位。5、實驗課教師不得讓學生直接接觸有毒、有害物體和氣體，實驗前教師一定要進行安全教育，明確注意事項和操作規(guī)程，認真指導，下課后要把儀器、藥品等歸位，關掉電源等。6、體育或其它活動課不得讓學生離開集體，課前要教育學生，活動要講究方式方法，力求做到適時、適量、適度；教師要把學生控制在自己的視線范圍之內。掌握特殊體質學生的情況，防止意外事故的發(fā)生。7、學校內進行維修時，上課時間，科任教師要教育學生不要靠近、進入施工現場，防止發(fā)生意外事故。8、在微機室、實驗室等上課的、老師，要引導和組織學生排隊前往，下課后按順序排隊依次回到教室，嚴禁學生在走廊或樓梯上推操、打鬧。嚴防因教師指揮不利，課前電源、器材、備品檢查不到位或教學組織不當，操作不規(guī)范，導致的火電災害和導致學生人身傷害。9、音樂和體育教師在教師用品的搬運和安裝過程中，不得學生參與，以免造成學生人身傷害。在教學過程中認真關注特異體質學生，講解指導到位，嚴禁實施動作不符合學生身心發(fā)展規(guī)律的教學方法，避免學生受到傷害。10、上課期間，學生因特殊情況提出離開學校，必須有家長（或親屬）到校或與家長認真進行溝通后教師方準給假。學生應持班任教師假條離校，值班門衛(wèi)應認真查驗核實，并做好登記。11、正確處理好師生關系，不得體罰或變相體罰學生，留懲罰性作業(yè)，對學生進行語言傷害，人身攻擊，影響學生身心健康或造成一定傷害和影響。二、本著“誰的崗位誰負責”的原則，根據有關規(guī)定，下列情況引起安全事故，視情節(jié)輕重，追究教師相應行政和經濟責任，并在年終考核中扣除相應的分數。1、教師負責自己所使用專用教室及教具、電教設備等物資的保管和安全檢查。教育學生要愛護公物。放學后，要切斷所有電器的電源，門、窗要上鎖。每天堅持做好自己所負責專用教室的設施設備的日常檢查，發(fā)現問題和安全隱患要及時與后勤取得聯系，妥善處理，避免因發(fā)現不及時，報告不及時造成學生人身傷害事故和安全事故。2、上課時教師管理不到位，離開教學現場或曠課而致使學生出現受傷等安全事故；不按時放學，學生在放學途中出現意外事故。3、課間學生發(fā)生意外事故，樓內由樓層護導員負責，樓外由操場護導員負責，中午在校吃飯學生發(fā)生意外事故班級內由班任教師負責，走廊由樓層護導員負責、操場由操場護導員負責。4、校內外大型活動時，教師無故未到場，班上的學生出現踩踏等安全事故。5、因未盡到教育的義務，或教室里有安全隱患未及時排除并未及時向學校反映，因而使學生出現的安全事故。6、學生私自逃學未及時與家長聯系并未向學校反映的；家長已向班主任通知學生有特殊疾病，教師未采取相應措施使該學生在教學活動中造成傷害事故。7、因體罰或變相體罰學生，教師語言或行為不當所引發(fā)的意外事故。8、遇緊急情況發(fā)生，教師和相關人員未到場或未在第一時間趕到所負責場所，出現踩踏等安全事故。三、本著“誰的職責誰負責”的原則，根據有關規(guī)定追究該教師相應的責任。1、按照學校的特定時間安全工作崗位職責，要求教師必須在指定時間指定地點堅守和執(zhí)行本崗位工作（包括放學、眼操、間操、大課間及學校統(tǒng)一組織的大型的安全演練和一切教育教學活動），在崗必須認真履行崗位職責，防止學生傷害事故發(fā)生。2、全體教師應在事故發(fā)生的第一時間及時處理并報告直接領導（包組領導）和主管領導，防止因處理不及時或遲報、漏報、瞞報造成學生傷害和財產損失。3、每一位教師都要教育學生在校園內不追逐打鬧，不隨意攀登校內建筑物及大型器械，不準在校園內撕瘋打鬧，不準在樓梯扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬，若發(fā)現學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。教師的安全工作考核與文明班評比，與評職、晉級、選拔、評優(yōu)選先掛鉤，并且實行重大安全事故一票否決制。此責任狀一式二份，校方和教師本人各保留一份，適用時間為20xx年4月至