智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理

智能制造專業(yè)群建設(shè)創(chuàng)新用心人分享專業(yè)智能制造專業(yè)群建設(shè)（智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃）智能制造專業(yè)群建設(shè)創(chuàng)新用心人分享專業(yè)公司業(yè)務(wù)介紹1個定位:職業(yè)教育2個專業(yè)薩汽車專業(yè)群(汽維修、新能源汽庫、車身維修、汽車營銷、智能網(wǎng)聯(lián)汽車等)智能制造專業(yè)群(機電一體化電氣自動化、工業(yè)機器人智控制技術(shù)工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等)個層次:中職、高職、應(yīng)用本科4類產(chǎn)品:數(shù)字化課程包、仿真軟件、實訓(xùn)設(shè)備、教學(xué)云平臺5頂服務(wù):專業(yè)建設(shè)咨詢、專業(yè)核心課程開發(fā)、專業(yè)實訓(xùn)中心建設(shè)、教學(xué)信息化平臺、專業(yè)師資培訓(xùn)圓圈圈01)專業(yè)群建設(shè)背景02)專業(yè)群建設(shè)思路03實訓(xùn)中心建設(shè)04)專業(yè)建設(shè)思路Q5)奇必建設(shè)案例智能制造專業(yè)群建設(shè)智能制造專業(yè)群建設(shè)（智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校1公司業(yè)務(wù)介紹1個定位:職業(yè)教育2個專業(yè)薩汽車專業(yè)群(汽維修、新能源汽庫、車身維修、汽車營銷、智能網(wǎng)聯(lián)汽車等)智能制造專業(yè)群(機電一體化電氣自動化、工業(yè)機器人智控制技術(shù)工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等)個層次:中職、高職、應(yīng)用本科4類產(chǎn)品:數(shù)字化課程包、仿真軟件、實訓(xùn)設(shè)備、教學(xué)云平臺5頂服務(wù):專業(yè)建設(shè)咨詢、專業(yè)核心課程開發(fā)、專業(yè)實訓(xùn)中心建設(shè)、教學(xué)信息化平臺、專業(yè)師資培訓(xùn)圓圈圈公司業(yè)務(wù)介紹201)專業(yè)群建設(shè)背景02)專業(yè)群建設(shè)思路03實訓(xùn)中心建設(shè)04)專業(yè)建設(shè)思路Q5)奇必建設(shè)案例01)專業(yè)群建設(shè)背景3建設(shè)背景建設(shè)背景4郎咸平:2019年帶來的沖擊,將前所未有!制造業(yè),才是中國經(jīng)濟(jì)的未來!過去現(xiàn)在投資基建出口房地產(chǎn)消費消費制造業(yè)郎咸平:2019年帶來的沖擊,將前所未有!制造業(yè),才是中國經(jīng)5職教20親國務(wù)院文件具體指標(biāo):到202年,職業(yè)院校教學(xué)條件基本達(dá)標(biāo),大批普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變,建設(shè)50所高水平高等職業(yè)學(xué)校和150個骨干專業(yè)(群)。建成覆蓋大部分國發(fā)(2019)4號行業(yè)領(lǐng)域、具有國際先進(jìn)水平的中國職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)體系。企業(yè)參與職業(yè)教育的積極性有較大提升,培育數(shù)以國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革萬計的產(chǎn)教融合型企業(yè),打造一批優(yōu)秀職業(yè)教育培訓(xùn)評實施方案的通知價組織,推動建設(shè)300個具有輻射引領(lǐng)作用的高水平專業(yè)各省,自治區(qū)、直轄市人民府,國務(wù)院各部委、各直屬機構(gòu)化產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地。職業(yè)院校實踐性教學(xué)課時原則上現(xiàn)?！秶衣殬I(yè)板育改革實施方)印發(fā)給你們,請認(rèn)真貫指執(zhí)行占總課時一半以上,頂崗實習(xí)時間一般為6個月?！半p師型”教師(同時具備理論教學(xué)和實踐教學(xué)能力的教師)占專業(yè)課教師總數(shù)超過一半,分專業(yè)建設(shè)一批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊。從2019年開始,在職業(yè)院校、應(yīng)用型本科高校啟動“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點(以下稱1+X證書制度試點)工作。此件公開發(fā)布)職教20親6中國特色高水平高職學(xué)技和專業(yè)建設(shè)計劃飯目么示(部分)2xF2是九江系業(yè)度末響我知前工度術(shù)一州交通職坐技術(shù)學(xué)院菜工程技術(shù)品用與找術(shù)仁業(yè)術(shù)學(xué)寧A改陽取業(yè)值術(shù)學(xué)教山地代霍教掛](中著聯(lián)業(yè)術(shù)一材料工程性3州時工木物圍技本與應(yīng)用程職業(yè)技術(shù)學(xué)筑長春汽車工業(yè)高落專料字基能源氣車術(shù)專業(yè)群性率4建信息業(yè)性術(shù)學(xué)物聯(lián)聞應(yīng)用技人是素山東而業(yè)聯(lián)業(yè)術(shù)學(xué)市場曾息安全與管理氣自驗技本車網(wǎng)應(yīng)用度電子信息計王西工業(yè)職空技術(shù)學(xué)筑機屬制造與自動化與控制技術(shù)上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)前本支天植素汽車這用與技術(shù)唐業(yè)技術(shù)學(xué)機電一體它術(shù)件術(shù).威海取業(yè):3青職業(yè)技術(shù)學(xué)霞江蘇求聯(lián)業(yè)術(shù)字院林拉術(shù)大取金術(shù)學(xué)載山東外草業(yè)學(xué)國際南京信息草室技術(shù)院州信息業(yè)掛術(shù)字程值息安全與管理攻車種術(shù)民5江蘇徑貿(mào)聯(lián)業(yè)技術(shù)宇子務(wù)老年務(wù)與管理遺筑果工技建筑工食品得品留管理評與管理夏工職業(yè)技術(shù)學(xué)應(yīng)用化工技術(shù)機電一體化術(shù)什之是重慶三峽業(yè)重慶電力高等?？茖W(xué)校一電廠及電力一電廠熱動力裝置一陽業(yè)術(shù)上“中國特色高水平高職學(xué)技和專業(yè)建設(shè)計劃飯目么示(部分)7專業(yè)群定義是指與行業(yè)中的職業(yè)群相對應(yīng),有共同資源基、,技術(shù)基礎(chǔ)和社會關(guān)聯(lián)基的相近專業(yè),是由一個或多個辦學(xué)實力強、就業(yè)率高的重點建設(shè)專業(yè)作為核心專業(yè)、加上若千個屬于相同或相近專業(yè)技術(shù)門類的專業(yè)或?qū)I(yè)方向組成的專業(yè)集群。構(gòu)建則按照專業(yè)基作通、技術(shù)柩近、駟業(yè)崗位關(guān)、教學(xué)資共的原鵂建刳群每個專業(yè)群由3-5個以上專業(yè)組成專業(yè)群定義8什么是專業(yè)群?質(zhì)漆工Vehiclepainter汽車運用與維修VehicleOperationan汽車維修工汽車車身維修MaintenaoMaintenanc前臺接待員Repairofautomobilebody金工汽車營銷與服務(wù)PanelbeaterbileMarketCarBeautyWorkers新能源汽車運用與維修汽車智能技術(shù)nergy崗位群(汽車維修)專業(yè)群(汽車服務(wù))什么是專業(yè)群?9什么是專業(yè)群?機器人工程師RobotEngineer機械制造與自動化MachineryManufacturing工業(yè)機器人技術(shù)andautomatio電氣工程師industrialRobotTechnologyElectricalEngineer電工電氣自動化electricianQMechanicalEnginee智能控制技術(shù)機電一體化崗位群(自動化集成)專業(yè)群(智能制造)什么是專業(yè)群?10智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理11智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理12智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理13智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理14智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理15智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理16智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理17智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理18智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理19智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理20智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理21智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理22智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理23智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理24智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理25智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理26智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理27智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理28智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理29智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理30智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理31智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理32智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理33智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理34智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理35智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理36智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理37智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理38智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理39智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理40智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理41智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理42智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理43智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理44智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理45智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理46智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理47智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理48智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理49智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理50智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理51智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理52智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理53智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理54智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理55智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理56智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理57智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理58智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理59智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理60智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理61智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理62智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理63智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理64智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理65智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理66智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理67智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理68智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理69智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理70智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理71智能制造專業(yè)群建設(shè)創(chuàng)新用心人分享專業(yè)智能制造專業(yè)群建設(shè)（智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃）智能制造專業(yè)群建設(shè)創(chuàng)新用心人分享專業(yè)公司業(yè)務(wù)介紹1個定位:職業(yè)教育2個專業(yè)薩汽車專業(yè)群(汽維修、新能源汽庫、車身維修、汽車營銷、智能網(wǎng)聯(lián)汽車等)智能制造專業(yè)群(機電一體化電氣自動化、工業(yè)機器人智控制技術(shù)工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等)個層次:中職、高職、應(yīng)用本科4類產(chǎn)品:數(shù)字化課程包、仿真軟件、實訓(xùn)設(shè)備、教學(xué)云平臺5頂服務(wù):專業(yè)建設(shè)咨詢、專業(yè)核心課程開發(fā)、專業(yè)實訓(xùn)中心建設(shè)、教學(xué)信息化平臺、專業(yè)師資培訓(xùn)圓圈圈01)專業(yè)群建設(shè)背景02)專業(yè)群建設(shè)思路03實訓(xùn)中心建設(shè)04)專業(yè)建設(shè)思路Q5)奇必建設(shè)案例智能制造專業(yè)群建設(shè)智能制造專業(yè)群建設(shè)（智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校72公司業(yè)務(wù)介紹1個定位:職業(yè)教育2個專業(yè)薩汽車專業(yè)群(汽維修、新能源汽庫、車身維修、汽車營銷、智能網(wǎng)聯(lián)汽車等)智能制造專業(yè)群(機電一體化電氣自動化、工業(yè)機器人智控制技術(shù)工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等)個層次:中職、高職、應(yīng)用本科4類產(chǎn)品:數(shù)字化課程包、仿真軟件、實訓(xùn)設(shè)備、教學(xué)云平臺5頂服務(wù):專業(yè)建設(shè)咨詢、專業(yè)核心課程開發(fā)、專業(yè)實訓(xùn)中心建設(shè)、教學(xué)信息化平臺、專業(yè)師資培訓(xùn)圓圈圈公司業(yè)務(wù)介紹7301)專業(yè)群建設(shè)背景02)專業(yè)群建設(shè)思路03實訓(xùn)中心建設(shè)04)專業(yè)建設(shè)思路Q5)奇必建設(shè)案例01)專業(yè)群建設(shè)背景74建設(shè)背景建設(shè)背景75郎咸平:2019年帶來的沖擊,將前所未有!制造業(yè),才是中國經(jīng)濟(jì)的未來!過去現(xiàn)在投資基建出口房地產(chǎn)消費消費制造業(yè)郎咸平:2019年帶來的沖擊,將前所未有!制造業(yè),才是中國經(jīng)76職教20親國務(wù)院文件具體指標(biāo):到202年,職業(yè)院校教學(xué)條件基本達(dá)標(biāo),大批普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變,建設(shè)50所高水平高等職業(yè)學(xué)校和150個骨干專業(yè)(群)。建成覆蓋大部分國發(fā)(2019)4號行業(yè)領(lǐng)域、具有國際先進(jìn)水平的中國職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)體系。企業(yè)參與職業(yè)教育的積極性有較大提升,培育數(shù)以國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革萬計的產(chǎn)教融合型企業(yè),打造一批優(yōu)秀職業(yè)教育培訓(xùn)評實施方案的通知價組織,推動建設(shè)300個具有輻射引領(lǐng)作用的高水平專業(yè)各省,自治區(qū)、直轄市人民府,國務(wù)院各部委、各直屬機構(gòu)化產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地。職業(yè)院校實踐性教學(xué)課時原則上現(xiàn)?！秶衣殬I(yè)板育改革實施方)印發(fā)給你們,請認(rèn)真貫指執(zhí)行占總課時一半以上,頂崗實習(xí)時間一般為6個月。“雙師型”教師(同時具備理論教學(xué)和實踐教學(xué)能力的教師)占專業(yè)課教師總數(shù)超過一半,分專業(yè)建設(shè)一批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊。從2019年開始,在職業(yè)院校、應(yīng)用型本科高校啟動“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點(以下稱1+X證書制度試點)工作。此件公開發(fā)布)職教20親77中國特色高水平高職學(xué)技和專業(yè)建設(shè)計劃飯目么示(部分)2xF2是九江系業(yè)度末響我知前工度術(shù)一州交通職坐技術(shù)學(xué)院菜工程技術(shù)品用與找術(shù)仁業(yè)術(shù)學(xué)寧A改陽取業(yè)值術(shù)學(xué)教山地代霍教掛](中著聯(lián)業(yè)術(shù)一材料工程性3州時工木物圍技本與應(yīng)用程職業(yè)技術(shù)學(xué)筑長春汽車工業(yè)高落專料字基能源氣車術(shù)專業(yè)群性率4建信息業(yè)性術(shù)學(xué)物聯(lián)聞應(yīng)用技人是素山東而業(yè)聯(lián)業(yè)術(shù)學(xué)市場曾息安全與管理氣自驗技本車網(wǎng)應(yīng)用度電子信息計王西工業(yè)職空技術(shù)學(xué)筑機屬制造與自動化與控制技術(shù)上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)前本支天植素汽車這用與技術(shù)唐業(yè)技術(shù)學(xué)機電一體它術(shù)件術(shù).威海取業(yè):3青職業(yè)技術(shù)學(xué)霞江蘇求聯(lián)業(yè)術(shù)字院林拉術(shù)大取金術(shù)學(xué)載山東外草業(yè)學(xué)國際南京信息草室技術(shù)院州信息業(yè)掛術(shù)字程值息安全與管理攻車種術(shù)民5江蘇徑貿(mào)聯(lián)業(yè)技術(shù)宇子務(wù)老年務(wù)與管理遺筑果工技建筑工食品得品留管理評與管理夏工職業(yè)技術(shù)學(xué)應(yīng)用化工技術(shù)機電一體化術(shù)什之是重慶三峽業(yè)重慶電力高等專科學(xué)校一電廠及電力一電廠熱動力裝置一陽業(yè)術(shù)上“中國特色高水平高職學(xué)技和專業(yè)建設(shè)計劃飯目么示(部分)78專業(yè)群定義是指與行業(yè)中的職業(yè)群相對應(yīng),有共同資源基、,技術(shù)基礎(chǔ)和社會關(guān)聯(lián)基的相近專業(yè),是由一個或多個辦學(xué)實力強、就業(yè)率高的重點建設(shè)專業(yè)作為核心專業(yè)、加上若千個屬于相同或相近專業(yè)技術(shù)門類的專業(yè)或?qū)I(yè)方向組成的專業(yè)集群。構(gòu)建則按照專業(yè)基作通、技術(shù)柩近、駟業(yè)崗位關(guān)、教學(xué)資共的原鵂建刳群每個專業(yè)群由3-5個以上專業(yè)組成專業(yè)群定義79什么是專業(yè)群?質(zhì)漆工Vehiclepainter汽車運用與維修VehicleOperationan汽車維修工汽車車身維修MaintenaoMaintenanc前臺接待員Repairofautomobilebody金工汽車營銷與服務(wù)PanelbeaterbileMarketCarBeautyWorkers新能源汽車運用與維修汽車智能技術(shù)nergy崗位群(汽車維修)專業(yè)群(汽車服務(wù))什么是專業(yè)群?80什么是專業(yè)群?機器人工程師RobotEngineer機械制造與自動化MachineryManufacturing工業(yè)機器人技術(shù)andautomatio電氣工程師industrialRobotTechnologyElectricalEngineer電工電氣自動化electricianQMechanicalEnginee智能控制技術(shù)機電一體化崗位群(自動化集成)專業(yè)群(智能制造)什么是專業(yè)群?81智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理82智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理83智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理84智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理85智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理86智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理87智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理88智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理89智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理90智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理91智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理92智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理93智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理94智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理95智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理96智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理97智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理98智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理99智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理100智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理101智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理102智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理103智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理104智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理105智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理106智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理107智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理108智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理109智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理110智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理111智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理112智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理113智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理114智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理115智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整理116智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計劃)課件整