遲到檢討書精選15篇

遲到檢討書精選15篇

遲到檢討書1

各位領(lǐng)導(dǎo)同事：

我今天開會(huì)又遲到了，對(duì)此，首先，向全體部門同仁道歉，我錯(cuò)了，請(qǐng)大家原諒我。

在此，面對(duì)諸位領(lǐng)導(dǎo)和同事，我慚愧的展開嚴(yán)厲的反思與自我批評(píng)活動(dòng)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到，我的遲到行為，嚴(yán)重觸犯了內(nèi)容部組織內(nèi)部鐵一般的紀(jì)律，我的遲到極其嚴(yán)重的破壞了內(nèi)容部同仁的工作風(fēng)氣。

在XX公司這個(gè)大集體里面，我們部門曾經(jīng)是最團(tuán)結(jié)，最遵守紀(jì)律的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，并贏得了各個(gè)組織團(tuán)體的口碑，而我，卻做了那只壞了咱們部門這鍋湯的黑心螞蟻，如果不引以為戒，不知道我的壞思想會(huì)把我?guī)У皆趺礃拥姆磩?dòng)路線上。對(duì)于我已經(jīng)犯下的罪行，請(qǐng)大家積極展開批判教育活動(dòng)，當(dāng)眾怒斥，指桑罵槐對(duì)我都是輕的，當(dāng)頭棒喝，背后悶棍也一點(diǎn)不為過。

請(qǐng)大家以我為鑒，不要向我一樣在日后革命的路上再發(fā)生類似遲到這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤，另外也請(qǐng)大家監(jiān)督我，不要拋棄我這樣一位思想落后的同志，我想，我一定要以實(shí)際行動(dòng)來摘掉思想落后的帽子，成為一個(gè)思想進(jìn)步的有理想有紀(jì)律的新人！

此致

敬禮！檢討人：20xx年xx月x日遲到檢討書2

尊敬的首長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)：

今天懷著復(fù)雜的心情在這里跟各位領(lǐng)導(dǎo)說的不是賀年詞，而是無比愧疚的心情檢討昨天因?yàn)樵缃唤影辔覀冞t到的問題，事情的經(jīng)過是這樣的：昨天早上我們陪ｘｘ蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)吃過早餐后，錯(cuò)過了ｘｘ的車輛，導(dǎo)致早交接班遲到，這雖然自己在找客觀方面的原因，更重要的是主觀上存在：

一是思想上不夠重視。春節(jié)前夕，ｘｘ多次召開會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)指示要求，并且領(lǐng)導(dǎo)在各種場(chǎng)合不時(shí)提醒早交接班制度的問題，充分證明了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)過好這個(gè)節(jié)，保證安全的擔(dān)憂，但我們ｘｘ發(fā)生在反復(fù)強(qiáng)調(diào)的情況下在新年度第一次違紀(jì)，充分說明了思想上開小差，沒有將會(huì)議精神理解消化，沒有將領(lǐng)導(dǎo)的指示要求落實(shí)到具體實(shí)際行動(dòng)中，有種見事遲、反應(yīng)慢的傾向，這種傾向性問題也是思想不夠重視的具體表現(xiàn)。

二是工作統(tǒng)籌安排不夠合理。我們ｘｘ針對(duì)上級(jí)指示精神以及春節(jié)期間安全管理要求雖然組織了傳達(dá)學(xué)習(xí)，也對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)ｘｘｘｘ進(jìn)行各項(xiàng)工作安排，但這次的問題充分反映了我們ｘｘ主官在統(tǒng)籌謀劃工作上不夠合理，抓不住工作重點(diǎn)，能力素質(zhì)方面存在欠缺。

三是規(guī)矩意識(shí)還沒深扎入心。規(guī)矩就是部隊(duì)的條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，以及領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的指示要求，ｘｘ經(jīng)常教育我們要守規(guī)矩，意在作風(fēng)建設(shè)的環(huán)境下，加強(qiáng)個(gè)人聽招呼、抓落實(shí)、作表率，而從此次問題，暴露出本人學(xué)習(xí)條令條例不夠深入，貫徹執(zhí)行條令條例不夠堅(jiān)決。事情過后我們?cè)谝黄鹛接?，深深地認(rèn)識(shí)到：作為一名主官，自己本身沒有做好，如何去帶兵管部隊(duì)呢？

我們想問題的發(fā)生肯定有多方面原因?？陀^方面是在找理由，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)的不只我們一個(gè)單位，為什么別人沒有發(fā)生類似的問題，我們要更多從自己身上找原因。如果我們?cè)诘谝粫r(shí)間請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，便不會(huì)出現(xiàn)此類問題。歸根結(jié)底還是思想根子和能力素質(zhì)上原因。我誠(chéng)心接受上級(jí)對(duì)我的批評(píng)教育，愿意接受上級(jí)給予我們的處分，深刻反省原因教訓(xùn)，堅(jiān)決改正錯(cuò)誤?，F(xiàn)整改如下：

一是糾正思想偏差，改正惰性思想。近年，組織早交接班ｘｘ尚屬首次，是ｘｘｘｘ領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心、愛護(hù)和培養(yǎng)，是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)抓安全工作的措施，也是我們借此契機(jī)表明抓單位安全管理的決心，也是我們了解ｘｘｘｘ目前工作狀態(tài)以及兄弟單位的工作情況，我們要深刻理解領(lǐng)導(dǎo)意圖，不能在思想上犯迷糊。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)的批評(píng)教育，我們深刻反省到自己在思想上存在的嚴(yán)重錯(cuò)誤。在以后的工作中，我會(huì)倍加珍惜這種機(jī)會(huì)，端正思想，加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào)，對(duì)自身存在的問題主動(dòng)向ｘｘｘｘ機(jī)關(guān)請(qǐng)示報(bào)告，確保春節(jié)期間單位安全穩(wěn)定，確保領(lǐng)導(dǎo)掌握了解單位情況。

二是認(rèn)真思考，加強(qiáng)溝通協(xié)商。自己深知作為基層單位的主官，面對(duì)單位事情雜、要求嚴(yán)的情況下，一定要考慮周全，分清主次，謹(jǐn)小慎微，把住工作重點(diǎn)，不然會(huì)打亂戰(zhàn)、出問題，ｘｘｘｘ經(jīng)常講：凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢，這就要求我們工作思路一定要清晰，目標(biāo)任務(wù)一定要明確。通過這件事情，不僅加強(qiáng)了我們的認(rèn)識(shí)，也對(duì)我們節(jié)后各項(xiàng)工作的開展開闊了思路，我們要謀劃好各項(xiàng)工作，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)任務(wù)，確保工作不受干擾，保證工作有效順利完成。

三是嚴(yán)格自律，強(qiáng)化守規(guī)矩聽招呼意識(shí)。當(dāng)前ｘｘｘｘ建設(shè)發(fā)展勢(shì)頭穩(wěn)步上升，部隊(duì)管理日趨正規(guī)有序，依法治軍從嚴(yán)管控部隊(duì)深入推進(jìn)，如果我們自身不加強(qiáng)對(duì)條令條例的學(xué)習(xí)，在落實(shí)條令等法規(guī)制度上不身先士眾，如何去管理本單位。機(jī)會(huì)來自不易，教訓(xùn)便是經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中，本人會(huì)加強(qiáng)對(duì)條令條例學(xué)習(xí)，強(qiáng)化條令條例意識(shí)，真正做到守規(guī)矩、作表率，嚴(yán)格按照條令法規(guī)制度管理部隊(duì)，確保單位安全穩(wěn)定。

以上是我對(duì)個(gè)人存在問題進(jìn)行檢查，如有不妥之處，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)批評(píng)指正。檢討人：xxx20xx年x月x日遲到檢討書3

xx：

對(duì)于今天的遲到，我感到很內(nèi)疚，開學(xué)第二天，我就因遲到而違反了校規(guī)，而且是中午遲到，我明白中午有兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間休息，比其它時(shí)間還充足，理由不該遲到的。

中午應(yīng)為乎略了時(shí)間觀，等我看鐘時(shí)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠了，所以才使得我遲到了五分鐘，我知道我上學(xué)期遲到次數(shù)特別多，所以我正我努力改正遲到的壞習(xí)慣，雖然我的遲到寫的檢討書特別多，但每一次過后我都很認(rèn)真的反省自己，也在不斷的改進(jìn)爭(zhēng)取不遲到，雖然這種話我說過很多次，但我也不是沒有改進(jìn)，俗話說的好，變壞容易，變好難，改正自己的缺點(diǎn)也需要時(shí)間，但人哪有不犯錯(cuò)的呢，所以，我只能盡自己最大的努力，讓犯錯(cuò)的機(jī)率降至無限的接進(jìn)于零，所以我保證我以后絕對(duì)不會(huì)犯錯(cuò)超過以前。xxxxxxx年xx月xx日遲到檢討書4

我叫陽(yáng)仔，今年大三，加入車協(xié)已兩年有余，參與大大小小活動(dòng)不計(jì)其數(shù)，但是遲到甚少，本次活動(dòng)竟然遲到，實(shí)屬事出有因，在此檢討，懇請(qǐng)組織原諒，并給未來的自己和參加活動(dòng)的大家提個(gè)醒。

話說那是一個(gè)美好的夜晚，回到寢室后，我在滿心期待翌日活動(dòng)的心情下開始收拾我的行裝，從頭到腳頭盔，抓絨頭巾，衣服，手套，褲子，襪子，褲腿束，鞋子，食物，水，然后給我手機(jī)和移動(dòng)電源充電。調(diào)好鬧鐘，上床睡覺。

早上5點(diǎn)30我就突然醒了，看了下床尾的鬧鐘，我決定再躺一下等待鬧鐘響起。

躺著一會(huì)兒，鬧鐘它就響了，

熟練又迅速的關(guān)了它，防止它吵到室友，然后咻一聲溜下床完成變裝，一看，我去NMGB，本來在我預(yù)想當(dāng)中鬧鐘應(yīng)該6：10響，孰知響的時(shí)候已經(jīng)是這個(gè)點(diǎn)兒......

耐我再怎么麻溜熟練的動(dòng)作，當(dāng)我趕到毛爺爺處集合的時(shí)候，已經(jīng)是6：40，看著即將把我拋棄的隊(duì)伍，我長(zhǎng)嘆了一聲，==！要緊事再也不用指針鬧鐘了。

實(shí)在愧對(duì)組織的栽培。檢討就是要反省和悔改，下次注意。

檢討完畢。檢討人：_________________________年_____月______日遲到檢討書5

親愛的xx老師:

你好！

帶著愧疚和遺憾，我寫這封自我檢討信，向大家表明我對(duì)這件事的深刻反思，以及我再也不缺課晚自習(xí)的決心。我對(duì)這次犯的錯(cuò)誤深感慚愧。我理解你是為了我們自己著想才催促我們上晚自習(xí)的，學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位。我不應(yīng)該違反校規(guī)。對(duì)不起，我希望你能原諒我的錯(cuò)誤。

今天晚上，按照學(xué)校的要求，本來是要在自習(xí)室上晚自習(xí)的。就在我寫作業(yè)的時(shí)候，聽到同學(xué)在說選課的事，聽說今晚是最后一次，要求八點(diǎn)前寫完。

于是我終于跑回了宿舍?；氐剿奚幔瓿蓪W(xué)校選課才7點(diǎn)50分左右。該死的右手跟我開了個(gè)大玩笑。然后，回應(yīng)著心中莫名的涌動(dòng)，我點(diǎn)開了屏幕左下方的《英雄聯(lián)盟》。畢竟犯了大錯(cuò)。

我后悔了。如果我當(dāng)時(shí)關(guān)了電腦，看了一本書或者回到自習(xí)室，結(jié)果會(huì)更好？但這個(gè)世界上沒有后悔藥，這一點(diǎn)我深有體會(huì)?，F(xiàn)在，我只希望你能相信我，原諒我。也許你不會(huì)相信，但這真的是我第一次早退晚自習(xí)，也是唯一一次，也是最后一次。檢討人：xxxxxx年x月x日遲到檢討書6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

公元XX年XX月XX日，我沒能按照警局規(guī)定的時(shí)間（早晨9點(diǎn)15分前）趕到警局，拋除一切所謂的客觀原因諸如家住的太遠(yuǎn)身體不適公共汽車時(shí)間不好掌握等等，我個(gè)人認(rèn)為這是主觀上長(zhǎng)期以來在我頭腦中形成的嚴(yán)重資產(chǎn)階級(jí)自由化思潮極端泛濫的結(jié)果，這種不良思潮泛濫的最直接表現(xiàn)就是自由散漫，把個(gè)人的困難凌駕于警局組織原則之上，置廣大公司員工的集體利益于不顧，置警局領(lǐng)導(dǎo)班子的威信尊嚴(yán)于不顧；置我們警局的企業(yè)文化宗旨于不顧；自私自利自我放縱丟棄原則利欲熏心我對(duì)我個(gè)人所犯下的這個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤感到痛心疾首，感到無比遺憾，感到非?？蓯u，感到無以復(fù)加的后悔與悲痛。

此時(shí)此刻，我流著眼淚，帶著無比悔恨的心情，默默地想：我個(gè)人的這次錯(cuò)誤，與其說是錯(cuò)誤，不如說是罪行是的，我是在犯罪??！如果警局每位警察都像我一樣遲到那么幾小時(shí)，加起來就會(huì)遲到好幾十個(gè)小時(shí)，我們一天的工作就不要干了如果我們每天都這樣，那我們一年的工作也就不要干了如果我們每年都這樣，警局也就會(huì)從地球上消失，這是多么嚴(yán)重而可怕的后果啊！由于我個(gè)人遲到那么幾十分鐘，就有可能導(dǎo)致全體警察丟掉飯碗，就有可能導(dǎo)致一個(gè)好端端的很有希望的警局垮臺(tái)，想到這里，我的`心在流血，也逾發(fā)為自己所犯下的嚴(yán)重罪行感到追悔莫及親愛的組織，親愛的領(lǐng)導(dǎo)，我現(xiàn)在已經(jīng)從內(nèi)心深處深刻認(rèn)識(shí)到：我所犯的錯(cuò)誤是巨大的，后果是嚴(yán)重的，教訓(xùn)是深刻的，代價(jià)是慘重的！為了嚴(yán)肅法紀(jì)，殺一儆百，也為了讓警局廣大員工從此不要再走我的老路犯下如我一樣的罪行，我衷心懇請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)考慮對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的懲處罰我在家閉關(guān)思過15天并給予口頭警告的紀(jì)律處分！唯有如此，才能夠真正做到執(zhí)法公平，同時(shí)，也可以達(dá)到懲前毖后治病救人的崇高目的。

最后，我再次衷心希望警局全體員工以我為反面教材，拿我做一面黑色的鏡子，每天對(duì)照自己檢查自己倘能如此，我想今后類似的悲劇就不會(huì)再上演，倘能如此，則吾幸甚，警局幸甚！

此致

敬禮！檢討人：XXXX年XX月XX日遲到檢討書7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我上班遲到的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。

我非常羞愧，平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深，導(dǎo)致這件事的發(fā)生，在寫這份檢討的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了公司的規(guī)定，再次，我這種行為還在公司同事之間造成了極其壞的影響，破壞了公司的形象。做為公司一員工，應(yīng)該遵守公司規(guī)定，服從組織，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個(gè)壞頭，不利于公司的廠風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)是多么重視廠風(fēng)和紀(jì)律。而我卻給領(lǐng)導(dǎo)找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守公司規(guī)定，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，充分領(lǐng)會(huì)理解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的要求，并保證不會(huì)有類似的事情發(fā)生，望領(lǐng)導(dǎo)給我改過自新的機(jī)會(huì)。通過這件事情我深刻的感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我這種敗壞廠風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我這次深刻的教育。

望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的情況發(fā)生，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!xx20xx年xx月xx日遲到檢討書8

尊敬老師：

你好！這次上課遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒有，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂，老師無法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步*總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。檢討人：20xx年xx月xx日遲到檢討書9

老師：

首先說聲對(duì)不起，看來我還是沒有做到一個(gè)學(xué)生的本分，俗話說得好“沒有規(guī)矩，不成方圓”因?yàn)橛袀€(gè)時(shí)間限定，所以才能使學(xué)校變得整齊劃一。

所以，上課的鈴聲就是一個(gè)嚴(yán)厲的規(guī)定，從課堂鈴聲想起，整個(gè)教室就是無比神圣的，老師在默默奉獻(xiàn)著，為了我們的將來為了我們的學(xué)業(yè)，為了我們的人生，而同學(xué)們也都在認(rèn)認(rèn)真真的聽講，都渴望得到知識(shí)，欲望得到了極大的滿足，而無知的我卻這樣無理的遲到了，現(xiàn)在我真的深感抱歉，我對(duì)不起老師您，對(duì)不起您辛苦的付出，對(duì)不起同學(xué)們，是我打擾了上課美好的氛圍，我現(xiàn)在真是深感愧疚啊。

但是犯下的錯(cuò)卻是抹不掉的，為了贖“罪”，我xxx從現(xiàn)在開始就一定要好好遵守校規(guī)校紀(jì)，課堂上認(rèn)真聽講，刻苦學(xué)習(xí)，我會(huì)按時(shí)到校，其實(shí)說多了沒用，說得好不如做的好，我會(huì)用我的行動(dòng)來證明我的坦誠(chéng)的，請(qǐng)大家相信我，我今天說的話全都是發(fā)自內(nèi)心的！謝謝大家！

此致

敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日遲到檢討書10

親愛的老師：

你好！

我早上的專業(yè)課遲到了半個(gè)小時(shí)。早上起來晚了，然后就沒注意時(shí)間了。所以當(dāng)我到教室的時(shí)候，老師已經(jīng)講課很久了。我沒有注意學(xué)習(xí)，這也讓老師很生氣。畢竟我們的專業(yè)學(xué)習(xí)還是很重要的。我是來做檢討的，希望老師原諒我這次的行為。我不會(huì)再遲到了。我一定要好好來上課，珍惜學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)。

雖然我起晚了，但是同宿舍的同學(xué)也能起來，但是他們也打電話給我，告訴我有課要上，我還是沒放在心上，又回去睡覺了。后來想到你比較嚴(yán)格，覺得不能缺課，就起來了，也沒太快洗漱。而是吃完早飯就去上課，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠重視，盡管還是來上課了。但是我的態(tài)度也讓老師覺得我在浪費(fèi)時(shí)間。的確，我現(xiàn)在才知道，我對(duì)不起高中三年的努力。我也想改變自己的態(tài)度，關(guān)注自己的學(xué)習(xí)。

大學(xué)時(shí)光，如果不用學(xué)習(xí)，而是睡在被子里，那完全是浪費(fèi)。別的同學(xué)學(xué)習(xí)晚，早上起的早，希望一天能多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，而我還是睡懶覺，這也是很不可取的。我要向這些努力的學(xué)生學(xué)習(xí)，我要把更多的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，而不是上課遲到。這個(gè)懶惰的習(xí)慣是在我逐漸習(xí)慣了大學(xué)生活之后形成的。我覺得自己努力了這么多年，是時(shí)候稍微享受一下生活了，但是沒有想到這時(shí)候的懈怠可能會(huì)導(dǎo)致以后的生活不那么安逸。如果我在大學(xué)沒有學(xué)好一些東西，我以后會(huì)更加努力。

雖然老師對(duì)我們的嚴(yán)厲看似限制了我們的自由，但實(shí)際上卻給我們的自由增加了一份責(zé)任，告訴我們?nèi)绻慌?，就不?huì)有所成就，我也不想。這種松懈的態(tài)度也要感謝這位老師的警醒，讓我意識(shí)到雖然上課遲到還是小事，但是我們的學(xué)習(xí)態(tài)度一定要改正，不能再這么懶了。我們應(yīng)該重新拾起我們的學(xué)業(yè)，用更大的努力學(xué)習(xí)我們的專業(yè)知識(shí)。

在以后的專業(yè)學(xué)習(xí)中，一定要好好學(xué)習(xí)，不要再麻煩老師了。而是要把心思用在學(xué)習(xí)上，好好來上課，認(rèn)真做大學(xué)生該做的事，而不是再偷懶了。此致

敬禮！檢討人：xxx日期：xxxx年xx月xx日遲到檢討書11

親愛的：

你好！

我在520這么重要的節(jié)日里和你約會(huì)卻是遲到了，實(shí)在是不應(yīng)該，雖然你當(dāng)時(shí)克制住脾氣沒有生氣，但是后來也是說我了，對(duì)于我的遲到，我也是知道不應(yīng)該的，我們約會(huì)一次并不是那么的容易，大家都是工作比較的忙，而我這次剛好有時(shí)間卻還遲到了，也是我對(duì)于時(shí)間的控制不夠，約會(huì)的重視程度也是有些不夠的，我也是要來向你道歉，下次再也不能遲到了，必須要早點(diǎn)到，只能是我來等你，而不能說還要你來等我。

其實(shí)這次遲到也是可以避免的，我們也是約的時(shí)間比較的晚，完全有時(shí)間到的，但下班之后我也是拖了一會(huì)兒，沒有盡早的過來，結(jié)果路上也是塞車了，如果我重視點(diǎn)約會(huì)。下班就過來，其實(shí)時(shí)間還是寬裕的，雖然只是遲到了幾分鐘，但是這幾分鐘也是讓我意識(shí)到自己的問題所在，我也是有些懊惱，讓你等我了，當(dāng)初在以前，我也是說了要好好的對(duì)你，所以雖然工作比較的忙，但是我也是盡量的多花時(shí)間和你在一起，去陪伴著你，這次約會(huì)，其實(shí)我們也是非常的重視，我也是準(zhǔn)備好了禮物，不過我也是感受到忙碌的工作讓我也是沒有那么的在意到約會(huì)的時(shí)間問題了，你雖然并沒有生氣，但是我也是知道會(huì)有一些情緒的，再次的和你說對(duì)不起。

我也是清楚你是一個(gè)比較注重細(xì)節(jié)的人，這次遲到，讓我也是清楚，以后我不能再這樣，這種讓你等我的習(xí)慣是非常不好的，而且時(shí)間的觀念，無論是約會(huì)也好，還是其他的事情也好，都是要重視的，而不能說遲到幾分鐘就算了，那不行，也是會(huì)讓這種情緒積累起來，到時(shí)候也是會(huì)產(chǎn)生一些矛盾，我也是不能讓這樣的事情發(fā)生，這次遲到了，我也是要跟你道歉，以后也是會(huì)改變的，會(huì)在心里時(shí)刻的提醒我自己，那么重要的節(jié)日約會(huì)遲到，讓我也是要在今后對(duì)你更好一些，親愛的，也是特別感謝你的包容，當(dāng)時(shí)沒有對(duì)我生氣，破壞我們的約會(huì)，雖然我知道即使你生氣，我也是理解的，但是你的包容卻讓我更加的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤是多么的不好的。

親愛的，通過這次事情，我也是清楚自己身上的問題，會(huì)去好好的改，以后也是會(huì)對(duì)你更好，即使工作再忙，我也是要多想你，多關(guān)心你，在時(shí)間上，也是要重視起來，無論做什么事情都是不能遲到，下次的約會(huì)我也是會(huì)做的更好的。

此致

敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日遲到檢討書12

尊敬的老師：

您好!

這次上課遲到真的不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多事情，自己也很懊悔。

作為一個(gè)學(xué)生連基本是時(shí)間概念都沒有，也深刻意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為自己所犯的錯(cuò)誤感到羞愧。

一個(gè)學(xué)校都有自己的基本規(guī)定，我連那么一個(gè)小小的規(guī)定都遵守不了，真是不應(yīng)該。

上課遲到也是對(duì)您的不尊重，時(shí)候，我冷靜的想了很久，這次錯(cuò)誤不僅給自己帶來了很多麻煩，還給我的同學(xué)帶來了壞影響，如果每個(gè)學(xué)生都像我這樣，上課的次序就會(huì)被打亂，老師不能正常教學(xué)，學(xué)生不能正常上課，而且我這種行為還給其他同學(xué)帶來了壞影響，由于我的個(gè)人錯(cuò)誤，有可能帶來別的同學(xué)效仿，影響班級(jí)紀(jì)律。

老師，通過這件事情我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)了事情的嚴(yán)重性，我會(huì)提高我的時(shí)間觀念，強(qiáng)化我的責(zé)任措施。您的學(xué)生：XXX20xx年XX月XX日遲到檢討書13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今天上午我又一次遲到了。本該在9點(diǎn)開始的會(huì)議，我在9點(diǎn)21分才匆忙趕到，整整遲到了21分鐘。本周一，也就是12月17日，同樣是在優(yōu)孚的會(huì)議，

我遲到了10分鐘。本該當(dāng)時(shí)就訂好計(jì)劃，防止再犯，而這一次遲到的時(shí)間更長(zhǎng)了。何況，周二時(shí)老板就交給我和王總一張交通卡，讓我們本周每天都用這張卡打車上下班，可以繞路走，但是不要遲到。

臨別前，老板還語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑咐我要督促王總，幫助他，監(jiān)督他，當(dāng)時(shí)我也承諾一定要做到的，可是我卻在4天后又一次再犯上班遲到檢討書，辜負(fù)了老板的殷切希望和托付。

這次遲到的原因，有如下幾點(diǎn)：

1、規(guī)律認(rèn)識(shí)有誤：對(duì)周5的道路擁堵和雨天加劇了堵塞沒有足夠的意識(shí)，輕信自己只要按照昨天的時(shí)間出發(fā)，就一定能在9點(diǎn)前到達(dá);

2、誤上賊車：司機(jī)的路線有誤，一會(huì)說走四平路，一會(huì)說還是大連路，一會(huì)又說上高架，最好又走了周家嘴路，并且此名司機(jī)存在溝通障礙問題，完全聽不進(jìn)我們的意見，且在過程中不停嘆氣，嘮叨著我們肯定無法準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，造成我們心理極度郁悶;最后王總不得不呵斥他：我們已經(jīng)很難過了，請(qǐng)你不要再打擊我們……我們當(dāng)時(shí)就該當(dāng)機(jī)立斷跳下車，而不該由他載著四處兜。

3、歷史根源：遲到是戀愛時(shí)慣出的毛病;

通過以上列出的原因，可以很清楚的看出這都是一些客觀的原因，可以成為一切遲到的理由。為什么別的同事上班的車程甚至要兩個(gè)小時(shí)，也從來不遲到?為什么我非但沒有盡到責(zé)任，反而自己也沒有早起呢?

真正遲到的原因還是在主觀方面。究其真實(shí)原因，是自己沒有從思想上意識(shí)到遲到的嚴(yán)重性，沒有真正意識(shí)到遵守時(shí)間觀念，沒有真正認(rèn)識(shí)到嚴(yán)守承諾的重要性。因?yàn)橹饔^上沒有意識(shí)到遲到的嚴(yán)重性，在定鬧鐘時(shí)總是精確到秒，不愿意早起;在鬧鐘響起時(shí)總找種種理由，一會(huì)是想著昨晚睡得晚，一會(huì)想著我很困，一會(huì)又覺得再瞌睡一會(huì)應(yīng)該不會(huì)遲到。

通過反思，我計(jì)劃從以下幾點(diǎn)著手改變：

1、將鬧鐘調(diào)前10分鐘，到達(dá)時(shí)間定在上班時(shí)間的前10分鐘，而不是滿足于準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá);

2、和王總互相監(jiān)督，雙方建立獎(jiǎng)罰關(guān)系：比如，約好在幾點(diǎn)幾分必須起床在公共區(qū)域會(huì)合，雙方必須工作著裝，未能正式著裝方不得再換裝或添裝，即使衣裳不整也得就那么出門;如果對(duì)方此時(shí)未起床，未準(zhǔn)時(shí)起床方每延遲1分鐘應(yīng)向準(zhǔn)時(shí)起床的一方支付10元人民幣，超過5分鐘的一律為100元人民幣;

3、若遲于約定時(shí)間到達(dá)，則從約定時(shí)間前5分鐘開始計(jì)時(shí)，每分鐘5元，計(jì)算樂捐金額;

4、若再遲到，應(yīng)在晨夕會(huì)上向因?yàn)楸救说倪t到而耽誤工作的同事公開道歉，道歉的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)為：90度鞠躬+誠(chéng)懇的“對(duì)不起，我錯(cuò)了”。在此，我保證，以后的任何會(huì)議和討論，一定要在約定的時(shí)間5分鐘前到達(dá)，只能早到，不許遲到。檢討人：xxxx20xx年xx月xx日遲到檢討書14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同志們：

大家好！

一學(xué)年來，在市教育局、鎮(zhèn)教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，xx小學(xué)全體教師認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，提升校園內(nèi)涵，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，個(gè)性是新學(xué)期以來，增加了骨干教師，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提升?？偨Y(jié)一學(xué)年來的工作，我們認(rèn)為主要抓了四項(xiàng)工作，這四項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，讓學(xué)生終身和樂發(fā)展”。

一、加大投入，提升校園文化品味，構(gòu)建“和樂”文化

校園配合上級(jí)均衡化、標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收及泰安市規(guī)范化驗(yàn)收，加大投入，累計(jì)投入3萬(wàn)余元對(duì)校園樓頂進(jìn)行防水改造，投資2萬(wàn)余元對(duì)教學(xué)樓內(nèi)外墻進(jìn)行了整體粉刷，此刻整個(gè)教學(xué)樓煥然一新。投資2萬(wàn)余元購(gòu)買了20xx冊(cè)圖書及5個(gè)圖書櫥、閱覽櫥。加固了體育器材設(shè)施，購(gòu)置了小黃楊、紅葉紫波等綠化苗木，使校園文化建設(shè)得到改善。

配合上級(jí)建設(shè)幸福校園有關(guān)精神，以建立幸福校園為統(tǒng)領(lǐng)，校園遵循“正德以出樂，和樂以成順”的辦學(xué)理念，追求“讓學(xué)生終身和樂發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，進(jìn)一步確立了“讓山區(qū)每一位孩子全面發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)。校園把“和樂”作為校園的精神文化，寓意“和諧快樂”、“和和樂樂”，愿景是構(gòu)建“和樂學(xué)生、和樂教師、和樂課堂、和樂校園”，為師生“和樂人生”發(fā)展奠基。

二、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)期初，我們依據(jù)校園的實(shí)際狀況，完善了《南尚小學(xué)教師上課規(guī)范》、《學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》、《導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n制度》，制定了《合作達(dá)標(biāo)課堂教學(xué)觀課指標(biāo)》。

為把課堂教學(xué)改革開展扎實(shí)有效，校園在教學(xué)中實(shí)行“一備、二評(píng)、三反思”活動(dòng)，現(xiàn)已在教學(xué)過程中實(shí)施：

一備是教師認(rèn)真設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，并及時(shí)保存到電腦上。

二評(píng)是認(rèn)真開展聽評(píng)課活動(dòng)，骨干教師上示范課引領(lǐng)，科任教師學(xué)習(xí)觀摩、課后研討、磨課。

三反思是上課、聽課教師進(jìn)行上后、聽后反思活動(dòng)，有效指導(dǎo)以后的教學(xué)。

為長(zhǎng)期深入推進(jìn)教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，校園把課改資料（理論測(cè)試、課堂達(dá)標(biāo)）納入校園考核。

開發(fā)“套餐式”校園課程

根據(jù)辦公室、教研室領(lǐng)導(dǎo)要求及校園實(shí)際狀況，校園開發(fā)了德育類、學(xué)科類、綜合實(shí)踐類、藝體類四類課程。

構(gòu)建“343”生本高效課堂教學(xué)模式。結(jié)合校園實(shí)際狀況，我校提出了“343生本高效課堂”教學(xué)模式。此刻校園實(shí)行了課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改要求，首先進(jìn)行理論測(cè)試，第二申報(bào)課堂達(dá)標(biāo)，校園組織骨干教師聽評(píng)，要求每位教師（50歲以下）都要達(dá)標(biāo)，并納入學(xué)年考核。

規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的常規(guī)使用

今年新學(xué)期初，教育局統(tǒng)一印發(fā)了導(dǎo)學(xué)案，方便了師生的學(xué)習(xí)，為了更的好使用好導(dǎo)學(xué)案，充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的“導(dǎo)、學(xué)”作用，校園根據(jù)鎮(zhèn)教研室要求，結(jié)合校園實(shí)際，在導(dǎo)學(xué)案使用上要求全體師生做到以下幾點(diǎn)：

學(xué)生使用要求做到課前使用―自學(xué)（獨(dú)學(xué)）為主，課中使用―對(duì)學(xué)、群學(xué)、展示、反饋達(dá)標(biāo)，課后使用―拾遺補(bǔ)缺，拓展提升，整理歸檔。整理學(xué)案。學(xué)案整理重點(diǎn)要注意雙色筆標(biāo)注的問題整理、課堂生成整理、易錯(cuò)點(diǎn)整理，最后繪出知識(shí)導(dǎo)圖（或叫思維導(dǎo)圖）。

此外，導(dǎo)學(xué)案最后一項(xiàng)資料是自主反思。反思是學(xué)生進(jìn)行自我檢查、自我評(píng)價(jià)、自我修正、自我完善的過程，是對(duì)前面獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)、展示、自評(píng)反饋等的拓展延伸和內(nèi)化的過程。自主反思是強(qiáng)化學(xué)生主體意識(shí)的有效手段，是打造自學(xué)潛力的重要一環(huán)。

教師使用要求做到課前―“獨(dú)學(xué)抽查”、“二次備課”，課中――關(guān)注學(xué)情動(dòng)態(tài)、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)進(jìn)程，課后――批閱、輔導(dǎo)、反思、修訂。

教師使用導(dǎo)學(xué)案要做到“四必”，即：有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有評(píng)必糾。教師要寫出填寫教學(xué)反思，指出存在問題，提出改善推薦，這種課后備課的過程我們稱為“補(bǔ)備”。補(bǔ)備的目的是在下一次進(jìn)行集智備課時(shí)，作為備課組開展校本教研的重要資料，備課組收集整理，以便為導(dǎo)學(xué)案的修訂帶給重要參考。

導(dǎo)學(xué)案的保存要做到

（1）、學(xué)生課前、課中、課后使用導(dǎo)學(xué)案要注意保存，平時(shí)最好使用資料夾，能夠多學(xué)科使用一個(gè)資料夾。學(xué)生經(jīng)過課前、課中、課后使用完畢的導(dǎo)學(xué)案，由任課教師集中保存，期末復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)給學(xué)生，由學(xué)生按學(xué)科從第一頁(yè)到最后一頁(yè)統(tǒng)一裝訂、保存。

（2）、教師使用的導(dǎo)學(xué)案有教師期末統(tǒng)一裝訂，交校園統(tǒng)一保存。教師要教育學(xué)生保存好導(dǎo)學(xué)案，及時(shí)收繳學(xué)生使用完畢的導(dǎo)學(xué)案，保存好，復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)還學(xué)生，讓學(xué)生裝訂保存。

（3）、校園要把教師使用完畢的導(dǎo)學(xué)案、挑選出部分學(xué)生使用的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案集中存檔。

導(dǎo)學(xué)案的使用評(píng)價(jià)要做到

（1）、根據(jù)上述各條評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期對(duì)教師、學(xué)生導(dǎo)學(xué)案的使用狀況進(jìn)行量化計(jì)分，計(jì)入教師考核。同時(shí)對(duì)學(xué)生個(gè)人、小組使用狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)，作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組、優(yōu)秀班級(jí)的條件之一。

（2）、校園采用定期及隨機(jī)抽查的方式對(duì)導(dǎo)學(xué)案使用及保存狀況進(jìn)行