中班保育員個人工作計劃下學期樣本模板

PAGE頁碼10/NUMPAGES總頁數(shù)25中班保育員個人工作計劃下學期樣本模板“一年之計在于春”，伴隨著新學期的到來，幼兒園的生活也開始步入正軌.一切都是新的開始，美好的開始就是成功的一半，為了抓好起點，我將努力去做好班級的各項工作.現(xiàn)將本學期的班級工作計劃匯報如下：一、班級情況分析在本學期，對于幼兒而言，他們對幼兒園的集體生活已經(jīng)適應，而對于幼兒的生活習慣、活動常規(guī)還需繼續(xù)培養(yǎng).本學期將扎實開展對班級一日生活常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學習、觀察四個有序，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，形成本班的良好風氣.本著對孩子負責、對家長負責，踏踏實實做好每項工作，做好每一天.二、保育工作督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境.同時加強幼兒的衛(wèi)生教育.重點強調(diào)個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入.加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等.在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理.三、家園共育1.充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展.2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況.3.家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!四、出勤方面嚴格要求自己，保證工作時間，不無故遲到，不礦工;用飽滿的熱情對待工作.五、努力方向有了目標，工作才不會迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義.所以，本學期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標：1.參加保育員工作培訓.2.爭取把中三班建設成為幼兒園優(yōu)秀班集體.3.踏實努力地做好本職工作，力爭本學期工作能圓滿結(jié)束.一、指導思想以園工作計劃為目標，認真貫徹《綱要》精神，認真學習黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學習活動，努力提高自己政治素養(yǎng).嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認真學習保育知識，不斷提高保育質(zhì)量.二、保育工作1.清潔衛(wèi)生習慣：養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放__中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔.2.良好進餐習慣：要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，〔左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗〕養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性.認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食.3.有良好睡眠及穿脫能力：能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置.4.良好學習環(huán)境堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光.使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務.5.配合老師開展教學活動做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作.協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作，〔廁所、喝水、適當穿衣服等〕6.做好家長工作及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作.必須尊重家長，熱情服務.7.認真做好班級物品的保管，記錄好消毒登記和衛(wèi)生記錄.三、教學工作1.配合教師開展有效的活動，使幼兒能夠盡快喜歡幼兒園.具體措施如下：①、在教師開展活動前，要與教師溝通教案，活動的各個環(huán)節(jié).做到心中有數(shù).②、用兒童話的語言激發(fā)幼兒，與幼兒進行溝通.③、活動前準備好活動需要的材料，努力配和教師的活動.④、活動后協(xié)助教師收拾整理.2.區(qū)域活動依據(jù)班級區(qū)角活動的目標進行材料的投放和區(qū)角的有效指導具體措施：〔1〕、與班級教師共同制訂區(qū)角目標，區(qū)角目標一定要適合幼兒的年齡特點.〔2〕、與班級教師共同商討區(qū)角的活動材料的創(chuàng)作與投放，使之富有趣味性和科學性.〔3〕、向教師請教指導方面，配合教師對幼兒活動區(qū)角操作時的指導有效.3.戶外活動通過豐富的游戲活動激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，增強幼兒體質(zhì)和動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng).開展豐富多采的體育活動，并根據(jù)本班幼兒年齡特點和季節(jié)變化，運用多種形式與方法，保證幼兒活動的運動量.目標：〔1〕、愿意參加體育活動，能較協(xié)調(diào)、靈活地玩.〔2〕、嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體，愿意參與收撿活動.〔3〕、發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆、等動作.措施：〔1〕、提供充足的運動器械供幼兒游戲.〔2〕、提醒幼兒在運動過程中注意休息，注意自身安全問題.〔3〕、不斷豐富運動材料.4.教研活動〔一〕、專題教研定位：以養(yǎng)成教育為主線，通過家園合作，培養(yǎng)幼兒良好的進餐生活衛(wèi)生習慣.〔二〕、日常教研定位：如何減緩幼兒的分離焦慮，使幼兒適應幼兒園的生活.具體措施：在活動中多貢獻自己積累的經(jīng)驗與大家分享，取其精華;在活動中多發(fā)言，使教研活動的氛圍融洽.在活動后有自己的新得體會或反思.四、家園共育〔1〕、做好入園前的家訪工作，了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等.〔2〕、召開家長會，向家長介紹一學期班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容.〔3〕、通過多種方式，使家長了解幼兒園的工作，減少家長的各種顧慮.〔4〕、利用照片、錄像等形式，使家長了解幼兒在園的生活，以減少家長的顧慮.〔5〕、利用家長欄，調(diào)動家長參與育兒好辦法的交流活動引發(fā)家長之間的互動.〔6〕、通過打電話、預約交流等多種形式力口強面對面的交談機會，根據(jù)個別幼兒所面臨的困難〔適應幼兒園生活、進餐、大便等〕，與家長進行溝通，共同制定措施.保育工作是幼兒教育重要的組成部分.保育目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習慣.保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響.所以搞好保育工作是很重要的.幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作.在全體老師的共同努力下，我園將進一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中，并切實做好各項工作.我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務素質(zhì)，經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：一.做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣.讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣.1.幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜.根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議.提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品.2.指導幼兒用正確的方法洗臉.飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西.3.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品.開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽.學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等.4.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等.在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣.二.在保教中要做到有機結(jié)合開展幼兒之間的“大帶小”活動，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成__項任務的活動，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì).三.保證幼兒的戶外活動要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì).堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服.在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等.四.加強幼兒安全意識的培養(yǎng)讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法.老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力.五.加強保教人員的保育意識保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問.保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等.平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園.六.強化安全防范意識開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心.認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄.堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理.有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作.做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交.每周堅持清洗幼兒的被褥進行消毒.七.保育員隊伍的建設1.定期組織保育老師進行業(yè)務學習.時間定于每雙周周五下午3：00—4：00.總結(jié)保育工作的情況，解決工作中出現(xiàn)的問題.學習保育知識和技能.2.積極參加園內(nèi)組織的“普通話”“電腦”等培訓.3.保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡”的征文活動，堅持撰寫心得體會.以上是本學期的保育工作計劃，保育組成員將認真貫徹實施，請園領(lǐng)導給予監(jiān)督和指導.新學期開始，經(jīng)過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質(zhì)有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣，有初步的生活自理能力.但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的工作計劃：一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習慣的要求.1.清潔衛(wèi)生習慣.養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放__中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔.2.良好的進餐習慣.要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉.克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒獨立性.3.有良好睡眠及穿脫能力.能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣.二、配合老師開展教學活動.做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動.三、做好家長工作.及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通.多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作.四、提高幼兒節(jié)約用水的意識.我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進一步加強.針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水.用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的.我們?nèi)焕蠋熞獔F結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使調(diào)皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子.1.良好的進餐習慣.培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣與不挑食，不偏食，不暴飲暴食.不剩飯菜，細嚼慢咽.吃飯時不大聲說話，不把飯菜撒在身上，飯后擦嘴漱口等.2.良好學習環(huán)境堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光.使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務.3.清潔衛(wèi)生習慣養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放__中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔.4.配合老師開展教學活動做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作.協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作，（廁所、喝水、適當穿衣服等）.5.做好家長工作及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作.必須尊重家長，熱情服務.6.積極進取開掘創(chuàng)新深入學習教育學，心理學，教育方面等方面的知識，成果引入教學過程中.熟悉掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應用.能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)直觀形象的展示教學內(nèi)容.有創(chuàng)新的精神，探索心理教學的教育模式.在實踐中卓寬視野，在教學中實現(xiàn)自我更新、自我完善.7.提高自我素質(zhì)多方式、多途徑學習，積累知識，豐富教學經(jīng)驗，不斷進行知識更新，不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu)，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎知識.參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習，積極進取，開拓創(chuàng)新.PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)25

中班保育員個人工作計劃下學期樣本模板〖2〗一、不斷學習，經(jīng)驗，做好自己的保教工作社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,我們就要不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員教師.在工作中努力做到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平.二、關(guān)心孩子，熱心工作“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了托幼班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,也會像對待自己的孩子一樣,對待和關(guān)心每一個孩子,使他們健康快樂的成長.通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任.三、努力方向在過去的工作中,我也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業(yè)務知識,多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,不辜負家長的期望.四、密切聯(lián)系,增進家園互動在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合.平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通.接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖.我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議.讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系.時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標.要把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師.一、主要工作（一）強化保育培訓1.加強理論學習，通過學習、培訓、觀摩等形式幫助教師獲得不同程度的成長，提高保育教師的理論聯(lián)系實踐的水平和能力.2.以研促教，通過教研活動促進教師對本職工作的進一步的了解、把握，提高教師的保育能力.3.通過園本培訓、學習，提高保育教師在一日生活、學習的各個環(huán)節(jié)的教學意識與能力.（二）落實常規(guī)工作1.逐步規(guī)范保育教師各項工作，為幼兒園的良性發(fā)展打好基礎.2.加強一日生活中對幼兒生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育.為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣.讓幼兒在晨間入園、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣.進餐：幼兒進餐時，教師要精力集中觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜.培養(yǎng)幼兒文明用餐習慣，如用餐時要保持安靜，不掉飯粒，不撿拾飯粒，不把食物放在桌子上，不剩飯，不比速度，餐后漱口.根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議.飲水：每天上、下午各組織幼兒集體飲水2—3次，提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的水杯.洗手：指導幼兒用正確的方法洗手.飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西.正確使用自己的毛巾.午睡：精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等.指導幼兒自己學習穿、_服，鞋襪，并定點擺放.戶外活動：幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動.要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì).堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服.問好：早晚見到老師主動問好，再見.3.堅持每天的衛(wèi)生清掃，做到窗臺無灰塵，地面無雜物，床鋪整齊，物品擺放整齊，嚴格按照幼兒園的衛(wèi)生檢查要求執(zhí)行.4.工作時間嚴格按照幼兒園制定的“保育員一日活動安排表”執(zhí)行.一、班級情況分析：本學期我班共有幼兒26名，其中有2名是新進的插班生，幼兒園中班第一學期班級工作計劃.通過小班一年的學習生活和鍛煉，幼兒各方面都有了一定程度的進步.如：孩子喜歡上幼兒園，有了初步的自理能力，能夠自己穿脫外衣，疊好后放進衣柜里，大部分幼兒能夠使用筷子獨立進餐，幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習慣，知道飯前便后洗手、進餐時保持桌子干凈、玩具分類收放好等，初步形成了一定的規(guī)則意識.但由于孩子年齡較小，自控能力較差，甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使，不愿主動遵守規(guī)則，再加上大多數(shù)的幼兒是獨生子，倍受家長的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強.因此幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、社會交往、適應性等方面仍需加強培養(yǎng).二、工作目標：1.抓養(yǎng)成教育，將幼兒的習慣培養(yǎng)落到實處.2.結(jié)合中班目標化的區(qū)域活動，抓好幼兒能力培養(yǎng).3.結(jié)合本園開展的早期閱讀實驗班，抓好幼兒傾聽習慣，促語言能力的發(fā)展.三、重點工作：1.把幼兒的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習慣，如：喝水習慣、飯后漱口習慣、睡眠習慣、剪紙習慣、說話輕輕、拿放椅子輕輕、飯前便后要洗手的習慣、以及幼兒禮貌習慣、看書、玩玩具等習慣認真抓好.2.以快樂與發(fā)展教材為依據(jù)，結(jié)合本班實際情況，開展有效的區(qū)域活動，指導幼兒學習制定活動計劃，培養(yǎng)幼兒學會思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，并學會做一些力所能及的事.3.在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與區(qū)域活動有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展.4.結(jié)合本園剪紙?zhí)厣^續(xù)開展好剪紙工作，與多領(lǐng)域進行整合，做好幼兒的剪紙成長檔案.5.以學前科語言領(lǐng)域中的故事教學為依托，結(jié)合本園開展的早期閱讀實驗班，培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話.能主動參與聽說活動，會用較為清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和要求.四、具體措施：自身成長方面：1.努力提高教師自身素質(zhì)和專業(yè)水平，認真學習新的指導綱要，掌握中班幼兒的年齡特點，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為.2.針對本班的實際情況合理安排教學內(nèi)容，抓住幼兒興趣點開展主題教育活動，并做好小結(jié).3.善于觀察幼兒、及時寫好教育隨筆，做反思型教師.常規(guī)工作1.班中兩位教師認真對照《中班幼兒一日生活活動流程》自查，找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié)，制定相應的教育策略，并在實踐中不斷反思與調(diào)整.2.加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓練，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當好值日生，做好小主人.3.讓故事引導幼兒學習常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事，引導幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容，按故事情景來做.4.運用標志，比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī).讓幼兒在較短的時間里理解和執(zhí)行，工作計劃《幼兒園中班第一學期班級工作計劃》.如區(qū)域活動、喝水、入廁等.5.用音樂和律動串聯(lián)常規(guī)，尤其是午睡起床、區(qū)域活動結(jié)束等讓幼兒減少等待和無所事事的現(xiàn)象，使得各環(huán)節(jié)銜接自然.6.將德育滲透于日常生活.學說文明禮貌用語，如早上好您好謝謝對不起沒關(guān)系請再見等；遇到客人會主動打招呼；與同伴友好相處，不打人，不罵人，不講臟話等；在老師提醒下遵守活動常規(guī)；別人講話時會傾聽，不打斷別人說話等.7.組織孩子一起評價游戲，如今天玩了什么游戲？有什么高興的事和不高興的事？遇到了什么困難？大家一起討論，讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好！從而學制定活動規(guī)則，知道自己是中班小朋友，應該遵守自己制定的規(guī)則.教育教學工作1.依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》，以本園計劃為目標，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的教育目標，班務計劃、主題活動計劃.并保證在日常工作中逐步落實.2.根據(jù)中班幼兒活潑好動，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡，使有組織有指導的活動與自主性活動合理進行.重點對幼兒動手能力進行培養(yǎng)和指導.3.優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索_，提高幼兒的動手能力.4.根據(jù)主題活動，定期更換主題及活動區(qū)材料，結(jié)合本園特色，在教室設立剪紙作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力.5.重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會.6.開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發(fā)展.7.對班內(nèi)個別幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，建立他們的自信心，提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力.安全工作1.秋季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生.2.教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時讓保健醫(yī)查看、診治.照顧好生病的孩子，定時給帶藥幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率.3.定期檢查孩子的指甲，防止病從口入.4.用晨間談話、飯后談話對幼兒進行安全教育.5.做好接送工作，來園和離園時工作，確保幼兒的安全.6.做好安全自查工作，上課做到眼到、心到、手到.兩位老師統(tǒng)一思想，對幼兒進行安全教育，保證幼兒在園安全.家長工作1.以尊重家長為原則，提高教師的服務意識，做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，通過家長園地、成長手冊等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致.2.加強與家長的交流與溝通，以約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和和對我們工作的建議等.3.充分發(fā)揮幼兒成長檔案的作用，讓家長了解本班教學內(nèi)容，并不斷向家長提供新的幼教信息.4.鼓勵家長積極參與助教，發(fā)揮家長橋梁的作用，在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙，并邀請家長參與各類大型活動，讓家長以點看面，對孩子及老師的工作進行了解和理解.5.給家長發(fā)一些溫馨提示小通知，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作，配合好班級做好安全教育活動.PAGE頁碼25/NUMPAGES總頁數(shù)25

中班保育員個人工作計劃下學期樣本模板〖3〗一、不斷學習，經(jīng)驗，做好自己的保教工作社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,我們就要不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員教師.在工作中努力做到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平.二、關(guān)心孩子，熱心工作“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了托幼班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,也會像對待自己的孩子一樣,對待和關(guān)心每一個孩子,使他們健康快樂的成長.通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任.三、努力方向在過去的工作中,我也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業(yè)務知識,多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,不辜負家長的期望.四、密切聯(lián)系,增進家園互動在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合.平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通.接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖.我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議.讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系.時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標.要把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師.一、班級情況分析：本學期我班共有幼兒26名，其中有2名是新進的插班生，幼兒園中班第一學期班級工作計劃.通過小班一年的學習生活和鍛煉，幼兒各方面都有了一定程度的進步.如：孩子喜歡上幼兒園，有了初步的自理能力，能夠自己穿脫外衣，疊好后放進衣柜里，大部分幼兒能夠使用筷子獨立進餐，幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習慣，知道飯前便后洗手、進餐時保持桌子干凈、玩具分類收放好等，初步形成了一定的規(guī)則意識.但由于孩子年齡較小，自控能力較差，甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使，不愿主動遵守規(guī)則，再加上大多數(shù)的幼兒是獨生子，倍受家長的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強.因此幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、社會交往、適應性等方面仍需加強培養(yǎng).二、工作目標：1.抓養(yǎng)成教育，將幼兒的習慣培養(yǎng)落到實處.2.結(jié)合中班目標化的區(qū)域活動，抓好幼兒能力培養(yǎng).3.結(jié)合本園開展的早期閱讀實驗班，抓好幼兒傾聽習慣，促語言能力的發(fā)展.三、重點工作：1.把幼兒的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習慣，如：喝水習慣、飯后漱口習慣、睡眠習慣、剪紙習慣、說話輕輕、拿放椅子輕輕、飯前便后要洗手的習慣、以及幼兒禮貌習慣、看書、玩玩具等習慣認真抓好.2.以快樂與發(fā)展教材為依據(jù)，結(jié)合本班實際情況，開展有效的區(qū)域活動，指導幼兒學習制定活動計劃，培養(yǎng)幼兒學會思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，并學會做一些力所能及的事.3.在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與區(qū)域活動有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展.4.結(jié)合本園剪紙?zhí)厣?，繼續(xù)開展好剪紙工作，與多領(lǐng)域進行整合，做好幼兒的剪紙成長檔案.5.以學前科語言領(lǐng)域中的故事教學為依托，結(jié)合本園開展的早期閱讀實驗班，培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話.能主動參與聽說活動，會用較為清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和要求.四、具體措施：自身成長方面：1.努力提高教師自身素質(zhì)和專業(yè)水平，認真學習新的指導綱要，掌握中班幼兒的年齡特點，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為.2.針對本班的實際情況合理安排教學內(nèi)容，抓住幼兒興趣點開展主題教育活動，并做好小結(jié).3.善于觀察幼兒、及時寫好教育隨筆，做反思型教師.常規(guī)工作1.班中兩位教師認真對照《中班幼兒一日生活活動流程》自查，找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié)，制定相應的教育策略，并在實踐中不斷反思與調(diào)整.2.加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓練，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當好值日生，做好小主人.3.讓故事引導幼兒學習常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事，引導幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容，按故事情景來做.4.運用標志，比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī).讓幼兒在較短的時間里理解和執(zhí)行，工作計劃《幼兒園中班第一學期班級工作計劃》.如區(qū)域活動、喝水、入廁等.5.用音樂和律動串聯(lián)常規(guī)，尤其是午睡起床、區(qū)域活動結(jié)束等讓幼兒減少等待和無所事事的現(xiàn)象，使得各環(huán)節(jié)銜接自然.6.將德育滲透于日常生活.學說文明禮貌用語，如早上好您好謝謝對不起沒關(guān)系請再見等；遇到客人會主動打招呼；與同伴友好相處，不打人，不罵人，不講臟話等；在老師提醒下遵守活動常規(guī)；別人講話時會傾聽，不打斷別人說話等.7.組織孩子一起評價游戲，如今天玩了什么游戲？有什么高興的事和不高興的事？遇到了什么困難？大家一起討論，讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好！從而學制定活動規(guī)則，知道自己是中班小朋友，應該遵守自己制定的規(guī)則.教育教學工作1.依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》，以本園計劃為目標，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的教育目標，班務計劃、主題活動計劃.并保證在日常工作中逐步落實.2.根據(jù)中班幼兒活潑好動，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡，使有組織有指導的活動與自主性活動合理進行.重點對幼兒動手能力進行培養(yǎng)和指導.3.優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索_，提高幼兒的動手能力.4.根據(jù)主題活動，定期更換主題及活動區(qū)材料，結(jié)合本園特色，在教室設立剪紙作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力.5.重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會.6.開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發(fā)展.7.對班內(nèi)個別幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，建立他們的自信心，提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力.安全工作1.秋季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生.2.教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時讓保健醫(yī)查看、診治.照顧好生病的孩子，定時給帶藥幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率.3.定期檢查孩子的指甲，防止病從口入.4.用晨間談話、飯后談話對幼兒進行安全教育.5.做好接送工作，來園和離園時工作，確保幼兒的安全.6.做好安全自查工作，上課做到眼到、心到、手到.兩位老師統(tǒng)一思想，對幼兒進行安全教育，保證幼兒在園安全.家長工作1.以尊重家長為原則，提高教師的服務意識，做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，通過家長園地、成長手冊等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致.2.加強與家長的交流與溝通，以約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和和對我們工作的建議等.3.充分發(fā)揮幼兒成長檔案的作用，讓家長了解本班教學內(nèi)容，并不斷向家長提供新的幼教信息.4.鼓勵家長積極參與助教，發(fā)揮家長橋梁的作用，在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙，并邀請家長參與各類大型活動，讓家長以點看面，對孩子及老師的工作進行了解和理解.5.給家長發(fā)一些溫馨提示小通知，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作，配合好班級做好安全教育活動.通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情.但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等.新的學期開始了，我們老師將以的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活.我班將認真貫徹好幼兒園的工作計劃，把保育工作做得更科學、更具體，使每個幼兒都有進步；在教學上，認真抓好每各項活動，向活動要質(zhì)量，讓幼兒在"動中學"，提高幼兒的學習興趣；并進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣.為了在新的學期中能有更大的進展，更上一個臺階，我結(jié)合班級的自身情況制訂了以下計劃：一、班級情況分析：我班現(xiàn)有幼兒44名，男子28名，女16名.經(jīng)過一學年的學習生活，孩子們除了學習一些基本的知識外，在園生活是快活而充實的.在這里，他們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，而且通過我們每月的主題教育活動，孩子的行為習慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級風氣.大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動.特別是在自理方面有明顯的進步，有85.2%的幼兒能獨立穿_襪，起床后均能自覺地整理好床鋪和自身儀表.這些成績是可慰的，與家長的密切支持是離不開的，家長們很重視幼兒的早期教育，在各種活動中都涌現(xiàn)了許多熱心家長，協(xié)助配合老師開展班級工作.總結(jié)小班一學年的班級工作情況，孩子的進步是有目共睹的，但仍存在著許多不足的地方，例如：幼兒愛護圖書的意識差，損壞圖書的現(xiàn)象較為嚴重，個別幼兒對教師還存在很強的依賴性，自信心不足.針對以上情況，我們將會根據(jù)學園的工作計劃、年段計劃及本班幼兒的發(fā)展實際情況制定有效的措施，使孩子們都能在原有的水平上得到提高.二、主要工作任務：（一）保教工作1.制定并認真執(zhí)行合理、嚴謹?shù)陌嗉壱蝗丈罨顒映Ｒ?guī).根據(jù)幼兒年齡特點，修訂適合本班的一日生活活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒遵守集體生活中的行為規(guī)則；懂得愛護玩