青島義務(wù)教育出版社科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)課件

青島版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)優(yōu)質(zhì)課件第一單元空氣1科學(xué)小貼士200多年前法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫測(cè)定出空氣的成分找空氣看不見(jiàn)，摸不著，

沒(méi)顏色，無(wú)味道，

生命世界當(dāng)個(gè)寶，一時(shí)一刻少不了。空氣

魔術(shù)：不會(huì)濕的紙找一找，哪里有空氣。扇一扇你能感覺(jué)到空氣的存在嗎？試一試你能捕捉一袋子空氣嗎？它們里面有空氣嗎？做個(gè)實(shí)驗(yàn)看一看粉筆把它們放入水中都有（）冒出，說(shuō)明它們里面有（）。氣泡空氣觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并分析找一找生活中哪里有空氣我們周圍有（）空氣（課堂）

想一想，哪件衣服里面空氣多？運(yùn)動(dòng)衣羽絨服毛衣√謝謝2科學(xué)小貼士200多年前法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫測(cè)定出空氣的成分認(rèn)識(shí)空氣觀察空氣通過(guò)（）我們發(fā)現(xiàn)空氣（）。沒(méi)有顏色、透明的眼睛觀察空氣有什么特點(diǎn)？對(duì)比觀察空氣空氣有什么特點(diǎn)？注意安全通過(guò)（）我們發(fā)現(xiàn)空氣（）。沒(méi)有氣味鼻子觀察觀察空氣空氣有什么特點(diǎn)？通過(guò)（）我們發(fā)現(xiàn)空氣（）。能流動(dòng)耳朵觀察空氣有什么特點(diǎn)？還可以用什么方法觀察空氣呢？空氣能讓袋子…把棉花放入袋子里…通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)空氣有什么特點(diǎn)？能流動(dòng)沒(méi)有顏色，透明的沒(méi)有氣味空氣通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)空氣沒(méi)有顏色，透明的，沒(méi)有氣味，能流動(dòng)。用（）、（）等方法認(rèn)識(shí)空氣的（）、（）等，看就是在（）。聞?lì)伾珰馕队^察科學(xué)小貼士觀察空氣是怎樣流動(dòng)的。扇一扇你能感覺(jué)到風(fēng)的存在嗎？空氣流動(dòng)便形成風(fēng)。（課堂）

想一想，空氣和水有什么不同？空氣能流動(dòng)沒(méi)有顏色，透明的沒(méi)有氣味能流動(dòng)能流動(dòng)√謝謝紙風(fēng)車活動(dòng)準(zhǔn)備對(duì)折①剪角②折角③折角④固定⑤組裝⑥做個(gè)紙風(fēng)車讓紙風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)吧！吹推流動(dòng)的空氣讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)科學(xué)小貼士？怎樣讓紙風(fēng)車轉(zhuǎn)得更快？風(fēng)車大一點(diǎn)釘子松一些跑得快快的用力吹...迎著風(fēng)...（課堂）

想一想，哪些地方用到了風(fēng)車？說(shuō)一說(shuō)，找聯(lián)系試一試，哪種情況能吹滅蠟燭。反思空間我喜歡做紙風(fēng)車我有很多找空氣的方法……謝謝第二單元認(rèn)識(shí)周圍的動(dòng)物愛(ài)護(hù)動(dòng)物常見(jiàn)的動(dòng)物說(shuō)說(shuō)它們的名稱，找找它們的特征。愛(ài)護(hù)動(dòng)物科學(xué)小貼士蝴蝶、燕子、金魚、大熊貓…都是動(dòng)物，動(dòng)物屬于生物。保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)愛(ài)護(hù)動(dòng)物任何組織和個(gè)人都有保護(hù)野生動(dòng)物及其棲息地的義務(wù)。說(shuō)說(shuō)，這些動(dòng)物生活在哪里。生活環(huán)境蝦、海豚…螞蚱、麻雀…兔子、老鼠…路上跑的天上飛的水里游的

動(dòng)物是我們的好朋友，我們不能破壞它們的生活環(huán)境。（課堂）想一想，它們有哪些不同？羊角羊毛尾巴胡子...山羊綿羊（課堂）想一想，它們有哪些不同？腳掌羽毛脖子體型...鴨子白鵝螞蟻喜歡吃什么？√√√√謝謝動(dòng)物的反應(yīng)活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程螞蟻喜歡吃什么？猜一猜，螞蟻會(huì)爬向哪種食物？探究技能說(shuō)出螞蟻可能會(huì)爬向哪種食物，就是在預(yù)測(cè)。預(yù)測(cè)它們會(huì)有什么反應(yīng)它們吃到食物會(huì)做出什么有趣的動(dòng)作呢？它們是否還會(huì)吃下去呢？你們所觀察到的動(dòng)物有什么反應(yīng)呢？許多動(dòng)物會(huì)對(duì)食物、氣味、聲音等做出反應(yīng)比如，狗聞到骨頭的香味會(huì)跑過(guò)去比如，老鼠聽(tīng)到人的腳步聲會(huì)逃比如，要下雨了，燕子低飛讓我們來(lái)看看吧拓展活動(dòng)要下雨了，觀察動(dòng)物有什么反應(yīng)。謝謝動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備搜集一些動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的圖片活動(dòng)過(guò)程動(dòng)物是怎樣運(yùn)動(dòng)的？鴿子是這樣飛的~動(dòng)物主要靠哪些部位運(yùn)動(dòng)？動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)想一想，誰(shuí)跑得快探究技能按照動(dòng)物運(yùn)動(dòng)快慢排序，就是在排序。說(shuō)一說(shuō)，它們還可以怎樣運(yùn)動(dòng)。青蛙不僅可以游泳，還能……還能干什么呢？大家來(lái)想想拓展活動(dòng)，想一想，它們?cè)谧鍪裁?。謝謝小動(dòng)物找媽媽活動(dòng)準(zhǔn)備搜集小動(dòng)物和它們的媽媽的圖片大家聽(tīng)過(guò)小蝌蚪找媽媽的故事嗎？誰(shuí)是小雞的媽媽？我的理由是……它們的媽媽是誰(shuí)？拓展活動(dòng)找一找，哪個(gè)是動(dòng)物爸爸，哪個(gè)是動(dòng)物媽媽。鴛鴦爸爸真漂亮第三單元和植物握個(gè)手我們周圍的植物活動(dòng)準(zhǔn)備觀察周圍的花草樹木?；顒?dòng)過(guò)程說(shuō)一說(shuō)它們的名稱，找一找它們的特征。觀察這些花草有什么特點(diǎn)？菠菜、柳樹、月季……都是植物，植物屬于生物。它們有什么特點(diǎn)？它們有什么不同之處、有什么相同之處呢？我們這樣認(rèn)植物觀察這兩種花，你發(fā)現(xiàn)它們的花瓣有什么區(qū)別嗎？探究技能：了解松樹葉和柏樹葉的相同與不同，就是在比較。觀察這兩種樹，你發(fā)現(xiàn)它們的樹葉有什么不同之處嗎？我們可以通過(guò)花、葉、莖的形狀、顏色等認(rèn)識(shí)植物。我們還能通過(guò)什么來(lái)認(rèn)識(shí)與辨別植物呢？說(shuō)一說(shuō)，這些植物生長(zhǎng)在哪里的？你在哪些地方看到過(guò)這些植物？它們有什么不同？芫荽芹菜芫荽和芹菜有什么不同的地方嗎？拓展活動(dòng)到田野里看一看，認(rèn)識(shí)更多的植物。謝謝看花認(rèn)植物觀察周圍植物的花認(rèn)一認(rèn)植物的花月季花牡丹花荷花紫玉蘭花我認(rèn)識(shí)的花1、2、3、4、它們有哪些不同？它們有哪些不同？我們可以根據(jù)花的顏色、形狀等來(lái)認(rèn)識(shí)植物。認(rèn)識(shí)多種多樣的菊花白菊花認(rèn)識(shí)多種多樣的菊花墨菊雛菊甘野菊謝謝看葉認(rèn)植物小朋友們，你們有注意過(guò)身邊的植物嗎？你們能夠根據(jù)植物的葉子來(lái)分辨植物的種類嗎？你們有仔細(xì)地觀察過(guò)學(xué)校的花園里、放學(xué)回家的小路上、鄉(xiāng)村的菜地里的植物的葉子嗎？今天就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)用植物的葉子來(lái)認(rèn)識(shí)植物吧！認(rèn)一認(rèn)植物的葉楓葉認(rèn)一認(rèn)植物的葉白菜桑葉銀杏你們還認(rèn)識(shí)什么植物的葉子嗎？它們的葉有什么不同？松樹的葉子像銀杏的葉子像銀杏是國(guó)家的保護(hù)樹種。我們可以根據(jù)葉的形狀、顏色等來(lái)認(rèn)識(shí)植物。任何單位和個(gè)人都有保護(hù)野生植物資源的義務(wù)。

------------《中華人民共和國(guó)野生植物保護(hù)法》不同的種類的牽?；ǖ娜~子有什么不一樣？這株?duì)颗；ㄈ~子的形狀是不同的種類的牽?；ǖ娜~子有什么不一樣？這株?duì)颗；ㄈ~子的形狀是謝謝看莖認(rèn)植物你們知道什么是植物的莖嗎？你們有仔細(xì)地觀察過(guò)學(xué)校的花園里、放學(xué)回家的小路上、鄉(xiāng)村的菜地里的植物的枝干嗎？我們來(lái)一起觀察一下周圍植物的枝干。看一看植物的枝干，認(rèn)一認(rèn)植物白樺樹竹子青桐猴面包樹猴面包樹、青銅、竹子、白樺樹的枝干都是莖。不同植物的莖有哪些不同？我們可以通過(guò)莖的形態(tài)、顏色等來(lái)認(rèn)識(shí)植物。說(shuō)一說(shuō)植物的莖牡丹牡丹的莖是說(shuō)一說(shuō)植物的莖芍藥芍藥的莖是拓展活動(dòng)到公園中拓印樹皮，認(rèn)識(shí)更多的植物。第四單元土壤與動(dòng)植物土壤與植物活動(dòng)準(zhǔn)備搜集一些在土壤上生長(zhǎng)的植物圖片。活動(dòng)過(guò)程說(shuō)一說(shuō)，周圍的土壤上生長(zhǎng)著哪些植物。你們?cè)谀男┑胤娇梢钥吹街参?？我們的校園里有植物嗎？土壤上生長(zhǎng)著多種多樣的植物。土壤是植物的家。觀察校園的土壤上生長(zhǎng)著哪些植物。我們?nèi)ビ^察草坪。我負(fù)責(zé)記錄。怎樣觀察呢？分組去觀看校園里的植物吧！拓展活動(dòng)到菜地里取一些土壤放在花盆里，定時(shí)澆水，過(guò)一段時(shí)間，看看有沒(méi)有植物長(zhǎng)出來(lái)。過(guò)一段時(shí)間，你有什么發(fā)現(xiàn)？將你的發(fā)現(xiàn)與同學(xué)分享。課堂總結(jié)·我們周圍的土壤上生長(zhǎng)著許多許多的植物。·植物的根都長(zhǎng)在土壤中?！ね寥朗侵参锏募?。課后練習(xí)①說(shuō)一說(shuō)，土壤上生長(zhǎng)著哪些植物？請(qǐng)舉出幾個(gè)例子。②植物離開(kāi)了土壤會(huì)怎樣？謝謝蚯蚓的家活動(dòng)準(zhǔn)備蚯蚓干土濕土活動(dòng)過(guò)程在哪里能找到蚯蚓？我是在菜園里找到的。同學(xué)們，你們?cè)谀哪苷业津球?？蚯蚓喜歡什么樣的家？我認(rèn)為蚯蚓喜歡潮濕的土壤。你們認(rèn)為蚯蚓喜歡怎么樣的家呢？說(shuō)明理由。猜想一下，蚯蚓會(huì)爬向哪里呢？將你的調(diào)查結(jié)果記錄在表格中。我把蚯蚓送回家我們應(yīng)該怎樣對(duì)待蚯蚓？我們要愛(ài)護(hù)蚯蚓嗎？說(shuō)說(shuō)你們的看法。拓展活動(dòng)雨后去觀察蚯蚓，說(shuō)一說(shuō)有什么發(fā)現(xiàn)。謝謝土壤中的小動(dòng)物活動(dòng)準(zhǔn)備搜集土壤中小動(dòng)物的圖片。活動(dòng)過(guò)程（1）土壤中生活著哪些小動(dòng)物？青蛙蚯蚓蛇變形蟲我還知道蜈蚣、蜘蛛、螺土豚、白蟻、土撥鼠隱翅蟲、線蟲、馬陸······活動(dòng)過(guò)程（2）找一找，校園的土壤中生活著哪些小動(dòng)物。接觸小動(dòng)物時(shí)注意安全！校園的樹叢里校園的雜草堆里活動(dòng)過(guò)程（3）說(shuō)一說(shuō)土壤中一種小動(dòng)物的樣子。探究技能：把觀察小動(dòng)物的結(jié)果記錄下來(lái)與同學(xué)分享，也是在交流。田鼠螞蟻拓展探究到不同的地方去觀察土壤中的小動(dòng)物。第五單元我們的產(chǎn)品番茄與番茄醬問(wèn)題與猜測(cè)他們是怎么來(lái)的？番茄？番茄醬？探究與實(shí)踐（1）番茄的生長(zhǎng)過(guò)程到菜園里看看吧探究與實(shí)踐（2）我們來(lái)做番茄醬。番茄醬是人加工制造出來(lái)的產(chǎn)品制作番茄醬拓展與創(chuàng)新一、像番茄這樣自然長(zhǎng)成的東西有哪些？二、像番茄醬這樣由人工加工制造的東西有哪些？想一想一：1·黃豆2·花生3·小麥二：1·豆腐2·花生油3·面粉交流園河流、房子是怎么來(lái)的？謝謝做個(gè)小掛鉤問(wèn)題與需求我想把它掛在墻上。有一個(gè)小掛鉤就好了。你們還能想出什么辦法將毛巾掛在墻上？想想看。設(shè)計(jì)與制作設(shè)計(jì)小掛鉤。做個(gè)什么樣子的掛鉤呢？你們會(huì)做掛鉤嗎？利用你身邊的小物品，開(kāi)動(dòng)你們的腦筋，來(lái)做個(gè)小掛鉤吧！做個(gè)小掛鉤。小掛鉤的形狀和材料可以從多角度去選擇。做好以后要試試小掛鉤是否能承受重的物體。拓展與創(chuàng)新生活中的小掛鉤是怎么來(lái)的？你們?cè)谏钪幸?jiàn)過(guò)什么樣的掛鉤？掛鉤是由人設(shè)計(jì)并制造出來(lái)的。生活中的掛鉤是各種各樣的。同學(xué)們還知道其它產(chǎn)品的制造過(guò)程嗎？還有哪些產(chǎn)品是由人設(shè)計(jì)并制造出來(lái)的？想一想我們周圍的人工世界是由人設(shè)計(jì)并制造出來(lái)的。課堂總結(jié)①制作小掛鉤的形狀和材料可以從多角度去選擇。②人工世界是由人設(shè)計(jì)并制造出來(lái)的。課后練習(xí)問(wèn)答題：①說(shuō)一說(shuō)，生活中的小掛鉤是怎么來(lái)的？②還有哪些產(chǎn)品和小掛鉤的制造過(guò)程一樣的呢？謝謝青島版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)優(yōu)質(zhì)課件第一單元空氣1科學(xué)小貼士200多年前法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫測(cè)定出空氣的成分找空氣看不見(jiàn)，摸不著，

沒(méi)顏色，無(wú)味道，

生命世界當(dāng)個(gè)寶，一時(shí)一刻少不了?？諝?/p>

魔術(shù)：不會(huì)濕的紙找一找，哪里有空氣。扇一扇你能感覺(jué)到空氣的存在嗎？試一試你能捕捉一袋子空氣嗎？它們里面有空氣嗎？做個(gè)實(shí)驗(yàn)看一看粉筆把它們放入水中都有（）冒出，說(shuō)明它們里面有（）。氣泡空氣觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并分析找一找生活中哪里有空氣我們周圍有（）空氣（課堂）

想一想，哪件衣服里面空氣多？運(yùn)動(dòng)衣羽絨服毛衣√謝謝2科學(xué)小貼士200多年前法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫測(cè)定出空氣的成分認(rèn)識(shí)空氣觀察空氣通過(guò)（）我們發(fā)現(xiàn)空氣（）。沒(méi)有顏色、透明的眼睛觀察空氣有什么特點(diǎn)？對(duì)比觀察空氣空氣有什么特點(diǎn)？注意安全通過(guò)（）我們發(fā)現(xiàn)空氣（）。沒(méi)有氣味鼻子觀察觀察空氣空氣有什么特點(diǎn)？通過(guò)（）我們發(fā)現(xiàn)空氣（）。能流動(dòng)耳朵觀察空氣有什么特點(diǎn)？還可以用什么方法觀察空氣呢？空氣能讓袋子…把棉花放入袋子里…通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)空氣有什么特點(diǎn)？能流動(dòng)沒(méi)有顏色，透明的沒(méi)有氣味空氣通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)空氣沒(méi)有顏色，透明的，沒(méi)有氣味，能流動(dòng)。用（）、（）等方法認(rèn)識(shí)空氣的（）、（）等，看就是在（）。聞?lì)伾珰馕队^察科學(xué)小貼士觀察空氣是怎樣流動(dòng)的。扇一扇你能感覺(jué)到風(fēng)的存在嗎？空氣流動(dòng)便形成風(fēng)。（課堂）

想一想，空氣和水有什么不同？空氣能流動(dòng)沒(méi)有顏色，透明的沒(méi)有氣味能流動(dòng)能流動(dòng)√謝謝紙風(fēng)車活動(dòng)準(zhǔn)備對(duì)折①剪角②折角③折角④固定⑤組裝⑥做個(gè)紙風(fēng)車讓紙風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)吧！吹推流動(dòng)的空氣讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)科學(xué)小貼士？怎樣讓紙風(fēng)車轉(zhuǎn)得更快？風(fēng)車大一點(diǎn)釘子松一些跑得快快的用力吹...迎著風(fēng)...（課堂）

想一想，哪些地方用到了風(fēng)車？說(shuō)一說(shuō)，找聯(lián)系試一試，哪種情況能吹滅蠟燭。反思空間我喜歡做紙風(fēng)車我有很多找空氣的方法……謝謝第二單元認(rèn)識(shí)周圍的動(dòng)物愛(ài)護(hù)動(dòng)物常見(jiàn)的動(dòng)物說(shuō)說(shuō)它們的名稱，找找它們的特征。愛(ài)護(hù)動(dòng)物科學(xué)小貼士蝴蝶、燕子、金魚、大熊貓…都是動(dòng)物，動(dòng)物屬于生物。保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)愛(ài)護(hù)動(dòng)物任何組織和個(gè)人都有保護(hù)野生動(dòng)物及其棲息地的義務(wù)。說(shuō)說(shuō)，這些動(dòng)物生活在哪里。生活環(huán)境蝦、海豚…螞蚱、麻雀…兔子、老鼠…路上跑的天上飛的水里游的

動(dòng)物是我們的好朋友，我們不能破壞它們的生活環(huán)境。（課堂）想一想，它們有哪些不同？羊角羊毛尾巴胡子...山羊綿羊（課堂）想一想，它們有哪些不同？腳掌羽毛脖子體型...鴨子白鵝螞蟻喜歡吃什么？√√√√謝謝動(dòng)物的反應(yīng)活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程螞蟻喜歡吃什么？猜一猜，螞蟻會(huì)爬向哪種食物？探究技能說(shuō)出螞蟻可能會(huì)爬向哪種食物，就是在預(yù)測(cè)。預(yù)測(cè)它們會(huì)有什么反應(yīng)它們吃到食物會(huì)做出什么有趣的動(dòng)作呢？它們是否還會(huì)吃下去呢？你們所觀察到的動(dòng)物有什么反應(yīng)呢？許多動(dòng)物會(huì)對(duì)食物、氣味、聲音等做出反應(yīng)比如，狗聞到骨頭的香味會(huì)跑過(guò)去比如，老鼠聽(tīng)到人的腳步聲會(huì)逃比如，要下雨了，燕子低飛讓我們來(lái)看看吧拓展活動(dòng)要下雨了，觀察動(dòng)物有什么反應(yīng)。謝謝動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備搜集一些動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的圖片活動(dòng)過(guò)程動(dòng)物是怎樣運(yùn)動(dòng)的？鴿子是這樣飛的~動(dòng)物主要靠哪些部位運(yùn)動(dòng)？動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)想一想，誰(shuí)跑得快探究技能按照動(dòng)物運(yùn)動(dòng)快慢排序，就是在排序。說(shuō)一說(shuō)，它們還可以怎樣運(yùn)動(dòng)。青蛙不僅可以游泳，還能……還能干什么呢？大家來(lái)想想拓展活動(dòng)，想一想，它們?cè)谧鍪裁?。謝謝小動(dòng)物找媽媽活動(dòng)準(zhǔn)備搜集小動(dòng)物和它們的媽媽的圖片大家聽(tīng)過(guò)小蝌蚪找媽媽的故事嗎？誰(shuí)是小雞的媽媽？我的理由是……它們的媽媽是誰(shuí)？拓展活動(dòng)找一找，哪個(gè)是動(dòng)物爸爸，哪個(gè)是動(dòng)物媽媽。鴛鴦爸爸真漂亮第三單元和植物握個(gè)手我們周圍的植物活動(dòng)準(zhǔn)備觀察周圍的花草樹木。活動(dòng)過(guò)程說(shuō)一說(shuō)它們的名稱，找一找它們的特征。觀察這些花草有什么特點(diǎn)？菠菜、柳樹、月季……都是植物，植物屬于生物。它們有什么特點(diǎn)？它們有什么不同之處、有什么相同之處呢？我們這樣認(rèn)植物觀察這兩種花，你發(fā)現(xiàn)它們的花瓣有什么區(qū)別嗎？探究技能：了解松樹葉和柏樹葉的相同與不同，就是在比較。觀察這兩種樹，你發(fā)現(xiàn)它們的樹葉有什么不同之處嗎？我們可以通過(guò)花、葉、莖的形狀、顏色等認(rèn)識(shí)植物。我們還能通過(guò)什么來(lái)認(rèn)識(shí)與辨別植物呢？說(shuō)一說(shuō)，這些植物生長(zhǎng)在哪里的？你在哪些地方看到過(guò)這些植物？它們有什么不同？芫荽芹菜芫荽和芹菜有什么不同的地方嗎？拓展活動(dòng)到田野里看一看，認(rèn)識(shí)更多的植物。謝謝看花認(rèn)植物觀察周圍植物的花認(rèn)一認(rèn)植物的花月季花牡丹花荷花紫玉蘭花我認(rèn)識(shí)的花1、2、3、4、它們有哪些不同？它們有哪些不同？我們可以根據(jù)花的顏色、形狀等來(lái)認(rèn)識(shí)植物。認(rèn)識(shí)多種多樣的菊花白菊花認(rèn)識(shí)多種多樣的菊花墨菊雛菊甘野菊謝謝看葉認(rèn)植物小朋友們，你們有注意過(guò)身邊的植物嗎？你們能夠根據(jù)植物的葉子來(lái)分辨植物的種類嗎？你們有仔細(xì)地觀察過(guò)學(xué)校的花園里、放學(xué)回家的小路上、鄉(xiāng)村的菜地里的植物的葉子嗎？今天就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)用植物的葉子來(lái)認(rèn)識(shí)植物吧！認(rèn)一認(rèn)植物的葉楓葉認(rèn)一認(rèn)植物的葉白菜桑葉銀杏你們還認(rèn)識(shí)什么植物的葉子嗎？它們的葉有什么不同？松樹的葉子像銀杏的葉子像銀杏是國(guó)家的保護(hù)樹種。我們可以根據(jù)葉的形狀、顏色等來(lái)認(rèn)識(shí)植物。任何單位和個(gè)人都有保護(hù)野生植物資源的義務(wù)。

------------《中華人民共和國(guó)野生植物保護(hù)法》不同的種類的牽?；ǖ娜~子有什么不一樣？這株?duì)颗；ㄈ~子的形狀是不同的種類的牽?；ǖ娜~子有什么不一樣？這株?duì)颗；ㄈ~子的形狀是謝謝看莖認(rèn)植物你們知道什么是植物的莖嗎？你們有仔細(xì)地觀察過(guò)學(xué)校的花園里、放學(xué)回家的小路上、鄉(xiāng)村的菜地里的植物的枝干嗎？我們來(lái)一起觀察一下周圍植物的枝干?？匆豢粗参锏闹Ω?，認(rèn)一認(rèn)植物白樺樹竹子青桐猴面包樹猴面包樹、青銅、竹子、白樺樹的枝干都是莖。不同植物的莖有哪些不同？我們可以通過(guò)莖的形態(tài)、顏色等來(lái)認(rèn)識(shí)植物。說(shuō)一說(shuō)植物的莖牡丹牡丹的莖是說(shuō)一說(shuō)植物的莖芍藥芍藥的莖是拓展活動(dòng)到公園中拓印樹皮，認(rèn)識(shí)更多的植物。第四單元土壤與動(dòng)植物土壤與植物活動(dòng)準(zhǔn)備搜集一些在土壤上生長(zhǎng)的植物圖片?；顒?dòng)過(guò)程說(shuō)一說(shuō)，周圍的土壤上生長(zhǎng)著哪些植物。你們?cè)谀男┑胤娇梢钥吹街参?？我們的校園里有植物嗎？土壤上生長(zhǎng)著多種多樣的植物。土壤是植物的家。觀察校園的土壤上生長(zhǎng)著哪些植物。我們?nèi)ビ^察草坪。我負(fù)責(zé)記錄。怎樣觀察呢？分組去觀看校園里的植物吧！拓展活動(dòng)到菜地里取一些土壤放在花盆里，定時(shí)澆水，過(guò)一段時(shí)間，看看有沒(méi)有植物長(zhǎng)出來(lái)。過(guò)一段時(shí)間，你有什么發(fā)現(xiàn)？將你的發(fā)現(xiàn)與同學(xué)分享。課堂總結(jié)·我們周圍的土壤上生長(zhǎng)著許多許多的植物?！ぶ参锏母奸L(zhǎng)在土壤中?！ね寥朗侵参锏募摇Ｕn后練習(xí)①說(shuō)一說(shuō)，土壤上生長(zhǎng)著哪些植物？請(qǐng)舉出幾個(gè)例子。②植物離開(kāi)了土壤會(huì)怎樣？謝謝蚯蚓的家活動(dòng)準(zhǔn)備蚯蚓干土濕土活動(dòng)過(guò)程在哪里能找到蚯蚓？我是在菜園里找到的。同學(xué)們，你們?cè)谀哪苷业津球?？蚯蚓喜歡什么樣的家？我認(rèn)為蚯蚓喜歡潮濕的土壤。你們認(rèn)為蚯蚓喜歡怎么樣的家呢？說(shuō)明理由。猜想一下，蚯蚓會(huì)爬向哪里呢？將你的調(diào)查結(jié)果記錄在表格中。我把蚯蚓送回家我們應(yīng)該怎樣對(duì)待蚯蚓？我們要愛(ài)護(hù)蚯