師范生指導(dǎo)教師教學(xué)工作評語（共7篇）

第37頁共37頁師范生指導(dǎo)老師教學(xué)工作評語〔共7篇〕第1篇：評語之師范生指導(dǎo)老師評語師范生指導(dǎo)老師評語【篇1：師范生實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、班主任評語】該實(shí)習(xí)生在本校實(shí)習(xí)老師期間，總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認(rèn)真、勤奮好學(xué),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干，綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)才能較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，尊敬指導(dǎo)老師及實(shí)習(xí)單位人員，聽指導(dǎo)老師授課，可以虛心向富有經(jīng)歷的老師請教，學(xué)習(xí)老師的教學(xué)技巧和教學(xué)態(tài)度，聽取別人提出的工作建議，表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并可以仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立考慮、綜合分析^p，靈敏運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，熱愛本職工作,關(guān)心保護(hù)學(xué)生,保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)，實(shí)習(xí)期間，能與同事和睦相處，交流融洽，擅長取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深沉的專業(yè)思想和良好的師德。熱愛學(xué)生，特別關(guān)心班上成績較差、行為偏向的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜歡。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目的明確，板書工整、語言明晰，可以適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織才能。注重教案的編寫和反思，作業(yè)修改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性〔備教材與備學(xué)生〕、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效打破，使自己更快地成長。經(jīng)過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)、理論和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作?？偟膩碚f，該生根本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大進(jìn)步，到達(dá)了實(shí)習(xí)的目的。該實(shí)習(xí)生在本校實(shí)習(xí)班主任期間，總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認(rèn)真、勤奮好學(xué),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，可以虛心向富有經(jīng)歷的前輩請教。對待工作，熱情、主動(dòng)、積極，能嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，其他老師都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。能堅(jiān)持每天全程跟班，主動(dòng)與班主任交流班級情況，與同學(xué)談心，進(jìn)展個(gè)別指導(dǎo)，堅(jiān)持每天參加學(xué)生的課間操、眼保健操，經(jīng)常到班級與同學(xué)交流，為學(xué)生答疑解惑，做學(xué)生的知心朋友和“大姐姐”。常利用課間時(shí)間和學(xué)生談話，給予引導(dǎo)。特別關(guān)心班上弱勢、成績差、行為偏向的孩子，給予肯定、鼓勵(lì)，積極引導(dǎo)，樂意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級、輔導(dǎo)學(xué)生，並吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)歷。并能積極主動(dòng)參與家長會(huì)，深化理解學(xué)生情況。認(rèn)真聽取老師的意見，并虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)幫助老師修改作業(yè)，仔細(xì)細(xì)心，和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動(dòng)。積極主動(dòng)參與班級管理與活動(dòng)，在實(shí)習(xí)期間，該生能全身心投入班級管理，能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，因此深受學(xué)生愛戴。該生有較高的素質(zhì)、強(qiáng)烈的責(zé)任心、真誠的愛心，給我們留下了深化的印象!經(jīng)過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)、理論和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作?？偟膩碚f，經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)根本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大進(jìn)步，到達(dá)了實(shí)習(xí)的目的。被師生一致認(rèn)為是一位優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任?！酒?：師范實(shí)習(xí)單位評語】班主任鑒定：該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深沉的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心承受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和深沉的專業(yè)功底.實(shí)習(xí)態(tài)度端正、認(rèn)真，工作積極、塌實(shí)，能虛心承受指導(dǎo)，能將所學(xué)教學(xué)理論應(yīng)用與教學(xué)理論。備課一絲不茍，教學(xué)方法選擇適當(dāng)，上課秩序掌控得宜，作業(yè)修改認(rèn)真。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，深受學(xué)生的愛戴，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀老師應(yīng)有的才能和素質(zhì)。師范生實(shí)習(xí)鑒定評語該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，可以虛心向富有經(jīng)歷的前輩請教，擅長考慮，可以舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)?？梢詫⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈敏應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。該實(shí)際練習(xí)生實(shí)際練習(xí)期間當(dāng)真賣力，能獨(dú)立處理教材，備課完好該實(shí)際練習(xí)生在實(shí)際練習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精力，深沉的專業(yè)思想和良好的師德實(shí)際練習(xí)態(tài)度極其當(dāng)真，事情積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心承受引導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理要領(lǐng)與技法全身心投入班級管理能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥帖處理班級日常物質(zhì)熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)體教導(dǎo)，成效良好，班級各項(xiàng)查核均居年級首位是以深受學(xué)生戀慕被師生一致認(rèn)為是一位很是優(yōu)秀的實(shí)際練習(xí)主持人任講授實(shí)際練習(xí)：表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧差異程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反映及老師引導(dǎo)調(diào)整板書、速率、講授方式、內(nèi)部本質(zhì)意義?，努力圖患上學(xué)生最大利益修正作業(yè)當(dāng)真，考語多樣、富厚而誠心上課秩序掌控患上宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健發(fā)現(xiàn)問題能主動(dòng)提出會(huì)商，會(huì)商中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見地講堂講授組織嚴(yán)緊，應(yīng)變才能強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生反映及老師引導(dǎo)調(diào)整板書、內(nèi)部本質(zhì)意義，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健修正作業(yè)細(xì)心、正確，并能注意學(xué)生共同的紕繆，晚自修期間能放工教導(dǎo)，具有了一個(gè)老師應(yīng)有的本質(zhì)經(jīng)歷通過擔(dān)任助理主持人任，使我們認(rèn)識(shí)到主持人任事情的重要和辛苦，也相識(shí)和堆集了一些主持人任事情的要領(lǐng)和經(jīng)歷通過與學(xué)生的接觸，對當(dāng)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的相識(shí)和領(lǐng)會(huì)，對今后從事老師事情有很大的幫助、實(shí)際練習(xí)生活的感悟通過近兩個(gè)月的實(shí)際練習(xí)，使我們的理論知識(shí)患上到查驗(yàn)和應(yīng)用，進(jìn)一步完善和進(jìn)步了講授技術(shù)，進(jìn)步了自身本質(zhì)，從引導(dǎo)教員身上學(xué)到了不少好的講授經(jīng)歷和要領(lǐng)同時(shí)也感受了高中講堂講授的實(shí)際狀態(tài)，引發(fā)了我們對新的課程觀和講授理念在高中講堂如何徹底表達(dá)的思慮新課程改革的以學(xué)生為本的教導(dǎo)方式給我們很大出動(dòng),并深深感覺現(xiàn)代教導(dǎo)需要么僅只是如許的想法,更需要如許的理論除了相識(shí)本專業(yè)課程以外，同學(xué)們還與工作室其它教員溝通以相識(shí)各學(xué)科目前所面臨的詳細(xì)環(huán)境，為周全相識(shí)當(dāng)今中學(xué)教導(dǎo)狀態(tài)堆集了實(shí)際經(jīng)歷通過擔(dān)任助理主持人任，使我們認(rèn)識(shí)到主持人任事情的重要和辛苦，也相識(shí)和堆集了一些主持人任事情的要領(lǐng)和經(jīng)歷師范生實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師評語2023-08-0123:45xx在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，服從分配,尊敬指導(dǎo)老師及實(shí)習(xí)單位人員，可以虛心向富有經(jīng)歷的老師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。同時(shí)，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深沉的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生根本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大進(jìn)步，到達(dá)了實(shí)習(xí)的目的。.xx同志謙虛慎重，勤奮好學(xué)。注重理論和理論相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并可以仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立考慮、綜合分析^p，靈敏運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。xx同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建立性地獨(dú)立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，承受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探究，有自己的思路和設(shè)想?？梢宰龅椒闹笓]，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。xx同志待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，擅長取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)才能較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，可以做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中獲得出色的成績。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)進(jìn)步，為畢業(yè)后投身祖國建立打下扎實(shí)根底。該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，可以虛心請教，擅長考慮，舉一反三。熱愛學(xué)生，特別關(guān)心班上成績較差、行為偏向的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜歡。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目的明確，板書工整、語言明晰，可以適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織才能。注重教案的編寫和反思，作業(yè)修改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性〔備教材與備學(xué)生〕、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效打破，使自己更快地成長。指導(dǎo)老師：**同學(xué)在實(shí)習(xí)期間，非常出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作。詳細(xì)表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：首先，思想上對教學(xué)實(shí)習(xí)工作非常重視，意識(shí)到位。從開場實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對于指導(dǎo)老師的意見虛心承受，聽課積極認(rèn)真。更加難得的是**同學(xué)樂于深化到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)歷，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。另外，**同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)形式，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的才能和優(yōu)秀的老師根本功素養(yǎng)?？偠灾?jīng)過這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作，相信**同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名老師的根本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來，他一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的老師。指導(dǎo)班主任：【篇3：老師鑒定評語】老師鑒定評語《老師工作鑒定評語》簡介：該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深沉的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)《老師工作鑒定評語》正文開場該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深沉的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心承受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級各項(xiàng)考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。教學(xué)實(shí)習(xí)：表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反響及老師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。修改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí)。該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理教材，備課完好。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變才能強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生反響及老師指導(dǎo)調(diào)整板書、內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍修改作業(yè)仔細(xì)、正確，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個(gè)老師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)歷。通過擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦，也理解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)歷。通過與學(xué)生的接觸，對現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的理解和體會(huì)，對今后從事老師工作有很大的幫助。、實(shí)習(xí)生活的感悟通過近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我們的理論知識(shí)得到檢驗(yàn)和應(yīng)用，進(jìn)一步完善和進(jìn)步了教學(xué)技能，進(jìn)步了自身素質(zhì)，從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)歷和方法。同時(shí)也感受了高中課堂教學(xué)的實(shí)際狀況，引發(fā)了我們對新的課程觀和教學(xué)理念在高中課堂如何貫徹的考慮。新課程改革的以學(xué)生為本的教育方式給我們很大出動(dòng),并深深覺得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法,更需要這樣的理論。除了理解本專業(yè)課程以外，同學(xué)們還與辦公室其他老師溝通以理解各學(xué)科目前所面臨的詳細(xì)情況，為全面理解當(dāng)今中學(xué)教育狀況積累了實(shí)際經(jīng)歷。通過擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦，也理解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)歷。該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，可以虛心向富有經(jīng)歷的前輩請教，擅長考慮，可以舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)?？梢詫⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈敏應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。該生在院期間，遵規(guī)守紀(jì)，做事踏實(shí)認(rèn)真，能按時(shí)保質(zhì)保量的完成所交代的工作任務(wù)，積極上進(jìn)，有自己的主見觀點(diǎn)，善/于考慮，可以充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，幫助我單位完成大量理論工作，深得我院領(lǐng)導(dǎo)一致好評，是一名優(yōu)秀的法學(xué)畢業(yè)生!師范生實(shí)習(xí)鑒定評語實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評語師范生實(shí)習(xí)鑒定評語實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評語一.最新的老師鑒定評語：效勞態(tài)度：熱情、主動(dòng)、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心請教並勇於建言。隨時(shí)調(diào)整自己，力求成長、盡善。積極爭取時(shí)機(jī)，發(fā)揮所長，磨練帶著技巧。例：指導(dǎo)鄉(xiāng)土戲劇演出、國語文競賽、化裝游-行、新詩朗讀，並能巧妙地引導(dǎo)學(xué)生將枯燥乏味的例行公事興趣化。二.教學(xué)實(shí)習(xí)：表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反響及老師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。修改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí)。三.導(dǎo)師實(shí)習(xí)：熟悉學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩，目光獨(dú)到，善於觀察並發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課、午餐時(shí)間和學(xué)生談話，給予引導(dǎo)。特別關(guān)心班上弱勢、成績差、行為偏向的孩子，給予肯定、鼓勵(lì)，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜歡。樂意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級、輔導(dǎo)學(xué)生，並吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)歷。修改週記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動(dòng)。善於開掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)，大力讚賞，永存善念與愛心。師范生實(shí)習(xí)鑒定評語實(shí)習(xí)鑒定該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，可以虛心向富有經(jīng)歷的前輩請教，擅長考慮，可以舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)?？梢詫⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈敏應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。師范生實(shí)習(xí)鑒定評語貴校某某同學(xué)于某某時(shí)間來我單位某某部門實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認(rèn)真、勤奮好學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導(dǎo)老師及實(shí)習(xí)單位人員。經(jīng)過(多長時(shí)間)的學(xué)習(xí)、理論和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，擅長考慮，舉一反三?？偟膩碚f，經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)根本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大進(jìn)步，到達(dá)了實(shí)習(xí)的目的。師范生實(shí)習(xí)鑒定評語該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深沉的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心承受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級各項(xiàng)考核均居年級首位。第2篇：師范生實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評語1、xx同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建立性地獨(dú)立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，承受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探究，有自己的思路和設(shè)想?？梢宰龅椒闹笓]，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行學(xué)校指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。2、xx在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，服從分配，尊敬指導(dǎo)老師及實(shí)習(xí)單位人員，可以虛心向富有經(jīng)歷的老師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，熱愛本職工作，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深沉的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生根本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大進(jìn)步，到達(dá)了實(shí)習(xí)的目的。3、**同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任期間，能堅(jiān)持每天全程跟班，主動(dòng)與班主任交流班級情況，與同學(xué)談心，進(jìn)展個(gè)別指導(dǎo)。認(rèn)真聽取老師的意見，并虛心學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)參與班級管理與活動(dòng)，做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨(dú)立主持了一次班會(huì)，組織了一次課外活動(dòng)，參與組織了校運(yùn)會(huì)的籌備、組織和管理。通過“家長聯(lián)絡(luò)本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流、指導(dǎo)，受到學(xué)生的好評、歡送！4、xx同志謙虛慎重，勤奮好學(xué)。注重理論和理論相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并可以仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立考慮、綜合分析^p，靈敏運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。5、該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，可以虛心請教，擅長考慮，舉一反三。熱愛學(xué)生，特別關(guān)心班上成績較差、行為偏向的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜歡。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目的明確，板書工整、語言明晰，可以適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織才能。注重教案的編寫和反思，作業(yè)修改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性〔備教材與備學(xué)生〕、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效打破，使自己更快地成長。6、xx同志待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，擅長取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。7、**同學(xué)在實(shí)習(xí)期間，非常出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作。詳細(xì)表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：首先，思想上對教學(xué)實(shí)習(xí)工作非常重視，意識(shí)到位。從開場實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對于指導(dǎo)老師的意見虛心承受，聽課積極認(rèn)真。更加難得的是**同學(xué)樂于深化到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)歷，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。另外，**同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)形式，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的才能和優(yōu)秀的老師根本功素養(yǎng)?？偠灾?，經(jīng)過這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作，相信**同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名老師的根本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來，他一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的老師。8、該生有較高的素質(zhì)、強(qiáng)烈的責(zé)任心、真誠的愛心，給我們留下了深化的印象！9、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)才能較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，可以做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中獲得出色的成績。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)進(jìn)步，為畢業(yè)后投身祖國建立打下扎實(shí)根底。10、該生實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，可以虛心向富有經(jīng)歷的前輩請教。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲可以將在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈敏應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該生可以嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。11、該生在實(shí)習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心承受指導(dǎo)；同時(shí)擅長考慮，可以舉一反三，具有較強(qiáng)地外語溝通才能和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)；還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深沉的根底和良好的知識(shí)程度，是一位不可多得的人才。12、該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理教材，備課完好。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變才能強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生反響及老師指導(dǎo)調(diào)整板書、內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍修改作業(yè)仔細(xì)、正確，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個(gè)老師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)歷。通過擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦，也理解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)歷。通過與學(xué)生的接觸，對現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的理解和體會(huì)，對今后從事老師工作有很大的幫助。13、某某在實(shí)習(xí)期間可以認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守那么，工作較為負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)主、副班工作中獲得了較好的效果?？梢哉J(rèn)真制訂活動(dòng)方案，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請教，認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中，盡力做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地組織好們的一日活動(dòng)，根本到達(dá)教學(xué)目的。實(shí)習(xí)副班工作時(shí)，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作才能，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步！第3篇：【評語】師范生實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師評語師范生實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師評語xx在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，服從分配,尊敬指導(dǎo)老師及實(shí)習(xí)單位人員，可以虛心向富有經(jīng)歷的老師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，熱愛本職工作,關(guān)心保護(hù)學(xué)生,保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深沉的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生根本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大進(jìn)步，到達(dá)了實(shí)習(xí)的目的。xx同志謙虛慎重，勤奮好學(xué)。注重理論和理論相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并可以仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立考慮、綜合分析^p，靈敏運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。xx同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建立性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，承受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探究，有自己的思路和設(shè)想?？梢宰龅椒闹笓]，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。xx同志待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，擅長取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)才能較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，可以做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中獲得出色的成績。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)進(jìn)步，為畢業(yè)后投身祖國建立打下扎實(shí)根底。該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，可以虛心請教，擅長考慮，舉一反三。熱愛學(xué)生，特別關(guān)心班上成績較差、行為偏向的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜歡。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目的明確，板書工整、語言明晰，可以適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織才能。注重教案的編寫和反思，作業(yè)修改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學(xué)生)、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效打破，使自己更快地成長。指導(dǎo)老師：**同學(xué)在實(shí)習(xí)期間，非常出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作。詳細(xì)表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：首先，思想上對教學(xué)實(shí)習(xí)工作非常重視，意識(shí)到位。從開場實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對于指導(dǎo)老師的意見虛心承受，聽課積極認(rèn)真。更加難得的是**同學(xué)樂于深化到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)歷，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。另外，**同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)形式，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的才能和優(yōu)秀的老師根本功素養(yǎng)?？偠灾?，經(jīng)過這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作，相信**同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名老師的根本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來，他一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的老師。指導(dǎo)班主任：**同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任期間，能堅(jiān)持每天全程跟班，主動(dòng)與班主任交流班級情況，與同學(xué)談心，進(jìn)展個(gè)別指導(dǎo)。認(rèn)真聽取老師的意見，并虛心學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)參與班級管理與活動(dòng)，做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨(dú)立主持了一次班會(huì)，組織了一次課外活動(dòng)，參與組織了校運(yùn)會(huì)的籌備、組織和管理。通過“家長聯(lián)絡(luò)本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流、指導(dǎo)，受到學(xué)生的好評、歡送!該生有較高的素質(zhì)、強(qiáng)烈的責(zé)任心、真誠的愛心，給我們留下了深化的印象!第4篇：師范生實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師評語師范生實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師評語師范生實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師評語xx在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，服從分配,尊敬指導(dǎo)老師及實(shí)習(xí)單位人員，可以虛心向富有經(jīng)歷的老師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，熱愛本職工作,關(guān)心保護(hù)學(xué)生,保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深沉的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生根本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大進(jìn)步，到達(dá)了實(shí)習(xí)的目的。xx同志謙虛慎重，勤奮好學(xué)。注重理論和理論相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并可以仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立考慮、綜合分析^p，靈敏運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。xx同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建立性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，承受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探究，有自己的思路和設(shè)想。可以做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。xx同志待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，擅長取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)才能較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，可以做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中獲得出色的成績。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)進(jìn)步，為畢業(yè)后投身祖國建立打下扎實(shí)根底。該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，可以虛心請教，擅長考慮，舉一反三。熱愛學(xué)生，特別關(guān)心班上成績較差、行為偏向的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜歡。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目的明確，板書工整、語言明晰，可以適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織才能。注重教案的編寫和反思，作業(yè)修改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效打破，使自己更快地成長。指導(dǎo)老師：**同學(xué)在實(shí)習(xí)期間，非常出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作。詳細(xì)表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：首先，思想上對教學(xué)實(shí)習(xí)工作非常重視，意識(shí)到位。從開場實(shí)習(xí)學(xué)形式，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的才能和優(yōu)秀的老師根本功素養(yǎng)?？偠灾?jīng)過這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作，相信**同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名老師的根本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來，他一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的老師。指導(dǎo)班主任：**同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任期間，能堅(jiān)持每天全程跟班，主動(dòng)與班主任交流班級情況，與同學(xué)談心，進(jìn)展個(gè)別指導(dǎo)。認(rèn)真聽取老師的意見，并虛心學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)參與班級管理與活動(dòng)，做學(xué)生的知心朋友和大哥哥。在此期間，獨(dú)立主持了一次班會(huì)，組織了一次課外活動(dòng)，參與組織了校運(yùn)會(huì)的籌備、組織和管理。通過家長聯(lián)絡(luò)本用筆談的方式與每一位同學(xué)交流、指導(dǎo)，受到學(xué)生的好評、歡送!該生有較高的素質(zhì)、強(qiáng)烈的責(zé)任心、真誠的愛心，給我們留下了深化的印象!附送：師范生實(shí)習(xí)小結(jié)師范生實(shí)習(xí)小結(jié)如今實(shí)習(xí)接近尾聲。總體感覺，壓力挺大，收獲也不少。實(shí)習(xí)期間得到了二中趙光芒老師和本院鄭瀟瀟老師的悉心指導(dǎo)。無以為報(bào)，謹(jǐn)此致謝?？偟母爬ㄆ饋恚覀兊膶?shí)習(xí)生活包括以下幾個(gè)局部一、見習(xí)階段從9月20日到9月30日是我們的見習(xí)階段，因此這期間我們的主要工作是聽課，做一些聽課記錄。那幾天趙老師上的主要是文言文。對于文言文的教學(xué)趙老師主要采用了朗讀法和講解法。在趙老師的課堂上我們絲毫感覺不到文言文的晦澀與枯燥。相反，趙老師聲情并茂的講解更讓文言文的課堂妙趣橫生，其樂融融。我也曾在心里暗暗遐想，要是可以選擇，我真想在趙老師的課堂受騙一年學(xué)生。二、教案準(zhǔn)備及試講見習(xí)期間我們就開場了教案的準(zhǔn)備。我的很好，也讓我絲毫沒有感到繁忙的疲憊，而仿佛自己全然一探險(xiǎn)家，每一次旅行都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的寶藏。我們的集體試講是在10月3號那天正式開場的。本院的指導(dǎo)老師鄭瀟瀟老師也為了我們放棄了休假的時(shí)機(jī)，留在學(xué)校給我們做細(xì)致的指導(dǎo)，為我們教案的每一個(gè)細(xì)節(jié)做了嚴(yán)格的把關(guān)。大到教學(xué)思路的修正，小到每一句教學(xué)語言的完善。鄭老師的悉心指導(dǎo)讓我們受益匪淺。在我試講的時(shí)候，鄭老師給我的指導(dǎo)意見也讓我醍醐灌頂，對我的教學(xué)思路的完善起到了很大的作用。三、正式上課10月8日，國慶節(jié)假后的魯迅對不同參與者的評價(jià)以及其中包含的魯迅的情感這幾個(gè)方面來把握。我把《記念劉和珍君》這篇文章中請?jiān)溉罕姷纳矸莞爬閷W(xué)生，那位學(xué)生堅(jiān)持說除了學(xué)生之外還有其他的愛國人士也參加了請?jiān)?。而我固?zhí)地堅(jiān)持維護(hù)自己的結(jié)論，因?yàn)樵隰斞腹P下刻畫請?jiān)溉罕娛且詫W(xué)生為代表的，而且魯迅對這群愛國人士的情感與對學(xué)生的情感是一致的。我勉強(qiáng)說服了那位得意的女生。課下趙老師點(diǎn)評我的課堂的時(shí)候就說到了這個(gè)問題，在趙老師聽起來我當(dāng)時(shí)對那位女生進(jìn)展了否認(rèn)。趙老師說其實(shí)那位女生的質(zhì)疑很有道理，我應(yīng)該給她添加上去。我這樣做會(huì)打擊孩子們今后考慮問題、質(zhì)疑問題的積極性。我很驚訝，我當(dāng)時(shí)真的沒有在心里否認(rèn)那位女生的觀點(diǎn)，相反還很欣賞那個(gè)孩子的質(zhì)疑精神。而我只固執(zhí)著維護(hù)自己結(jié)論的精細(xì)，以自己的觀點(diǎn)去說服學(xué)生，而沒有顧及學(xué)生的感受。我很慚愧，《記念劉和珍君》。孩子們非常得意也非常聰明，因此受到太大的影響。我私下也找了一位與中選者實(shí)力相當(dāng)，但因?yàn)槠胀ㄔ捲蚵溥x的女孩談話。她說，看到這樣的結(jié)果她很安心，因?yàn)樗幌胪槭艿絺?。可以看出來她是個(gè)真誠的女孩。我也借機(jī)對她的表現(xiàn)和她做了一個(gè)當(dāng)面點(diǎn)評，充分肯定了她在情感渲染以及臺(tái)風(fēng)等方面的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也委婉的指出了她的一些缺點(diǎn)與缺乏。她欣然承受，而且還承諾以后有時(shí)機(jī)她還會(huì)積極參加班級活動(dòng)。總的說來通過這次實(shí)習(xí)，我得到了一定的鍛煉。收獲頗豐，感觸頗深。趙老師除了幾天因?yàn)槭聞?wù)繁忙沒能去聽我的課之外，其余時(shí)間都去了，而且課下也給我提了不少中肯的建議，讓我意識(shí)到課堂教學(xué)始終要以學(xué)生為主體，老師只是個(gè)帶路者。不過是否能帶著學(xué)生走好這條路就是對老師個(gè)人素質(zhì)的一個(gè)考驗(yàn)。作為一名老師，首先必須自己擁有豐富的知識(shí)儲(chǔ)藏。用一句非常熟悉的話來說就是，要想給學(xué)生一杯水，老師必須自己擁有一桶水，而且這桶水在如今這個(gè)信息通達(dá)的社會(huì)里還應(yīng)做到常換常新。當(dāng)然光有滿腹詩書而不能將它很好地表達(dá)出來傳授給學(xué)生也是不行的。所以說，老師的語言表達(dá)才能也非常的重要。在課堂引導(dǎo)中要盡量選擇一些和學(xué)生生活比擬貼切的例子作為切入點(diǎn)，那樣的課堂才能吸引學(xué)生的注意力，才能激發(fā)學(xué)生的興趣。而且作為一名老師我們應(yīng)該有廣泛的興趣愛好，只有自己興趣廣泛，理解的內(nèi)容廣博才能和不同性格的學(xué)生有共同的話題，才能更好地走近他們的世界去理解他們，去引導(dǎo)他們。當(dāng)然，這一切都離不開對學(xué)生的愛，一種發(fā)自內(nèi)心的真誠的關(guān)愛。因?yàn)檎嬲\的力量是宏大的，它甚至是不需要用語言去表達(dá)就可以自然地流露出來，浸透到學(xué)生生活的方方面面之中。這一點(diǎn)也是我在趙老師身上深切感受到的。我相信，精誠所至金石為開。雖然我如今還只是初涉教壇，不管在知識(shí)儲(chǔ)藏還是經(jīng)歷積累上都甚為薄弱。不過，我已經(jīng)愛上了這份職業(yè)，我會(huì)努力。自我鑒定本次實(shí)習(xí)讓我真正體會(huì)到了課堂教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與靈敏。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖亲鳛槔蠋煂ψ约航虒W(xué)思路的要求與把握，靈敏的是對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)歷，探究出一些處理課堂互動(dòng)、引導(dǎo)學(xué)生考慮的方法，可以通過設(shè)計(jì)一些關(guān)鍵問題推進(jìn)課堂教學(xué)。整個(gè)實(shí)習(xí)過程態(tài)度認(rèn)真，可以完成教學(xué)任務(wù)。不過，要想成為一名優(yōu)秀的語文老師，我還需要付出很大的努力。第5篇：師范生實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師評語好詞好句，希望對您有幫助！師范生實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師評語本文是關(guān)于好詞好句的，僅供參考，假如覺得很不錯(cuò)，歡送點(diǎn)評和分享。師范生實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師評語1、xx同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建立性地獨(dú)立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，承受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探究，有自己的思路和設(shè)想?？梢宰龅椒闹笓]，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行學(xué)校指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。2、xx在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，服從分配，尊敬指導(dǎo)老師及實(shí)習(xí)單位人員，可以虛心向富有經(jīng)歷的老師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，熱愛本職工作，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深沉的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生根本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大進(jìn)步，到達(dá)了實(shí)習(xí)的目的。3、**同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任期間，能堅(jiān)持每天全程跟班，主動(dòng)與班主任交流班級情況，與同學(xué)談心，進(jìn)展個(gè)別指導(dǎo)。認(rèn)真聽取老師的意見，并虛心學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)參與班級管理與活動(dòng)，做學(xué)生的知心好詞好句，希望對您有幫助！朋友和“大哥哥”。在此期間，獨(dú)立主持了一次班會(huì)，組織了一次課外活動(dòng)，參與組織了校運(yùn)會(huì)的籌備、組織和管理。通過“家長聯(lián)絡(luò)本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流、指導(dǎo)，受到學(xué)生的好評、歡送！4、xx同志謙虛慎重，勤奮好學(xué)。注重理論和理論相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并可以仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立考慮、綜合分析^p，靈敏運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。5、該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，可以虛心請教，擅長考慮，舉一反三。熱愛學(xué)生，特別關(guān)心班上成績較差、行為偏向的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜歡。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目的明確，板書工整、語言明晰，可以適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織才能。注重教案的編寫和反思，作業(yè)修改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性〔備教材與備學(xué)生〕、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效打破，使自己更快地成長。6、xx同志待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，擅長取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。7、**同學(xué)在實(shí)習(xí)期間，非常出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作。詳細(xì)表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：首先，思想上對教學(xué)實(shí)習(xí)工作非常重視，意識(shí)好詞好句，希望對您有幫助！到位。從開場實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對于指導(dǎo)老師的意見虛心承受，聽課積極認(rèn)真。更加難得的是**同學(xué)樂于深化到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)歷，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。另外，**同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)形式，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的才能和優(yōu)秀的老師根本功素養(yǎng)。總而言之，經(jīng)過這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作，相信**同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名老師的根本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來，他一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的老師。8、該生有較高的素質(zhì)、強(qiáng)烈的責(zé)任心、真誠的愛心，給我們留下了深化的印象！9、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)才能較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，可以做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中獲得出色的成績。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)進(jìn)步，為畢業(yè)后投身祖國建立打下扎實(shí)根底。10、該生實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，可以虛心向富有經(jīng)歷的前輩請教。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲可以將在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈敏應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該生可以嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作好詞好句，希望對您有幫助！精神和敬業(yè)精神。11、該生在實(shí)習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心承受指導(dǎo)；同時(shí)擅長考慮，可以舉一反三，具有較強(qiáng)地外語溝通才能和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)；還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深沉的根底和良好的知識(shí)程度，是一位不可多得的人才。12、該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理教材，備課完好。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變才能強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生反響及老師指導(dǎo)調(diào)整板書、內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍修改作業(yè)仔細(xì)、正確，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個(gè)老師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)歷。通過擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦，也理解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)歷。通過與學(xué)生的接觸，對現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的理解和體會(huì)，對今后從事老師工作有很大的幫助。13、某某在實(shí)習(xí)期間可以認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守那么，工作較為負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)主、副班工作中獲得了較好的效果?？梢哉J(rèn)真制訂活動(dòng)方案，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請教，認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中，盡力做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地組織好們的一日活動(dòng)，根本到達(dá)教學(xué)目的。實(shí)習(xí)副班工作時(shí)，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作才能，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步！感謝閱讀，希望能幫助您！好詞好句，希望對您有幫助！第6篇：師范生實(shí)習(xí)鑒定評語實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評語師范生實(shí)習(xí)鑒定評語實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評語一.效勞態(tài)度：熱情、主動(dòng)、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心請教並勇於建言。隨時(shí)調(diào)整自己，力求成長、盡善。積極爭取時(shí)機(jī)，發(fā)揮所長，磨練帶著技巧。例：指導(dǎo)鄉(xiāng)土戲劇演出、國語文競賽、化裝游行、新詩朗讀，並能巧妙地引導(dǎo)學(xué)生將枯燥乏味的例行公事興趣化。二.教學(xué)實(shí)習(xí)：表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反響及老師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最