遼寧省葫蘆島一中高一下學(xué)期課外拓展訓(xùn)練語(yǔ)文試題

【題文】讀下面材料，根據(jù)要求作文。①9月10日午，原定一個(gè)小的中國(guó)科學(xué)院大學(xué)2017級(jí)生學(xué)典禮，因?yàn)轱L(fēng)雨突襲，僅用兩分鐘即宣布結(jié)束。儀式安排只有升國(guó)旗、奏國(guó)歌、以及白春禮院士55個(gè)的演講在淅瀝瀝的小雨中，主人丁仲禮校長(zhǎng)宣布典禮結(jié)束?！按笥陮⒅?，我們必須把學(xué)生的健康放在第一位”。他這樣說月11日北京日?qǐng)?bào)②“兩分鐘開學(xué)典禮”報(bào)道發(fā)出后，迅即獲得網(wǎng)友一邊倒的點(diǎn)贊：“最暖開學(xué)典禮”“最經(jīng)典開學(xué)典禮”“最牛開學(xué)典禮”“最簡(jiǎn)潔開學(xué)典禮”等贊語(yǔ)頻頻出線》后續(xù)報(bào)道）對(duì)以上新聞事件你有什么感受和看法？請(qǐng)選好角度，確定立意；自擬題目，明確文體；不要套作，不得抄襲；寫一篇不少于800的文章?！敬鸢浮繛椤?分鐘開學(xué)典禮”鼓掌9月10日上定個(gè)小時(shí)的中國(guó)科學(xué)院大學(xué)2017級(jí)生開學(xué)典禮為大雨突襲，僅用了兩分鐘即宣布結(jié)束這也許是史上最短的開學(xué)典禮到只有兩分鐘儀式安排只有升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌及白春禮院士講話。在淅淅瀝瀝的小雨中持人丁仲禮校長(zhǎng)宣布開學(xué)典禮結(jié)束?！按笥陮⒅?，我們必須把學(xué)生的健康放在第一位?！彼f11日《京日?qǐng)?bào)看完這則報(bào)道第感覺是很溫原這場(chǎng)開學(xué)典禮預(yù)計(jì)時(shí)間是一個(gè)小時(shí)是只進(jìn)行了分就結(jié)束。這2分的開學(xué)典禮可以說是史上最短的，只因?yàn)榇笥陮⒅?。其?shí)，在主席臺(tái)上就坐的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有防雨設(shè)備不必?fù)?dān)心會(huì)淋到雨以擇將講話稿念完。但是，這位校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)“大雨將至”后卻沒有這樣做，而是隨即將講話稿縮短成了55個(gè)字避免讓學(xué)生淋雨那句“大雨將我們必須把學(xué)生的健康放在第一位”則深情地體現(xiàn)出了師者對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。盡管精心準(zhǔn)備的講話稿沒有在開學(xué)典禮上派上用場(chǎng)場(chǎng)前結(jié)束的開學(xué)典禮肯定會(huì)銘記在很多學(xué)生的心中師與學(xué)生之間雖是師生關(guān)系更應(yīng)該是平等愛家人關(guān)系，如果對(duì)突變的天氣不管不顧校在上面你講你的讓學(xué)生在下面淋著雨還得乖乖地側(cè)耳傾聽想又有多少人心里不會(huì)罵人呢？只有想學(xué)生之所想學(xué)生當(dāng)子女替生考慮，才會(huì)成為學(xué)生喜歡的好老師。如今校園里的各式典禮活動(dòng)很多，開學(xué)禮、成長(zhǎng)禮、畢業(yè)禮、成人禮等等，可有的時(shí)候

為了追求活動(dòng)效果或?yàn)榱孙@對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊重學(xué)生在太陽(yáng)底下站立等候讓孩子在冬天的室外穿著裙子跳舞讓生炎熱的天氣頂著烈日聽報(bào)告這些都是非人性化的學(xué)校難道就沒有想過學(xué)生中暑暈倒了怎么辦？?jī)龈忻傲嗽趺崔k？或許有的人會(huì)說就要鍛煉鍛煉一下就中暑一就感冒這么嬌氣??？這里說的跟體質(zhì)無關(guān)說是，作為一校之長(zhǎng)有有把學(xué)生當(dāng)平等的個(gè)體來看？演出也罷禮也好學(xué)生的健康才是最重要的。分的開學(xué)典禮勝過千言萬語(yǔ)，這樣以人為本的真實(shí)事例就是對(duì)孩子最好的教育?！窘馕觥吭囶}分析從以為本”“以學(xué)生為本”的角度立意，認(rèn)同學(xué)校的做法：一切形式都是為人服務(wù)的人第位的學(xué)生的健康是首先應(yīng)該考慮的從典禮本身的意義角度立意，不認(rèn)同學(xué)校的做法：典禮就是儀式的盛筵，儀程如此簡(jiǎn)陋，失去典禮意義，完全可以擇日再舉行從挑戰(zhàn)環(huán)境的角度立意，不認(rèn)同學(xué)校的做法：大學(xué)生不是幼兒園小朋友風(fēng)歷艱辛又有何？來一場(chǎng)雨中典禮意義更深遠(yuǎn)友態(tài)度角度立意：(A)可引出“人們對(duì)生活中的形式主義深惡痛絕”這一社會(huì)話題可析網(wǎng)友一邊倒的態(tài)度也有盲目風(fēng)的因素，因?yàn)樾Ｔ瓉硪矞?zhǔn)備開一小時(shí)，只是意外被打斷。簡(jiǎn)短的意義不必夸大甚，可質(zhì)疑學(xué)校動(dòng)機(jī)，怕出事，怕引起輿論的負(fù)面評(píng)價(jià)，因噎廢食的社會(huì)現(xiàn)像很多如學(xué)校連春游也不敢組織點(diǎn)睛事新聞?lì)惒牧瞎┩乾F(xiàn)實(shí)生活中鮮活的時(shí)事新聞熱點(diǎn)中許多事情，有應(yīng)該肯定的正面事例也應(yīng)批評(píng)或引為教訓(xùn)的反面事例同一件事情從不同角度去分析也會(huì)有不同的見解在題此材料具有開放性，可以仁者見仁智者見智。在審題立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的構(gòu)成因素選取一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度來立意。寫作時(shí)注意、扎實(shí)而評(píng)（事實(shí)性聞事實(shí)是時(shí)評(píng)成敗的關(guān)鍵，是時(shí)評(píng)可信性的源泉。2、應(yīng)時(shí)而作（時(shí)效性時(shí)而作，體現(xiàn)了時(shí)評(píng)對(duì)新聞事件的敏銳反應(yīng)能力。3、理而斷（評(píng)析性理斷，指的是對(duì)新聞事件清晰的理性判斷。形式可采取就事論事和就事論理兩類所就事論事就按照事物本身的性質(zhì)來評(píng)定是非得失不要求作過多的材料外的拓展和延伸要材本身進(jìn)行評(píng)議表自己的看法言成理之有據(jù)；所謂就事論理就對(duì)所評(píng)之事行具體深入的分析，充分說理明個(gè)道理而是停留在就事論事上，以達(dá)到“扶正祛邪，激濁揚(yáng)清”的寫作目的。就事論理“開口要小”，抓住一個(gè)問題，講清一個(gè)道理，一事一議，以小見大，必須從“小”中評(píng)析出大道理來，所謂“著眼大處，落筆小處”注意明確自己的觀點(diǎn)進(jìn)行論證即可。此題注意先名曲自己的看法，然后闡明