幼兒園端午節(jié)主題活動方案【推薦】

第11頁共11頁幼兒園端午節(jié)主題活動方案【推薦】幼兒園端午節(jié)主題活動方案【10篇】活動方案11大班親子活動：快樂的端午節(jié)活動設計意圖：又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步理解節(jié)日的風俗、理解端午節(jié)的風俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設計了本次活動?；顒幽康模?.來理解端午節(jié)的名稱、來歷和有關風俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。2.嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風俗，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會文化?；顒訙蕚洌河變河脮犊鞓返亩宋绻?jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的風俗》邀請會包粽子的家長志愿者包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等?；顒舆^程：1.幼兒互相交流，初步理解端午節(jié)。“今天是什么節(jié)日?”幼兒和同伴交流。請個別幼兒表述，重點引導幼兒表述端午節(jié)的時間。師生共同小結：端午節(jié)是中國農歷的五月初五。幼兒園端午節(jié)活動方案2.引導幼兒理解端午節(jié)的來歷、風俗習慣?！岸宋绻?jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說?”幼兒互相交流。組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習俗》“在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進展這樣的活動?”幼兒分組交流。請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。老師小結：端午節(jié)人們會進展許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。3.幼兒交流吃粽子的經歷?！澳銈兂赃^或者見過哪些粽子?”幼兒和同伴交流。老師和幼兒共同小結：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。4.幼兒和家長志愿者共同包粽子?！靶∨笥褌儼^粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會包粽子的家長，我們一起學習粽子吧!”幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導幼兒為家長志愿者拿、放材料，邊看邊交流。“包粽子的順序是什么?包粽子時需要注意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受?”5.幼兒和家長志愿者共同分享粽子。[活動目的]活動方案221.會說“端午節(jié)”的名稱，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。2.樂于參加包粽子、制香包等活動，體驗節(jié)日的快樂。[活動準備]端午節(jié)的故事;做香包的材料：香料、布等;包粽子的糯米、葦葉;[活動過程]一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)和來歷的故事，讓幼兒初步理解故事中的人物、事情和相關物品。1.吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內投之以粽子。風俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時令色彩。2.做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。3.給孩子戴五絲?！拔褰z”由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順水漂走。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。風俗認為戴“五絲”，能去災、辟邪、保護兒童。二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品三、親子共制香包1.幼兒與家長一起制作香包2.幼兒互相贈送香包，大膽向同伴說一句祝福的話。四、活動完畢。在此，僅代表幼兒園的全體老師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福!活動目的：活動方案331.知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，理解端午節(jié)獨特的風俗習慣及其意義。2.與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。材料準備：1.制作粽子和香袋的各種材料。2.PPT活動過程：(一)觀看PPT引入話題：1.五月五日是什么節(jié)?五月五日已經過去了，為什么我們還要過端午節(jié)?農歷是什么意思?粽子。2.屈原是誰?屈原和端午節(jié)有什么關系?3.觀看PPT，理解粽子、艾草、龍舟等。(二)和家長一起動手制作香袋、紙制三角綜。(三)觀看局部家長表演包粽子，并與家人一起品味活動反思：在這次端午節(jié)活動中，孩子們對把粽子拋到河里，紀念屈原，賽龍舟等都很好奇。活動剛開場，幼兒和家長都迫不及待的開場裝香料，做香囊，每一個香囊都傾注了孩子家長的無窮用心。在興致勃勃地觀看了幾位家長制作粽子后，孩子們在剝粽子的時候發(fā)現(xiàn)：各種粽子的大小不同，包法也不同，有的是用線扎捆起來的、有的那么不是用線，是直接用粽葉穿過去的。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進去的?是怎么穿的?當粽子被切成一塊一塊開場品味時，他們品味各種各樣的粽子。孩子們都很開心，對端午節(jié)有了進一步的感性認識。在此活動中孩子們不僅吃到了美味的粽子，更從活動中理解了這個活動的由來，以及我們民間對于活動的重視，更進一步增強了孩子們的民族自豪感。本次主題活動內容豐富有趣，活動效果好。通過活動，使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的理解和認識，同時也開展了動手才能，感受了節(jié)日的快樂氣氛。活動目的：活動方案441.通過分享、交流，初步理解體驗端午節(jié)的相關習俗，體驗和集體共同過端午節(jié)的樂趣。2.嘗試動手制作端午節(jié)的相關物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋?；顒訙蕚洌?.讓幼兒搜集有關端午節(jié)的各種資料。2.有關制作的各種材料：粽子——粽葉、糯米、線等。香包——各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花。棒。彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫五彩繩——各色緞帶、絨線、縐紙。3.有關的圖片、艾草和菖蒲?；顒舆^程：1.(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因為端午節(jié)要到了，掛菖蒲是端午節(jié)的風俗)2.那你們知不知道端午節(jié)還有哪些風俗呢?(1)懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)風俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上，可以鎮(zhèn)宅驅邪，保佑一家平安。(2)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅蟲祛瘟的作用。(3)賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢，有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后，可是卻沒有可以把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀念這件事。(4)吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。(5)飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質，在端午節(jié)這天，人們把它放在米酒中制成雄黃酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個“王”字。(6)佩香包：端午節(jié)的時候小朋友們都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了!(7)五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有桔祥的意思。(8)豎雞蛋、畫彩蛋：人們說：“在端午節(jié)的時候，能將雞蛋豎起來的人，這一年都會有好運氣活動方案55【主題目的】1.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于理解端午節(jié)的一些風俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準備和慶賀活動。感。龍舟。2.對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產生初步的民族自豪【環(huán)境創(chuàng)設】1.科學區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。2.美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。3.閱讀區(qū)：張貼有關端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀。4.表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽【家長工作】1.和孩子一起搜集有關端午節(jié)風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風俗。2.帶孩子購置艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。3.和孩子一起觀看有關節(jié)日慶賀活動的報道。4.參加班級的包粽子活動?！净顒影才拧恐v述端午節(jié)的風俗和來歷2023幼兒園端午節(jié)主題活動方案【10篇】活動方案66【活動目的】1.讓幼兒初步理解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風俗和來歷。2.通過理論操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進展交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識。【活動準備】1.故事錄音。2.各種形狀的粽子，粽葉假設干、米、皮筋、點心盤、毛巾等?！净顒舆^程】一、引出話題。老師：小朋友，你們知道端午節(jié)嗎？誰能告訴我端午節(jié)是什么時候？在這一天，我們會吃什么？(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，想一想，你手里拿的粽子像什么？活動介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，每年的農歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)"，雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的風俗是一樣的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊風俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。小結：粽子的形狀真有趣!二、品味粽子，并講述。1.認識粽葉。老師：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。2.幼兒品味。老師：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？3.幼兒講述粽子的餡及它的味道。小結：原來粽子的品種這么豐富啊!三、請小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。兒歌一：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋?！沧吕謩澊硟焊瓒何逶挛澹嵌岁?；龍船雙雙鬧長江。兩邊坐著劃船手，中間坐著打鼓郎。咚咚鏘，咚咚鏘，咚咚咚咚鏘?；顒臃桨?7我知道的端午節(jié)主要涉及領域：語言、社會【活動目的】1.通過調查、交流、討論等形式，進一步理解端午節(jié)的來歷及風俗習慣，豐富相關經歷。2.能積極、大膽地與同伴進展交流和討論。3.知道屈原是偉大的愛國詩人，進一步培養(yǎng)愛國主義的情感?！净顒訙蕚洹坑變哼M展過端午節(jié)的調查?！净顒咏ㄗh】1.活動前，根據幼兒的問題設計、制作有關端午節(jié)經歷的調查表，鼓勵幼兒廣泛搜集資料、積累經歷。2.活動中，鼓勵幼兒根據自己的調查資料，互相交流、分