



版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022年內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.著重考察有關(guān)環(huán)境變量與各種管理方式之間聯(lián)系的管理理論是()
A.行為管理理論B.數(shù)量管理理論C.系統(tǒng)管理理論D.權(quán)變管理理論
2.歷史上第一次在企業(yè)管理中實(shí)行所有權(quán)與管理權(quán)分離的事件是()
A.梅奧的人際關(guān)系學(xué)說B.馬薩諸塞州車禍?zhǔn)录﨏.福特的工業(yè)流水線D.泰羅的科學(xué)管理思想
3.能給行為影響所及的大多數(shù)人帶來最大利益的行為才是善的,這是()的觀點(diǎn)
A.功利主義道德觀B.公平公正道德觀C.權(quán)利至上道德觀D.社會(huì)契約道德觀
4.根據(jù)管理方格理論,領(lǐng)導(dǎo)者強(qiáng)調(diào)有效地控制下屬員工以努力完成各項(xiàng)工作,則該領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格為()
A.貧乏型B.任務(wù)型C.逍遙型D.協(xié)調(diào)型
5.下列關(guān)于有效的管理沖突敘述,不正確的是()
A.對(duì)工作中的協(xié)調(diào)問題不斷地進(jìn)行修正,努力避免因日?,嵤庐a(chǎn)生沖突
B.采取回避和平息的策略,盡量避免沖突的產(chǎn)生
C.為了得到好的策略和解決方法,管理者應(yīng)維持團(tuán)體間的建設(shè)性沖突,以迫使管理者面對(duì)過去一直忽略的問題,并導(dǎo)致革新
D.管理者應(yīng)密切注意激勵(lì)措施引起的輸贏沖突。在很多情形下,組織的激勵(lì)制度誘使組織成員之間發(fā)生沖突
6.供應(yīng)商、公眾、政府、顧客等屬于管理的()
A.一般環(huán)境B.具體環(huán)境C.復(fù)雜環(huán)境D.簡(jiǎn)單環(huán)境
7.為了防止員工產(chǎn)生不滿情緒,維護(hù)員工工作積極性,管理人員要注意()
A.滿足需要B.公平C.滿意度D.保健因素
8.某技術(shù)專家,原來從事專業(yè)工作,業(yè)務(wù)專精,績(jī)效顯著,近來被提拔到所在科室負(fù)責(zé)人的崗位。隨著工作性質(zhì)的轉(zhuǎn)變,他今后應(yīng)當(dāng)注意把自己的工作重點(diǎn)調(diào)整到()
A.放棄技術(shù)工作,全力以赴,抓好管理和領(lǐng)導(dǎo)工作
B.重點(diǎn)仍以技術(shù)工作為主,以自身為榜樣帶動(dòng)下級(jí)
C.以抓管理工作為主,同時(shí)參與部分技術(shù)工作,以增強(qiáng)與下級(jí)的溝通和理解
D.在抓好技術(shù)工作的同時(shí),做好管理工作
9.信息管理工作的第一步是()
A.采集B.加工C.儲(chǔ)存D.利用
10.在平衡積分卡中,不僅是一個(gè)單衡量方面,而且是其他幾個(gè)衡量方面的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)的是()
A.客戶B.內(nèi)部經(jīng)營(yíng)過程C.學(xué)習(xí)成長(zhǎng)D.財(cái)務(wù)衡量
11.下列溝通方式中,具有快速傳遞、快速反饋、信息量很大,但是傳遞中經(jīng)過層次愈多信息失真愈嚴(yán)重、核實(shí)愈困難的是()
A.口頭溝通B.書面溝通C.非語(yǔ)言溝通D.電子媒介溝通
12.()是指管理者擁有某種特定的建議權(quán)或?qū)徍藱?quán),能提出建議或服務(wù)
A.直線職權(quán)B.參謀職權(quán)C.概念職權(quán)D.領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)
13.一般人都可以分為讀者或者聽眾兩種類型,有研究表明,對(duì)一個(gè)讀者類型的人不停地說,那是徒費(fèi)口舌,因?yàn)樗荒茉谧x后才可能聽得進(jìn)去。同樣的,對(duì)于一個(gè)聽眾類型的人提交一份厚厚的報(bào)告書,實(shí)在是白費(fèi)筆墨,因?yàn)樗挥性诼犨^之后才能抓住要點(diǎn),該研究表明了()
A.溝通方式選擇不當(dāng)可能構(gòu)成溝通的障礙
B.口頭溝通與書面溝通作為兩種溝通方式,誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣難以一概而論
C.溝通方式的選擇需要遵循權(quán)變管理的原則
D.以上結(jié)論都正確
14.首次指出管理具有普遍性,可以用于各個(gè)組織之中的人是()
A.泰羅B.法約爾C.韋伯D.梅奧
15.在應(yīng)用期望理論改進(jìn)下屬工作積極性時(shí),首先應(yīng)該考慮()
A.確保報(bào)酬優(yōu)厚B.確保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的業(yè)績(jī)表現(xiàn)C.確保公平D.判斷職工的需求
16.波士頓業(yè)務(wù)組合矩陣是企業(yè)進(jìn)行業(yè)務(wù)組合戰(zhàn)略分析的有力工具。如果某個(gè)戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單位處于矩陣的左上角,即其市場(chǎng)增長(zhǎng)迅速而有吸引力,但該業(yè)務(wù)在市場(chǎng)上地位不高,部分業(yè)務(wù)需要企業(yè)投入大量資源來提高其市場(chǎng)地位。這種業(yè)務(wù)類型在波士頓分析矩陣中被形象地稱為()
A.瘦狗B.明星C.幼童D.金牛
17.按決策問題的重要性程度劃分,決策可分為()
A.個(gè)人決策和集體決策
B.確定型決策、風(fēng)險(xiǎn)型決策和不確定型決策
C.程序化決策和非程序化決策
D.戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術(shù)決策和業(yè)務(wù)決策
18.采用()的組織一般都處于動(dòng)蕩變化的環(huán)境之中,決策者需要不斷地開發(fā)新產(chǎn)品,尋找新市場(chǎng),組織的目標(biāo)可以靈活地加以調(diào)整
A.防御者型戰(zhàn)略類型B.探險(xiǎn)者型戰(zhàn)略類型C.分析者型戰(zhàn)略類型D.反應(yīng)者型戰(zhàn)略類型
19.在平衡積分卡中,不僅是一個(gè)單獨(dú)的衡量方面,而且是其他幾個(gè)衡量方面的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)()
A.財(cái)務(wù)B.客戶C.內(nèi)部經(jīng)營(yíng)過程D.學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)
20.質(zhì)量管理之父是()
A.戴明和朱蘭B.盧因C.馬斯洛D.亞當(dāng)斯
21.哈默和錢皮曾在《公司再造》一書中提出三C力量,認(rèn)為這三種力量是影響市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)最重要的力量。這三種力量不包括()
A.顧客(customers)B.競(jìng)爭(zhēng)(competition)C.變革(change)D.控制(control)
22.管理學(xué)形成的標(biāo)志是19世紀(jì)末20世紀(jì)初出現(xiàn)的()
A.法約爾管理過程理論B.泰羅科學(xué)管理理論C.韋伯理想行政組織理論D.梅奧的霍桑試驗(yàn)理論
23.一種以項(xiàng)目為中心,通過與其他組織建立研發(fā)、生產(chǎn)制造、營(yíng)銷等業(yè)務(wù)合同網(wǎng),有效發(fā)揮核心業(yè)務(wù)專長(zhǎng)的協(xié)作型組織形式是()
A.事業(yè)部制B.直線職能制C.動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)D.矩陣型結(jié)構(gòu)
24.格拉丘納斯指出,管理幅度呈算術(shù)級(jí)數(shù)增加時(shí),主管人員和下屬間可能存在的關(guān)系將以()
A.幾何級(jí)數(shù)增加B.算術(shù)級(jí)數(shù)增加C.等比級(jí)數(shù)增加D.沒有增加
25.下列四種管理職能按時(shí)間順序排列,最符合邏輯的是()
A.計(jì)劃、控制、領(lǐng)導(dǎo)、組織B.計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)、組織、控制C.計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制D.計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)
26.組織內(nèi)部門技術(shù)越是非常規(guī)化,高效的組織對(duì)組織集權(quán)化程度和組織結(jié)構(gòu)的要求分別是()
A.高機(jī)械式B.低機(jī)械式C.低有機(jī)式D.高有機(jī)式
27.根據(jù)過去工作的情況,去調(diào)整未來活動(dòng)的行為這句話是對(duì)下述哪種控制的描述()
A.前饋控制B.反饋控制C.現(xiàn)場(chǎng)控制D.實(shí)時(shí)控制
28.按照組織所處的經(jīng)營(yíng)環(huán)境狀況不同,組織變革可以分為()
A.以組織為重點(diǎn)的變革和以人為重點(diǎn)的變革
B.以人為重點(diǎn)的變革和以技術(shù)為重點(diǎn)的變革
C.漸進(jìn)式變革和激進(jìn)式變革
D.主動(dòng)性變革和被動(dòng)性變革
29.組織中往往將人區(qū)分為A型和B型兩種人格。A型人總覺得時(shí)間緊迫,富有競(jìng)爭(zhēng)性,比較沒有耐心,做事非???,很難有空閑時(shí)間,因此承受的壓力比較大。以下對(duì)B型人描述不正確的是()
A.輕松、悠閑B.性格比較抑郁C.與世無(wú)爭(zhēng)D.壓力比較輕
30.管理或者管理活動(dòng)的存在,必須具備的條件是()
A.兩個(gè)人以上的集體活動(dòng)和一定數(shù)量的生產(chǎn)資料
B.兩個(gè)人以上的集體活動(dòng)和一定規(guī)模的固定資產(chǎn)
C.兩個(gè)人以上的集體活動(dòng)和一致認(rèn)可的目標(biāo)
D.一定數(shù)量的生產(chǎn)資料和一致認(rèn)可的目標(biāo)
二、填空題(10題)31.根據(jù)控制的時(shí)機(jī)、對(duì)象和目的的不同,可以將控制分為____、同期控制、____
32.菲德勒權(quán)變模型指出組織的效率取決于兩個(gè)變量的相互作用,一個(gè)是____,另一個(gè)是情境的有利性
33.雙因素理論研究的重點(diǎn)是____
34.企業(yè)的基本戰(zhàn)略包括成本領(lǐng)先戰(zhàn)略、特色優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略和____
35.在競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的市場(chǎng)環(huán)境下,任何組織只有不斷變革、創(chuàng)新、再生,才能永葆青春,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。一般來說,組織變革要經(jīng)歷____、變革和____三個(gè)階段
36.迄今為止,質(zhì)量管理和控制已經(jīng)經(jīng)歷了三個(gè)階段,即____
37.____大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)行為方式研究的結(jié)論是,員工導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)者與高的群體生產(chǎn)率和高滿意度相關(guān),而生產(chǎn)導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)者則與低的群體生產(chǎn)率和低滿意度相關(guān)
38.從歷史的觀點(diǎn)看,企業(yè)價(jià)值經(jīng)歷了四個(gè)階段,在第四個(gè)發(fā)展階段,也就是后工業(yè)化時(shí)期,企業(yè)目標(biāo)是追求____最大化同時(shí)要保護(hù)和增進(jìn)社會(huì)福利
39.與菲德勒權(quán)變理論不同的是,____理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是可以改變的
40.文化的含義有廣義和狹義之分.廣義的文化是指人類在社會(huì)歷史實(shí)踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)文化和____的總和
三、判斷題(10題)41.組織應(yīng)該避免沖突,沖突本身表明組織內(nèi)部的機(jī)能失調(diào),這種觀點(diǎn)屬于沖突的人際關(guān)系觀點(diǎn)()
A.否B.是
42.成功的創(chuàng)新要經(jīng)歷尋找機(jī)會(huì)、提出構(gòu)思、迅速行動(dòng)、堅(jiān)持不懈幾個(gè)階段()
A.否B.是
43.在管理中,決策是每一個(gè)管理人員都可能要從事的活動(dòng)()
A.否B.是
44.制度層是企業(yè)文化的外在表現(xiàn),是物質(zhì)層和精神層的物質(zhì)載體()
A.否B.是
45.巴納德是第一位概述和闡述一般管理理論的先驅(qū)者,是古典組織理論的奠基人()
A.否B.是
46.直線參謀制使直線和參謀間建立了十分有效但有時(shí)也有沖突的相互關(guān)系()
A.否B.是
47.大批量生產(chǎn)的企業(yè),生產(chǎn)專業(yè)化程度較高,產(chǎn)品品種少,主要進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),對(duì)員工技術(shù)要求相對(duì)較低,適于采用分權(quán)式組織形式()
A.否B.是
48.亨利·明茨伯格認(rèn)為管理者應(yīng)扮演三大類角色,管理者扮演的信息角色包括監(jiān)督者、傳播者、聯(lián)絡(luò)者角色()
A.否B.是
49.組織結(jié)構(gòu)按照管理層次的多少和管理幅度的大小,可分為扁平式和錐形式兩種類型。相對(duì)于扁平式而言,錐形式組織結(jié)構(gòu)管理者的管理幅度更大()
A.否B.是
50.社會(huì)契約道德觀會(huì)造成資源配置的扭曲()
A.否B.是
四、名詞解釋(2題)51.庫(kù)存控制
52.核心資源
五、論述題(2題)53.美國(guó)管理學(xué)者保羅·赫塞和肯尼斯·布蘭查德提出,領(lǐng)導(dǎo)行為的選擇應(yīng)當(dāng)考慮下屬的成熟度,并以此發(fā)展為領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論。試述領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論的內(nèi)容
54.事業(yè)部制結(jié)構(gòu)最早起源于美國(guó)的通用汽車公司,使通用汽車公司的整頓和發(fā)展獲得了很大的成功。試論述事業(yè)部制的特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)
六、材料題(1題)55.根據(jù)資料提供的情況,回答以下問題:
(1)你認(rèn)為施恩公司在計(jì)劃方面犯了哪些錯(cuò)誤,導(dǎo)致了公司最終破產(chǎn)?
(2)你認(rèn)為施恩公司20世紀(jì)80年代應(yīng)當(dāng)制訂什么樣的計(jì)劃才有利于公司的生存和發(fā)展?
參考答案
1.DD權(quán)變管理理論的核心是研究組織與環(huán)境的關(guān)系,并確定各種變量的關(guān)系類型和結(jié)構(gòu)類型。它強(qiáng)調(diào)管理要根據(jù)組織所處的環(huán)境隨機(jī)應(yīng)變,針對(duì)不同的環(huán)境尋求相應(yīng)的管理模式;著重考察有關(guān)的環(huán)境變量與各種管理方式之間的關(guān)系
2.BB本題考查西方早期的管理思想。1841年10月5日,從馬薩諸塞到紐約的鐵路上,兩列火車相撞,造成人員傷亡。在輿論嘩然、議會(huì)推動(dòng)下,鐵路公司進(jìn)行了管理改革:歷史上第一次在企業(yè)管理中實(shí)行所有權(quán)與管理權(quán)分離
3.AA本題考查幾種道德觀的定義。功利主義道德觀認(rèn)為,能給行為影響所及的大多數(shù)帶來最大利益的行為才是善的
4.BB管理方格理論中,任務(wù)導(dǎo)向型的領(lǐng)導(dǎo)只關(guān)心生產(chǎn),不關(guān)心人。他們追求成功,把提高生產(chǎn)率放在第一位,喜歡運(yùn)用控制、監(jiān)督、統(tǒng)治等權(quán)力行事;他們意志堅(jiān)強(qiáng),做出決策后決不改變,在管理中表現(xiàn)得獨(dú)斷專行
5.BB本題考查對(duì)沖突的理解。B項(xiàng)錯(cuò)誤,因?yàn)闆_突不可避免
6.BB管理的具體環(huán)境包括:供應(yīng)商、合作者、公眾、政府、顧客、社區(qū)等
7.DD保健因素是哪些員工產(chǎn)生不滿情緒
8.CC轉(zhuǎn)向管理崗的這位技術(shù)專家,其工作自然也應(yīng)轉(zhuǎn)向管理為主,技術(shù)為輔的階段,同時(shí),與下屬的溝通工作也有所增加
9.A信息管理工作分信息采集、加工、排序、初步激活、編寫等五步,信息管理工作的第一步是信息的采集
10.DD財(cái)務(wù)衡量在平衡積分卡中不僅是一個(gè)單獨(dú)的衡量方面,而且是其他幾個(gè)衡量方面的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)
11.AA口頭溝通的優(yōu)點(diǎn)是:快速傳遞、快速反饋、信息量很大。缺點(diǎn)是:傳遞中經(jīng)過層次愈多信息失真愈嚴(yán)重、核實(shí)愈困難
12.BB本題考查對(duì)職權(quán)的認(rèn)識(shí)。參謀職權(quán)是指管理者擁有某種特定的建議權(quán)或?qū)徍藱?quán),能提出建議或服務(wù)
13.DD本題考查對(duì)溝通方式的理解
14.BB法約爾首次指出了管理具有普遍性,法約爾的管理理論雖以大企業(yè)為研究對(duì)象,但除了可以應(yīng)用于工商企業(yè)外,還可應(yīng)用于政府、教會(huì)、慈善機(jī)構(gòu)和軍事組織等
15.DD期望理論的要點(diǎn),比較重要。要加深理解、記憶
16.C
17.DD按決策問題的重要程度劃分,決策可分為戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術(shù)決策和業(yè)務(wù)決策
18.BB采用探險(xiǎn)者型戰(zhàn)略類型的組織一般都處于動(dòng)蕩變化的環(huán)境之中,決策者需要不斷地開發(fā)新產(chǎn)品,尋找新市場(chǎng),組織的目標(biāo)可以靈活地加以調(diào)整,這必然要冒更大的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)
19.A
20.A本題考查質(zhì)量管理理論。戴明和朱蘭被譽(yù)為質(zhì)量管理之父
21.D
22.BB管理學(xué)形成的標(biāo)志是19世紀(jì)末20世紀(jì)初出現(xiàn)的泰羅科學(xué)管理理論。1911年泰羅的《科學(xué)管理原理》一書,是管理學(xué)形成的基石
23.CC動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)是一種以項(xiàng)目為中心,通過與其他組織建立研發(fā)、生產(chǎn)制造、營(yíng)銷等業(yè)務(wù)合同網(wǎng),有效發(fā)揮核心業(yè)務(wù)專長(zhǎng)的協(xié)作型組織形式
24.AA格拉丘納斯給出了判斷管理幅度的公式C=n(2n-1+n-1)。顯然,管理幅度呈算術(shù)級(jí)數(shù)增加時(shí),主管人員和下屬間可能存在的關(guān)系將以幾何級(jí)數(shù)增加
25.C管理的四大職能可按照時(shí)間順序如此排列:計(jì)劃—組織—領(lǐng)導(dǎo)—控制。管理就是這些職能的不斷循環(huán)
26.CC本題考查組織設(shè)計(jì)的影響因素中對(duì)技術(shù)的理解。佩羅的觀點(diǎn):組織內(nèi)部技術(shù)越是非常規(guī)化,組織規(guī)范化、集權(quán)化程度越低,這時(shí)采用柔性有機(jī)式組織結(jié)構(gòu)的效率也就越高
27.BB反饋控制亦稱成果控制或事后控制,是指根據(jù)已發(fā)生的情況對(duì)現(xiàn)在或未來進(jìn)行的控制,即主管人員將工作的執(zhí)行結(jié)果與控制標(biāo)準(zhǔn)相比較,從中發(fā)現(xiàn)已經(jīng)出現(xiàn)或即將出現(xiàn)的偏差,在分析偏差產(chǎn)生原因的基礎(chǔ)上,采取糾偏措施,以防止偏差進(jìn)一步發(fā)展或今后再度發(fā)生
28.DD按照組織所處的經(jīng)營(yíng)環(huán)境狀況不同,可以分為主動(dòng)性變革和被動(dòng)性變革
29.BB本題考查A型和B型兩種人格特征。組織中往往將人區(qū)分為A型和B型兩種人格。A型人總覺得時(shí)間緊迫,富有競(jìng)爭(zhēng)性,比較沒有耐心,做事非???,很難有空閑時(shí)間,因此承受的壓力就比較大,也容易通過各種形式表現(xiàn)出來,身體也更容易得病。B型人則剛好相反,輕松、悠閑、與世無(wú)爭(zhēng),性格比較開朗,因此壓力也就較輕
30.CC管理或者管理活動(dòng)的存在,必須具備兩個(gè)條件:兩個(gè)或者兩個(gè)人以上的集體活動(dòng);二是一致認(rèn)可的目標(biāo)
31.前饋控制、反饋控制
32.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
33.組織中個(gè)人與工作的關(guān)系問題
34.目標(biāo)集聚戰(zhàn)略
35.解凍
36.質(zhì)量檢查階段、統(tǒng)計(jì)質(zhì)量管理階段、全面質(zhì)量管理階段
37.密歇根
38.相關(guān)利益者價(jià)值
39.路徑—目標(biāo)
40.精神文化
41.N×關(guān)于組織沖突,主要有三種認(rèn)識(shí),即沖突的傳統(tǒng)觀點(diǎn)、沖突的人際關(guān)系觀點(diǎn)、當(dāng)今沖突管理觀點(diǎn)(沖突的相互作用觀點(diǎn))。本題題干描述的是沖突的傳統(tǒng)觀點(diǎn)
42.Y√成功創(chuàng)新要經(jīng)歷:尋找機(jī)會(huì)、提出構(gòu)想、迅速行為、堅(jiān)持不懈四個(gè)階段
43.Y√本題考查管理具有普遍性。任向管理者為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)實(shí)施有效管理,都要履行決策與計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新和職能
44.N×物質(zhì)層是企業(yè)文化的外在表現(xiàn),是精神層和制度層的物質(zhì)載體
45.N×亨利·法約爾是法國(guó)著名管理思想家,他的理論貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在他對(duì)管理職能的劃分和管理原則的歸納上。他是第一位概述和闡述一般管理理論的先驅(qū)者,是古典組織理論的奠基人
46.Y
47.N×本題考查影響組織設(shè)計(jì)的因素中伍德沃德的相關(guān)論述,將題干中的分權(quán)式改為集權(quán)式即可
48.N×管理者扮演的信息角色包括監(jiān)督者、傳播者、發(fā)言人。聯(lián)絡(luò)者角色屬于人際角色
49.N×相對(duì)于扁平式而言,錐形式組織結(jié)構(gòu)管理者的管理幅度更小
50.N×功利主義道德觀會(huì)造成資源配置的扭曲,導(dǎo)致一些利益相關(guān)者的權(quán)力被忽視
51.庫(kù)存控制是對(duì)制造業(yè)或服務(wù)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)全過程的各種物品、產(chǎn)成品以及其他資源進(jìn)行管理和控制,使其儲(chǔ)備保持在經(jīng)濟(jì)合理的水平上
52.核心資源是指有價(jià)值的、稀缺的、不完全模仿和不完全替代的資源,它是企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的源泉
53.(1)赫塞和布蘭查德提出的領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論。這一理論把下屬的成熟度作為關(guān)鍵的情景因素,認(rèn)為依據(jù)下屬的成熟度水平選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)方式,決定著領(lǐng)導(dǎo)者的成功。赫塞和布蘭查德把成熟度定義為個(gè)體對(duì)自己的直接行為負(fù)責(zé)任的能力和意愿。它包括工作成熟度和心理成熟度。工作成熟度是下屬完成任務(wù)時(shí)具有的相關(guān)技能和技術(shù)知識(shí)水平。心理成熟度是下屬的自信心和自尊心。高成熟度的下屬既有能力又有信心做好某項(xiàng)工作。(2)生命周期理論提出任務(wù)行為和關(guān)系行為這兩種領(lǐng)導(dǎo)維度,并且將每種維度進(jìn)行了細(xì)化,從而組合成四種具體的領(lǐng)導(dǎo)方式:①指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)(高任務(wù)—低關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者定義角色,告訴下屬應(yīng)該做什么、怎樣做以及在何時(shí)何地做。②推銷型領(lǐng)導(dǎo)(高任務(wù)—高關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者同時(shí)提供指導(dǎo)行為與支持行為。③參與型領(lǐng)導(dǎo)(低任務(wù)—高關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者與下屬共同決策,領(lǐng)導(dǎo)者的主要角色是提供便利條件和溝通。④授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)(低任務(wù)—低關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者提供不多的指導(dǎo)或支持。(3)赫塞和布蘭查德的領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論對(duì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 14《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步課堂(統(tǒng)編版)
- 上海國(guó)內(nèi)旅游合同范本
- 加油站供貨合同范本
- 保安管理服務(wù)合同范例
- 健身房市場(chǎng)推廣合同范本
- 第21課 活動(dòng)課 從考古發(fā)現(xiàn)看中華文明的起源(教學(xué)設(shè)計(jì)-課堂使用)2024-2025學(xué)年七年級(jí)歷史上冊(cè)同步備課系列(統(tǒng)編版2024)
- 企業(yè)合同范本英文
- 2024年宣城郎溪縣縣直事業(yè)單位引進(jìn)專業(yè)人才考試真題
- 第16課 明朝的科技、建筑與文學(xué)(教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年七年級(jí)歷史下冊(cè)同步教學(xué)設(shè)計(jì)(統(tǒng)編版)
- 勞動(dòng)合同范本 宿舍
- 工作指令回復(fù)單
- 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)ppt課件匯總(完整版)
- (版)九年級(jí)化學(xué)學(xué)情分析報(bào)告
- 藍(lán)海華騰變頻器說明書
- 法律方法階梯PPT課件
- 計(jì)算機(jī)2級(jí)二級(jí)浙江旅游概述
- 口腔科四手操作[]通用課件
- 試論顱腦損傷診斷和治療和有效治療
- 故事我把媽媽弄丟了ppt課件
- NACE產(chǎn)品金屬材料要求
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)畢業(yè)論文88101
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論