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文檔簡介

2022年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市成考專升本語文自考模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.下列各句中,沒有語病的一項是()A.A.有關(guān)部門人士強調(diào),一旦政府制定了具體的退休人員加薪方案,將會及時地通過多種媒體,向社會公布。

B.有些炎癥,西藥能治,中藥也能治。不僅中藥能與一般抗菌素媲美,而且副作用少,成本也較低。

C.在最近一期的學報上,發(fā)表有l(wèi)926年和l928年新發(fā)現(xiàn)的魯迅寫給許廣平的五封書信,引起了魯迅研究者的廣泛注意。

D.《消費者權(quán)益保護法》深受廣大消費者所歡迎,因為它強化了人們的自我保護意識,使消費者的權(quán)益得到了最大限度的保護。

2.下列各句中沒有語病的一句是()A.A.音樂比一切智慧,一切哲學都具有更高的啟示,人的性格、思想、精神對于音樂確實有一種潛移默化的作用。

B.1995年美國程序設(shè)計師喬治·沃特曼編制了一個梅森素數(shù)計算程序,并將其放置在因特網(wǎng)上供數(shù)學愛好者使用。

C.如果真準備和美國競爭的話,那就應(yīng)該真抓實干,把老百姓的物質(zhì)生活和精神生活水平,搞得比美國人更好。

D.這種做法不利于公民憲法權(quán)利的保護,也不利于憲法作為國家根本大法的最高權(quán)威。

3.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是()

有些書可供一

,有些書可以吞下,而有不多的幾部書是應(yīng)當

消化的。這就是說,有些書只要讀一讀它們的一部分就夠了;有些書可以多讀,但是不必過于細心地去讀;還有不多的幾部書則應(yīng)當全讀,勤讀,而且

地讀。A.A.嘗咀嚼用心B.嘗品味悉心C.讀咀嚼用心D.讀品味悉心

4.

1

下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是()

5.“所求者生馬,安事死馬?而捐五百金!”的意思是()。A.A.所需求的是活馬,怎么買來死馬?卻花了五百金!

B.所尋找的是活馬,怎么買來死馬?并且花了五百金!

C.所需求的是活馬,死馬有何用處?并且花了五百金!

D.所尋找的是活馬,死馬有何用處?卻花了五百金!

6.《張中丞傳后敘》一文的表達方式以下列哪種為主()A.A.敘述B.議論C.敘述和議論D.敘述和抒情

7.《白雪歌送武判官歸京》屬于()

A.山水詩B.樂府詩C.田園詩D.邊塞詩8.下列詞語中加點字的注音全對的一組是

()A.復(fù)辟(pì)押解(jiè)大有裨(bì)益

B.埋(mán)怨揣度(duó)橫(hèng)行霸道

C.肖(xiào)像稽(qǐ)首安步當(dàng)車

D.著(zhāo)數(shù)倔強(jiàng)創(chuàng)(chuàng)巨痛深

9.下列句子沒有“語序不當”語病的一句是()A.成功的教學,在于教師發(fā)揮主導作用,調(diào)動學生學習的主動性和積極性。

B.有些炎癥,西藥能治,中藥照樣能治;中藥不僅能與一般抗菌素媲美,而且副作用小,成本也較低。

C.我們的祖國不再是一個任意被帝國主義列強侮辱和掠奪的國家了。

D.這次會議對伊拉克武器核查問題也交換了廣泛的意見。

10.下列關(guān)于全文的分析錯誤的是

A.小說的明暗兩條線索在結(jié)尾融合在一起,形成一個完整的故事。

B.華小栓的死顯示了辛亥革命的“藥”醫(yī)治不了中國社會的“病”。

C.小說采用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法,塑造了夏瑜這個人物形象。

D.小說反映了辛亥革命前后中國的社會現(xiàn)實,揭示了民眾的愚昧和革命者的悲哀。

11.填人下面一段文字中橫線處的虛詞,最恰當?shù)囊唤M是()。

文言實詞數(shù)量很大,詞義____豐富,用法也比較復(fù)雜;文言虛詞____數(shù)量有限,但在句子中所起的作用____是多方面的。____,正確理解詞義和判斷使用功能,____成了讀文言文的基礎(chǔ)。A.A.相當則卻因此就

B.相當雖然卻因此就

C.不但則仍當然必然

D.不但雖然仍當然必然

12.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()①云南有著美麗的風景,山清水秀,月色朦朧;風搖葉展,山路________;九轉(zhuǎn)十八盤,山雨霧中行。②大多數(shù)人不會留意到,每一項這樣的工程________,都會留下一片建設(shè)者的墳塋,他們不再魂歸故里,而是永遠與這偉大的工程相依相伴。③互聯(lián)網(wǎng)并非________、整齊劃一的技術(shù)革命的產(chǎn)物,而是在各種混亂、爭論和復(fù)雜的利益糾葛中發(fā)展成今天的規(guī)模。正是一個個小的草根網(wǎng)絡(luò),最終匯集成一個不可逆轉(zhuǎn)的大潮流。A.曼延告竣自上而下B.蔓延告罄一呼百應(yīng)C.曼延告竣一呼百應(yīng)D.蔓延告罄自上而下13.下列詞語中加點字的注音全都正確的一組是()A.鐫(juān)刻消弭(mi)諄(zhūn)諄奧(ao)悔

B.負荷(hè)舛(chuǎn)誤眼瞼(liǎn)折(shé)耗

C.慳(qiàn)吝果脯(fǔ)紕(pì)漏餓殍(piǎo)

D.檔(dàng)案切削(xiao)勛(xǖn)章嫉(jí)妒

14.成語中無錯別字的一項是()A.A.舉一返三顛倒事非洋洋大觀

B.半璧江山舉世聞名針貶時弊

C.成竹在胸赫赫有名在所不辭

D.螳目結(jié)舌和舟共濟不修邊幅

15.下列各組詞語中,有錯別字的一組是()A.A.卓爾不群出其不意兵荒馬亂名副其實

B.畢恭畢敬垂拱而治世外桃源提綱挈領(lǐng)

C.以逸代勞改弦更張盤根錯節(jié)錙銖必較

D.未竟事業(yè)名門望族積重難返座無虛席

16.下列詞語加點字的讀音全都不相同的一組是()A.A.相形見絀

拙劣基礎(chǔ)

罷黜

B.云集響應(yīng)

應(yīng)屆

應(yīng)驗反應(yīng)

C.萍水相逢

屏障

拼湊草坪

D.提綱挈領(lǐng)

掣肘痙攣

真摯

17.屠格涅夫的《門檻》是()

A.小說B.散文C.散文詩D.政論

18.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?)

A.新產(chǎn)品的試驗已經(jīng)到了關(guān)鍵時刻,大家要做好充分準備,功敗垂成在此一舉。

B.中國寺廟建筑宏大精美,真可謂鬼斧神工。

C.他熱情大方,豁然開朗,很讓大家喜歡。

D.泥濘的道路,低矮的平房,烏黑的河溝,難聞的氣味,惡劣的環(huán)境使廠商望風披靡。

19.4.《新五代史》的撰寫者是()

A.歐陽修

B.宋祁

C.司馬光

D.王安石

20.“不患寡而患不均,不患貧而患不安”一句出自()

A.《孟子》B.《韓非子》C.《論語》D.《莊子》21.下列各組詞語,只有一個錯別字的一組是()A.A.詳實詞不達意冷寞一籌莫展

B.痙孿不經(jīng)之談偏辟勵精圖治

C.風靡蘗根禍種攀緣始作俑者

D.傾軋氣沖宵漢弘揚撲溯迷離

22.下列句子中,加點的成語使用正確的一項是()。A.A.某高校作出“三本的分數(shù)線拿一本的畢業(yè)證”的承諾,對許多學生來說可能是一枕黃粱。

B.這項新規(guī)定頒布一年多,已經(jīng)露出危險的苗頭,如不及時關(guān)注,恐怕亡羊補牢,為時太晚。

C.黃山的怪石、云海、奇松堪稱大自然的造化,無不巧奪天工,令人贊嘆不已。

D.從高處眺望,遼闊的草原一片碧綠,幾座白色的蒙古包星羅棋布,煞是好看。

23.下列各句中,劃線的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢.A.某領(lǐng)導任命的這位學科帶頭人,既不懂外文,又看不懂電路圖,面對著浩如煙海的國外科技資料,只能望洋興嘆。

B.敵人被打跑了,但我們知道,他們不會甘心失敗,一定會重整旗鼓,卷土重來。

C.桂林的山水真是神奇秀麗,青青的山,綠綠的水,栩栩如生,令人陶醉。

D.大家誠摯的勸慰,使他消除了顧慮,這才說出了難言之隱的苦衷。

24.下列詞語中加點的字,讀音相同的一項是()A.默不作聲磨坊驀然墨守成規(guī)

B.怦然心動蓬勃烹飪朋比為奸

C.搖唇鼓舌遙望造謠杳無音信

D.束手無策寬恕贖罪述而不作

25.下列各句中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.上海的娛記幾乎傾巢出動,其他省市的也一大早就紛紛來到新聞發(fā)布會現(xiàn)場等候。

B.海淀區(qū)十一學校甘蘭佑老師面對生活中的變故安之若素,依然堅守三尺講臺。

C.清華大學水利工程學院的師生們在一次野外勘察中,意外發(fā)現(xiàn)了一片原始喀斯特巖溶地貌,那些巖石形態(tài)優(yōu)美,真是巧奪天工。

D.“秦晉之好”這個成語是說春秋時期的秦、晉兩個國家之間幾代都有婚姻關(guān)系,可謂是間不容發(fā)。

26.下面對第二段文意的理解,不正確的一項是()A.A.干谷地區(qū)的咸水湖咸度是分層次的,越往深層咸度越高。

B.干谷地區(qū)的咸水湖溫度是分層次的,越往深層溫度越高。

C.干谷地區(qū)的咸水湖不結(jié)冰,它們的熱量來自陽光的照射。

D.干谷地區(qū)的咸水湖的咸度雖然很高,但是也有生命存在。

27.下列各句中加點的成語使用不正確的一項是()A.這位負責人說,中學生校服價格比較穩(wěn)定,不會因為物價的上漲而“(水漲船高)”。

B.大家贊揚這個方案猶如(抱薪救火),一定會把這次改革的“三把火”得更加旺盛。

C.海洋污染不像陸地環(huán)境污染那樣(觸目驚心),公眾了解信息的途徑也非常有限。

D.綠色植物擺放在室內(nèi),不但(賞心悅目),還可以起到美化環(huán)境.凈化空氣的功效。

28.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()

①我們要耐心教育孩子,不要___________他們的自尊心。

②她___________嗓子啞了,怎么也不肯唱。

③高寒缺氧的惡劣氣候,單調(diào)枯燥的生活,___________沒有難住他,___________磨煉出了他堅韌不拔的性格。A.A.傷害推脫不但/卻

B.損害推脫非但/反而

C.損害推托不但/卻

D.傷害推托非但/反而

29.填入文中橫線處的句子,排列順序恰當?shù)囊豁検牵ǎ荒芴?,____也不能貪多,____。精讀應(yīng)循序漸進,扶搖直上,____,層層上升,迅速接近頂端。切忌貪多圖快,囫圇吞棗,否則勢必根基不穩(wěn),____。①容易淪為別人的思想奴隸②太少則行而不遠③貪多則消化不良④有如登塔A.A.①③②④B.②③④①C.③①②④D.④②③①

30.下列詞語中有錯別字的一組是()

A.山青水秀磨拳擦掌大聲疾呼苦心孤詣

B.出類拔萃防微杜漸再接再厲天網(wǎng)恢恢

C.言簡意賅因地制宜強弩之末萍水相逢

D.永葆青春變幻莫測孤注一擲余勇可賈

二、填空題(10題)31.請把下面的的幾個短句組合成一個長單句。不得遺漏信息,可以增刪個別詞語。(5分)①2017年“3.15”晚會于3月15日20點在中央電視臺一套直播。②廣大觀眾渴望了解種種消費投資陷阱和一年來發(fā)生的重大侵權(quán)事件。晚會將充分滿足廣大觀眾的收視期待。④晚會的主題是“用責任匯聚誠信的力量”。

32.莊子《秋水》中體現(xiàn)了他的哲學本體論是__________主義的。

33.王維《山居秋暝》:“竹喧歸浣女,_____________?!?/p>

34.唐宋八大家中,唐代的兩位作家是韓愈和____________。

35.慨當以慷,憂思難忘。何以解憂,____________。

36.22.魯迅原名周樟壽,改名周樹人。浙江_________人。

37.25.傅雷是我國現(xiàn)當代著名的___________家。

38.19.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。

39.杜牧《泊秦淮》:“商女不知亡國恨,______________?!?/p>

40.17.所謂“四書”是指《孟子》、《大學》、《中庸》和《_________》。

三、文言文閱讀(5題)41.下列對原文的分析與概括,不符合文意的一項是()A.祖英嗜好讀書,晚上常常在父母睡后用衣物遮蔽窗戶防止光線透出,偷偷讀書。

B.祖英記憶超常,雖錯拿《曲禮》,但倉促間仍一字不漏地背誦出《尚書》三篇。

C.祖英博聞多識,能準確辨認出廣平王府第挖得的“古玉印”的來歷。

D.祖英家世顯赫,自己也因才能超眾深受朝廷賞識,一生仕途順利暢達。

42.這段文字表現(xiàn)了秦王和相如各自怎樣的性格特點?(2分)

43.馬周到長安前后的境遇有什么不同?(6分)

答:______________________________________________________________

44.解釋下列加點的字。

①用善騎射,殺首虜

②會暮,胡兵終怪之45.閱讀下面的古詩,完成18~19題。從軍行[唐]王昌齡青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。詩的前兩句寫景,反映了邊塞的哪些特點?(4分)答:______________________________________________________________四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.對本文的層次劃分正確的一項是()A.A.①/②③/④⑤⑥/⑦⑧B.①②/③④⑤/⑥/⑦⑧C.①/②③④/⑤⑥/⑦⑧D.①②③/④⑤/⑥⑦/⑧47.下面是對全文的解說,選出不恰當?shù)膬身?。A.A.從“最有意思”、“算是達到了‘大道無形’的境界”等文字,我們可以看出作者對劉邦是很欣賞的。

B.作者在探討生存的秘密時,將話題扯到宗教上,而且充分地展開。在肯定了佛教的同時也否定了道教。

C.我們知道,著名學者房龍在上個世紀初就高揚“寬容”的大旗。但是,時過境遷,在如今市場經(jīng)濟的背景下,還竭力提倡寬容,就連作者也覺得是不合時宜的做法。

D.奧賽羅的悲劇發(fā)源于它的多義和嫉妒,麥克白的毀滅則是他沉醉于貪欲和野心的結(jié)果。莎士比亞以如椽之品,對我們尋求生存的秘密是很有益處的。E.本文旁征博引,古今中外盡在視野之中,通篇充滿辯證的哲學思考,給讀者以啟迪。

48.閱讀下面的現(xiàn)代文,完成下列各題:

科學把很大的熱情投入到了對憂郁的解析而不是對開懷、喜悅的理解當中。研究者們早就知道,憤怒和壓抑會讓我們生病,甚至死亡??墒?,他們猜想,像樂觀、好奇和狂喜——那種想張開臂膀,為春天的甜蜜而高歌一曲的沖動——這類的感覺,不僅使人生值得留戀,而且會使壽命極大地延長。他們認為,歡笑可以驅(qū)除緊張感對人體產(chǎn)生的銹蝕性影響,歡樂的人比好發(fā)脾氣和喜歡訴說的人活得更長。

為什么幸福感有利于健康?人體處于狂喜狀態(tài)時,身體內(nèi)部有什么事情發(fā)生了呢?近來引起科學家注意的是由腦垂體分泌出來的荷爾蒙??墒牵侥壳盀橹?,大部分實驗僅限于嚙齒類動物,行為科學的學者們好像不太情愿去追尋一種可愛藥物在人類當中的應(yīng)用。醫(yī)生們寧愿把精力集中在一些嚴肅的事情上,也就是使人們生病的一些東西上。令人傷心的是,太多科學家都以負面的角度來看待幸福感這個問題。他們認為。幸福之所以被認為有益健康,是因為它能解憂消愁。可是,哪怕最死板的研究者也都知道,真正的喜悅遠非只是壓抑的缺失;它本身就有其決定性的積極存在狀態(tài)——種成熟的、美妙的感覺。研究者們說,他們很難理解幸福感的一個重要原因是無法在實驗室里重現(xiàn)這種感情。你可以讓人發(fā)火,讓人好奇,可是很難讓實驗者產(chǎn)生幸福感,除非給他們一些致幻劑。

但是有種喜悅的確是可以進行實驗室分析的,那就是笑。當你歡笑的時候,你的肌肉、脖頸和肩頭都很快地收緊和放松,心率和血壓都會增加,呼吸時斷時續(xù),更加深沉。當笑聲減下來的時候,你的血壓和脈搏都有可能會沉下來,慢下來,直到比這場歡喜開始前更為適合健康的體態(tài)。大笑還有助于抵消不適感,在一項實驗中,給一組學生看雜耍演員的錄像節(jié)目,他們要比另一組觀看插花藝術(shù)講解錄像的學生能夠忍受更高的電流強度刺激。當然,對一些“病理性大笑”,醫(yī)生們會用注射鎮(zhèn)定劑來停止它一一這時醫(yī)生們的臉上會凝結(jié)著歡欣的微笑。

下面對第一段文意的理解,不正確的一項是()

A.科學家認為,憤怒和壓抑是憂郁的兩種表現(xiàn)形式。

B.科學家認為,為美好的春天高歌是典型的喜悅情境。

C.科學家認為,喜悅可以使人留戀生命,延年益壽。

D.科學家認為,緊張感是一種有益于生命的情緒。

49.根據(jù)原文提供的信息,以下推斷正確的一項是()

A.文章先說:“它們原來在埃及住了好幾千年,身體卻一直是很結(jié)實的?!焙笥终f“經(jīng)過了幾千年,那里的石像,面貌也已經(jīng)模糊了。”前后矛盾

B.銅和鐵有熱脹冷縮的性質(zhì),石頭不具有這種性質(zhì)。

C.石頭受到“風化作用”的進攻。

D.石頭是慢慢地“爛”掉的,要想它不被“爛”掉,唯一的辦法就是找科學家“對癥下藥”。

50.對“10K溫度的余熱”的含義理解正確的一項是()

A.溫度有l(wèi)0K。B.噪聲溫度有l(wèi)0K。C.有效噪聲溫度有l(wèi)0K。D.宇宙噪聲有l(wèi)0K。五、閱讀題(2題)51.對第三段內(nèi)容的理解,不正確的一項是()

A.在絕對零度時,原子傾向于隨意運動

B.被化學鍵綁住后,原子很難自由運動

C.被化學鍵綁住后,原子仍然努力運動

D.原子的振動,是以“分離”抗爭“束縛”的表現(xiàn)

52.

六、作文(1題)53.

參考答案

1.A

2.BA項“人的性格、思想、精神對于音樂確實有……”應(yīng)為“音樂對于人的性格、思想、精神確實有……”。C項搭配不當,搞得比美國人“更好”應(yīng)為“更高”。D項成分殘缺,應(yīng)在“也不利于”后加“維護”。

3.A

4.B

5.D

6.C《張中丞傳后敘》最突出的特點是有敘有議.敘議結(jié)合。這篇文章雖然是紀實之作,但義是有感而發(fā),所以在記述張巡、許遠、南霽云事跡的同時,又對他們的行為作出評價,并回擊當時社會上種種對張、許的誣蔑之辭。所以文章采用了敘議結(jié)合的方式。特別是前半部分.有針對性回擊小人對許遠、張巡的誣蔑,以議論帶動對史實的回顧.對史實作出評價。文章的后半部分補記南霽云和張巡的事跡,則基本上是記敘。因此選擇c項。

7.D

8.C

9.AB.兩個分句的主語相同,應(yīng)將“不僅中藥”中的“不僅”與“中藥”位置互換;C.應(yīng)把狀語“任意”移到“列強”之后;D“廣泛的”應(yīng)修飾“交換”。

10.C

11.B

12.A“曼延”,連綿不斷;“蔓延”,像蔓草一樣不斷向四周擴展。①句對象為“山路”,應(yīng)用“曼延”。“告罄”,財物用完或貨物售完;“告竣”,宣告事情完畢,多指較大的工程。②句對象為工程,應(yīng)用“告竣”?!耙缓舭賾?yīng)”,形容響應(yīng)的人很多;“自上而下”,從上到下,從上級到下級,從中央到地方。③句根據(jù)語意,應(yīng)用“自上而下”。

13.D

14.C

15.C

16.D

17.C

18.B

19.A

20.C

21.C

22.A

23.A

24.A

25.B正確使用成語,首先要準確把握其舍義,還要注意在語境中辨析。A項“傾巢出動”比喻所

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