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文檔簡介
2022-2023學年甘肅省慶陽市成考專升本大學語文自考測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.“既來之,則安之”這句古語出自()
A.《論語》B.《莊子》C.《孟子》D.《左傳》
2.成語“夙興夜寐”出自()
A.《陳情表》B.《短歌行》C.《關山月》D.《氓》
3.孔子的核心思想是()
A.仁B.仁政C.王道D.霸道
4.
第
10
題
下列句子中“乃”字可譯為“于是”的是()。
5.李斯《諫逐客書》上書的對象是()
A.秦王B.魏王C.楚王D.齊王
6.在《張中承傳后敘》“以千百就盡之卒,戰(zhàn)百萬日滋之師”的句子中,運用的修辭手法和表現手法是()
A.對偶和對比B.對偶和反襯C.排比和對比D.比喻和暗示
7.下列作品中屬于奏章的是()
A.《答司馬諫議書》B.《報劉一丈書》C.《諫逐客書》D.《答李翊書》8.文章風格雄渾悲壯的作家是A.A.曹操B.蘇軾C.杜甫D.屈原9.下列句中“之”作“到”講的是()A.所操之術多異故也。
B.夫子欲之。
C.大軍不知廣所之。
D.今我睹子之難窮也。
10.《論學問》、《門檻》、《苦惱》的作者依次是()
A.培根、契訶夫、屠格涅夫B.契訶夫、屠格涅夫、培根C.屠格涅夫、契訶夫、培根D.培根、屠格涅夫、契訶夫
11.
第
11
題
成語“夙興夜寐”出自()。
12.下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是()
A.干坼(chè)緋(fēi)聞醞(yùn)釀苗圃(pǔ)
B.笨拙(zhuó)搖曳(yè)反省(xǐng)迸(bèng)發(fā)
C.羞澀(sè)寒喧(xuān)提(tī)防湛(zhàn)藍
D.追溯(sù)氛(fèn)圍徘徊(huái)脈(mài)搏
13.《苦惱》中有深化主題和增強作品藝術感染力作用的一組對比是:()
A.車夫與軍官的對比B.車夫與三個青年的對比C.老車夫與青年車夫的對比D.人與馬的對比
14.“禍起蕭墻”、“望洋興嘆”、“日薄西山”三個成語依次出自()
A.《季氏將伐顓臾》、《陳情表》、《莊子·秋水》
B.《寡人之于國也》、《季氏將伐顓臾》、《陳情表》
C.《季氏將伐顓臾》、《莊子·秋水》、《陳情表》
D.《寡人之于國也》、《莊子·秋水》、《陳情表》
15.孟子用“五十步笑百步”說理的論證方法屬于()A.A.由個別到一般
B.由一般到個別
C.在某些方面相反或對立的不同事物之間的比較
D.在某些方面相同或相近的不同事物之間的比較
二、填空題(10題)16.唐代詩人中被稱為"小李社"的是李商隱和_____________。
17.《詩經》共_________余篇,包括風,雅,頌各體。
18.岑參《白雪歌》“忽如一夜春風來,___________。
19.兩漢時代傳授《詩經》的齊魯燕為今文經學,毛詩為_________。
20.本文的貫串全文的線索是:__________。
21.“十家租稅九家畢,_________?!?/p>
22.記敘性文章的情節(jié)結構形式一般可分為“序幕、__________、發(fā)展、__________、結局、尾聲?!?/p>
23.《門檻》的基本表現手法是___________。
24.本文在整體構思上虛構了一個__________與__________對話的寓言故事。
25.漢武帝時設置的音樂官署名為__。
三、判斷題(5題)26.《風波》是以七斤與趙七爺的矛盾沖突為中心線索描述事件的。()
27.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()
28.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現了李廣的性格弱點。()
29.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成,反是者敗”。()
30.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調。()
四、文言文閱讀(3題)31.如何理解這首詩平淡醇美的風格?(2分)
32.郭橐駝所說的“植木之性”是什么?33.請把“子產之從政也,擇能而使之”譯成現代漢語。在這句話中,兩個“之”字的用法有何不同?五、現代文閱讀(3題)34.閱讀《選擇與安排》中的一段文字,然后回答小題。
我們可以知道文章有一定的理,沒有一定的法。所以我們只略談原理,不像一般文法修辭書籍,在義法上多加剖析?!按蠼衬苷d人以規(guī)矩,不能使人巧?!敝牢恼伦鞣?,不一定就做出好文章。藝術的基本原則是寓變化于整齊,整齊易說,變化則全靠心靈的妙運,這是所謂“神而明之,存乎其人”了。
這一語段論說的中心問題是什么?
35.作者塑造這個人物形象的意圖是什么?
36.
這段文字描寫在全文中有什么作用?
六、作文(1題)37.題目:根深才能葉茂
——有感于韓愈“養(yǎng)其根而俟其實,加其膏而希其光,根之茂者其實遂,膏之沃者其光曄?!盇.必須寫出以議論為主的文章;B.不能少于800字;C.字跡工整,卷面整潔。
參考答案
1.A
2.D
3.A
4.C
5.A《諫逐客書》是李斯寫給秦王贏政的一個奏章,指出逐客的錯誤和危害,請秦王收回成命。秦王見到此奏章后,立即召回李斯,并廢除了逐客令。
6.A
7.C
8.A
9.C本題考查了文言多義詞的辨析。A項“之”,助詞,可譯為“的”;B項“之”,代詞,這樣;C項“之”,動詞,到,到達;D項“之”,結構助詞,用于主謂之間,取消句子獨立性。
10.D《論學問》的作者是英國哲學家、散文家培根;《門檻》的作者是俄國批判現實主義作家屠格涅夫;《苦惱》的作者是俄國著名作家契訶夫。
11.D
12.A
13.D
14.C
15.D
16.杜牧杜牧
17.300
18.千樹萬樹梨花開
19.古文經學
20.“燈光”
21.虛受吾君蠲免恩
22.開端、高潮
23.象征
24.河伯、北海若
25.樂府樂府
26.N
27.Y
28.Y
29.Y
30.N
31.由于陶淵明在詩中融人對田園的喜愛和遠離官場的恬淡心情,因而筆下的景物都帶上了醇美色彩,表現出平淡自然的風格。32.“凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密?!?3.子產在治理政事的時候,常常選擇有能力的人而任用他們。前一個用在主謂之間,取消句子的獨立性;后一個作代詞,代指賢能之人。解析:根據大綱要求要注意掌握常用虛詞“之”的幾個用法。34.文章有一定的理,沒有一定的法。
35.通過這個人物作者要說明辛亥革命雖然已進行了多年但農村的封建勢力仍沒有從根本上受到摧毀和動搖還存在著復辟的危險。通過這個人物,作者要說明辛亥革命雖然已進行了多年,但農村的封建勢力仍沒有從根本上受到摧毀和動搖,還存在著復辟的危險。
36.作者把“人與人”的關系與“人與馬”的關系相對比從而收到強烈的表達效果。姚納與馬的談話將社會中人與人之間冷漠無情的關系完全映襯出來。姚納的孤獨和無助反映出了社會的冷漠與人們精神的麻木。作者把“人與人”的關系與“人與馬”的關系相對比,從而收到強烈的表達效果。姚納與馬的談話,將社會中人與人之間冷漠無情的關系完全映襯出來。姚納的孤獨和無助,反映出了社會的冷漠與人們精神的麻木。
37.項目
類別A內容B語言C篇章評分細則一類卷
(45~50)中心明確
見解深刻行文流暢
語言準確結構嚴謹
層次清晰以47分為基準分,適當浮動:a.具備B項和另一項條件,而其余一項達到二類卷標準,獲得基準分;b.具備上述三項條件的,酌情加分(其中B項突出的,獲得滿分);c.具備上述一項條件,而另兩項只達到二類卷標準的,酌情減分。二類卷
(37~44)
中心明確
內容充實
文從字順
語言基本
準確結構完整
層次分明
以40分為基準分,適當浮動:a.具備B項和另一項條件,而其余一項達到三類卷標準,獲得基準分;b.具備上述三項條件的,酌情加分(其中B項比較好,獲本類卷最高分);c.具備上述一項條件,而另兩項只達到三類卷標準的,酌情減分。三類卷
(30~36)中心明確
內容尚充實語言通順
有個別病句結構完整
層次清楚以33分為基準分,適當浮動:a.基本具備三項條件的獲得基準分;b.其中B項比較好一些的,酌情加分;c.另有某些缺點的,酌情減分。四類卷
(21~29)中心不明確
內容空泛語言不通順
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