學校教育自查整改報告

第7頁共7頁學校教育自查整改報告學校教育自查整改報告一自學校工作以來，自己以“樂觀、認真、敬業(yè)、坦誠、合作”為工作信條，在政治思想和業(yè)務程度上有較好的高。工作中獲得些微缺乏道的成績也是與大家的支持與幫助分不開的。最近按照學校查“四風”促作風轉(zhuǎn)變的要求，對自己工作中存在的問題進展剖析，現(xiàn)匯報如下。一、存在的問題1.專業(yè)理論學習欠缺。在工作之余能閱讀一些報刊雜志和一些感興趣書籍，但對涉及教育教學理論書籍閱讀很少，對當今教育前沿理論和相關(guān)教育教學問題理解不多，導致教學思想解放不夠，對學校教學引領(lǐng)不夠。2.推進課程改革力度弱。在推進課程改革的今天，改革傳統(tǒng)的填鴨式教學形式，優(yōu)化重組課堂構(gòu)造，構(gòu)建高效課堂、快樂學習的新框架勢在必行。由于自身理論的欠缺和思想禁錮，全校課程改革推進力度不大，傳統(tǒng)教學仍占據(jù)課堂的主導地位。老師對教育教學理論缺少真正的認知，經(jīng)歷型老師占我校骨干老師的絕比照例，而經(jīng)歷型老師的經(jīng)歷缺少系統(tǒng)的梳理和專業(yè)引領(lǐng)，類似個人自由，因此出現(xiàn)教學中重知識、輕才能，重解題、輕規(guī)律的現(xiàn)象，導致題海戰(zhàn)術(shù)、晚自習講課等不標準的教學行為出現(xiàn)。3.深化課堂不夠。每學期雖能堅持聽課50節(jié)以上，但與自己的目的和學校要求還有差距。如今學校建有四個學部，幼兒園相對更加獨立后，工作重點還有三個學部，老師有兩百多名，對每個老師的教學情況，未能全部深化掌握。4.與師生交流不多。面對幾處室，幾個學部，幾百名老師，個人的工作定位不準。好似什么事都應負責，又好似什么事都與你無關(guān)。每天都要處理日?，嵥槭聞眨瑢е鲁险n，聽課，巡查時間外，辦公室坐的時間較多，進入年級辦公室與老師、學生交流時間少，對老師和學生的想法理解不夠，工作重點不突出。二、改良方法1.進一步加強理論學習。把工作之余的時間進展合理的規(guī)劃，有方案的安排理論學習時間，做到一學期至少讀一本與自身業(yè)務有關(guān)的教育教學書籍，寫一篇教學論文或教學管理心得。逐步養(yǎng)成天天寫教育教學博客的習慣，不斷充實大腦，進步自身的業(yè)務程度和管理才能。2.推進全校課程改革。以三分課堂研究成果統(tǒng)領(lǐng)全校教育教學改革。三分課堂的構(gòu)建，本質(zhì)是把學生主動推向自主學習的主體地位，堅持備課按三分課堂形式，表達三個環(huán)節(jié)，堅持上課按三分課堂形式，落實三個環(huán)節(jié)。不但公開課用這個形式，平常課也要用這個形式，不但新課用這個形式，習題課、復習課、評析課也要用這個形式，在鋼性的形式內(nèi)，發(fā)揮老師個性，尊重老師獨特的風格。教學處進一步加強常規(guī)檢查催促，教科辦加強教學引領(lǐng)。3.進一步深化課堂、深化師生。在完成日常工作事務的根底上，多走出辦公室，檢查分管的功能室，深化一線聽評課，與老師和學生加強交流，深化理解學校教育教學情況，為改良工作掌握真實材料。各位領(lǐng)導，在我的工作中可能還有我未能發(fā)現(xiàn)的缺點，誠摯的希望對我提出批評，讓我更加明確改良的目的，找準前進的方向。謝謝!學校教育自查整改報告二近日，我校開展了“興四風，除四弊”活動，“興四風，除四弊”指導思想是以“興努力學習之風，除不學無術(shù)之弊;興勤奮工作之風，除拖沓懶惰之弊;興遵章守紀之風，除松散放任之弊;興艱辛樸素之風，除鋪張浪費之弊”為載體，傾力形成風清氣正、團結(jié)協(xié)作、發(fā)奮向上、甘于奉獻、精益求精的工作作風，讓家長認可，讓社會滿意。老師的素質(zhì)直接影響著學校的學風和校風，老師的形象直接關(guān)系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。一、作為一名從教多年的老師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。1、首先，社會在開展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育形式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新打破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《老師法》，以它為準那么，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。2、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不管在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的根底上，不斷探究，大膽創(chuàng)新，敢闖新路。工作中本著“心中有目的，眼中有孩子”的原那么來設計活動，并做好記錄。3、教育無小事，老師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的老師都是詳細的，而老師又是孩子心目中的“人物”。所以，我要時刻銘刻-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。4、存在的問題:1)、工作有時不夠扎實，遇到困難雖然能知難而進，但是堅持不夠，有時有任其自然的松懈思想。在教學理論中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。2)、對學生的思想動態(tài)理解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。3)、對待學生有急躁情緒，不夠耐心。二、整改措施1、嚴于剖析自己。嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深化認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的詳細行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。我要用井岡山精神鼓勵自己，堅決信念，艱辛奮斗、不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，看清自己平常沒有發(fā)覺或沒有引起重視的缺點和缺乏，虛心承受同事和領(lǐng)導的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。2、加強業(yè)務學習，進步素質(zhì)。加強業(yè)務學習，并作好要點筆錄。汲取先進的教學經(jīng)歷、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。、實事求是、敢闖新路，實在轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，進步效勞意識和責任意識。3、時刻注意自己的言語、行為，給學生一種潛移默化的影響，依靠群眾、勇于成功!只要我們努力的工作，盡我們的全力，我們的學校一定會辦的越來越好!學校教育自查整改報告三及昌圖縣教育局的會議精神。樹立老師的良好形象，我校突出重點，力爭標本兼治，對亂辦班、亂收費、亂發(fā)行進展了自查。經(jīng)自查，我單位近來沒有一起亂辦班、亂收費、亂發(fā)行的違紀行為，同時，我校在治理“三亂”中做了以下工作：一、我校領(lǐng)導高度重視治理“三亂”工作，成立了治理“三亂”領(lǐng)導小組。詳細工作中做到明確職責，11月20日召