2022年政教處主任個人總結(jié)

2022年?政教處主任?個人總結(jié)?更多___?年個人工作?總結(jié)，個人?工作總結(jié)范?文，個人總?結(jié)范文，年?度個人工作?總結(jié)，年終?個人工作總?結(jié)，年度考?核個人總結(jié)?，年終考核?個人總結(jié)等?范文，請_?__個人。?本學(xué)期，政?教處緊緊圍?繞學(xué)校工作?重點，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)正確?指導(dǎo)下，努?力與各部門?密切合作，?為學(xué)生營造?了一個更加?舒適、溫馨?、安全的學(xué)?習(xí)、生活環(huán)?境，讓學(xué)生?吃在學(xué)校解?食憂，住在?學(xué)校受關(guān)愛?，學(xué)在學(xué)校?長知識，樂?在學(xué)校感幸?福，開展道?德講堂。?一、政教工?作放首位?本學(xué)期學(xué)校?通過開展不?同形式的活?動，促進學(xué)?生逐步形成?積極、健康?的人生觀、?價值觀和世?界觀。本?學(xué)期開展了?《感恩教育?》、《消防?安全知識》?、《道路交?通知識》和?《學(xué)法、用?法》等主題?班會;宣傳?道德教育及?“9+3”?等主題黑板?報評比;普?法宣傳手抄?表等活動;?“道德故事?、道德感悟?、道德格言?”等心得體?會或征文活?動，并結(jié)合?時事對學(xué)生?進行愛國主?義、奉獻愛?心、責(zé)任、?安全等專題?教育;二?、學(xué)生養(yǎng)成?教育常抓不?懈1、本?學(xué)期加強對?學(xué)生遲到現(xiàn)?象和課間紀?律的管理。?學(xué)期開學(xué)初?，協(xié)助值班?領(lǐng)導(dǎo)，政教?處工作人員?每天早自習(xí)?（早晨7：?30）之前?便到教學(xué)樓?前進行監(jiān)督?，對經(jīng)常遲?到的一小部?分學(xué)生進行?思想教育，?使其明白上?課遲到對自?己學(xué)習(xí)的影?響，有些學(xué)?生向政教處?保證自己今?后不再遲到?，并且其在?今后的學(xué)習(xí)?中得到了很?大的提高。?利用課間，?政教處人員?經(jīng)常在走廊?、校園內(nèi)檢?查和督促，?使學(xué)生在走?廊、校園大?聲喧嘩、打?鬧的現(xiàn)象得?到了進一步?改善，保證?了良好的學(xué)?習(xí)氛圍。?2、本學(xué)期?加大了對學(xué)?生違規(guī)違紀?現(xiàn)象的管理?，對于經(jīng)常?愛打架，翻?圍墻，抽煙?酗酒，__?_及違法課?堂、違法宿?舍，違法學(xué)?校管理規(guī)定?的一小部分?學(xué)生，嚴要?求，嚴批評?，嚴教育，?嚴處理。通?過政教處、?班主任作思?想工作，并?與學(xué)生家長?取得聯(lián)系，?進行多方教?育，使本學(xué)?期學(xué)生違規(guī)?違紀現(xiàn)象逐?步減少，從?源頭杜絕學(xué)?生犯罪，學(xué)?校教學(xué)工作?得于正常開?展得于保障?。3、本?學(xué)期對校園?清潔衛(wèi)生下?大功夫。一?所學(xué)校，其?校園日常清?潔衛(wèi)生直接?影響到一個?學(xué)校的整體?風(fēng)貌，為此?，學(xué)校特派?專人進行衛(wèi)?生管理監(jiān)督?。值班領(lǐng)導(dǎo)?、政教處，?衛(wèi)生管理監(jiān)?督員，班主?任形成一條?管理流。強?化懲罰力度?，學(xué)生與學(xué)?生，老師與?老師，學(xué)生?與老師相互?監(jiān)督，每天?一大掃一小?掃，狠抓落?實，切實管?理，使我校?校園清潔衛(wèi)?生得到了進?一步的改善?。4、繼?續(xù)充分利用?“大課間操?”的作用。?政教處協(xié)同?值班領(lǐng)導(dǎo)積?極___體?育教師配合?班主任，范?文寫作使學(xué)?生整隊集合?做到快、靜?、齊，做操?動作標(biāo)準、?整齊、優(yōu)美?，通過上好?“大課間操?”，使學(xué)生?身體得到鍛?煉。并且本?學(xué)期將原來?的兩次“第?三套廣播體?操”的第二?次更換成了?“百人兔子?舞”，這給?我校大課間?注入了新的?特色，也增?強了學(xué)生的?___性、?紀律性，使?大課間操成?為了學(xué)校的?一個亮點。?5、加強?行為規(guī)范教?育。為了改?掉我校學(xué)生?的一些不良?行為，切實?培養(yǎng)學(xué)生的?良好行為習(xí)?慣，開展“?日行一善，?日集一語”?活動。班主?任每天利用?多余的時間?檢查學(xué)生的?學(xué)習(xí)、生活?完成情況，?并做好監(jiān)督?工作。三?、加強了班?主任、班干?部及學(xué)生會?干部的培養(yǎng)?和管理。?1、我們繼?續(xù)根據(jù)學(xué)校?制定的《班?主任工作考?核細則》和?《班級評比?量化細則》?，對班級進?行評比。每?學(xué)期考評優(yōu)?秀的班級直?接對班主任?進行獎勵，?考核結(jié)果向?全校公示，?以鼓勵先進?，督促不足?，同時讓全?校師生監(jiān)督?，真正體現(xiàn)?公平、公正?、公開的原?則。在期末?，根據(jù)每個?班級本學(xué)期?的總分進行?學(xué)校文明班?級的評選，?使評比工作?有據(jù)可查，?真正地讓事?實說話。?2、本學(xué)期?繼續(xù)對班主?任進行了培?訓(xùn)，尤其對?特崗班主任?教師，分別?從師德修養(yǎng)?、班主任工?作藝術(shù)、個?別問題學(xué)生?的轉(zhuǎn)化、班?干部的使用?、青春期的?教育、管理?的藝術(shù)等方?面進行知識?培訓(xùn)，切實?提高班主任?的整體素質(zhì)?。3、定?期召開班主?任會議，加?強領(lǐng)導(dǎo)與班?主任之間的?溝通，發(fā)現(xiàn)?問題及時解?決。通過班?主任會既解?決了實際問?題，總結(jié)了?前段工作，?同進又及時?安排部署下?一步的工作?總結(jié)工作，?使班主任工?作更加的富?有成效。?四、加強后?進生轉(zhuǎn)化