統(tǒng)編版小學(xué)四年級(jí)道德與法治上冊(cè)第12課《低碳生活每一天》優(yōu)質(zhì)課件

你是否曾經(jīng)見過這樣的畫面？你是否曾經(jīng)見過這樣的畫面？你是否又見過這樣的畫面？

低碳生活每一天地球“發(fā)燒”了12部編版·小學(xué)道德與法治四年級(jí)上冊(cè)第四單元新課導(dǎo)入有人做過溫室效應(yīng)的模型，想感受一下兩極冰川融化的后果。他將一塊冰放在水的中間，然后把小螞蟻放在冰上面，隨著冰川融化，小螞蟻的處境越來越危險(xiǎn)，最后冰全部融化的時(shí)候，那人解救了小螞蟻。新課導(dǎo)入同學(xué)們換位思考下，如果小螞蟻是我們，當(dāng)冰川融化，地球變火爐的時(shí)候，誰來解救我們，我們將如何生存？新課導(dǎo)入如果人類不樹立環(huán)保意識(shí)，最終會(huì)走向滅絕！一、地球“發(fā)燒”了活動(dòng)一：小小討論會(huì)我們生病的時(shí)候有很多癥狀，其中之一就是可能會(huì)發(fā)燒，如果高燒不斷，還需要吃藥和住院。大家有沒有想過，我們賴以生存的地球，有一天也會(huì)“生病”和“發(fā)燒”。一、地球“發(fā)燒”了活動(dòng)一：小小討論會(huì)有一個(gè)關(guān)于地球發(fā)燒的例子：氣象臺(tái)發(fā)布高溫橙色預(yù)警。同學(xué)們是不是也有相同的感受，夏天變得越來越熱，冬天也不那么冷了，這是全球氣溫上升的表現(xiàn)。一、地球“發(fā)燒”了活動(dòng)一：小小討論會(huì)人類發(fā)燒時(shí)會(huì)有一些并發(fā)癥，比如全身無力，打噴嚏流鼻涕等等。地球“發(fā)燒”會(huì)有哪些表現(xiàn)呢，結(jié)合課本內(nèi)容討論下吧？一起來討論一、地球“發(fā)燒”了活動(dòng)一：小小討論會(huì)我要發(fā)燒可不是鬧著玩的！全球氣候變暖會(huì)引發(fā)生態(tài)、政治、氣候、海洋、農(nóng)作物、人類健康等方方面面。全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升全球氣候?qū)е虏糠值貐^(qū)干旱程度加劇一、地球“發(fā)燒”了活動(dòng)一：小小討論會(huì)全球氣候變暖導(dǎo)致海洋動(dòng)物趨向滅絕全球氣候有利于疾病肆意傳播一、地球“發(fā)燒”了活動(dòng)一：小小討論會(huì)你還知道哪些因氣候變暖而帶來的災(zāi)害嗎？二、地球?yàn)槭裁窗l(fā)燒？活動(dòng)二：一起想一想當(dāng)我們發(fā)燒時(shí)，醫(yī)生總能從我們的癥狀表現(xiàn)確定病因，然后對(duì)癥下藥。想一想，地球“發(fā)燒”的癥結(jié)在哪里呢？全球持續(xù)高溫，人類將面臨滅頂之災(zāi)。一、地球“發(fā)燒”了活動(dòng)一：小小討論會(huì)二、地球?yàn)槭裁窗l(fā)燒？活動(dòng)二：一起想一想地球發(fā)燒是因?yàn)槿祟惻欧胚^多的“溫室氣體”——二氧化碳導(dǎo)致的。二氧化碳排放量是指在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用及回收某產(chǎn)品時(shí)所產(chǎn)生的平均溫室氣體排放量。二氧化碳排放知識(shí)卡二、地球?yàn)槭裁窗l(fā)燒？活動(dòng)二：一起想一想大家能結(jié)合生活中的例子說一下，“溫室氣體”是如何制造出來并且連年增加的嗎？車輛逐年增多，尾氣排放量隨之增多。工業(yè)廢氣污氣排放逐年增加。地球人口的增多。二、地球?yàn)槭裁窗l(fā)燒？活動(dòng)二：一起想一想全球變暖的罪魁禍?zhǔn)资恰皽厥覛怏w”，但它和人類亂砍亂伐，破壞自然也脫不了干系。二、地球?yàn)槭裁窗l(fā)燒？活動(dòng)二：一起想一想二、地球?yàn)槭裁窗l(fā)燒？活動(dòng)二：一起想一想樹木每吸收44克的二氧化碳，就能排放出32克氧氣，照理論計(jì)算，森林每生長一立方米木材，可吸收大氣中的二氧化碳約850公斤。全球變暖的未來什么樣？課堂總結(jié)課堂總結(jié)同學(xué)們，氣候變暖，地球氣溫升高，將會(huì)給人類帶來非常大的影響和危害，我們都要行動(dòng)起來，從身邊做起，減少溫室氣體，一起幫我們的地球降溫！你是否曾經(jīng)見過這樣的畫面？你是否曾經(jīng)見過這樣的畫面？你是否又見過這樣的畫面？

低碳生活每一天減少我們的碳排放12部編版·小學(xué)道德與法治四年級(jí)上冊(cè)第四單元新課導(dǎo)入我們已經(jīng)知道地球變暖的罪魁禍?zhǔn)资蔷薮蟮奶寂欧帕俊Ｏ胂肴绾文芨淖冞@種狀況呢？新課導(dǎo)入要改變這種狀況也很簡單，低碳生活就是為地球“退燒”的良藥，它需要我們從身邊的小事做起，珍惜資源、降低能耗，這樣才能讓我們的生活更美好。一、減少“碳排放”，我有好辦法活動(dòng)一：一起獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策很多同學(xué)認(rèn)為碳排放跟我們沒有關(guān)系，我們又不焚燒秸稈，又不開汽車，又不開工廠，碳排放跟我們有什么關(guān)系呢？如果大家這樣想就錯(cuò)了，其實(shí)碳排放跟我們每個(gè)人都有關(guān)系。一、減少“碳排放”，我有好辦法活動(dòng)一：一起獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策大家仔細(xì)想一下，在我們的身邊，有哪些意想不到的碳排放呢？一、減少“碳排放”，我有好辦法活動(dòng)一：一起獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策日常生活中，不經(jīng)意的用電和制作一件衣服都會(huì)產(chǎn)生碳排放，它們累計(jì)起來的碳排放量可是非常驚人的。有什么解決的好辦法嗎？一、減少“碳排放”，我有好辦法活動(dòng)一：一起獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策減碳排放小竅門夏天可以開幾個(gè)小時(shí)的空調(diào)后，再開風(fēng)扇，可以節(jié)省50%的電。一、減少“碳排放”，我有好辦法活動(dòng)一：一起獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策減碳排放小竅門蒸米飯時(shí)，把大米浸泡20分鐘再煮，可以節(jié)省時(shí)間和用電量。一、減少“碳排放”，我有好辦法活動(dòng)一：一起獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策減碳排放小竅門

平時(shí)盡量步行，多騎自行車，多乘坐公交和地鐵。一、減少“碳排放”，我有好辦法活動(dòng)一：一起獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策減碳排放小竅門手機(jī)也要養(yǎng)成晚上關(guān)機(jī)的好習(xí)慣；少買多余的衣服和學(xué)習(xí)用品。一、減少“碳排放”，我有好辦法活動(dòng)一：一起獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策一、減少“碳排放”，我有好辦法我們要善于發(fā)現(xiàn)減碳排放小竅門，從身邊做起，從小事做起，一起幫地球降溫?；顒?dòng)一：一起獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策二、減少“碳排放”，我們?cè)谛袆?dòng)活動(dòng)二：小小分享會(huì)低碳生活不光要從你我做起，我們也要去影響周圍的人。請(qǐng)大家圍繞家庭生活和我們剛才一起分享過的減碳小技巧，以小組為單位，制定一份家庭低碳生活新規(guī)范，讓全家人都行動(dòng)起來吧！二、減少“碳排放”，我們?cè)谛袆?dòng)家庭低碳生活新規(guī)范衣——食——住——行——活動(dòng)二：小小分享會(huì)碳補(bǔ)償指的是通過推動(dòng)使用再生能源和植樹造林等方式，來實(shí)現(xiàn)碳中和。在上節(jié)課中，我們?cè)岬絹y砍亂伐危害大，而樹木吸收二氧化碳的能力是超強(qiáng)的，所以植樹造林，認(rèn)養(yǎng)樹木，保護(hù)校園里的花草樹木等等都是一些有效的碳補(bǔ)償?shù)幕顒?dòng)。二、減少“碳排放”，我們?cè)谛袆?dòng)活動(dòng)二：小小分享會(huì)小知識(shí)植樹造林、愛護(hù)花草，我們一起“碳補(bǔ)償”。二、減少“碳排放”，我們?cè)谛袆?dòng)活動(dòng)二：小小分享會(huì)、課堂總結(jié)氣候變暖，自然災(zāi)害頻發(fā)，給地球“降溫”已經(jīng)迫在眉睫。讓我們開啟綠色低碳生活，積極開展碳補(bǔ)償活動(dòng)，從你我做起，為保護(hù)地球家園貢獻(xiàn)自己的力量！、課后活動(dòng)2022低碳生活每一天地球發(fā)燒了全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致冰山融化。全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致一部分地區(qū)干旱程度加劇。全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致海平面上升，帶來沿海陸地面積縮小等問題。天氣持續(xù)高溫，近幾年一到夏天就鬧電荒。氣象臺(tái)又發(fā)布高溫橙色預(yù)警了。因連續(xù)40攝氏度高溫天氣，高速路旁的一塊廣告牌發(fā)生了自燃。

還有什么呢？

2013年9月聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會(huì)(IPCC)發(fā)布的報(bào)告中指出：觀測和研究證明，全球氣候在變暖。1880年～2012年全球地表平均溫度約上升了0.85℃。1979年～2012年北極海冰面積以每10年3.5%～4.1%的速度減少?，F(xiàn)在很多地方夏天連續(xù)幾十天都是40℃左右的高溫。想一想：假如在不久的將來，夏天連續(xù)30天都是45℃高溫，會(huì)有什么樣的后果？同學(xué)們，氣候變暖，地球氣溫升高可致死亡率及某些疾病，特別是心臟、呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)病率增加；對(duì)氣候變化敏感的傳染性疾病如瘧疾和登革熱的傳播范圍也可能擴(kuò)大。

因此，我們要采取措施，防止氣候繼續(xù)變暖。那么地球變暖，與什么有關(guān)呢？委屈的“溫室氣體”大家好！說我們是導(dǎo)致地球發(fā)燒的“元兇”，真是委屈呀！我們與其他很多兄弟一起組成了地球的大氣層，太陽光經(jīng)過大氣層被地表吸收，地表也向大氣層輻射熱量。這些熱量能被我們吸收，留在大氣層里，保持大氣的溫度。適宜的溫度給人類和其他生命提供了良好的生存環(huán)境。但是，現(xiàn)代人不斷制造我們的同伴，打破了原本和諧的大氣平衡。我們的同伴越來越多，吸收地表熱量越來越多，就像暖房的玻璃罩一樣，熱量難以散發(fā)，因而提高了大氣溫度，氣候也就逐步變暖了。地球變暖不僅與這些大量排放的“溫室氣體”有關(guān)，還與人類對(duì)樹木的過度砍伐有關(guān)。

2014年11月聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會(huì)(IPCC)發(fā)布的報(bào)告中指出：“溫室氣體”排放以及其他人為因素已成為自20世紀(jì)中期以來氣候變暖的主要原因。

2016年“氣候經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”尼古拉斯·斯特恩指出：如果全球“溫室氣體”排放仍“一切照舊”，那么到21世紀(jì)末，溫度上升幅度有可能超過4℃。如果氣溫真的再升高4℃，會(huì)給地球生態(tài)和人類生活帶來什么樣的后果？地球氣候變暖，原來是人類活動(dòng)產(chǎn)生過量溫室氣體導(dǎo)致的。如果全球溫室氣體排放一切照舊，地球氣溫如果再升高4度，將會(huì)對(duì)地球產(chǎn)生災(zāi)難性的后果，會(huì)導(dǎo)致海平面上升，土地沙漠化等等一系列的影響，因此，減少溫室氣體的排放已經(jīng)成為全人類迫在眉睫的問題。但是，怎樣才能減少溫室氣體的排放？意想不到的“碳排放”有很多電器，這些電器一開，就會(huì)耗電，產(chǎn)生碳排放。一個(gè)月怎么用這么多度電？這要排放多少碳呀？一月份用了350度電，制造了280千克的碳排放。全班每家每月所用電的碳排放量又是多少呢？碳排放計(jì)算家庭用電：消耗量（度）乘號(hào)×0.785=？千克人們常常把“溫室氣體”的排放稱為“碳排放”。我們來探究一下，除了汽車尾氣、工業(yè)廢氣，身邊還有哪些“碳排放”？生產(chǎn)一件衣服的“碳排放”下面幾種材質(zhì)不同的衣服在生產(chǎn)過程中，碳排放量會(huì)有不同。一件天然材質(zhì)的衣服，原材料生產(chǎn)需要經(jīng)過種植、灌溉、施肥、噴灑農(nóng)藥等環(huán)節(jié)。一件皮革材質(zhì)的衣服，原材料生產(chǎn)需要經(jīng)過動(dòng)物的飼養(yǎng)、防病、宰殺等環(huán)節(jié)。一件化纖材質(zhì)的衣服，原材料生產(chǎn)需要經(jīng)過石油等原料的化學(xué)反應(yīng)過程，提煉出化學(xué)纖維材料。原來，原材料制成衣服，再運(yùn)送到不同商場，再到我們洗滌衣物需要耗費(fèi)水電等資源……一件衣服“一生”的碳排放積累起來，也是相當(dāng)驚人！我們司空見慣的一件衣服，要經(jīng)過無數(shù)的環(huán)節(jié)才能制作而成，而每一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)產(chǎn)生大量的氮碳排放，如此算來，一件衣服的一生將會(huì)產(chǎn)生多少碳排放??！現(xiàn)在，我們明白了碳排放跟所有人都有密切的關(guān)系，要想保護(hù)地球環(huán)境，使地球不再變暖，就需要我們每個(gè)人不斷的努力，減少碳排放。那么，在生活中，我們?cè)鯓幼鰷p少碳排放量呢？說說我的“低碳經(jīng)”我會(huì)在馬桶水箱內(nèi)放入一個(gè)裝滿水的礦泉水瓶。這樣可以省水?？措娨晻r(shí)，我會(huì)調(diào)暗電視的亮度。既能省電又能保護(hù)視力，還可以延長電視機(jī)的壽命。出行的時(shí)候盡量選擇步行或者公交車，少開私家車

………家庭低碳生活新規(guī)范出行1.周末去奶奶家，媽媽建議乘公交車，讓家里的汽車也休假。2.__________________________________________________3.__________________________________________________穿1.__________________________________________________2.__________________________________________________3.__________________________________________________……除了通過綠色低碳的生活來給地球降溫外，還可以參與碳補(bǔ)償?shù)幕顒?dòng)。什么是碳補(bǔ)償呢？人們計(jì)算自己日?；罟χ苯踊蜷g接制造的二氧化碳排放量，然后通過植樹等方式把這些碳排放吸收掉，以達(dá)到環(huán)