教學設計 完整版：流程圖

流程圖【教學目標】1、通過具體實例,進一步認識程序框圖。2、通過具體實例,了解工序流程圖。3、能繪制簡單實際問題的流程圖,體會流程圖在解決實際問題中的作用。4、在使用流程圖過程中,發(fā)展學生條理性思考與表達能力和邏輯思維?！窘虒W重難點】重點：學會繪制簡單實際問題的流程圖，體會流程圖在解決實際問題中的作用。難點：繪制簡單實際問題的流程圖。【教學過程】一、問題情境士兵過河問題：一隊士兵來到一條有鱷魚的深河的右岸,只有一條小船可供使用,這條小船一次只能承載兩個兒童或一個士兵.這隊士兵怎樣渡到右岸呢?你能用語言表述解決這個問題的過程嗎？二、學生活動組織學生分小組討論，要求每個小組給出一個方案并說明理由。這個問題可以按下面的餓步驟來解決.第一步:兩個兒童把船劃到右岸.第二步:他們之中一個上岸,另一個劃回來.第三步:兒童上岸,一個士兵下船劃過去.第四步:士兵上岸,讓兒童劃回來.第五步:如果左岸還有士兵,那么轉第一步,否則結束.三、建構數學上述問題的解題過程可以用下面的流程圖來描述。像這樣由一些圖形符號和文字說明構成的圖示稱為流程圖。流程圖常常用來表示一些動態(tài)過程，通常會有一個“起點”，一個或多個“終點”。程序框圖是流程圖的一種。如：圖書館借書流程圖：上述問題的解題過程可以用下面的流程圖來描述.上述問題的解題過程可以用下面的流程圖來描述.例1：考生參加培訓中心考試需要遵循的程序。在考試之前咨詢考試事宜.如果是新考生,需要填寫考生注冊表,領取考生編號,明確考試科目和時間,然后繳納考試費,按規(guī)定時間參加考試,領取成績單,領取證書；如果不是新考生，則需出示考生編號，明確考試科目和時間,然后繳納考試費,按規(guī)定時間參加考試,領取成績單,領取證書。設計一個流程圖，表示這個考試流程。分析：在畫流程圖之前，先將上述流程分解為若干比較明確的步驟，并確定這些步驟之間的關系。解：用流程圖表示考試流程如下：咨詢考試事宜咨詢考試事宜是不是新考生？出示考生編號否是填寫考生注冊考領取考生編號明確考試科目和事件按規(guī)定時間參加考試領取成績單領取證書繳納考試費繳納考試費練習一例2、某工廠加工某種零件有三道工序：粗加工、返修加工和精加工。每道工序完成時，都要對產品進行檢驗。粗加工的合格品進入精加工，不合格品進入返修加工；返修加工的合格品進入精加工，不合格品作為廢品處理；精加工的合格品為成品，不合格品為廢品。用流程圖表示這個零件的加工過程。解析：流程圖可用來描述工業(yè)生產的流程，稱為工序流程圖。按照工序要求去寫。解：資料：首先進行第一輪投票，如果一個城市得票超過總票數的一半，那么該城市獲得主辦權；如果所有申辦城市得票不超過一半，則將得票最少的城市淘汰，然后重復上述過程，直到選出一個申辦城市為止。練習二：北京獲得2022年第29屆奧運會的主辦權，你知道在申辦奧運會的最后階段，國際奧委會是如何通過投票決定主辦權歸屬的？資料：首先進行第一輪投票，如果一個城市得票超過總票數的一半，那么該城市獲得主辦權；如果所有申辦城市得票不超過一半，則將得票最少的城市淘汰，然后重復上述過程，直到選出一個申辦城市為止。小結:本節(jié)課主要內容是流程圖，