本溪市重點(diǎn)中學(xué)2023學(xué)年高三第二次模擬考試生物試卷(含答案解析)_第1頁(yè)
本溪市重點(diǎn)中學(xué)2023學(xué)年高三第二次模擬考試生物試卷(含答案解析)_第2頁(yè)
本溪市重點(diǎn)中學(xué)2023學(xué)年高三第二次模擬考試生物試卷(含答案解析)_第3頁(yè)
本溪市重點(diǎn)中學(xué)2023學(xué)年高三第二次模擬考試生物試卷(含答案解析)_第4頁(yè)
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2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.三刺魚(yú)通常以浮游動(dòng)物水蚤為食。研究人員在有水蚤的人工水域利用翠鳥(niǎo)模型和饑餓的三刺魚(yú)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。下列與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的分析錯(cuò)誤的是A.本實(shí)驗(yàn)主要研究三刺魚(yú)在有無(wú)翠鳥(niǎo)威脅時(shí)的取食行為B.本實(shí)驗(yàn)的自變量是水蚤密度和翠鳥(niǎo)的有無(wú)C.翠鳥(niǎo)在水蚤密度小的水域攻擊三刺魚(yú)的次數(shù)更多D.翠鳥(niǎo)的存在改變了三刺魚(yú)的捕食策略2.某同學(xué)在探究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用速率影響的實(shí)驗(yàn)中,繪制了如圖所示的柱狀圖(在光照強(qiáng)度分別為a、b、c和d,其他條件相同且適宜時(shí),單位時(shí)間內(nèi)該植物某葉肉細(xì)胞中CO2與O2量的變化,其中M代表葉綠體中O2的產(chǎn)生總量,N代表葉肉細(xì)胞的CO2釋放量)。已知光照強(qiáng)度不影響葉肉細(xì)胞的呼吸速率。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.光照強(qiáng)度為b時(shí),該葉肉細(xì)胞光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率B.光照強(qiáng)度為c時(shí),該葉肉細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的O2全部供給線(xiàn)粒體利用C.光照強(qiáng)度為a時(shí),光合作用強(qiáng)度為0D.光照強(qiáng)度為d時(shí),光合作用從外界環(huán)境中吸收2個(gè)相對(duì)單位的CO23.圖為洋蔥鱗片葉表皮浸沒(méi)在1.3g/mL蔗糖中的顯微照片,若細(xì)胞仍保持活性,有關(guān)敘述正確的是()A.各細(xì)胞初始細(xì)胞液濃度一定相同 B.各細(xì)胞此時(shí)細(xì)胞液濃度一定相同C.各細(xì)胞液蔗糖濃度此時(shí)可能與外界相等 D.各細(xì)胞此時(shí)水分子的滲透速率可能為14.小腸絨毛上皮細(xì)胞膜上存在著兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體SGLT1(主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體)和GLUT2(協(xié)助擴(kuò)散的載體)。研究人員根據(jù)細(xì)胞外不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制如閣所示曲線(xiàn)。下列說(shuō)法中不正確的是A.葡萄糖濃度極低時(shí)只通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收B.在較高濃度下,細(xì)胞主要依賴(lài)主動(dòng)運(yùn)輸來(lái)增大吸收速率C.小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的兩種運(yùn)輸方式可同時(shí)進(jìn)行D.該實(shí)驗(yàn)可以探究不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式5.下列關(guān)于高爾基體的敘述,錯(cuò)誤的是()A.是真核細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)B.由單位膜構(gòu)成的扁平小囊和小泡組成C.僅存在于動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中D.可將分揀后的蛋白質(zhì)分送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外的目的地6.胰腺癌死亡率高達(dá)90%,曾奪走了喬布斯的生命,近來(lái)發(fā)現(xiàn)胰腺癌患者血液中有一種含量較多的特殊物質(zhì)—一種名為HSATII的非編碼RNA(即不編碼蛋白質(zhì)的RNA),這一特殊RNA可以作為胰腺癌的生物標(biāo)記,用于胰腺癌的早期診斷,下列有關(guān)敘述正確的是A.這種特殊的非編碼RNA與mRNA徹底水解后,均可得到6種終產(chǎn)物B.核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和此種特殊的RNA自由進(jìn)出C.作為胰腺癌生物標(biāo)記的RNA,其翻譯成的蛋白質(zhì)中一般含20種氨基酸D.這種特殊的非編碼RNA在胰腺癌患者細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成7.下列數(shù)據(jù)是人體部分器官中所表達(dá)基因的估計(jì)數(shù),有關(guān)敘述中不科學(xué)的是()器官或細(xì)胞

所表達(dá)基因的估計(jì)數(shù)

1932

唾液腺

186

皮膚

3043

甲狀腺

2381

血細(xì)胞

23505

心臟

9400

A.人體各器官表達(dá)的基因數(shù)目有差異是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)形成的B.血細(xì)胞所表達(dá)的基因數(shù)目最多說(shuō)明其遺傳物質(zhì)相對(duì)含量較高C.人體各器官基因表達(dá)數(shù)目有差異說(shuō)明細(xì)胞中所含蛋白質(zhì)有差異D.不同功能的細(xì)胞表達(dá)的基因不相同,這是與其不同功能相適應(yīng)的8.(10分)下列圖1為ATP的結(jié)構(gòu)圖,圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.圖1中的a表示腺嘌呤脫氧核糖核苷酸B.圖2進(jìn)行①過(guò)程釋放的能量來(lái)自圖1中c鍵的斷裂C.線(xiàn)粒體內(nèi)膜上鑲嵌有圖2進(jìn)行②過(guò)程所需要的酶D.植物根細(xì)胞吸收K+需要圖2的①過(guò)程提供能量二、非選擇題9.(10分)鄱陽(yáng)湖候鳥(niǎo)保護(hù)區(qū)面積約22400公頃,由大湖池、蚌湖等9個(gè)湖泊及周?chē)竦亟M成,是鴻雁、白鶴等候鳥(niǎo)理想的越冬地。(1)保護(hù)區(qū)內(nèi)不同的湖港、湖灣中分布著不同的生物種群,這___________(填“能”或“不能”)體現(xiàn)種群的空間特征,原因是___________。(2)保護(hù)區(qū)內(nèi)水草茂盛,動(dòng)植物資源豐富,它們之間形成了復(fù)雜的食物鏈(網(wǎng)),能量流動(dòng)就是沿著這個(gè)渠道進(jìn)行的。在能量流動(dòng)的過(guò)程中,每一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量里不能被其他生物再度利用的能量是___________;未利用的能量在生物體內(nèi)的存在形式是___________。(3)該保護(hù)區(qū)非常適宜鳥(niǎo)類(lèi)的生存,為了進(jìn)一步監(jiān)測(cè)鳥(niǎo)類(lèi)的生存狀況,研究人員運(yùn)用建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法對(duì)每一種候鳥(niǎo)的數(shù)量進(jìn)行預(yù)測(cè)。若某種候鳥(niǎo)第一代的種群數(shù)量為N1,第t代的種群數(shù)量為Nt,種群數(shù)量每一代以一定的倍數(shù)增長(zhǎng),第二代是第一代的2倍,則第t代后種群數(shù)量的表達(dá)式為_(kāi)__________。研究人員又通過(guò)標(biāo)志重捕法對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的實(shí)際數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),若被標(biāo)記的鳥(niǎo)由于受到驚嚇不易被捕捉,則計(jì)算出的種群數(shù)量會(huì)比實(shí)際數(shù)值偏___________(填“高”或“低”)。(4)保護(hù)區(qū)內(nèi)豐茂的水草適當(dāng)收割后可用于造紙和飼養(yǎng)家畜,同時(shí)該保護(hù)區(qū)還是世界上最大的候鳥(niǎo)梄息地,每年都吸引了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的鳥(niǎo)類(lèi)愛(ài)好者拍照研究,給當(dāng)?shù)貛?lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益,且該保護(hù)區(qū)在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面也具有重要作用。以上事實(shí)體現(xiàn)了生物多樣性的___________價(jià)值。10.(14分)豌豆的紫花和白花、半無(wú)葉型和普通葉型、種子有麻點(diǎn)和無(wú)麻點(diǎn)是三對(duì)相對(duì)性狀,分別受等位基因A/a、B/b和D/d的控制。讓紫花半無(wú)葉型有麻點(diǎn)豌豆植株和白花普通葉型無(wú)麻點(diǎn)植株雜交,F(xiàn)1植株都表現(xiàn)為紫花普通葉型有麻點(diǎn)。讓F1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為紫花普通葉型有麻點(diǎn):紫花半無(wú)葉型有麻點(diǎn):白花普通葉型無(wú)麻點(diǎn):白花半無(wú)葉型無(wú)麻點(diǎn)=107:35:37:1.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,花粉成熟前對(duì)花進(jìn)行___________處理。豌豆常用于雜交實(shí)驗(yàn),其優(yōu)點(diǎn)有___________(答出2點(diǎn))。(2)雜交親本的基因型組合為_(kāi)__________。根據(jù)F2的表現(xiàn)型及比例可推測(cè)基因A/a、B/b和D/d在染色體上的位置關(guān)系為_(kāi)__________。(3)讓F2的紫花半無(wú)葉型有麻點(diǎn)植株自然繁殖一代,子代的表現(xiàn)型及比例是(不考慮交叉互換)___________。11.(14分)(1)人們不會(huì)在熱泉中發(fā)現(xiàn)活著的嗜冷海藻,而經(jīng)常可以在冷水環(huán)境中分離出嗜熱微生物。請(qǐng)根據(jù)酶的特性分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因_________________________。(2)淀粉酶可以通過(guò)微生物發(fā)酵生產(chǎn)。為了提高酶的產(chǎn)量,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),利用誘變育種方法,獲得產(chǎn)生淀粉酶較多的菌株。①寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)思路______________。②根據(jù)誘發(fā)突變率低和誘發(fā)突變不定向性的特點(diǎn)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果_______________。(提示:生產(chǎn)菌株在含有淀粉的固體培養(yǎng)基上,隨著生長(zhǎng)可釋放淀粉酶分解培養(yǎng)基中的淀粉,在菌落周?chē)纬赏该魅?。)?)下圖為連續(xù)劃線(xiàn)法示意圖,在圖中____(填圖中序號(hào))區(qū)域更易獲得單菌落。12.蘋(píng)果醋具有營(yíng)養(yǎng)豐富,增強(qiáng)機(jī)體免疫力,護(hù)膚養(yǎng)肝等多種功效。以鮮蘋(píng)果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過(guò)程簡(jiǎn)圖如圖1,請(qǐng)分析回答:(1)過(guò)程甲中使用的微生物是______,發(fā)酵溫度控制在18℃~25℃,經(jīng)過(guò)10~12天后,樣液中是否產(chǎn)生酒精,可以用______來(lái)檢驗(yàn)。(2)利用鮮蘋(píng)果制作果酒的原理(寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)方程式)是______。(3)過(guò)程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得。圖3操作是分離純化過(guò)程中利用______法進(jìn)行接種,在操作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)有下列哪幾項(xiàng)?______(填序號(hào))。①每次劃線(xiàn)前和結(jié)束時(shí)都需要灼燒接種環(huán);②灼燒接種環(huán)后,待其冷卻后再劃線(xiàn);③第二次及以后的劃線(xiàn),要從上一次劃線(xiàn)的末端劃線(xiàn);④最后一次劃線(xiàn)不能和首次劃的線(xiàn)相接觸。(4)為了保持菌種的純凈,對(duì)于長(zhǎng)期需要保存的菌種,可以采用______的方法。(5)某同學(xué)嘗試自己利用圖2裝置制果醋。制作過(guò)程中進(jìn)氣口應(yīng)______;排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是______。

2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】

三刺魚(yú)通常以浮游動(dòng)物水蚤為食。據(jù)圖分析可知,本實(shí)驗(yàn)的自變量是水蚤密度和翠鳥(niǎo)的有無(wú),因變量是三刺魚(yú)對(duì)水蚤的進(jìn)攻次數(shù),由此可推斷本實(shí)驗(yàn)研究三刺魚(yú)在有無(wú)翠鳥(niǎo)威脅時(shí)的取食行為,故A、B項(xiàng)正確;翠鳥(niǎo)是三刺魚(yú)的天敵,利用翠鳥(niǎo)模型和饑餓的三刺魚(yú)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,當(dāng)沒(méi)有翠鳥(niǎo)時(shí),饑餓的三刺魚(yú)喜歡取食高密度的水蚤來(lái)解除饑餓的威脅,即此時(shí)饑餓的三刺魚(yú)對(duì)高密度區(qū)的水蚤的攻擊次數(shù)更多。當(dāng)有翠鳥(niǎo)時(shí),饑餓的三刺魚(yú)會(huì)轉(zhuǎn)移到水蚤低密度區(qū)去捕食,即此時(shí)三刺魚(yú)對(duì)低密度區(qū)的水蚤的攻擊次數(shù)更多。由此可推知,翠鳥(niǎo)的存在改變了三刺魚(yú)的捕食策略,故C項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。2、A【答案解析】

據(jù)圖分析:a無(wú)O2的產(chǎn)生,只有CO2釋放,故可表示整個(gè)植物的呼吸作用速率;b點(diǎn)表示葉肉細(xì)胞的光合作用速率小于呼吸作用速率;c點(diǎn)表示整個(gè)植物的光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)整個(gè)植物的光合作用速率=整個(gè)植物的呼吸作用速率;d點(diǎn)時(shí),光合作用大于呼吸作用,植物有有機(jī)物的積累?!绢}目詳解】A、光照強(qiáng)度為b時(shí),葉肉細(xì)胞CO2釋放>0,故此時(shí)該葉肉細(xì)胞光合作用速率小于細(xì)胞呼吸速率,A錯(cuò)誤;

B、c點(diǎn)表示整個(gè)植物的光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)整個(gè)植物的光合作用速率=整個(gè)植物的呼吸作用速率,該葉肉細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的O2全部供給線(xiàn)粒體利用,B正確;

C、a表示整個(gè)植物的呼吸作用速率,光合作用強(qiáng)度為0,C正確;

D、光照強(qiáng)度為d時(shí),光合作用釋放到外界環(huán)境的氧氣量為2個(gè)單位,即從外界環(huán)境中吸收2個(gè)相對(duì)單位的CO2,D正確。

故選A?!敬鸢更c(diǎn)睛】解答此題需要明確光合作用與呼吸作用的關(guān)系,并能結(jié)合柱狀圖建立起兩者的關(guān)系,進(jìn)而分析作答。3、D【答案解析】

圖示為洋蔥鱗片葉表皮浸沒(méi)在1.3g/mL蔗糖中的質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞,不同細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度不同,說(shuō)明細(xì)胞的起始細(xì)胞液濃度不同?!绢}目詳解】A、外界溶液為1.3g/mL蔗糖溶液,但圖示細(xì)胞中質(zhì)壁分離的程度不完全相同,說(shuō)明各細(xì)胞初始細(xì)胞液濃度不一定相同,A錯(cuò)誤;B、質(zhì)壁分離達(dá)到最大程度時(shí),細(xì)胞液的濃度與外界溶液濃度相等,但此時(shí)細(xì)胞不一定達(dá)到了質(zhì)壁分離的最大程度,所以不能判斷各細(xì)胞此時(shí)細(xì)胞液濃度一定相同,B錯(cuò)誤;C、蔗糖分子不能通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入液泡,所以細(xì)胞液中不含蔗糖,C錯(cuò)誤;D、若此時(shí)細(xì)胞達(dá)到了滲透平衡,則各細(xì)胞此時(shí)水分子的滲透速率為1,D正確。故選D。4、B【答案解析】

自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)谋容^:物質(zhì)出入細(xì)胞的方式被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)輸方向高濃度→低濃度高濃度→低濃度低濃度→高濃度是否需要載體不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗【題目詳解】A、分析題圖曲線(xiàn)可知,葡萄糖濃度極低時(shí)GLUT2運(yùn)輸速率為0,所以此時(shí)只通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收,A正確;B、在較高濃度下,GLUT2的運(yùn)輸速率較大,所以細(xì)胞主要依賴(lài)協(xié)助擴(kuò)散來(lái)增大吸收速率,B錯(cuò)誤;C、由題圖可知,在一定濃度葡萄糖條件下,兩種載體都有發(fā)揮作用,說(shuō)明小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收既有協(xié)助擴(kuò)散也有主動(dòng)運(yùn)輸,C正確;D、分析題圖可知,不同濃度葡萄糖條件下,SGLT1和GLUT2的運(yùn)輸速率不同,所以該實(shí)驗(yàn)可以探究不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式,D正確。故選B。5、C【答案解析】

高爾基體在動(dòng)植物細(xì)胞中都有,但功能不同,在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)?!绢}目詳解】A、高爾基體是真核細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng),承擔(dān)著物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù),A正確;B、高爾基體由一系列單位膜構(gòu)成的扁平小囊及其產(chǎn)生的小泡組成,B正確;C、高爾基體普遍存在于真核細(xì)胞中,C錯(cuò)誤;D、高爾基體的作用是把集中在高爾基體的蛋白質(zhì)進(jìn)行分揀,并分別送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外的目的地,D正確。

故選C。6、A【答案解析】

A.RNA徹底水解后有6種產(chǎn)物,包括4種堿基、核糖和磷酸,A項(xiàng)正確;B.細(xì)胞質(zhì)中合成的蛋白質(zhì)可通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核,此種特殊的RNA可通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),但不能自由進(jìn)出,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C.這種可作為胰腺癌生物標(biāo)記的RNA屬于非編碼RNA,不能翻譯形成蛋白質(zhì),C項(xiàng)錯(cuò)誤;D.這種特殊的非編碼RNA(HSATⅡ)是在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄形成的,D項(xiàng)錯(cuò)誤;因此,本題答案選A。7、B【答案解析】人體各器官表達(dá)的基因數(shù)目有差異是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,A項(xiàng)正確;人體的細(xì)胞均是由一個(gè)受精卵經(jīng)有絲分裂而形成的,所以細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)相同。血細(xì)胞所表達(dá)的基因數(shù)目最多,這是與細(xì)胞的功能相適應(yīng)的,B項(xiàng)錯(cuò)誤;基因表達(dá)的產(chǎn)物是蛋白質(zhì),因此表達(dá)的基因數(shù)目有差異說(shuō)明細(xì)胞中所含蛋白質(zhì)也有差異,C項(xiàng)正確;蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,而基因控制蛋白質(zhì)的合成,因此不同功能的細(xì)胞表達(dá)的基因不相同,這是與細(xì)胞具有不同功能相適應(yīng)的,D項(xiàng)正確?!究键c(diǎn)定位】細(xì)胞的分化8、A【答案解析】

據(jù)圖分析,圖1為ATP的結(jié)構(gòu)圖,其中A表示腺嘌呤,五邊形表示核糖,P表示磷酸,則a表示腺嘌呤核糖核苷酸(是構(gòu)成RNA的基本單位之一),b、c都表示高能磷酸鍵,其中c比較活躍,容易斷裂和重新形成。圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖,其中①過(guò)程表示ATP的水解,②過(guò)程表示ATP的合成。【題目詳解】A、根據(jù)以上分析已知,圖1中的a表示腺嘌呤核糖核苷酸,A錯(cuò)誤;B、圖2中①過(guò)程表示的ATP的水解,釋放的能量來(lái)自圖1中c鍵的斷裂,B正確;C、線(xiàn)粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所,會(huì)產(chǎn)生大量的ATP,因此該膜上鑲嵌有圖2進(jìn)行②過(guò)程所需要的酶,C正確;D、植物根細(xì)胞吸收K+的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要ATP水解(圖2的①過(guò)程)供能,D正確。故選A。【答案點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式及其與ADP的相互轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),準(zhǔn)確判斷圖1中各個(gè)字母的含義,注意ATP分子中五碳糖的種類(lèi),進(jìn)而結(jié)合選項(xiàng)分析答題。二、非選擇題9、不能種群的空間特征體現(xiàn)的是同一種群的生物個(gè)體在生活空間中的位置狀態(tài)或布局,不同地段分布不同的種群體現(xiàn)出的是群落的水平結(jié)構(gòu)通過(guò)呼吸作用散失的熱能有機(jī)物(中的化學(xué)能)N1×2t-1高直接和間接【答案解析】

種群的特征包括數(shù)量特征和空間特征,前者包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成及性別比例,后者包括均勻分布、集群分布和隨機(jī)分布。生物多樣性的價(jià)值包括直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值。【題目詳解】(1)種群的空間特征體現(xiàn)的是同一種群的生物個(gè)體在生活空間中的位置狀態(tài)或布局,不同地段分布不同的種群體現(xiàn)出的是群落的水平結(jié)構(gòu),故保護(hù)區(qū)內(nèi)不同的湖港、湖灣中分布著不同的生物種群,這不能體現(xiàn)種群的空間特征。(2)在能量流動(dòng)的過(guò)程中,每一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量通過(guò)呼吸作用散失的熱能不能被其他生物再度利用,未利用的能量存在于生物體內(nèi)的有機(jī)物中。(3)若某種候鳥(niǎo)第一代的種群數(shù)量為N1,第t代的種群數(shù)量為Nt,種群數(shù)量每一代以一定的倍數(shù)增長(zhǎng),第二代是第一代的2倍,即增長(zhǎng)倍數(shù)為2,則第t代后種群數(shù)量為N1×2t-1。研究人員又通過(guò)標(biāo)志重捕法對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的實(shí)際數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),若被標(biāo)記的鳥(niǎo)由于受到驚嚇不易被捕捉,則會(huì)導(dǎo)致第二次捕獲的鳥(niǎo)中帶標(biāo)記的數(shù)量偏低,故計(jì)算出的種群數(shù)量會(huì)比實(shí)際數(shù)值偏高。(4)水草用于造紙、飼養(yǎng)家畜及拍照等屬于生物多樣性的直接價(jià)值,該保護(hù)區(qū)在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值?!敬鸢更c(diǎn)睛】能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的,每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于呼吸散失的能量無(wú)法被再利用。10、去雄自花傳粉和閉花受粉、花較大易操作、性狀易區(qū)分AAbbDD和aaBBdd基因A/a與D/d位于一對(duì)同源染色體上;基因A/a(D/d)與B/b位于非同源染色體上紫花半無(wú)葉型有麻點(diǎn):白花半無(wú)葉型無(wú)麻點(diǎn)=5:1【答案解析】

題干分析:紫花半無(wú)葉型有麻點(diǎn)豌豆植株和白花普通葉型無(wú)麻點(diǎn)植株雜交,F(xiàn)1植株都表現(xiàn)為紫花普通葉型有麻點(diǎn)??芍匣▽?duì)白花為顯性,普通葉型對(duì)半無(wú)葉型為顯性,有麻點(diǎn)對(duì)無(wú)麻點(diǎn)為顯性,因此親本的基因型是AAbbDD×aaBBdd。子一代自交,子二代中:紫花普通葉型:紫花半無(wú)葉型:白花普通葉型:白花半無(wú)葉型≈9:3:3:1,說(shuō)明控制花色和葉型的兩對(duì)等位基因遵循基因的自由組合定律。紫花有麻點(diǎn):白花無(wú)麻點(diǎn):白花無(wú)麻點(diǎn)≈3:1,說(shuō)明控制花色和種子有無(wú)麻點(diǎn)的基因位于一對(duì)同源染色體上。普通葉型有麻點(diǎn):半無(wú)葉型有麻點(diǎn):普通葉型無(wú)麻點(diǎn):半無(wú)葉型無(wú)麻點(diǎn)≈9:3:3:1,說(shuō)明控制葉形和種子有無(wú)麻點(diǎn)的基因遵循基因的自由組合定律?!绢}目詳解】(1)豌豆屬于自花傳粉、閉花授粉的植物,進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,需要對(duì)母本在花粉成熟前進(jìn)行去雄處理。常選用豌豆進(jìn)行遺傳學(xué)研究的材料,是因?yàn)橥愣咕哂凶曰▊鞣酆烷]花受粉、花較大易操作、性狀易區(qū)分等較多優(yōu)點(diǎn)。(2)據(jù)分析可知,親本的基因型是AAbbDD、aaBBdd??刂苹ㄉˋ/a)和葉型(B/b)的兩對(duì)等位基因遵循基因的自由組合定律,控制花色(A/a)和種子有無(wú)麻點(diǎn)(D/d)的基因位于一對(duì)同源染色體上,控制葉形(B/b)和種子有無(wú)麻點(diǎn)(D/d)的基因遵循基因的自由組合定律,由此可知基因A/a與D/d位于一對(duì)同源染色體上,且AD在一條染色體上;基因A/a(D/d)與B/b位于非同源染色體上。(3)由(2)可知AD連鎖,可以看成一個(gè)基因設(shè)為M,性狀為紫花有麻點(diǎn),F(xiàn)2的紫花半無(wú)葉型有麻點(diǎn)的基因型是M_bb(其中1/3MMbb,2/3Mmbb)自交,后代只有兩種性狀,紫花半無(wú)葉型有麻點(diǎn)和白花半無(wú)葉型無(wú)麻點(diǎn)

),其中白花半無(wú)葉型無(wú)麻點(diǎn)(mmbb)所占的比例是2/3×1/4=1/6,因此子代中紫花半無(wú)葉型有麻點(diǎn):白花半無(wú)葉型無(wú)麻點(diǎn)=5:1。【答案點(diǎn)睛】本題考查基因的自由組合定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。11、海藻體內(nèi)的酶遇到高溫后,酶的分子結(jié)構(gòu)被破壞而失去活性,海藻很快會(huì)死亡;而嗜熱微生物體內(nèi)的酶遇到低溫環(huán)境,酶的活性降低,但酶分子結(jié)構(gòu)沒(méi)有被破壞,遇到合適的溫度又可以恢復(fù)活性。將生產(chǎn)菌株一組用一定劑量的誘變劑處理,另一組不處理做對(duì)照。比較兩組菌株菌落周?chē)该魅Φ拇笮。x出透明圈變大的菌株。由于誘發(fā)突變率低,誘變組中絕大多數(shù)菌落周?chē)耐该魅Υ笮∨c對(duì)照組相同;由于誘發(fā)突變不定向性,誘變組中極少數(shù)菌落周?chē)耐该魅εc對(duì)照組相比變大或變小③【答案解析】

酶的活性受溫度、pH值等條件的影響,溫度過(guò)高,酶(蛋白質(zhì))變性失活;誘發(fā)突變的特點(diǎn)是突變率低和突變的不定向性,據(jù)此進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?!绢}目詳解】(1)酶具有催化作用,其實(shí)質(zhì)為蛋白質(zhì)或RNA,因此,酶的活性受溫度的影響較大,嗜冷海藻體內(nèi)的酶遇到高溫后,酶的分子結(jié)構(gòu)被破壞而失去活性,海藻很快會(huì)死亡;而嗜熱微生物體內(nèi)的酶遇到低溫環(huán)境,酶的活性降低,但酶分子結(jié)構(gòu)沒(méi)有被破壞,遇到合適的溫度又可以恢復(fù)活性,因此嗜熱微生物可以生活在冷水中。(2)①主要實(shí)驗(yàn)思路:將生產(chǎn)菌株一組用一定劑量的誘變劑處理,另一組不處理做對(duì)照。比較兩組菌株菌落周?chē)该魅Φ拇笮?,選出透明圈變大的。②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:a、由于誘發(fā)突變率低,誘變組中絕大多數(shù)菌落周?chē)耐该魅Υ笮∨c對(duì)照組相同。b、由于誘發(fā)突變

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