湖北十堰市鄖西縣2018-下學(xué)期三月質(zhì)量監(jiān)測七年級語文試題及答案 部編人教版七年級下冊_第1頁
湖北十堰市鄖西縣2018-下學(xué)期三月質(zhì)量監(jiān)測七年級語文試題及答案 部編人教版七年級下冊_第2頁
湖北十堰市鄖西縣2018-下學(xué)期三月質(zhì)量監(jiān)測七年級語文試題及答案 部編人教版七年級下冊_第3頁
湖北十堰市鄖西縣2018-下學(xué)期三月質(zhì)量監(jiān)測七年級語文試題及答案 部編人教版七年級下冊_第4頁
湖北十堰市鄖西縣2018-下學(xué)期三月質(zhì)量監(jiān)測七年級語文試題及答案 部編人教版七年級下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

湖北十堰市鄖西縣2018-下學(xué)期三月質(zhì)量監(jiān)測七年級語文試題及答案部編人教版七年級下冊鄖西縣2018-下學(xué)期三月質(zhì)量監(jiān)測七年級

語文試題

一、 積累與運用(30分)

1.下列加點字字音全部正確的一項是()(3分)

A.默契(qì)字帖(tiě)選聘(pìng)鋒芒(máng)畢露

B.迭(dié)起小楷(kǎi)校(jiào)對目不窺(kuī)園

C.哺(pǔ)育闔(hé)家懲(chěng)罰兀(wù)兀窮年

D.亙(gèng)古調(diào)羹(gēng)草率(shuài)鞠躬盡瘁(cuì)

2.下列字形全部正確的一項是()(3分)

A.碩果深霄祈禱鍥而不舍

B.踱步屏障詫異慷概淋漓

C.讕語疙瘩污穢婦孺皆知

D.斑斕狂瀾奠基深惡疼絕

3.依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

成熟的麥穗在陽光下低垂著頭,那是在教我們_____;忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉,那是在教我們_____;柔弱的水珠在四季輪回中滴穿頑石,那是在教我們_____。

A.謙虛勤勞堅韌B.謙讓勤勞堅強C.謙讓勤儉堅韌D.謙虛勤儉堅強

4.下列句子沒有語病的一項是()(3分)

A.只要經(jīng)過不懈的努力,才會收獲精彩的人生。

B.濟南交警董相勇捐肝救妻,譜寫了夫妻二人在困境中相濡以沫。

C.考場上沉著,鎮(zhèn)靜,是能否正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。

D.一本好書可以給你帶來許多教益,甚至可以影響你的一生。

5.把下列句子組成語意連貫的語段,排序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①到近處看,有的修直挺拔,好似當(dāng)年山頭的崗哨

②有的看來出世還不久,卻也亭亭玉立,別有一番神采

③有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵

④從遠處看,郁郁蒼蒼,重重疊疊,望不到頭

⑤井岡山五百里林海里,最使人難忘的是毛竹

A.⑤④①③②B.④①③②⑤C.⑤①④②③D.①④②③⑤

6.下列說法錯誤的是()

A.副詞一般用在動詞或形容詞前邊,起修飾、限制作用,“更、就、沒、馬上、難道、已經(jīng)”等都是副詞。

B.介詞一般與名詞或代詞結(jié)合在一起組成短語,“當(dāng)、跟、比、為、由于、按照、向、自”等都是介詞。

C.在句子中起連接作用的詞叫連詞,“和、或、同、如果、只有、但是、因為”等都是連詞。

D.排比必須由二個或二個以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容密切相關(guān)的短語或句子構(gòu)成。

7.下列表述正確的一項是()(3分)

A.《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部國別體通史,記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。

B.端木蕻良是日本知名作家,代表作有《雪國》《父母的心》等。

C.南北朝的《木蘭詩》與漢朝的《迢迢牽牛星》被稱為樂府雙璧。

D.蕭紅原名張迺瑩,作家,代表作有小說《生死場》《呼蘭河傳》等。

8.填空。(5分)

(1),從此替爺征。(2),關(guān)山度若飛。

(3)愿馳千里足,。(4)脫我戰(zhàn)時袍,。

(5),對鏡貼花黃。

9.綜合性學(xué)習(xí)(4分)

“天下國家”是一個古老的話題,在兩千多年前的戰(zhàn)國時期,人們就經(jīng)常討論。孟子說:“人有恒言,皆曰‘天下國家’。天下之本在國,國之本在家,家之本在身?!笨磥恚瑐€人與國家的命運是息息相關(guān)的。每個人對自己國家的熱愛,都是近乎本能的。

(1)請你寫出一句體現(xiàn)愛國的詩詞。(2分)

(2)通過綜合性學(xué)習(xí),你認為作為一名中學(xué)生怎樣體現(xiàn)自己的愛國情懷?(2分)

二、閱讀(28分)

(一)閱讀《最后一課》(節(jié)選),完成后面的問題。(12分)

最后一課(節(jié)選)

接著,韓麥爾先生從這一件事談到那一件事,談到法國語言上來了。他說,法國語言是世界上最美的語言最明白,最精確;又說,我們必須把它記在心里,永遠別忘了它,亡了國當(dāng)了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。說到這里,他就翻開書講語法。真奇怪,今天聽講,我全都懂。他講的似乎挺容易,挺容易。我覺得我從來沒有這樣細心聽講過,他也從來沒有這樣耐心講解過。這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們,一下子塞進我們的腦子里去?!?/p>

忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來,臉色慘白,我覺得他從來沒有這么高大。

“我的朋友們啊,”他說,“我——我——”

但是他哽住了,他說不下去了。

他轉(zhuǎn)身朝著黑板,拿起一支粉筆,使出全身的力量,寫了兩個大字:

“法蘭西萬歲!”

然后他呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說,只向我們做了一個手勢:“放學(xué)了,你們走吧?!?/p>

10.選段中的“監(jiān)獄”比喻________________;“鑰匙”比喻_________________。(3分)

11.“忽然教堂的鐘聲敲了十二下”中“忽然”表明了什么?有什么作用?(3分)

12.談?wù)勀闶侨绾卫斫鈩澗€句子“韓麥爾先生站起來,臉色慘白,我覺得他從來沒有這么高大”的?(3分)

13.韓麥爾先生此刻有無數(shù)的話要說,但是他哽住了,說不下去了,因為()(3分)

A.時間太少了,滿肚的話一時無從說起。

B.他要離開他教的學(xué)生,心情難過。

C.想到課一結(jié)束,他就要離開這生活了四十年的地方,心中有說不出的惆悵。

D.最后一課即將結(jié)束,從此將和祖國的語言告別,留戀與失望、痛苦與悲憤到了極點,千言萬語不知從何說起。

(二)閱讀下文,完成后面的問題(16分)

⑴去朋友家,她家的小保姆正坐在沙發(fā)上哭。朋友小聲說:“下午接小孩放學(xué),上大巴時手機丟了?!?/p>

⑵看著小姑娘哭紅的眼睛,我半天才勸慰一句:丟了也沒有法子的,下次小心點就好,別哭壞了。小姑娘抬頭嗚咽:“我一直都不喜歡那個手機的,今天丟了,我才發(fā)現(xiàn)我好喜歡它的,簡直比丟失一個朋友還讓我難過……”

⑶我想告訴她,永遠不要拿物質(zhì)的東西和真正的朋友相提并論;還想告訴她,許多東西都是失去了,才感到它的珍貴……但我最終什么也沒有說。我知道,我們都是在不斷的丟失后,才慢慢的長大的。

⑷六歲那年,我有了第一輛自行車,喜歡得不得了。可沒多久,一次和小伙伴去照相館沖洗玩耍時照的照片,出來竟發(fā)現(xiàn)車不見了,當(dāng)時眼睛就紅了,搭小伙伴的車回到家,看見媽媽就大哭。媽媽嚇壞了,問清情由后卻笑著說:”車丟了沒關(guān)系,人沒事就好?!?/p>

⑸在廣州好不容易找到那份高薪的工作時,很珍惜,生怕有差錯,早出晚歸格外賣力。眼看有升職的希望時,卻因為實在無法忍受老板對下面員工的苛刻,和他大吵一架后摔門而去。一個人在人來車往的北京路上漫無目的地走著,天快黑時,在公共電話亭打電話跟一個朋友說:“我把工作丟了?!迸笥逊畔码娫捼s了過來,他對我說:“工作丟了可以再找,人有善良之心最重要。”

⑹去年7月,辦好去歐洲的旅行簽證,臨走時卻把腳扭傷了,骨裂,打著石膏坐在家里,心情無比郁悶。去拆石膏那天,醫(yī)生看著我的臉,說我的眉頭皺得可以擰出水來。我被他這個夸張的說法逗樂了,他告訴我,錯過一次旅游機會不要緊,但若是讓傷痛和遺憾過于影響自己的心情,豈不成了雙重的傷痛和遺憾?

⑺醫(yī)生不是哲學(xué)家,但他真的不僅僅讓我裂開的骨頭復(fù)原如初。

⑻這一生,我們會丟失很多東西:經(jīng)驗不足,丟失了第一桶金;要求完美,丟了一場無法回頭的愛情;為了看得到業(yè)績,甚至丟失了一個本來要來到這個世界上的孩子……

(9)每一次丟失,心里都會有隱隱的痛,但每個人都是在丟失后才一天天長大,才慢慢知道愛,知道珍惜的。

14.文章開頭寫朋友家的小保姆丟失手機的事有什么作用?(2分)

15.用簡潔的語言概括文中我親身經(jīng)歷的三個事例。(3分)

16.請簡要分析“去拆石膏那天,醫(yī)生看著我的臉,說我的眉頭皺得可以擰出水來”中加點詞語在句中有怎樣的表達效果?(3分)

17.請從下列選項中為本文選擇最佳的題目。(3分)

A.成長的故事B.在丟失中長大C.丟失D.我的傷心故事

18.說說“醫(yī)生不是哲學(xué)家,但他真的不僅僅讓我裂開的骨頭復(fù)原如初”中加點語句“復(fù)原如初”的具體含義。(2分)

19.“每一次丟失,心里都會有隱隱的痛,但每個人都是在丟失后才一天天長大”,你也一定有這樣的體會,試結(jié)合自己的生活體驗,說說你對這句話的理解。(3分)

三、閱讀《孫權(quán)勸學(xué)》,完成后面的問題(12分)

孫權(quán)勸學(xué)

初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。

20.下面加點的字解釋全部正確的一項是()(3分)

A.卿今當(dāng)涂掌事(當(dāng)權(quán))蒙辭以軍中多務(wù)(把)

B.但當(dāng)涉獵(仔細推敲)孰若孤(誰)

C.見往事耳(了解)及魯肅過尋陽(等到)

D.肅遂拜蒙母(于是)非復(fù)吳下阿蒙(難道是)

21.翻譯下面文言語句。(3分)

士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!

22.下面說法不正確的一項是()(3分)

A.司馬光是北宋著名的政治家、史學(xué)家?!皡窍掳⒚伞北扔魅藢W(xué)識尚淺。

B.課文寫的是呂蒙在孫權(quán)勸說下“乃始就學(xué)”,其才略很快就有驚人的長進而令魯肅嘆服并與之“結(jié)友”的佳話。

C.“卿今者才略”中的“卿”是朋友之間的敬稱。

D.文章告訴人們不要以一成不變的態(tài)度看待他人,要以發(fā)展的眼光看待事物。

23.呂蒙的變化對你有什么啟示?(3分)

四、作文(50分)

24.下面兩題任選一題作文。

(1)這樣的人讓我

(2)我的小幸福

要求:寫第一個題目,要能抓住典型細節(jié)并借助對比、襯托等手法寫出人物的精神,能借助抒情議論的句子對人物精神品質(zhì)進行概括;寫第二個題目,要能做到內(nèi)容具體,直接抒情和見解抒情相結(jié)合。不少于650字。

七年級語文參考答案

1-7:BCADADD

8.愿為市鞍馬萬里赴戎機送兒還故鄉(xiāng)著我舊時裳當(dāng)窗理云鬢

9.略

10.普魯士對法國人民的統(tǒng)治和封鎖;法國語言。

11.“忽然”有來得迅速而出乎意料的意思,表明這鐘聲是在韓麥爾先生爭分奪秒地教,學(xué)生們正在全神貫注地學(xué)的情況下敲響了,是在師生們都極不情愿的情況下宣布最后一課的結(jié)束。增強了悲愴(悲涼)的氣氛。

12.此句主要用了神態(tài)描寫來刻畫了韓麥爾先生,用心理活動描寫來表現(xiàn)小弗郎士對韓麥爾先生的無比崇敬;因為在最后一節(jié)法語課上,韓麥爾先生不僅是一個老師,更是一個愛國主義英雄,所以“我”覺得他從來沒有今天這樣高大。

13.D

14.引出下文我丟失的往事的回憶。

15.6歲時,和小伙伴去照相館沖洗照片,出來發(fā)現(xiàn)丟失了心愛的自行車;(2)在廣州工作,因為無法忍受老板的苛刻,與他吵架,丟失了工作;(3)去年七月,辦好簽證,卻把腳扭傷了,丟失了一次旅游機會。

16.運用神態(tài)描寫(夸張手法)形容“我”當(dāng)時因內(nèi)心郁悶而眉頭深鎖的樣子,表現(xiàn)我因為扭傷腳不能去歐洲旅行的郁悶心情。

17.B,“在丟失中長大”,是全文敘事的線索,更直接點明了本文的題旨。

18.“復(fù)原如初”一是指醫(yī)生治好了我的腳,更治好了“我”的心靈傷痛,讓我的心情不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論