青島版一年級數(shù)學(xué)上《我換牙了統(tǒng)計(jì)》教學(xué)反思-

青版級學(xué)《換牙----統(tǒng)教反一、學(xué)情分析一年級的孩子更多關(guān)的是事物的新奇性和趣味性，因此這節(jié)課的教學(xué)特別重視學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合，重視學(xué)生的操作活動(dòng)，重視對過程經(jīng)歷和體驗(yàn)，積累統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。二、教學(xué)目標(biāo)借助我換牙了這一真生動(dòng)的生活情境，在直觀的操作和感知的活動(dòng)中，經(jīng)數(shù)據(jù)的收集，整理，描述，分析的全過程，培養(yǎng)學(xué)生初步統(tǒng)計(jì)意識。認(rèn)識象形統(tǒng)計(jì)圖和簡的統(tǒng)計(jì)表，并能根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)，回答一些簡單的題，初步感受統(tǒng)計(jì)的必要性。3、在統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中，養(yǎng)學(xué)生初步的提出問題和解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)全過程，體會統(tǒng)計(jì)的必要性。三、兩方面的思考（一統(tǒng)計(jì)活動(dòng)解決實(shí)際問題緊密結(jié)合起來，感受統(tǒng)計(jì)的必要性。在義務(wù)教育階段，學(xué)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的核心目標(biāo)是發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念，它具體體現(xiàn)在：認(rèn)識到統(tǒng)計(jì)對決策的作用，能從統(tǒng)計(jì)的角度思考有關(guān)的實(shí)問題；能通過收集、描述、分析數(shù)據(jù)1頁的過程做出合理的決等等。這節(jié)課是統(tǒng)計(jì)的起始課，我們要借助真實(shí)、有趣的境，讓孩子一開始就接觸到需要經(jīng)過統(tǒng)計(jì)才能解決的實(shí)際題，激發(fā)參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣，并在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和感受到計(jì)的必要性。因在充分利用好教材為我們提供的素材同時(shí)，我也嘗試根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教材內(nèi)容。這節(jié)我從整體上創(chuàng)設(shè)了一個(gè)完整的情境，自始自終圍繞著我換了這樣一個(gè)學(xué)生非常感興趣的話題展開學(xué)習(xí)活動(dòng)。因?yàn)閯?dòng)的目的很明確，所以數(shù)據(jù)收集整理好之后，學(xué)生很自然就會對統(tǒng)計(jì)的結(jié)果進(jìn)行表達(dá)與交流，進(jìn)而解決前面提出的樣回答全班同學(xué)的換牙情況這樣的問題。使學(xué)生真切地會到了我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行統(tǒng)計(jì)，不是單純?yōu)榱藢W(xué)習(xí)知識，重要的是通過它來解決我們在生活中實(shí)際遇到的具體的問。讓學(xué)生初步感受統(tǒng)計(jì)這種解決問題的策略和方法在我們常