2020年河南省平頂山中考化學(xué)模擬試卷含答案

中考化學(xué)模擬試卷題號-一一二三四總分得分一、單選題（本大題共14小題，共14.0分）下列各組變化中，前者為物理變化，后者為化學(xué)變化的是（）鋼鐵生銹百煉成鋼B.風(fēng)力發(fā)電水的電解C.海水曬鹽干冰升華D.食物變質(zhì)糧食釀酒2019年3月兩會熱議話題：保護(hù)藍(lán)天，碧水、防治空氣污染，下列說法不正確的是（）禁止燃燒含碳的物質(zhì)可扼制溫室效應(yīng)工業(yè)“三廢”處理達(dá)標(biāo)后再排放，可以防治水體污染二氧化硫和聚氯乙烯分別會引起“酸雨”和“白色污染”減少化石能源的開采，更多使用太陽能，風(fēng)能和清潔能源下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)是清潔無污染熟石灰能和酸發(fā)生反應(yīng)，所以常用熟石灰改良酸性土壤加熱高錳酸鉀制取O2,試管口放一團(tuán)棉花，防止水倒流使試管詐裂在蒸發(fā)溶液時(shí)需用玻璃棒攪拌，防止因局部溫度過高而引起液滴飛濺A.點(diǎn)八、、B.A.點(diǎn)八、、B.C.D.02不充足時(shí)生成CO，說明反應(yīng)物質(zhì)量不同產(chǎn)當(dāng)02充足時(shí)碳與o02不充足時(shí)生成CO，說明反應(yīng)物質(zhì)量不同產(chǎn)5.物不同下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）A.稀釋濃硫酸6.5.物不同下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）A.稀釋濃硫酸6.下列有關(guān)CO2制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的圖示錯(cuò)誤的是（）第1頁，共16頁9第9第頁，共16頁第第7頁，共16頁答案和解析1.【答案】B【解析】解：A、鋼鐵生銹、百煉成鋼的過程中都有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、風(fēng)力發(fā)電的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；水的電的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、海水曬鹽、干冰升華的過程中都沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、食物變質(zhì)、糧食釀酒的過程中都有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選：B?；瘜W(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化?！敬鸢浮緼【解析】解：A.含碳燃料燃燒是當(dāng)今社會獲取能量的主要來源，不能禁止燃燒，故錯(cuò)誤；B．工業(yè)“三廢”處理達(dá)標(biāo)后再排放，可以防治水體污染，故正確；C．酸雨是由二氧化硫和氮氧化物造成的；白色污染是由廢棄塑料制品對環(huán)境造成的污染，因此二氧化硫和聚氯乙烯分別會引起“酸雨”和“白色污染”，故正確；D．減少化石能源的開采，更多使用太陽能，風(fēng)能和清潔能源有利于保護(hù)環(huán)境質(zhì)量，故正確。故選：A。A．根據(jù)防治溫室效應(yīng)的方法來分析；B．根據(jù)防治水體污染的措施來分析；C．根據(jù)酸雨與白色污染的成因來分析；D．根據(jù)新能源的開發(fā)利用來分析。本題主要考查常見的生活環(huán)境的污染及治理、低碳生活的概念、食品安全等知識，難度不大，平時(shí)要注意多積累，做題時(shí)要積極聯(lián)想，和所學(xué)知識聯(lián)系起來?！敬鸢浮緾【解析】解：A、氫氣燃燒產(chǎn)物是水，無污染，故選項(xiàng)說法正確。B、熟石灰能和酸發(fā)生反應(yīng)，常用熟石灰改良酸性土壤，故選項(xiàng)說法正確。C、加熱高錳酸鉀制取O2，為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，故選項(xiàng)說法正確。故選：C。A、根據(jù)氫氣燃燒產(chǎn)物是水，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)中和反應(yīng)的應(yīng)用，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，掌握中和反應(yīng)應(yīng)用、氫氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵?！敬鸢浮緽

【解析】解：A、對銅片上的濾紙和乒乓球碎片加熱片刻，后者先燃燒，證明燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)，該選項(xiàng)說法正確；B、與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，例如鋅能和鹽酸反應(yīng)生成氫氣，該選項(xiàng)說法不正確；C、煤塊經(jīng)粉碎后燃燒更快、更劇烈是因?yàn)樵龃罅伺c空氣的接觸面積，該選項(xiàng)說法正確;D、D、當(dāng)02充足時(shí)碳與02生成CO2,O2不充足時(shí)生成CO，說明反應(yīng)物質(zhì)量不同產(chǎn)物不同，該選項(xiàng)說法正確。故選：B?？扇嘉锶紵龡l件：與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)；比較活潑的金屬單質(zhì)、碳酸鹽能和鹽酸反應(yīng)生成氫氣、二氧化碳?xì)怏w；反應(yīng)物接觸面積越大、溫度越高，反應(yīng)速率越快；碳完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳。本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析判斷，從而得出正確的結(jié)論。5.【答案】D【解析】解：A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。B、檢驗(yàn)氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點(diǎn)火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗(yàn)，直到聽到很小的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，圖中所示操作正確。C、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作正確。D、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：D。A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)檢驗(yàn)氫氣純度的方法進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。6.【答案】B【解析】解：A、分液漏斗能控制滴加液體的速率，故選項(xiàng)說法正確。B、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集二氧化碳，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、二氧化碳不能使干燥的紙花變色，水不能使紙花變色，噴水后放入二氧化碳中，紙花變紅色，說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸，可驗(yàn)證CO2能與水反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確。D、下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說明了CO2密度比空氣的大；蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒，故選項(xiàng)說法正確。故選：B。A、根據(jù)分液漏斗能控制滴加液體的速率，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)二氧化碳能溶于水，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)制取二氧化碳的注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵。7.【答案】D【解析】解：A.由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目保持不變。反應(yīng)前有：6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、18個(gè)氧原子；反應(yīng)后有：6個(gè)碳原子、12個(gè)氧原子，所以6X中含有12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子，即X的化學(xué)式為H2O，故正確；葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12x6)：(1x12)：(16x6)=6：1：8,可見其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故正確；葡萄糖是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物，故正確；葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12x6)：(1x12)：(16x6)=6：1：8，故錯(cuò)誤。故選：D。根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析；根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；根據(jù)物質(zhì)的組成與分類來分析；根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來分析。本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力?！敬鸢浮緼【解析】解：A、pH為3的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+.OH-和H+在溶液中能結(jié)合生成水，Cl-、Ag+在溶液中能結(jié)合生成氯化銀沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈉溶液和石灰水反應(yīng)后比反應(yīng)前溶液的質(zhì)量減少，故選項(xiàng)說法正確。C、測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，若紅磷的量不足，不能完全消耗裝置中的氧氣，則測得氧氣的含量會偏小，故選項(xiàng)說法正確。D、HCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)說法正確。故選：A。A、pH為3的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+.根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能大量共存。B、根據(jù)碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，進(jìn)行分析判斷。C、紅磷的量不足，不能完全消耗裝置中的氧氣，進(jìn)行分析判斷。D、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、離子共存的條件、測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵?！敬鸢浮緿【解析】解:A、t2°C時(shí)，甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等錯(cuò)誤，因?yàn)闆]有指明是飽和溶液；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、甲中含有少量的乙，最好采用降溫結(jié)晶的方法提純甲，蒸發(fā)溶劑的方法提純甲錯(cuò)誤；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、t1C時(shí)，將兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3C,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均不變錯(cuò)誤，乙變?。还蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤；D、t1C時(shí)，向70g乙的飽和溶液中加入30g水，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)H"'"--=20%，故選項(xiàng)正確；故選：Do根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲固體物質(zhì)的溶解度，是隨溫度升高而增大，而乙的溶解度隨溫度的升高而減少；A、t2°C時(shí)，甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等錯(cuò)誤；B、甲中含有少量的乙，最好采用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲錯(cuò)誤；C、t1C時(shí)，將兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3C，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均不變錯(cuò)誤；D、有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確。本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中?！敬鸢浮緽【解析】解：A、圖中實(shí)驗(yàn)，盛氫氧化鈉溶液的塑料瓶變癟的程度大，可以證明CO2能與NaOH反應(yīng)，故選項(xiàng)能達(dá)到對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、將銀和Cu分別放入硫酸亞鐵溶液中，均不反應(yīng)，說明了活動性鐵〉銀，鐵〉銅；無法比較銀和銅的金屬活動性，故選項(xiàng)不能達(dá)到對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、第一支試管中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸；第二支試管中的鐵釘只能與水接觸；第三支試管的鐵釘只能與干燥的空氣接觸；一段時(shí)間后，第一支試管中的鐵釘生銹；另外兩支試管的鐵釘沒有生銹；可用于探究鐵生銹條件，故選項(xiàng)能達(dá)到對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、銅片的白磷燃燒，紅磷不燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與氧氣接觸，溫度能達(dá)到著火點(diǎn)，水中的白磷不能與氧氣接觸，紅磷溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)；可得出燃燒需要與氧氣接觸，且溫度達(dá)到著火點(diǎn)，故選項(xiàng)能達(dá)到對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：BoA、根據(jù)軟塑料瓶的變化，進(jìn)行分析判斷。B、在金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)鐵銹蝕的條件，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)薄銅片上的白磷和紅磷、水中的白磷的燃燒情況，進(jìn)行分析判斷。本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷?！敬鸢浮緼【解析】解：A、一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，a處的反應(yīng)化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3—2Fe+3CO2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，b處觀察到澄清石灰水變渾濁，故選項(xiàng)說法正確。C、此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯，故選項(xiàng)說法正確。D、一氧化碳具有毒性，能污染環(huán)境，為防止污染空氣，尾氣不經(jīng)處理不能直接排放，一氧化碳具有可燃性，尾氣用燃著的酒精燈將其點(diǎn)燃，或用氣球收集起來，故選項(xiàng)說法正確。故選：Ao根據(jù)一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，結(jié)合一氧化碳具有可燃性、實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析解答。本題難度不大，掌握一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等是正確解答本題的關(guān)鍵?！敬鸢浮緿【解析】解：A、若鹽為AgNO3的溶液，則反應(yīng)中有白色沉淀氯化銀生成，該選項(xiàng)說法正確；B、若堿為NaOH的溶液，可以在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液，當(dāng)溶液由紅色變成無色，證明兩者發(fā)生了中和反應(yīng)，該選項(xiàng)說法正確；C、若金屬氧化物為Fe2O3,鹽酸與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，該選項(xiàng)說法正確；D、若金屬為Mg和Zn，將質(zhì)量相等且過量的兩種金屬與一定量的稀H2SO4完全反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣一樣多，該選項(xiàng)說法不正確。故選：D。鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸，和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，和鎂反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，和鋅反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣。本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。【答案】A【解析】解：A、反應(yīng)①是碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，化學(xué)方程式二I為：CaCO3—CaO+CO2f,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、合成NH3的反應(yīng)是氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下反應(yīng)生成氨氣，化學(xué)方程式為：一宦毛泮N2+3H2——2NH3，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，故B正確；C、反應(yīng)③是碳酸氫鈉在加熱的條件下生成碳酸鈉、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：2NaHCO_Na2CO3+H2O+CO2T，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，故C正確；D、反應(yīng)②是二氧化碳、水、氯化鈉和氨氣該反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨，化學(xué)方程式為：CO2+NaCl+H2O+NH3=NaHCO3；+NH4Cl，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故D正確。故選：A。A、根據(jù)反應(yīng)①是碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳進(jìn)行分析；B、根據(jù)合成NH3的反應(yīng)是氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下反應(yīng)生成氨氣進(jìn)行分析；C、根據(jù)反應(yīng)③是碳酸氫鈉在加熱的條件下生成碳酸鈉、水和二氧化碳進(jìn)行分析；D、根據(jù)反應(yīng)②是二氧化碳、水、氯化鈉和氨氣該反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨進(jìn)行分析。本題難度不大，在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號?！敬鸢浮緼【解析】解：Mg、Zn分別與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂溶液和氫氣、硫酸鋅溶液和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是Mg+H2SO4=MgSO4+H2T>Zn+H2SO4=ZnSO4+H2To由質(zhì)量守恒定律，溶液質(zhì)量增加的是金屬的質(zhì)量與生成氫氣質(zhì)量的差值，生成氫氣的質(zhì)1X2量為5g-4.8g=0.2g，則參加的反應(yīng)的硫酸中硫酸根的質(zhì)量為0.2gv()-0.2g=9.6go得到的固體混合物的質(zhì)量為5g+9.6g=14.6g。故選：Ao根據(jù)Mg、Zn分別與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂溶液和氫氣、硫酸鋅溶液和氫氣，由質(zhì)量守恒定律，溶液質(zhì)量增加的是金屬的質(zhì)量與生成氫氣質(zhì)量的差值，進(jìn)行分析解答。本題有一定難度，掌握質(zhì)量守恒定律、化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。

15.【答案】羊肉甲狀腺腫大【解析】解：羊肉中富含蛋白質(zhì)。加碘食鹽中含有碘元素，碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，加碘食鹽能預(yù)防甲狀腺腫大。故答案為：羊肉；甲狀腺腫大。根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進(jìn)行分析解答。本題難度不大，了解化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系、各種營養(yǎng)素的生理功能與食物來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵。16.【答案】MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2T用鋼刷、沙等來擦洗鋁制品，很容易破壞鋁制品表面致密的氧化鋁薄膜CaO+H2O=Ca(OH)2【解析】解：(1)服用含MgCO3的抗酸藥可以治療胃酸過多癥，反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2T。不宜用鋼刷、沙等來擦洗鋁制品，其原因是：用鋼刷、沙等來擦洗鋁制品，很容易破壞鋁制品表面致密的氧化鋁薄膜。3)某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，是因?yàn)檠趸}和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaO+H反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaO+H2O=Ca(OH)故填：MgCO3+2HCl=MgC屮H2O+CO2f；用鋼刷、沙等來擦洗鋁制品，很容易破壞鋁制品表面致密的氧化鋁薄膜；CaO+H2O=Ca(OH)2。碳酸鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、水和二氧化碳；通常情況下鋁能和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護(hù)膜；氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣。本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論?！敬鸢浮緾H4+2O2迄;CO2+2H2O2：12C2H5OH+5O2迄；2CO2+6H2O+2CO【解析】【分析】根據(jù)氫氣和氧氣反應(yīng)會生成水，甲烷和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，可以假設(shè)參加反應(yīng)的甲烷和乙醇的質(zhì)量是1g,然后依據(jù)化學(xué)方程式求出需要的氧氣的質(zhì)量，再求出質(zhì)量比；化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和；化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)和質(zhì)量不變?；瘜W(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)?！窘獯稹拷猓杭淄槿紵啥趸己退?，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2?譽(yù)CO2+2H2O；設(shè)參加反應(yīng)的甲烷和乙醇的質(zhì)量都是1g,需要的氧氣的質(zhì)量分別是x,y,所以CH4+2O2蛋CO2+2H2OC2H5OH+3O2三“2CO2+2H2O166446961gx1gy

x=4gy~2g所以需要氧氣的質(zhì)量比是：4g：2g=2：1；反應(yīng)生成一氧化碳質(zhì)量為：4.6g+8g-5.4g-4.4g=2.8g，反應(yīng)過程中，乙醇、氧氣、二氧化碳、水、一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為：|.,：」|：：；=2：5：2：6：2,即反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2C2H5OH+5O2M2CO2+6H2O+2CO,故填：CH4+2O2垂CO2+2H2O；2：1；2C2H5OH+5O2垂2CO2+6H2O+2CO?！敬鸢浮克?Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O解析】解：（1）由微粒的構(gòu)成可知，屬于氧化物的是水；酸鈣和水，化學(xué)方程式為：（2）已知HC1O和堿發(fā)生中和反應(yīng)，則氯氣和氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)生成了氯化鈣、次氯2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O。酸鈣和水，化學(xué)方程式為：故答為：（1）水；（2）2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O。（1）根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別；（2）根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖和物質(zhì)的性質(zhì)分析反應(yīng)物、生成物寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。該題不僅考查了學(xué)生對化學(xué)知識的掌握情況，還考查了學(xué)生觀察理解微觀模型示意圖的能力，從多方面考查了學(xué)生的綜合能力。4Na+3CO^C+2Na2CO319.【答案】4Na+3CO^C+2Na2CO3燒不一定需要氧氣【解析】解：小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，含有氫元素；由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，CO2與鈉中不含氫元素，故不可能生成小蘇打。鈉在二氧化碳中燃燒生成的白色固體是碳酸鈉，生成黑色的碳單質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Na+3CO2—C+2Na2CO3。鈉能在二氧化碳中燃燒，說明燃燒不一定需要氧氣。故答案為：CO2與鈉中不含氫元素不可能生成小蘇打；4Na+3CO2—C+2Na2CO3；CO2與鈉中不含氫元素本題難度不大，掌握燃燒的條件、質(zhì)量守恒定律、化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵。20.【答案】Na2CO3+CaC12=CaCO3J+2NaCl金屬活動性順序表中排在氫前面的金屬NaOH+HCl=NaCl+H2O或CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O等【解析】解：（1）若A與B屬于同類物質(zhì)，發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成的C是一種常見的難溶于水的白色固體，純凈的C物質(zhì)可用作補(bǔ)鈣劑，那么碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，配平即可；故答案為：Na2CO3+CaC12=CaCO3J+2NaCl；（2）若B為稀硫酸，C為密度最小的氣體，則A符合的條件是：金屬活動性順序表中排在氫前面的金屬；故答案為：金屬活動性順序表中排在氫前面的金屬；（3）若D為水，那么氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水或二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)市場碳酸鈉和水，配平即可；故答案為：NaOH+HCl=NaCl+H2O或CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O等（合理即可）；本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：（1）若A與B屬于同類物質(zhì)，發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成的C是一種常見的難溶于水的白色固體，純凈的C物質(zhì)可用作補(bǔ)鈣劑，那么碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，配平即可；（2）若B為稀硫酸，C為密度最小的氣體，則A符合的條件是：金屬活動性順序表中排在氫前面的金屬；（3）若D為水，那么氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水或二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)市場碳酸鈉和水，配平即可。本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題，是通過對實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一，一般有兩種類型：一是圖框式推斷題；二是文字描述型推斷題；本題屬于第一種類型。不論哪一種類型，都是通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成。此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中。【答案】解：（1）堆放雜物的紙箱著火時(shí)，可用水撲滅；滅火的原理是降低可燃物溫度到著火點(diǎn)以下，達(dá)到滅火的目的；故答案為：降低溫度到著火點(diǎn)以下；2）發(fā)現(xiàn)房間中燃?xì)庑孤?，聞到了燃?xì)庖莩龅臍馕叮瑧?yīng)關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)。故填：關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)。【解析】（1）用水撲滅，是降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下，達(dá)到滅火的目的；（2）根據(jù)滅火的原理分析，滅火的原理有：移走可燃物、隔絕氧氣或空氣、降低可燃物溫度到著火點(diǎn)以下。根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足的三個(gè)條件，滅火可采取隔絕氧氣、降低溫度到著火點(diǎn)以下或撤離可燃物的原理進(jìn)行滅火?！敬鸢浮拷猓河捎诮饘俚幕顒有允牵轰\比銅活潑，銅比銀活潑，將一定量的Zn投入到AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中，鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，當(dāng)硝酸銀反應(yīng)完全后再和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，鋅不能與硝酸鎂反應(yīng)。（1）由反應(yīng)方程式Zn+Cu（N03）2=Cu+Zn（N03）2可知，每65份質(zhì)量的鋅能置換出64份質(zhì)量的銅，溶液的質(zhì)量會增加。（2）若所得濾液呈無色，說明了硝酸銅完全發(fā)生了反應(yīng)，則濾渣中一定含有的金屬單質(zhì)是Ag、Cu，可能含有鋅。故答為：（1）Zn+Cu（NO3）2=Cu+Zn（NO3）2．（2）Ag、Cu?！窘馕觥扛鶕?jù)金屬的活動性可知，鋅比銅活潑，銅比銀活潑，將一定量的Zn投入到AgNO3、Cu（NO3）2混合溶液中，鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，當(dāng)硝酸銀反應(yīng)完全后再和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，據(jù)此分析。要會利用金屬活動順序表分析實(shí)驗(yàn)，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來?！敬鸢浮?【解析】解：鎂離子用氫氧根離子沉淀，加入過量的氫氧化鈉溶液可以將鎂離子沉淀；硫酸根離子用鋇離子沉淀，加入過量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀；至于先除鎂離子，還是先除硫酸根離子都可以；鈣離子用碳酸根離子沉淀，除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)化為沉淀，但是加入碳酸鈉溶液要放在加入的氯化鋇溶液之后，這樣碳酸鈉會除去反應(yīng)剩余的氯化鋇；完全反應(yīng)后，再進(jìn)行過濾，最后再加入鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根離子，所以正確的順序?yàn)椋孩佗冖茛邰芑颌冖佗茛邰?（1）若以上操作的順序?yàn)棰佗冖茛邰埽瑒t操作⑤中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)是碳酸鈉與氯化鈣、氯化鋇發(fā)生了2個(gè)復(fù)分解反應(yīng)。（2）加入過量BaCl2溶液時(shí)，氯化鋇與硫酸鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：BaC12+Na2SO4=BaSO4|+2NaCl（3）最后加入適量稀鹽酸前，溶液是氯化鈉、氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液，溶質(zhì)是最后加入氯化鈉、氫氧化鈉和碳酸鈉，其化學(xué)式為NaCl、NaOH、Na2CO3。故答案為：1）2；（2）BaCl2+Na2SO4=BaSO4；+2NaCl；（3）NaCl、NaOH、Na2CO3。據(jù)鎂離子用氫氧根離子沉淀，硫酸根離子用鋇離子沉淀，鈣離子用碳酸根離子沉淀，過濾要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸鈉要放在加氯化鋇之后，可以將過量的鋇離子沉淀，最后再用鹽酸處理溶液中的碳酸根離子和氫氧根離子，進(jìn)行分析解答。本題難度較大，考查了粗鹽提純中離子的除雜，除去多種雜質(zhì)離子時(shí)，要考慮除雜的順序、后面加入的試劑要能除去前面加入的過量的試劑。24.【答案】解：（1）由于氨氣的密度比空氣小，可用向下排空氣法收集，用D裝置收集應(yīng)該短進(jìn)長出，故補(bǔ)充后的裝置如圖:集應(yīng)該短進(jìn)長出，故補(bǔ)充后的裝置如圖:（2）裝置C的優(yōu)點(diǎn)是：能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；實(shí)驗(yàn)室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaC屮H2O+CO2f。（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2To【解析】（1）根據(jù)氨氣的密度和裝置D的特點(diǎn)進(jìn)行分析；（2）根據(jù)裝置的特點(diǎn)進(jìn)行分析；（3）根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書寫化學(xué)方程式。本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫，實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)