2022年06月上半年四川眉山市青神縣赴高校引進(jìn)優(yōu)秀人才10人名師點(diǎn)撥卷V答案詳解版（3套版）

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月上半年四川眉山市青神縣赴高校引進(jìn)優(yōu)秀人才10人名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套版）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！卷I一.綜合模擬押題-全考點(diǎn)(共125題)1.下列關(guān)于生活常識(shí)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：

A.缺鐵性貧血應(yīng)多食用水果，因?yàn)榫S生素C可以幫助鐵的轉(zhuǎn)化和利用

B.燕麥有豐富的膳食纖維，能延緩胃中食物進(jìn)入小腸的速度，產(chǎn)生飽腹感

C.柴雞、肉雞的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量相差無(wú)幾，柴雞更營(yíng)養(yǎng)的說(shuō)法并不科學(xué)

D.蔬菜水果一洗就掉色，是因?yàn)槿藶樘砑恿松?，正常情況應(yīng)該是無(wú)色的參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)正確，多吃富含維生素C的新鮮水果，如橙子、獼猴桃、山楂等，對(duì)補(bǔ)血也有一定的幫助，因?yàn)榫S生素C可以幫助鐵的轉(zhuǎn)化和利用，所以缺鐵性貧血應(yīng)多食用水果；

B項(xiàng)正確，燕麥中含有豐富的膳食纖維，尤其是可溶性膳食纖維能夠延緩胃中內(nèi)容物進(jìn)入小腸的速度，使人產(chǎn)生飽腹感，有利于糖尿病人和肥胖人群減少進(jìn)食量；

C項(xiàng)正確，從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量看柴雞、肉雞營(yíng)養(yǎng)成分相差無(wú)幾，雖然生長(zhǎng)周期長(zhǎng)的柴雞口感在一定程度上或許會(huì)比肉雞更好，但是柴雞更營(yíng)養(yǎng)的說(shuō)法并不科學(xué)。并且，散養(yǎng)的雞所進(jìn)食的食物很有可能得不到保障，無(wú)法追根溯源，并不能完全保證食品安全；

D項(xiàng)錯(cuò)誤，掉色是蔬菜水果本身就存在的特質(zhì)，因?yàn)槠浔旧砗写罅康奶烊簧?。水洗掉色的“色”就屬于水溶性的花青素，葡萄、草莓等都含有此?lèi)色素。通常被儲(chǔ)存在植物細(xì)胞液泡中的花青素，當(dāng)細(xì)胞破損時(shí)會(huì)溶解到外界的水中，水被染色也就不足為怪了。因此，蔬菜水果一洗就掉色，并不一定是人為添加了色素。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，掉色是水果或農(nóng)作物本身就存在的特質(zhì)，因?yàn)槠浔旧砗写罅康奶烊簧亍Ｋ吹舻摹吧睂儆谒苄缘幕ㄇ嗨?，這種花青素是天然的，而非人工添加的。

因此，選擇D選項(xiàng)。2.下列選項(xiàng)屬于中國(guó)古代歷史上六大古都的有：

A.陜西西安

B.河南洛陽(yáng)

C.江蘇南京

D.河北保定

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)歷史知識(shí)。

第二步，中國(guó)古代歷史上有“六大古都”，它們分別是陜西西安、河南洛陽(yáng)、江蘇南京、北京，河南開(kāi)封和浙江杭州。

A項(xiàng)：陜西西安，古稱(chēng)長(zhǎng)安、鎬京，其先后有西周、秦、西漢、新莽、東漢、西晉、前趙、前秦、后秦、西魏、北周、隋、唐13個(gè)王朝在此建都。故A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：河南洛陽(yáng)，從中國(guó)第一個(gè)王朝夏朝開(kāi)始、先后有商、西周、東周、東漢、曹魏、西晉、北魏、隋、唐、后梁、后唐、后晉十三個(gè)朝代在此建都，是中國(guó)建都最早、朝代最多、歷史最長(zhǎng)的都城。故B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：江蘇南京，簡(jiǎn)稱(chēng)“寧”，古稱(chēng)金陵、建康，吳、東晉、宋、齊、梁、陳合稱(chēng)六朝，均在南京建都，故南京被稱(chēng)為六朝古都。故C項(xiàng)正確。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

D項(xiàng)：保定，位于華北平原北部、河北省中部，與北京、天津構(gòu)成黃金三角，互成掎角之勢(shì)，自古是“北控三關(guān)、南達(dá)九省、地連四部、雄冠中州”的“通衢之地”，不屬于中國(guó)古代歷史上六大古都。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

3.下列關(guān)于公文稿本的說(shuō)法，不正確的是（

）。

A.草稿，不具有正式公文的效用

B.定稿，不具有正式公文的效用

C.正本，具有正式公文的效用

D.試行本，在規(guī)定的試驗(yàn)推行期間具有正式公文的法定效用參考答案：B

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

A項(xiàng)正確，草稿也稱(chēng)為未定稿，是指供討論、征求意見(jiàn)、修改審核、審批用的原始的非正式文稿，內(nèi)容未正式確定，不具備正式公文的效用。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，定稿也稱(chēng)簽發(fā)稿，是指經(jīng)過(guò)審閱修訂，機(jī)關(guān)單位負(fù)責(zé)人簽發(fā)或者經(jīng)過(guò)會(huì)議討論通過(guò)正式生效的文稿。定稿內(nèi)容已經(jīng)確定，為已履行法定生效程序的最后完成稿，因此具備法定公文的效力形式，同時(shí)定稿也是制定公文正式文本的基本依據(jù)。

C項(xiàng)正確，正本是指根據(jù)定稿按正規(guī)格式印刷的供向外發(fā)出用的正式文本。正本內(nèi)容必須是對(duì)定稿的完整再現(xiàn)。正本的外形特征是格式正規(guī)并有印章或簽署等表明真實(shí)性、權(quán)威性、有效性的標(biāo)志。正本具有法定效用，格式規(guī)范并具備各種生效標(biāo)志。

D項(xiàng)正確，試行本是規(guī)范性公文正本的一種特殊形式，即試驗(yàn)推行本，在規(guī)定的試驗(yàn)推行期間具有正式公文的法定效用。

本題為選非題，故正確答案為B。4.環(huán)境問(wèn)題是中國(guó)21世紀(jì)面臨的最嚴(yán)峻挑戰(zhàn)之一，保護(hù)環(huán)境是保證經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期穩(wěn)定增長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基本國(guó)家利益。環(huán)境保護(hù)的主要內(nèi)容應(yīng)包括：

A.防治污染

B.保護(hù)自然

C.改造自然

D.改變?nèi)祟?lèi)

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞，對(duì)受到污染和破壞的環(huán)境做好綜合的治理，以創(chuàng)造出適合于人類(lèi)生活、工作的環(huán)境，協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系，讓人們做到與自然和諧相處。由此可得知，保護(hù)環(huán)境包括防治污染、保護(hù)自然以及改造自然。ABC項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

D項(xiàng)：保護(hù)環(huán)境強(qiáng)調(diào)人類(lèi)對(duì)大自然的保護(hù)和改造適合人類(lèi)生活，而不是強(qiáng)調(diào)改變?nèi)祟?lèi)去適應(yīng)大自然。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

5.下列說(shuō)法中，不正確的一項(xiàng)是：

A.2003～2007年，移動(dòng)電話年末用戶(hù)數(shù)始終呈上升趨勢(shì)

B.2003～2007年，固定電話年末用戶(hù)數(shù)始終呈上升趨勢(shì)

C.2005～2006年，移動(dòng)電話年末用戶(hù)數(shù)的增長(zhǎng)率要大于固定電話年末用戶(hù)數(shù)的增長(zhǎng)率

D.2003年，移動(dòng)電話年末用戶(hù)數(shù)與固定電話年末用戶(hù)數(shù)非常接近參考答案：B

解題思路：A項(xiàng)正確，2003年~2007年每年移動(dòng)電話年末用戶(hù)數(shù)始終比上年高，呈上升趨勢(shì)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，2007年固定電話年末用戶(hù)數(shù)與2006年相比有所下降；C項(xiàng)正確，移動(dòng)電話與固定電話的用戶(hù)數(shù)增長(zhǎng)率分別為和；D項(xiàng)正確，表示移動(dòng)電話和固定電話的柱形長(zhǎng)度基本相同。

故正確答案為B。6.廢電池隨意丟棄會(huì)造成土壤嚴(yán)重的（

）。

A.白色污染

B.堿性污染

C.碳粉污染

D.重金屬污染參考答案：D

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，白色污染是人們對(duì)塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱(chēng)謂，是用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類(lèi)生活塑料制品造成的污染。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，酸堿污染是指酸性或堿性物質(zhì)進(jìn)入環(huán)境，使環(huán)境值過(guò)高或過(guò)低，從而影響生物的生長(zhǎng)與發(fā)展或腐蝕建筑物的現(xiàn)象。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，無(wú)“碳粉污染”這一專(zhuān)有名詞。

D項(xiàng)正確，重金屬污染是指由密度在5以上的金屬或其化合物造成的環(huán)境污染，主要由采礦、廢氣排放、污水灌溉和使用重金屬制品等人為因素所致。我們?nèi)粘Ｋ玫钠胀ǜ呻姵?，主要有酸性鋅錳電池和堿性鋅錳電池兩類(lèi)，它們都含有汞、錳、鎘、鉛、鋅等各種金屬物質(zhì)，廢舊電池被遺棄后，電池的外殼會(huì)慢慢腐蝕，其中的重金屬物質(zhì)會(huì)逐漸滲入水體和土壤，造成污染。重金屬污染的最大特點(diǎn)是它在自然界是不能降解，只能通過(guò)凈化作用，將污染消除。

故正確答案為D。7.下列選項(xiàng)于“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”蘊(yùn)含的哲理最接近的是：

①東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴

②粉身碎骨全不怕，只留清白在人間

③等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春

④落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步，“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”出自羅隱的《蜂》，意思是蜜蜂采盡百花釀成了蜂蜜，它是在為誰(shuí)忙碌，又是為誰(shuí)釀造醇香的蜂蜜？贊美了蜜蜂辛勤勞動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格。

②項(xiàng)：“粉身碎骨全不怕，只留清白在人間”出自于謙的《石灰吟》，意思是粉身碎骨都全然不害怕，只要把高尚氣節(jié)留在人間。贊美了不怕艱險(xiǎn)、勇于犧牲的奉獻(xiàn)精神和為人清白正直的崇高志向，符合題干內(nèi)容。②項(xiàng)正確。

④項(xiàng)：“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”出自龔自珍的《己亥雜詩(shī)（其五）》意思是落花不是無(wú)情之物，化成了春天的泥土培育花朵。表現(xiàn)了不畏挫折的堅(jiān)強(qiáng)性格和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，符合題干內(nèi)容。④項(xiàng)正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

①項(xiàng)：“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”出自劉禹錫的《竹枝詞二首·其一》，意思是東方出太陽(yáng)，西邊落雨，說(shuō)它不是晴天，卻又是晴天。表達(dá)奇特的天氣景象，暗指含蓄的感情。①項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

③項(xiàng)：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”朱熹的《春日》，意思是誰(shuí)都可以看出春天的面貌，春風(fēng)吹得萬(wàn)紫千紅，到處都是春天的景致。描繪了春天的景色。③項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

8.古人們的智慧有時(shí)候作為“現(xiàn)代人”的我們沒(méi)法做出合理的解釋?zhuān)騽?dòng)我們的也不只這些雄奇的建筑，我們通過(guò)了解不同時(shí)代不同地點(diǎn)的不同人種的智慧，我們學(xué)到了更多。我們稱(chēng)很多東西為科學(xué)，其實(shí)就是我們通過(guò)了解了這些東西然后通過(guò)一系列的探究發(fā)現(xiàn)能合理的解釋這些事情，所以這是科學(xué)的。牛頓自由落體運(yùn)動(dòng)定理解釋了地球具有萬(wàn)有引力，阿基米德的杠桿定理讓我們知曉了一切力量都是可以找到平衡的，歐幾里得的幾何定理為我們學(xué)習(xí)幾何提供了良好的教材。如果我們不讀書(shū)我們能知道些什么？

這段文字的主旨是：

A.不同時(shí)代不同地點(diǎn)不同人種之間有著多樣的智慧

B.古今中外的人為我們留下了巨大的科學(xué)財(cái)富

C.讀書(shū)可以讓我們學(xué)習(xí)古今中外的科學(xué)財(cái)富

D.時(shí)至今天，我們依然沒(méi)有完全搞懂古今中外的科學(xué)參考答案：C

解題思路：文段首句先強(qiáng)調(diào)了古人們的智慧是現(xiàn)代的我們沒(méi)法做出合理的解釋?zhuān)覀兺ㄟ^(guò)了解不同時(shí)代不同地點(diǎn)的不同人種的智慧，我們學(xué)到了很多。隨后提到科學(xué)就是我們通過(guò)一系列的探究發(fā)現(xiàn)能合理解釋事情的東西。接著舉例說(shuō)明科學(xué)給我們帶來(lái)的具體意義。最后引出主旨，強(qiáng)調(diào)前面的這些都是通過(guò)讀書(shū)知道的。故文段屬于分總結(jié)構(gòu)，重在最后，因此本題答案選擇C項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的意義。其他選項(xiàng)均沒(méi)有體現(xiàn)主題詞“讀書(shū)”，均可排除。

故正確答案為C。

【出處】《腹有詩(shī)書(shū)氣自華》9.世界最炎熱的大洲和最寒冷的大洲分別是（

）。

A.非洲南極洲

B.亞洲南美洲

C.大洋洲南極洲

D.北美洲歐洲參考答案：A

解題思路：世界最炎熱的大洲是非洲，最寒冷的大洲是南極洲。

故正確答案為A。10.凡是購(gòu)買(mǎi)、使用商品或服務(wù)的消費(fèi)行為，都適用《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)法。

《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二條規(guī)定：“消費(fèi)者為生活消費(fèi)需要購(gòu)買(mǎi)、使用商品或者接受服務(wù)，其權(quán)益受本法保護(hù)；本法未作規(guī)定的，受其他有關(guān)法律、法規(guī)保護(hù)。”因而涉及消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法未作規(guī)定的消費(fèi)行為，不適用《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》。

故表述錯(cuò)誤。11.赫爾德開(kāi)導(dǎo)我們說(shuō)：旅行乃是一場(chǎng)人性的實(shí)驗(yàn)，一場(chǎng)精神的脫胎換骨，一場(chǎng)生命的

。逃離眼前的

，就是與強(qiáng)大而且粗糙的現(xiàn)實(shí)拉開(kāi)審美的距離，以一個(gè)異邦人的視角來(lái)端詳和打量這個(gè)世界。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.洗心革面茍且

B.乘風(fēng)破浪世俗

C.滄海桑田窘境

D.波瀾壯闊虛偽參考答案：A

解題思路：第一空，句式相同表并列，所填入詞語(yǔ)應(yīng)與“脫胎換骨”語(yǔ)義相近，“脫胎換骨”比喻痛改前非，重新做人。故第一個(gè)空應(yīng)填入表達(dá)對(duì)于過(guò)去的拋棄和改變的詞語(yǔ)。A項(xiàng)“洗心革面”比喻徹底悔改，符合文意，保留。B項(xiàng)“乘風(fēng)破浪”指船只乘著風(fēng)勢(shì)破浪前進(jìn)，比喻志向遠(yuǎn)大，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，沒(méi)有表達(dá)出對(duì)于過(guò)去拋棄的意思，排除。C項(xiàng)“滄海桑田”比喻人世間事物變化極大，或者變化較快，也形容變化久遠(yuǎn)，保留。D項(xiàng)“波瀾壯闊”原形容水面遼闊，現(xiàn)比喻聲勢(shì)雄壯或規(guī)模宏大，均不合文意，排除。

第二空對(duì)比A和C項(xiàng)，A項(xiàng)“茍且”指只顧眼前，得過(guò)且過(guò)。C項(xiàng)“窘境”指十分為難的處境。文段闡述的是與粗糙的現(xiàn)實(shí)拉開(kāi)審美的距離，不應(yīng)只顧著眼前，更應(yīng)該逃離，“茍且”對(duì)比“窘境”更符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《赫爾德的海上精神之旅》12.行文關(guān)系指機(jī)關(guān)之間的授受關(guān)系，它是根據(jù)機(jī)關(guān)組織體系和授權(quán)范圍來(lái)確定的，其中包括：

A.監(jiān)督關(guān)系

B.平行關(guān)系

C.隸屬關(guān)系

D.業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系

參考答案：BCD

解題思路：第一步，本題考查公文概述知識(shí)。

第二步，根據(jù)四種情況劃分機(jī)關(guān)之間的行文關(guān)系，它們分別是：①同一系統(tǒng)的機(jī)關(guān)，既有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，又有下級(jí)被領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，上下級(jí)機(jī)關(guān)之間，構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系；②上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)和下級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)之間具有業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)關(guān)系；③非同一系統(tǒng)的機(jī)關(guān)之間，無(wú)論級(jí)別高低，既無(wú)領(lǐng)導(dǎo)被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，又無(wú)上下級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)關(guān)系，是不相隸屬關(guān)系；④同一系統(tǒng)的同級(jí)機(jī)關(guān)之間的關(guān)系，屬于平行關(guān)系。

因此，選擇BCD選項(xiàng)。

13.下列各句中，句意明確的一句是：

A.婷婷看到王宇豐常驚訝，連蹦帶跳把別后的情況告訴王宇，還叫王宇到他家去吃飯。

B.如果美術(shù)工作者看不到兒童自身的發(fā)展的主動(dòng)性，過(guò)早地讓他們接受專(zhuān)業(yè)繪畫(huà)知識(shí)，那么這種做法就會(huì)變成束縛兒童發(fā)展的枷鎖。

C.王蕾?zèng)]有聽(tīng)取李老師的建議，對(duì)小說(shuō)的構(gòu)想加以修改，改動(dòng)全文框架。

D.歌星、影星多是中學(xué)生崇拜的偶像，他們將青春的熱情乃至癡情恣意揮灑，常?；膹U學(xué)業(yè)。

參考答案：B

解題思路：第一步，審題干，找出句意明確的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“婷婷看到玉宇非常驚訝”有兩種停頓：①婷婷看到/玉宇非常驚訝，“驚訝”的是“玉宇”。②婷婷看到玉宇/非常驚訝，“驚訝”的是“婷婷”。B項(xiàng)句意明確。C項(xiàng)有兩種理解：①“建議”的內(nèi)容就是“對(duì)小說(shuō)的構(gòu)思加以修改，改動(dòng)全文框架”；②“建議”的內(nèi)容與后者相反，即不“修改構(gòu)思”、不“改動(dòng)框架”。D項(xiàng)中“他們”指代不明。

因此，選擇B選項(xiàng)。

14.在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，研究者讓大學(xué)生回憶他們?cè)诟咧袝r(shí)期的成績(jī)，告知他們研究者將會(huì)從高中獲取其真實(shí)成績(jī)，所以撒謊沒(méi)有任何意義。結(jié)果顯示：參與者回憶起的成績(jī)有五分之一都和實(shí)際不符，而不同等級(jí)的成績(jī)，被誤記的概率也是不同的。分?jǐn)?shù)越高越不容易記錯(cuò)：得了A的時(shí)候總是能準(zhǔn)確地被回憶起來(lái)，但得了F的時(shí)候卻難以被想起。

根據(jù)以上信息，可以推出的是：

A.人們記憶中的成績(jī)可能比真實(shí)的成績(jī)更優(yōu)秀

B.一般來(lái)說(shuō)，人們最擅長(zhǎng)的就是對(duì)細(xì)節(jié)的遺忘

C.錯(cuò)誤的記憶可以保護(hù)我們對(duì)公平正義的信念

D.錯(cuò)誤的記憶讓我們自我感覺(jué)良好，利于健康

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“分?jǐn)?shù)越高越不容易記錯(cuò)，得了F難以被想起”說(shuō)明，實(shí)際得F的人回憶的可能是比F更高的等級(jí)，可以推出；

B項(xiàng)：“一般來(lái)說(shuō)，人們最擅長(zhǎng)的就是對(duì)細(xì)節(jié)的遺忘”，原文未進(jìn)行比較說(shuō)明最擅長(zhǎng)的是什么，排除；

C項(xiàng)：題干沒(méi)有涉及錯(cuò)誤的記憶和公平正義之間的關(guān)系，屬于無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)：題干中沒(méi)有提到錯(cuò)誤記憶與健康之間的關(guān)系，屬于無(wú)中生有，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題屬于日常結(jié)論題型，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)題干“參與者回憶起的成績(jī)有五分之一都和實(shí)際不符”、“分?jǐn)?shù)越高越不容易記錯(cuò)”可以推知人們記憶中的成績(jī)可能比真實(shí)成績(jī)更優(yōu)秀，能夠從題干中推出，當(dāng)選；

B項(xiàng)：“最擅長(zhǎng)的就是對(duì)細(xì)節(jié)的遺忘”中的“最擅長(zhǎng)”，在題干中并未提及，屬于無(wú)中生有，不能從題干中推出，排除；

C項(xiàng)：“公平正義的信念”在題干中未提及，屬于無(wú)中生有，不能從題干中推出，排除；

D項(xiàng)：是否“利于健康”在題干中未提及，屬于無(wú)中生有，不能從題干中推出，排除。

故正確答案為A。

解題思路：本題要求選擇能夠由題干內(nèi)容推出的一項(xiàng)，需準(zhǔn)確理解和把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，題干中只是讓大學(xué)生回憶他們?cè)诟咧袝r(shí)期的成績(jī)，并不涉及“對(duì)公平正義的信念”，因此該項(xiàng)無(wú)法推出。

B項(xiàng)，題干中只是讓大學(xué)生回憶他們?cè)诟咧袝r(shí)期的成績(jī)，“利于健康”在題干中并未提及，因此該項(xiàng)無(wú)法推出。

C項(xiàng)，通過(guò)得了A的時(shí)候總是能準(zhǔn)確地被回憶起來(lái)，得了F的時(shí)候卻難以被想起，可以看出，人們更能記住優(yōu)秀的成績(jī)而難以想起不好的成績(jī)，則記憶中的成績(jī)可能比真實(shí)成績(jī)更優(yōu)秀，因此該項(xiàng)可以推出。

D項(xiàng)，能記住優(yōu)秀的成績(jī)代表人們并非對(duì)所有的細(xì)節(jié)都會(huì)遺忘，該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故本題選C。15.公共基礎(chǔ)設(shè)施關(guān)系著人民群眾的獲得感，要在設(shè)計(jì)、建造和運(yùn)營(yíng)中學(xué)會(huì)

，而不是一味追求所謂的“好管理”“好維護(hù)”，更不能做“甩手大掌柜”，公共服務(wù)要設(shè)身處地了解群眾的感受，

體會(huì)日常的生活，真心實(shí)意給人們帶來(lái)便利。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.換位思考將心比心

B.因地制宜全心全意

C.隨機(jī)應(yīng)變推心置腹

D.平易近人細(xì)致入微參考答案：A

解題思路：第一空，通過(guò)后文“而不是”可知，橫線前后語(yǔ)義相反，后文強(qiáng)調(diào)“不是一味追求······更不能做‘甩手大掌柜’”，故文段強(qiáng)調(diào)不可“以自己為中心”，橫線處所填詞語(yǔ)需體現(xiàn)“要站在他人的立場(chǎng)”的意思。A項(xiàng)“換位思考”指站在他人角度思考問(wèn)題，D項(xiàng)“平易近人”指對(duì)人和藹，沒(méi)有架子，使人容易接近，二者均符合文意。B項(xiàng)“因地制宜”指根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法，與文意不符，排除。C項(xiàng)“隨機(jī)應(yīng)變”指隨著情況的變化靈活、機(jī)動(dòng)地應(yīng)付，文段并非強(qiáng)調(diào)“靈活”，排除。

第二空，通過(guò)“了解群眾的感受”“體會(huì)日常的生活”可知，此處構(gòu)成并列關(guān)系，橫線處所填詞語(yǔ)意思與“設(shè)身處地”接近，指要替人民群眾著想，站在人民群眾的角度去思考。A項(xiàng)“將心比心”指設(shè)身處地地為別人著想，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“細(xì)致入微”比喻看問(wèn)題全面，細(xì)小問(wèn)題都考慮到了，文段并非強(qiáng)調(diào)細(xì)心，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《公共設(shè)施，熱心還需稱(chēng)心》16.一項(xiàng)研究顯示，與四壁白墻或只能看見(jiàn)其他建筑物的教室相比，那些能看見(jiàn)自然風(fēng)景的教室可以幫助高中生提高13%的注意力測(cè)試成績(jī)，自我解壓的能力也相應(yīng)提高。研究者據(jù)此認(rèn)為，窗外的自然風(fēng)景不但不會(huì)令人分心，反而有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

上述結(jié)論如果成立，需要基于哪一前提？（

）

A.高中生很容易被其他事物分散注意力

B.注意力集中對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)提高有關(guān)鍵影響

C.自我解壓能力與注意力集中程度有正相關(guān)關(guān)系

D.傳統(tǒng)觀念認(rèn)為四壁白墻的教室更有利于學(xué)習(xí)參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：窗外的自然風(fēng)景不會(huì)令人分心，有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

論據(jù)：能看見(jiàn)自然風(fēng)景的教室可以幫助高中生提高13%的注意力測(cè)試成績(jī)，自我解壓的能力也相應(yīng)提高。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：指出高中生容易被其他事物分散注意力，說(shuō)明窗外的自然風(fēng)景會(huì)分散注意力，否定論點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)：指出自然風(fēng)景可以幫助高中生提高注意力，注意力集中對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)提高有關(guān)鍵影響，因而提高學(xué)習(xí)成績(jī)，在論據(jù)和論點(diǎn)之間搭橋，當(dāng)選。

C項(xiàng)：指出自我解壓能力與注意力集中之間的關(guān)系，與題干論點(diǎn)討論的提高學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：指出白墻教室對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響，與題干論點(diǎn)討論的自然風(fēng)景對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為B。17.研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類(lèi)和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)，由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域（空洞）組成。這些團(tuán)塊或空洞似乎對(duì)大腦功能至關(guān)重要，當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激作出了反應(yīng)。這意味著我們思考問(wèn)題的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞，團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度。

根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：

A.團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，意識(shí)越復(fù)雜

B.神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞互相連接，以施壓方式促進(jìn)人的思考

C.神經(jīng)元能以高度有組織性的方式反應(yīng)，取決于大腦功能

D.人腦充滿(mǎn)多維幾何結(jié)構(gòu)，最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)尾句“這意味著我們?cè)谒伎紗?wèn)題的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)……團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”，可以理解為思考問(wèn)題的時(shí)候便是意識(shí)復(fù)雜的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊越多，空洞的維度就越高，從這個(gè)角度說(shuō)A項(xiàng)邏輯顛倒。或者也可以理解為“意識(shí)越復(fù)雜”文中并沒(méi)有提及，屬于無(wú)中生有，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一句“由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域（空洞）組成”以及第二句“他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激作出了反應(yīng)”?？芍翱斩椿ハ噙B接”“以施壓方式”屬于無(wú)中生有，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二句“這些團(tuán)塊或空洞似乎對(duì)大腦功能至關(guān)重要……他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激作出了反應(yīng)”，可知該項(xiàng)“取決于”屬于無(wú)中生有，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一句“大腦中存在著不同種類(lèi)和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)”以及尾句“最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”，“多維”和“高維”意思相近，D項(xiàng)符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)的判斷。解答本題首先需要通讀文段，然后將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述一一對(duì)照，選擇說(shuō)法正確的一項(xiàng)。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，由“團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”無(wú)法推出“意識(shí)就越復(fù)雜”的結(jié)論，排除。

B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，文段只說(shuō)明當(dāng)人們?cè)谒伎紗?wèn)題時(shí)“神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞”，并未提及神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞促進(jìn)人腦思考的方式，因此無(wú)法推出“以施壓的方式促進(jìn)人的思考”的結(jié)論，排除。

C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，文段僅說(shuō)明了神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激做出反應(yīng)，并未提及其做出反應(yīng)的原因，因此無(wú)法推出“取決于大腦功能”的結(jié)論，排除。

D項(xiàng)說(shuō)法正確，“大腦充滿(mǎn)多維幾何結(jié)構(gòu)，最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行”可由文段首尾兩句得出。

故本題選D。

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“我們思考問(wèn)題的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞，團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高”可知，人類(lèi)思考問(wèn)題時(shí)即意識(shí)復(fù)雜時(shí)，神經(jīng)元形成的團(tuán)塊越多、空洞的維度就越高，A選項(xiàng)因果倒置，排除；

B項(xiàng)，“以施壓方式促進(jìn)人的思考”無(wú)中生有，文段并未介紹施壓可以促進(jìn)思考，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激做出了反應(yīng)”可知，當(dāng)大腦受到刺激時(shí)，神經(jīng)元能以高度有組織性的方式做出反應(yīng)，“受到刺激”是神經(jīng)元產(chǎn)生反應(yīng)的前提，故“取決于大腦功能”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類(lèi)和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)”“最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《不是三維？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人的大腦里可能有11個(gè)維度！》18.張某通過(guò)甲網(wǎng)站從賣(mài)家乙購(gòu)買(mǎi)了若干海鮮，食用后出現(xiàn)中毒癥狀，花去醫(yī)療費(fèi)8000元。由于乙與甲網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)者彼此熟識(shí)，故當(dāng)張某發(fā)現(xiàn)乙在甲網(wǎng)站注冊(cè)的名稱(chēng)、聯(lián)系方式等信息不實(shí)而要求網(wǎng)站提供真實(shí)信息時(shí)，未得到答復(fù)。對(duì)此，下列關(guān)于損害賠償?shù)恼f(shuō)法不正確的是：

A.張某可以請(qǐng)求甲網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)者承擔(dān)全部賠償責(zé)任

B.張某可以請(qǐng)求乙和甲網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)者承擔(dān)連帶責(zé)任

C.甲網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)者在向張某承擔(dān)賠償責(zé)任之后，可以向乙追償

D.應(yīng)先由乙賠償，賠償不足部分由甲網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)者負(fù)補(bǔ)充責(zé)任

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第四十四條，消費(fèi)者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)購(gòu)買(mǎi)商品或者接受服務(wù)，其合法權(quán)益受到損害的，可以向銷(xiāo)售者或者服務(wù)者要求賠償。網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)提供者不能提供銷(xiāo)售者或者服務(wù)者的真實(shí)名稱(chēng)、地址和有效聯(lián)系方式的，消費(fèi)者也可以向網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)提供者要求賠償；網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)提供者作出更有利于消費(fèi)者的承諾的，應(yīng)當(dāng)履行承諾。網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)提供者賠償后，有權(quán)向銷(xiāo)售者或者服務(wù)者追償。網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)提供者明知或者應(yīng)知銷(xiāo)售者或者服務(wù)者利用其平臺(tái)侵害消費(fèi)者合法權(quán)益，未采取必要措施的，依法與該銷(xiāo)售者或者服務(wù)者承擔(dān)連帶責(zé)任。題干中，當(dāng)張某發(fā)現(xiàn)乙在甲網(wǎng)站注冊(cè)的名稱(chēng)、聯(lián)系方式等信息不實(shí)而要求甲網(wǎng)站提供真實(shí)信息時(shí)，甲網(wǎng)站故意袒護(hù)賣(mài)家乙，未給出答復(fù)，這時(shí)甲網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)者和賣(mài)家乙承擔(dān)連帶責(zé)任，不是補(bǔ)充責(zé)任。D項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第四十四條，張某可以向甲網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)者要求承擔(dān)全部賠償責(zé)任。A項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第四十四條，甲網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)者明知銷(xiāo)售者乙利用其平臺(tái)侵害消費(fèi)者合法權(quán)益，張某可以請(qǐng)求賣(mài)家乙和甲網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)者承擔(dān)連帶責(zé)任。B項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第四十四條，甲網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)者和賣(mài)家乙承擔(dān)連帶責(zé)任。消費(fèi)者張某既可以請(qǐng)求賣(mài)家乙承擔(dān)全部賠償責(zé)任，也可以請(qǐng)求甲網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)者承擔(dān)全部賠償責(zé)任。甲網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)者在向張某承擔(dān)賠償責(zé)任之后，可以向賣(mài)家乙追償。C項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

19.在全球“智慧風(fēng)潮”和相關(guān)政策的激促下，我國(guó)很多地方紛紛提出創(chuàng)建“智慧城市”的口號(hào)，將建設(shè)“智慧城市”作為培育競(jìng)爭(zhēng)力、應(yīng)對(duì)金融危機(jī)、擴(kuò)大市民就業(yè)、搶占未來(lái)科技制高點(diǎn)的重要戰(zhàn)略。但是，應(yīng)當(dāng)看到，目前的“智慧城市”實(shí)踐多處于概念構(gòu)建期，人們對(duì)“智慧城市”的理解還僅僅局限于物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等智能城市或數(shù)字城市層面，各大媒體出現(xiàn)的“智慧城市”也讓人難以區(qū)別哪些是城市營(yíng)銷(xiāo)的手段，哪些是城市建設(shè)的實(shí)況。

這段文字意在說(shuō)明：

A.建設(shè)“智慧城市”是未來(lái)城市發(fā)展的重要戰(zhàn)略

B.建設(shè)“智慧城市”還有很長(zhǎng)的路要走

C.目前對(duì)于“智慧城市”概念的界定尚不明確

D.媒體中的“智慧城市”很可能只是一種城市營(yíng)銷(xiāo)手段

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了我國(guó)很多地方提出“智慧城市”口號(hào)，將“智慧城市”的建設(shè)作為重要戰(zhàn)略。然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出我們應(yīng)當(dāng)看到當(dāng)前的“智慧城市”實(shí)踐多處于概念構(gòu)建期。文段主旨句在轉(zhuǎn)折之后，主要講的是目前的“智慧城市”實(shí)踐多處于概念構(gòu)建期，人們的理解和媒體的宣傳都還有局限性。據(jù)此可知，建設(shè)“智慧城市”還有很長(zhǎng)的路要走。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段首先提出建設(shè)“智慧城市”在當(dāng)下城市建設(shè)大環(huán)境下的火熱與流行，隨后以“但是”轉(zhuǎn)折，指出當(dāng)下“智慧城市”實(shí)踐多處于概念構(gòu)建期，強(qiáng)調(diào)“智慧城市”的實(shí)踐，即建設(shè)“智慧城市”。由此可知，建設(shè)“智慧城市”還有很長(zhǎng)的路要走，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)僅僅提到建設(shè)“智慧城市”的重要性，并非文段重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)偏離了文段中“建設(shè)‘智慧城市’”這一主題，僅論述“智慧城市”的概念問(wèn)題，排除；D項(xiàng)中“媒體”并非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類(lèi)題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。文段先指出我國(guó)將建設(shè)“智慧城市”作為重要發(fā)展戰(zhàn)略，接著由“但是”一轉(zhuǎn)，指出“智慧城市”實(shí)踐多處于概念構(gòu)建期，并且人們對(duì)于“智慧城市”的理解比較局限，媒體提出的“智慧城市”也讓人們無(wú)法區(qū)分其是營(yíng)銷(xiāo)手段還是實(shí)況。故文段意在說(shuō)明的是“智慧城市”雖然是重要發(fā)展戰(zhàn)略，但人們對(duì)它的概念界定不夠清晰明確。C項(xiàng)與此表述一致，當(dāng)選。20.下列說(shuō)法正確的是：

A.沒(méi)有摩擦力人類(lèi)走路的速度會(huì)更快

B.月球圍繞地球進(jìn)行公轉(zhuǎn)的原因是萬(wàn)有引力

C.可以使用塑料桶裝運(yùn)汽油

D.燈絲斷后再搭在一起燈泡燈光會(huì)變?nèi)?/p>

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。

第二步，月球繞地球運(yùn)動(dòng)需要的向心力是由地球?qū)υ虑虻娜f(wàn)有引力提供的。由此可知月球圍繞地球進(jìn)行公轉(zhuǎn)的原因是萬(wàn)有引力。B項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)（或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)）的力叫做摩擦力。摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)（或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)）的方向相反。沒(méi)有摩擦力人類(lèi)運(yùn)動(dòng)就會(huì)變成滑動(dòng)，人類(lèi)將無(wú)法行走。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：塑料是絕緣體。如果用塑料裝運(yùn)汽油，在運(yùn)輸中，汽油在桶中上下、左右搖晃，與桶壁碰撞、摩擦，會(huì)產(chǎn)生靜電。而塑料桶不導(dǎo)電，桶內(nèi)產(chǎn)生的電荷無(wú)法傳遞到地下，這樣當(dāng)電荷積累到一定程度后，就會(huì)產(chǎn)生火花而引起汽油燃燒，發(fā)生爆炸。因此，不能使用塑料桶裝汽油。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：燈絲斷后再搭在一起燈泡燈光會(huì)變的更亮，這是因?yàn)閿嗔嗽俳由虾鬅艚z的長(zhǎng)度變短了。白熾燈泡的燈絲是純電阻性的，燈絲短了電阻就小了。當(dāng)電阻變小后，電壓不變，那么電流就會(huì)變大，功率變大，燈會(huì)變亮。因此，燈絲斷后再搭在一起燈泡燈光會(huì)變的更亮。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

21.在引起食品安全的因素中微生物起主導(dǎo)作用。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查科技。

引起食品安全的因素主要有：

（1）超標(biāo)使用食品添加劑，食品添加劑可改善和提高食品的色、香、味及口感；保持食品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值；有利于食品的保藏運(yùn)輸；防止食品提早變質(zhì)。但食品添加劑的使用須按照標(biāo)準(zhǔn)添加，超量使用也能對(duì)人體造成危害。

（2）重金屬污染，多數(shù)金屬在人體內(nèi)有蓄積性，半衰期較長(zhǎng)，能產(chǎn)生急性和慢性毒性反應(yīng)，可能導(dǎo)致有致畸、致癌和致突變的潛在危害。目前，我國(guó)兒童鉛污染較為嚴(yán)重。

（3）留存于農(nóng)產(chǎn)品中的化肥、農(nóng)藥等，蔬菜中殘留的有機(jī)磷被人體吸收后，通過(guò)血液輸送到全身各個(gè)臟器，導(dǎo)致中毒，嚴(yán)重時(shí)可危及生命。

（4）留存于禽、畜、水產(chǎn)品體內(nèi)的抗生素、激素等，為預(yù)防和治療家禽、畜和水產(chǎn)品患病而大量使用的抗生素、磺胺類(lèi)等化學(xué)藥物，可殘留于動(dòng)物組織中。

（5）病原微生物控制不當(dāng)，我國(guó)發(fā)生的集體食物中毒大多由微生物引起。在我國(guó)，易造成食物中毒的病原微生物主要有：致病性大腸桿菌、金黃色葡萄球菌、沙門(mén)氏菌等。

微生物污染是食品安全問(wèn)題的最大危害，位居食性疾病首位，是影響食品安全的主要因素。

故表述正確。22.家庭式遷移是指家庭成員以戶(hù)為單位跟隨主要生產(chǎn)要素離開(kāi)原居住地遷往目標(biāo)地的人口單向性流動(dòng)現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列屬于家庭式遷移的是：

A.因工作調(diào)動(dòng)，小王夫婦舉家遷往工作城市

B.老李夫婦常年在沿海城市打工，只有春節(jié)才能回老家和父母及子女團(tuán)聚

C.老張一家結(jié)束了多年在外打工的生活，回鄉(xiāng)定居，生活一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)很適合搞養(yǎng)殖

D.老伴去世后，老劉被在澳門(mén)工作的獨(dú)生女兒接到當(dāng)?shù)匾患茵B(yǎng)老機(jī)構(gòu)安度晚年參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“家庭成員以戶(hù)為單位”、“跟隨主要生產(chǎn)要素離開(kāi)原居住地遷往目標(biāo)地”、“人口單向性流動(dòng)現(xiàn)象”

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：因工作調(diào)動(dòng)，小王夫婦舉家遷往工作城市符合“家庭成員以戶(hù)為單位”，“跟隨主要生產(chǎn)要素離開(kāi)原居住地遷往目標(biāo)地”，符合“人口單向性流動(dòng)現(xiàn)象”，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：老李夫婦春節(jié)回老家和父母及子女團(tuán)聚不符合“家庭成員以戶(hù)為單位”，且過(guò)完年他們會(huì)重新回到沿海城市，不符合“人口單向性流動(dòng)現(xiàn)象”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：老張一家結(jié)束了在外打工的生活，回鄉(xiāng)定居，不符合“跟隨主要生產(chǎn)要素離開(kāi)原居住地遷往目標(biāo)地”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：老伴去世后，老劉被在澳門(mén)工作的獨(dú)生女兒接到當(dāng)?shù)仞B(yǎng)老機(jī)構(gòu)生活，不符合“家庭成員以戶(hù)為單位”，且不符合“跟隨主要生產(chǎn)要素離開(kāi)原居住地遷往目標(biāo)地”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①以戶(hù)為單位；

②跟隨主要生產(chǎn)要素；

③離開(kāi)原居住地遷往目標(biāo)地的人口單向性流動(dòng)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小王夫婦舉家遷往工作城市，“舉家”體現(xiàn)了“以戶(hù)為單位”，“因工作調(diào)動(dòng)”體現(xiàn)了“跟隨生產(chǎn)要素”，“遷往”體現(xiàn)了“離開(kāi)原居住地遷往目標(biāo)地的人口單向性流動(dòng)”，符合定義；

B項(xiàng)：春節(jié)回老家和家人團(tuán)聚，春節(jié)后返回打工城市，是往返行動(dòng)，沒(méi)有體現(xiàn)“單向性流動(dòng)”，也沒(méi)有體現(xiàn)“跟隨生產(chǎn)要素”，不符合定義；

C項(xiàng)：老劉被女兒接到澳門(mén)養(yǎng)老，不屬于“以戶(hù)為單位”，也沒(méi)有體現(xiàn)“跟隨生產(chǎn)要素”，不符合定義；

D項(xiàng)：老張一家回鄉(xiāng)定居一段時(shí)間，沒(méi)有體現(xiàn)“跟隨主要生產(chǎn)要素”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件、方式、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。家庭式遷移的定義要點(diǎn)：①以戶(hù)為單位；②跟隨主要生產(chǎn)要素；③離開(kāi)原居住地遷往目標(biāo)地。

A項(xiàng)，因工作原因，小王夫婦舉家遷往工作城市，符合定義。

B項(xiàng)，老李夫婦在外打工，過(guò)年才能回家團(tuán)聚，并未離開(kāi)原居住地遷往目標(biāo)地，不符合要點(diǎn)③。

C項(xiàng)，老劉被獨(dú)生子女接往養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，并非以戶(hù)為單位，也并未跟隨主要生產(chǎn)要素，不符合要點(diǎn)①②。

D項(xiàng)，老張回鄉(xiāng)定居，并未離開(kāi)原居住地，不符合要點(diǎn)③。

故本題選A。23.甲在地震后離開(kāi)住所尋找家人，下落不明已滿(mǎn)5年。根據(jù)法律規(guī)定，甲的家人：

A.只能申請(qǐng)宣告甲失蹤

B.只能申請(qǐng)宣告甲死亡

C.只能先申請(qǐng)宣告甲失蹤，再申請(qǐng)宣告甲死亡

D.既可以申請(qǐng)宣告甲失蹤，也可申請(qǐng)宣告甲死亡

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法總則》第四十六條，自然人有下列情形之一的，利害關(guān)系人可以向人民法院申請(qǐng)宣告該自然人死亡：①下落不明滿(mǎn)四年；②因意外事件，下落不明滿(mǎn)二年。下落不明已滿(mǎn)5年，可以申請(qǐng)死亡。根據(jù)《民法總則》第四十條，自然人下落不明滿(mǎn)二年的，利害關(guān)系人可以向人民法院申請(qǐng)宣告該自然人為失蹤人。甲在地震后離開(kāi)住所尋找家人，下落不明已滿(mǎn)5年。符合宣告失蹤的條件，也符合宣告死亡的條件，可以先申請(qǐng)宣告失蹤，然后申請(qǐng)宣告死亡；也可以不申請(qǐng)宣告失蹤，直接申請(qǐng)宣告死亡。甲的家人可以申請(qǐng)宣告失蹤也可以申請(qǐng)宣告死亡。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)：甲下落不明已滿(mǎn)5年的條件既符合宣告失蹤的條件，也符合宣告死亡的條件，可以先申請(qǐng)宣告失蹤，然后申請(qǐng)宣告死亡；也可以不申請(qǐng)宣告失蹤，直接申請(qǐng)宣告死亡。甲的家人可以申請(qǐng)宣告失蹤也可以申請(qǐng)宣告死亡。A項(xiàng)、B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：宣告失蹤不是宣告死亡的必經(jīng)程序，公民下落不明，符合申請(qǐng)宣告死亡的條件，利害關(guān)系人可以不經(jīng)申請(qǐng)宣告失蹤而直接申請(qǐng)宣告死亡。申請(qǐng)宣告失蹤和宣告死亡兩者沒(méi)有先后之分。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

24.某市多年來(lái)一直存在人才外流的現(xiàn)象，但自從大學(xué)城搬遷到該市后，出現(xiàn)了名校畢業(yè)生在該市就業(yè)難的現(xiàn)象，因此，有人認(rèn)為該市就業(yè)難是大學(xué)城搬遷帶來(lái)的。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？

A.周?chē)渌幸琅f存在人才外流現(xiàn)象

B.本市的企業(yè)在2年內(nèi)增長(zhǎng)了3倍

C.本市大學(xué)城搬遷前也存在就業(yè)難的現(xiàn)象

D.本市政府出臺(tái)政策鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：有人認(rèn)為該市就業(yè)難是大學(xué)城搬遷帶來(lái)的。

論據(jù)：某市多年來(lái)一直存在人才外流的現(xiàn)象，但自從大學(xué)城搬遷到該市后，出現(xiàn)了名校畢業(yè)生在該市就業(yè)難的現(xiàn)象。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。其他城市人才外流與該市就業(yè)難的現(xiàn)象無(wú)必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。企業(yè)數(shù)量增加，可以提供更多的就業(yè)崗位，但依然存在就業(yè)難，說(shuō)明有可能是大學(xué)城搬遷至此增加了就業(yè)人數(shù)造成的，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。搬遷之前也存在著就業(yè)難的現(xiàn)象，說(shuō)明并不是大學(xué)城搬遷導(dǎo)致就業(yè)難，具有削弱作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。自主創(chuàng)業(yè)政策與名校畢業(yè)生在該市是否就業(yè)難無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

25.范圍經(jīng)濟(jì)是由廠商的經(jīng)營(yíng)范圍而非規(guī)模帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)，是指同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列屬于范圍經(jīng)濟(jì)的是：

A.某家具生產(chǎn)廠家實(shí)行桌子與衣柜合并生產(chǎn)后，相同的生產(chǎn)過(guò)程使成本有效降低

B.某啤酒制造廠收購(gòu)了一個(gè)經(jīng)營(yíng)虧損的小型啤酒廠，生產(chǎn)線擴(kuò)大后原料采購(gòu)成本降低，兩個(gè)廠區(qū)啤酒的生產(chǎn)效益均有提高

C.因?yàn)槭袌?chǎng)需求擴(kuò)大，布鞋和鞋墊的手工作坊式生產(chǎn)逐漸被機(jī)器生產(chǎn)取代，生產(chǎn)成本大幅下降

D.某奶制品廠實(shí)行奶酪與酸奶一起生產(chǎn)后，二者的生產(chǎn)工藝相互借鑒，產(chǎn)品改良，銷(xiāo)量大增參考答案：A

解題思路：范圍經(jīng)濟(jì)的定義的關(guān)鍵是“由廠商的經(jīng)營(yíng)范圍而非規(guī)模帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)”，要求選擇屬于范圍經(jīng)濟(jì)的一項(xiàng)。結(jié)合定義進(jìn)行分析即可。范圍經(jīng)濟(jì)的定義要點(diǎn)：①由經(jīng)營(yíng)范圍而非規(guī)模帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)；②同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用。

A項(xiàng)，將桌子和衣柜合并生產(chǎn)后，使成本有效降低，符合定義。

B項(xiàng)，是由于規(guī)模擴(kuò)大帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益，不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，因市場(chǎng)需求擴(kuò)大而使用機(jī)器生產(chǎn)，因此生產(chǎn)成本下降的現(xiàn)象，不符合要點(diǎn)①②。

D項(xiàng)，某奶制品廠將奶酪和酸奶的生產(chǎn)工藝相互借鑒，不符合要點(diǎn)②。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：桌子和衣柜合并生產(chǎn)的成本低于單獨(dú)生產(chǎn)桌子、衣柜的成本，屬于“同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用”，符合定義；

B項(xiàng)：兩家啤酒廠的生產(chǎn)對(duì)象都是啤酒，不屬于“同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品”，不符合定義；

C項(xiàng)：手工作坊式生產(chǎn)到機(jī)器生產(chǎn)，是生產(chǎn)方式的改變，并未體現(xiàn)“同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用”，不符合定義；

D項(xiàng)：借鑒生產(chǎn)工藝，銷(xiāo)量大增，并未涉及生產(chǎn)費(fèi)用高低問(wèn)題，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵在于“同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)是廠區(qū)合并，并非產(chǎn)品合并；C項(xiàng)是生產(chǎn)方式由手工作坊變?yōu)闄C(jī)器生產(chǎn)，沒(méi)有體現(xiàn)經(jīng)營(yíng)范圍的擴(kuò)大帶來(lái)的影響；D項(xiàng)是增加了銷(xiāo)量，沒(méi)有提到降低費(fèi)用。故A、C、D三項(xiàng)均不符合定義。B項(xiàng)是通過(guò)合并產(chǎn)品生產(chǎn)降低成本，符合定義。

故正確答案為B。26.此案例中存在的問(wèn)題從體制角度分析源于：

A.政企不分是誰(shuí)

B.人員分流

C.法制欠缺

D.配置失衡

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。

第二步，此案例中存在的問(wèn)題從體制角度分析源于配置失衡。

因此，選擇D選項(xiàng)。

政企不分是從職能角度來(lái)看的，B、C項(xiàng)不是案例中存在的問(wèn)題。

27.王剛駕駛車(chē)輛進(jìn)入張羽的停車(chē)場(chǎng)，按照工作人員趙成的要求，留下車(chē)鑰匙以便挪停車(chē)輛，趙成在挪停車(chē)時(shí)發(fā)生刮擦，造成損失。請(qǐng)問(wèn)刮擦損失由誰(shuí)承擔(dān)？（

）

A.王剛

B.張羽

C.趙成

D.趙成和張羽參考答案：B

解題思路：本題考查民法。

根據(jù)《民法典》第一千一百九十一條第一款規(guī)定：“用人單位的工作人員因執(zhí)行工作任務(wù)造成他人損害的，由用人單位承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。用人單位承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任后，可以向有故意或者重大過(guò)失的工作人員追償?！?/p>

故正確答案為B。28.下列屬于城鄉(xiāng)居民公共服務(wù)均等化措施的是（

）。

A.農(nóng)民工子女在城里上學(xué)也一樣享受基礎(chǔ)教育階段的免費(fèi)教育

B.地方政府對(duì)外來(lái)人口購(gòu)買(mǎi)商品房準(zhǔn)予辦理本地戶(hù)口

C.國(guó)有企業(yè)對(duì)農(nóng)民工實(shí)行同工同酬

D.城市下崗職工到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)獲得銀行優(yōu)惠款參考答案：A

解題思路：本題考查行政管理。

城鄉(xiāng)居民公共服務(wù)均等化，就是向城鄉(xiāng)居民提供大致均等的公共服務(wù)：包括享受基本公共服務(wù)的機(jī)會(huì)均等化，也就是說(shuō)制度安排上公民有平等享受公共服務(wù)的權(quán)利；享受基本公共服務(wù)結(jié)果的均等化，最后不同個(gè)體享受公共服務(wù)的數(shù)量質(zhì)量大致相等。“農(nóng)民工子女在城里上學(xué)也一樣享受基礎(chǔ)教育階段的免費(fèi)教育”屬于在義務(wù)教育方面的公共服務(wù)均等化，其余選項(xiàng)均不屬于公共服務(wù)。

故正確答案為A。29.俗話說(shuō)，月缺不改光，劍折不改鋼。其中蘊(yùn)含的哲理是：

A.事物永遠(yuǎn)是向前發(fā)展的

B.事物存在著客觀規(guī)律

C.客觀規(guī)律不以人的意志而改變

D.事物發(fā)展，主要依靠主觀能動(dòng)性

參考答案：BC

解題思路：第一步，本題考查唯物論知識(shí)。

第二步，“月缺不改光，劍折不改剛”意思是月亮不會(huì)因?yàn)槿睋p而改變它的輝光，寶劍不會(huì)因?yàn)檎蹟喽淖兯鼊傆驳谋举|(zhì)。體現(xiàn)了事物存在客觀規(guī)律，“不改”體現(xiàn)了客觀規(guī)律不以人的意志而改變。

因此，選擇BC選項(xiàng)。

A項(xiàng)：發(fā)展的觀點(diǎn)是唯物辯證法的一個(gè)總特征。唯物辯證法認(rèn)為無(wú)論是自然界、人類(lèi)社會(huì)還是人的思維都是在不斷地運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展的，事物的發(fā)展具有普遍性和客觀性。發(fā)展的實(shí)質(zhì)就是事物的前進(jìn)、上升，是新事物代替舊事物。題干未體現(xiàn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：主觀能動(dòng)性是一個(gè)哲學(xué)概念，亦稱(chēng)“自覺(jué)能動(dòng)性”，它指人的主觀意識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于客觀世界的能動(dòng)作用。主觀能動(dòng)性有兩方面的含義：一是人們能動(dòng)地認(rèn)識(shí)客觀世界；二是在認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)下能動(dòng)地改造客觀世界。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上使二者統(tǒng)一起來(lái)，即表現(xiàn)出人區(qū)別于物的主觀能動(dòng)性。題干未體現(xiàn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

30.（

）對(duì)于美麗相當(dāng)于春風(fēng)滿(mǎn)面對(duì)于（

）

A.笑靨如花興奮

B.楚楚動(dòng)人愉快

C.心地善良滋潤(rùn)

D.眉開(kāi)眼笑高興參考答案：B

解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，笑靨如花形容人美麗，笑起來(lái)像花一樣漂亮；春風(fēng)滿(mǎn)面比喻人喜悅舒暢的表情，其與興奮并無(wú)必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。

代入B項(xiàng)，楚楚動(dòng)人形容美好的樣子引人憐愛(ài)，可以用來(lái)形容美麗；春風(fēng)滿(mǎn)面可以用來(lái)形容愉快的心情。前后關(guān)系一致。

代入C項(xiàng)，心地善良與美麗并無(wú)必然聯(lián)系，春風(fēng)滿(mǎn)面與滋潤(rùn)并無(wú)必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。

代入D項(xiàng)，眉開(kāi)眼笑形容人高興愉快的樣子，與美麗并無(wú)必然聯(lián)系；春風(fēng)滿(mǎn)面可以用來(lái)形容高興的心情。前后關(guān)系不一致。

故本題選B。31.公路上有三輛同向行駛的汽車(chē)，其中甲車(chē)的時(shí)速為63公里，乙、丙兩車(chē)的時(shí)速均為60公里，但由于水箱故障，丙車(chē)每連續(xù)行駛30分鐘后必須停車(chē)2分鐘。早上10點(diǎn)，三車(chē)到達(dá)同一位置，問(wèn)1小時(shí)后，甲、丙兩車(chē)最多相距多少公里？

A.5

B.7

C.9

D.11

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類(lèi)。

第二步，為了讓甲、丙相距最多，則丙停車(chē)時(shí)間應(yīng)盡量長(zhǎng)。10點(diǎn)時(shí)，可讓丙先停車(chē)2分鐘，行駛30分鐘后，再停車(chē)2分鐘，然后再行駛26分鐘，則1小時(shí)內(nèi)丙最多停車(chē)4分鐘，即行駛56分鐘。

第三步，甲行駛63×1＝63（公里），丙行駛60×＝56（公里），那么最多相距63－56＝7（公里）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

32.新學(xué)期伊始，研究生院發(fā)現(xiàn)有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)。

若該命題為真，則下列陳述不能確定真假的是：

I.所有新生都沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)

II.所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)

III.有的新生到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)

IV.新生小明到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)

A.I、II、III、IV

B.II、III、IV

C.I、II、III

D.I、III、IV

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“有的”，確定為集合推理。

第二步，分析題干。

已知：有的新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)，即“有的S不是P”為真。

I：題干已知“有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”，至于所有新生是否都沒(méi)辦理無(wú)法確定，“有的”不能必然推出“所有”，故真假不定；

II：題干已知“有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”，它的矛盾命題是“所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)”，所以II一定是假的；

III：題干已知“有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”，至于有的新生是否辦理了無(wú)法確定，“有的不是”不能必然推出“有的是”，故真假不定；

IV：題干已知“有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”，小明是否辦理了無(wú)法確定，故真假不定。

綜上，I、III、IV真假不定。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：

本題給出一個(gè)直言命題，要求據(jù)此判斷另外四句話的真假情況，可以根據(jù)直言命題的推理知識(shí)進(jìn)行解題。

題干為直言命題，“有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”可能包含兩層含義：一是一個(gè)或多個(gè)（并非全部）新生沒(méi)有辦理注冊(cè)手續(xù)；二是所有新生都沒(méi)有辦理注冊(cè)手續(xù)。Ⅱ是題干命題的矛盾命題，必然為假；Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ均不能確定其真假。故答案選Ｄ。

解題思路：翻譯題干：研究生院至少有一人沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)（即：包含全部人都沒(méi)有注冊(cè)）。

Ⅰ：所有新生都沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)，無(wú)法推出，因此，真假不確定；

Ⅱ：所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)，與題干矛盾，為假命題；

Ⅲ：有的新生到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)，無(wú)法推出，因此，真假不確定；

Ⅳ：新生小明到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)，無(wú)法推出，因此，真假不確定。

故正確答案為B。33.下列句子中，沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是：

A.奶奶叫我?guī)退龓中?，說(shuō)能拿多少拿多少。

B.小青和小紅回來(lái)了，手里拿著一封信。

C.他有一個(gè)女兒，事業(yè)頗有成就。

D.莉莉是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

參考答案：D

解題思路：第一步，審題干，找出沒(méi)有歧義的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)語(yǔ)義明確，沒(méi)有歧義。A項(xiàng)“多少”有歧義：第一，“多少”連起來(lái)表示量詞，修飾“手信”，表示有多少的手信就拿多少；第二，“多少”分開(kāi)念，表示程度，越少越好，說(shuō)明手信能拿多“少”拿多“少”。B項(xiàng)“手里拿著一封信”的主語(yǔ)不明確，小青或者小紅都有可能。C項(xiàng)“事業(yè)頗有成就”主語(yǔ)不明確，是他還是他的女兒頗有成就。排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

34.在強(qiáng)大的習(xí)慣面前，科學(xué)有時(shí)也會(huì)變得________。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.一無(wú)是處

B.蒼白無(wú)力

C.軟弱可欺

D.似是而非

參考答案：B

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境?？茖W(xué)一般是可以改變?nèi)藗兊囊恍┎缓玫牧?xí)慣的，根據(jù)“強(qiáng)大的習(xí)慣”可知，科學(xué)要改變根深蒂固的習(xí)慣是很困難的，故該空應(yīng)體現(xiàn)“很難做”這一含義。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“一無(wú)是處”指一點(diǎn)對(duì)的地方也沒(méi)有，與語(yǔ)境不符，排除。B項(xiàng)“蒼白無(wú)力”形容缺少生機(jī)和力量，缺力量解決問(wèn)題就會(huì)困難，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“軟弱可欺”指缺乏力氣容易被欺負(fù)，側(cè)重于被欺負(fù)，不符合語(yǔ)境，排除。D項(xiàng)“似是而非”指好像對(duì)，實(shí)際上并不對(duì)，不符合語(yǔ)境，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

35.某船舶修理廠取得了臨時(shí)占用某處江灘的許可，在許可期限屆滿(mǎn)沒(méi)有辦理延續(xù)許可的情況下，繼續(xù)占用江灘。為此，某市水利局對(duì)船舶修理廠做出“責(zé)令在一個(gè)月內(nèi)拆除設(shè)施；逾期不拆除的，依法強(qiáng)制拆除，拆除費(fèi)用由船舶廠負(fù)擔(dān)”的決定。根據(jù)我國(guó)《行政強(qiáng)制法》，這里的“強(qiáng)制拆除”屬于（）。

A.行政強(qiáng)制措施

B.執(zhí)行罰

C.代履行

D.直接強(qiáng)制執(zhí)行參考答案：C

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，行政強(qiáng)制措施可分為以下兩類(lèi)：一是限制人身自由的行政強(qiáng)制措施，主要有強(qiáng)制隔離、強(qiáng)制戒毒、限期出境、強(qiáng)制遣返等；二是限制財(cái)產(chǎn)流通的行政強(qiáng)制措施，主要有查封、扣押、凍結(jié)財(cái)產(chǎn)等。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，執(zhí)行罰是一種間接強(qiáng)制執(zhí)行的手段。它是指有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)拒不履行已經(jīng)生效的具體行政行為的當(dāng)事人進(jìn)行制裁，以迫使當(dāng)事人自覺(jué)履行該具體行政行為所確定的義務(wù)的法律制度。

C項(xiàng)正確，代履行，又叫代執(zhí)行，是指義務(wù)人不履行法律、法規(guī)等規(guī)定的或者行政行為所確定的可代替作為義務(wù)，由行政強(qiáng)制執(zhí)行機(jī)關(guān)或第三人代為履行，并向義務(wù)人征收必要費(fèi)用的行政強(qiáng)制執(zhí)行方法。題干中船舶修理廠逾期不拆，由行政強(qiáng)制執(zhí)行機(jī)關(guān)代拆，符合代履行的表述。故答案正確。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，直接強(qiáng)制執(zhí)行，是指在采用代執(zhí)行、執(zhí)行罰等間接手段不能達(dá)到執(zhí)行目的，或無(wú)法采用間接手段時(shí)，執(zhí)行主體可依法對(duì)義務(wù)人的人身或財(cái)產(chǎn)直接實(shí)施強(qiáng)制，迫使其履行義務(wù)或?qū)崿F(xiàn)與履行義務(wù)相同狀態(tài)的強(qiáng)制執(zhí)行方法。本題不是直接執(zhí)行，故D錯(cuò)誤。

故正確答案為C。36.①老王奶奶說(shuō)“不，我們北京有暖氣”

②老王請(qǐng)奶奶到自己家過(guò)冬

③老王坐上了北上的動(dòng)車(chē)

④老王坐上了南下的動(dòng)車(chē)

⑤老王接到奶奶百歲喜宴邀請(qǐng)

A.⑤③②①④

B.⑤④②①③

C.⑤③②④①

D.⑤③④②①

參考答案：A

解題思路：觀察選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從①③④中選擇。

通過(guò)分析題干可知，老王是個(gè)南方人，邀請(qǐng)奶奶到南方過(guò)冬，但被奶奶拒絕，所以先有“老王坐上了北上的動(dòng)車(chē)”，然后“老王請(qǐng)奶奶到自己家過(guò)冬”，之后老王奶奶拒絕，最后才有“老王坐上了南下的動(dòng)車(chē)”返回家中，確定尾句為④，排除B、C、D三項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

37.最小傷害原則是指對(duì)因新聞報(bào)道可能受到負(fù)面影響的人，要格外謹(jǐn)慎，尤其是對(duì)未成年人和從未接受過(guò)采訪的人，在進(jìn)行新聞采訪時(shí)要有意識(shí)地降低對(duì)有關(guān)新聞涉事人的潛在傷害。

根據(jù)上述定義，下列與最小傷害原則無(wú)關(guān)的是（

）。

A.記者在礦難救援現(xiàn)場(chǎng)拍攝時(shí)，將被救傷者的面部進(jìn)行了模糊處理

B.某新聞報(bào)道了某種常用嬰幼兒常用藥出現(xiàn)假藥流入市場(chǎng)，引發(fā)公眾恐慌

C.在小麗被虐待的新聞中因受害細(xì)節(jié)過(guò)度披露，使小麗難以重建信心

D.在一篇社會(huì)新聞播報(bào)中，對(duì)精神病人的行為進(jìn)行了描述而沒(méi)有拍照參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“因新聞報(bào)道可能受到負(fù)面影響的人”、“尤其是對(duì)未成年人和從未接受過(guò)采訪的人”、“在進(jìn)行新聞采訪時(shí)要有意識(shí)地降低對(duì)有關(guān)新聞涉事人的潛在傷害”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：記者在礦難救援現(xiàn)場(chǎng)拍攝時(shí)，將被救傷者的面部進(jìn)行了模糊處理，符合“因新聞報(bào)道可能受到負(fù)面影響的人”、“在進(jìn)行新聞采訪時(shí)要有意識(shí)地降低對(duì)有關(guān)新聞涉事人的潛在傷害”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：某新聞報(bào)道了某種常用嬰幼兒常用藥出現(xiàn)假藥流入市場(chǎng)，引發(fā)公眾恐慌，報(bào)道主體是假藥而不是人，與“因新聞報(bào)道可能受到負(fù)面影響的人”、“尤其是對(duì)未成年人和從未接受過(guò)采訪的人”、“在進(jìn)行新聞采訪時(shí)要有意識(shí)地降低對(duì)有關(guān)新聞涉事人的潛在傷害”內(nèi)容無(wú)關(guān)，符合提問(wèn)要求，當(dāng)選；

C項(xiàng)：在小麗被虐待的新聞中因受害細(xì)節(jié)過(guò)度披露，使小麗難以重建信心，違背了“在進(jìn)行新聞采訪時(shí)要有意識(shí)地降低對(duì)有關(guān)新聞涉事人的潛在傷害”，與定義相關(guān)，排除；

D項(xiàng)：在一篇社會(huì)新聞播報(bào)中，對(duì)精神病人的行為進(jìn)行了描述而沒(méi)有拍照，符合“因新聞報(bào)道可能受到負(fù)面影響的人”、“在進(jìn)行新聞采訪時(shí)要有意識(shí)地降低對(duì)有關(guān)新聞涉事人的潛在傷害”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。38.田某死后留下五間房屋，一批字畫(huà)以及數(shù)十萬(wàn)存款的遺產(chǎn)。田某生有一子一女，還有一個(gè)養(yǎng)子和一個(gè)侄子，田某的上述親屬中可作為第一順序繼承人的有（

）。

A.兒子

B.養(yǎng)子

C.女兒

D.侄子參考答案：ABC

解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條規(guī)定：“遺產(chǎn)按照下列順序繼承：（一）第一順序：配偶、子女、父母；（二）第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開(kāi)始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；沒(méi)有第一順序繼承人繼承的，由第二順序人繼承。本編所稱(chēng)子女，包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有撫養(yǎng)關(guān)系的繼子女······”本題中，田某生的一子一女，以及其養(yǎng)子均為民法所稱(chēng)的子女，是第一順序繼承人。而侄子不是田某的法定繼承人。

故正確答案為ABC。

39.有了社會(huì)契約，人們失去的是其自然的自由，以及他們?cè)敢饽檬裁淳湍檬裁吹慕^對(duì)的權(quán)利；通過(guò)社會(huì)契約，他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán)。在權(quán)衡利弊的時(shí)候，如果要避免出現(xiàn)錯(cuò)誤，我們必須清楚地辨明什么是自然的自由以及什么是文明的自由——自然的自由只受到個(gè)人實(shí)際力量的控制，而文明的自由卻受到公眾意志的限制。步入文明社會(huì)，人類(lèi)獲得了道德自由，僅這一點(diǎn)就使人類(lèi)成了自身的主宰。

根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：

A.社會(huì)契約規(guī)定了自然的自由和文明的自由各自的界限

B.社會(huì)契約強(qiáng)調(diào)的是有約束而非完全的自由

C.人們只有服從社會(huì)契約才能獲得文明的自由

D.社會(huì)契約賦予人們文明的自由、限制自然的自由參考答案：B

解題思路：文段只闡述了何為自然的自由、何為文明的自由，A項(xiàng)，“各自的界限”未提及，且其定義也非社會(huì)契約所規(guī)定的，而是實(shí)際存在的，排除；

B項(xiàng)，由“有了社會(huì)契約，人們失去的是其自然的自由”“他們得到的是文明的自由······”可知，“有約束而非完全的自由”表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，“只有······才······”的邏輯關(guān)系文段未提及，且“服從社會(huì)契約”文段也未提及，排除；

D項(xiàng)，“限制自然的自由”與原文“失去自然的自由”概念不一致，排除。

故正確答案為B。

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“通過(guò)社會(huì)契約，他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán)”可知，“規(guī)定了自然的自由”說(shuō)法有誤。

B項(xiàng)，由文段第一句話可知，社會(huì)契約使人失去了自然的自由，并非獲得完全的自由，說(shuō)法正確。

C項(xiàng)，“只有……才……”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，無(wú)法從文段推出。

D項(xiàng)，由“自然的自由只受到個(gè)人實(shí)際力量的控制”可知，說(shuō)法有誤。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“規(guī)定……各自的界限”文段中沒(méi)有提到，屬于無(wú)中生有。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“通過(guò)社會(huì)契約，他們得到的是文明的自由……”“……文明的自由卻受到公眾意志的限制……”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“通過(guò)社會(huì)契約，他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán)”，“只有……才……”的邏輯關(guān)系文段未提及，屬于強(qiáng)加條件關(guān)系，且“服從社會(huì)契約”文段也未提及，與文意不符。D項(xiàng)中“限制自然的自由”與原文“失去自然的自由”概念不一致，屬于偷換概念，錯(cuò)誤。

因此，選擇B選項(xiàng)。40.“凝聚著全體建設(shè)者智慧和心血，________了全體建設(shè)者精神和靈魂的港珠澳大橋未來(lái)120年甚至更長(zhǎng)時(shí)間將________于珠江口伶仃洋上，見(jiàn)證粵港澳三地的融合與發(fā)展，見(jiàn)證祖國(guó)的強(qiáng)盛?！?/p>

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.融入

屹立

B.聚集

聳立

C.結(jié)合

矗立

D.注入

佇立

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。該空搭配的是“精神和靈魂”。B項(xiàng)“聚集”側(cè)重集合在一起，C項(xiàng)“結(jié)合”是把兩個(gè)或者多個(gè)放在一起，二者均與“精神和靈魂”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。空格所填詞語(yǔ)與大橋搭配。D項(xiàng)“佇立”指長(zhǎng)時(shí)間的站著，指的是人。而文段指的是大橋，搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“屹立”像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，常用來(lái)比喻堅(jiān)定不可動(dòng)搖，可與大橋搭配。

因此，選擇A選項(xiàng)。

聳立：高高地直立。矗立：高聳地立著。

41.①合成兩種額外的抗原蛋白

②進(jìn)行基因工程技術(shù)的改造

③準(zhǔn)確找到并殺死腫瘤細(xì)胞

④將患者自身的T細(xì)胞取出

⑤大量擴(kuò)增注射回患者體內(nèi)

A.②①④③⑤

B.④②①⑤③

C.④①②③⑤

D.②①④⑤③參考答案：B

解題思路：分析發(fā)現(xiàn)，題干中的事件都是對(duì)基因工程治療腫瘤過(guò)程的描述，主要包括合成蛋白、技術(shù)改造、殺死腫瘤細(xì)胞、T細(xì)胞取出、注射等關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞確定最為明顯的邏輯關(guān)系，再對(duì)題干事件進(jìn)行排序。只有將T細(xì)胞取出，才能進(jìn)行技術(shù)改造，因此，④排在②前面。排除A、D兩項(xiàng)。殺死腫瘤細(xì)胞是整個(gè)事件的目的，因此③應(yīng)該在事件末尾，排除C項(xiàng)。那么事件的整體過(guò)程應(yīng)該是：④將患者自身的T細(xì)胞取出，②進(jìn)行基因工程技術(shù)的改造，①合成兩種額外的抗原蛋白，⑤大量擴(kuò)增注射回患者體內(nèi)，③準(zhǔn)確找到并殺死腫瘤細(xì)胞。故本題選B。42.在除草時(shí)如果將草全部除凈，將會(huì)花費(fèi)很多力氣，并且會(huì)因?yàn)檫^(guò)多的翻土而損傷莊稼。

同時(shí)，若除草只除大不除小，部分小草可能很快長(zhǎng)大，荒了莊稼，所以，直到荒草影響莊稼生長(zhǎng)之前都不除草，是一個(gè)好主意。

下列哪一項(xiàng)為真，將對(duì)上述論證提供最有力的支持（

）。

A.完全不除草的話，草的長(zhǎng)勢(shì)會(huì)蓋過(guò)某些莊稼，導(dǎo)致莊稼低產(chǎn)

B.除草與否與莊稼長(zhǎng)勢(shì)有關(guān)，但不是最主要的，合理施肥才是最關(guān)鍵的

C.有些莊稼對(duì)土壤肥力的吸收能力大于荒草，并不怕荒草

D.在播種季節(jié)，荒草與莊稼一起萌發(fā)，一起生長(zhǎng)，相互糾纏，無(wú)法在不損害莊稼的情況下根除，無(wú)論除得多么小心翼翼參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：直到荒草影響莊稼生長(zhǎng)之前都不除草。

論據(jù)：將草全部除凈，將會(huì)花費(fèi)很多力氣，并且會(huì)因?yàn)檫^(guò)多的翻土而損傷莊稼，除草只除大不除小，部分小草可能很快長(zhǎng)大，會(huì)荒了莊稼。

論點(diǎn)論據(jù)討論話題一致，考慮補(bǔ)充論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是完全不除草有危害，論點(diǎn)說(shuō)的是荒草影響莊稼生長(zhǎng)之前不要除草，話題不一致，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)合理施肥的重要性，與題干討論話題不一致，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)莊稼不怕荒草，因此不除草是可以的，但選項(xiàng)中提到的是有些莊稼不怕荒草，可以加強(qiáng)但力度較弱，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是播種季節(jié)除草會(huì)影響莊稼，意思即播種季節(jié)不要除草，進(jìn)一步支持了論點(diǎn)，屬于補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。43.依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

地方人大及其常委會(huì)是我國(guó)根本政治制度的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是基層民主的毛發(fā)根須，離百姓最近、離實(shí)際最近、最具體工作最近，要________地氣、________民情，真誠(chéng)傾聽(tīng)人民呼聲；要________民意、________民智，積極回應(yīng)人民期待。

A.接

察

匯

聚

B.接

匯

察

聚

C.聚

接

察

匯

D.接

辨

聚

通

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。該空與“地氣”搭配，A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)“接”一般與“地氣”搭配，符合文意。C項(xiàng)“聚”一般不與“地氣”搭配，排除C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。該空與“民情”搭配，

A項(xiàng)“察”即“體察”，指體會(huì)審查，實(shí)地考察，一般與“民情”搭配，符合文意。B項(xiàng)“匯”即“匯聚”指會(huì)在一處，一般不與“民情”搭配，且按照事情發(fā)展流程，應(yīng)先實(shí)地考察民情，再把民意匯集一處，“匯聚”置于此處不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“辨”即“辨別”指對(duì)不同的事物在認(rèn)識(shí)上加以區(qū)別，一般不與“民情”搭配，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空和第四空。A項(xiàng)“匯”民意，“聚”民智屬于固定搭配，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

44.一項(xiàng)新的研究發(fā)現(xiàn)，短期攝入高脂食物有益心臟。研究人員在實(shí)驗(yàn)后期人工引發(fā)老鼠心臟缺血性傷害，類(lèi)似人心臟病發(fā)作時(shí)的情況，他們發(fā)現(xiàn)，吃高脂食物24小時(shí)、1周和2周的老鼠心臟組織受損狀況比吃6周高脂食物的老鼠和“吃素”的老鼠輕70%。研究人員認(rèn)為這是由于短期攝入高脂食品可以使心臟肌肉獲得更多能量，增強(qiáng)抵御傷害能力。他們認(rèn)為，短期攝入高脂飲食或可保護(hù)心臟機(jī)能。

以下哪項(xiàng)為真，最能支持題干的結(jié)論？

A.如果讓老鼠“吃一天葷”后改“吃素”，它們心臟抵御傷害的能力比一開(kāi)始就“吃素”的老鼠強(qiáng)

B.高脂食物可以使人體獲得進(jìn)行新陳代謝等活動(dòng)所必需的物質(zhì)和能量

C.高脂食物中所含有的低密度脂蛋白膽固醇是人體所不可缺少的物質(zhì)

D.要想降低患心臟病風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)注意飲食平衡，適當(dāng)攝入脂肪和膽固醇

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：短期攝入高脂飲食或可保護(hù)心臟機(jī)能。

論據(jù)：吃高脂食物24小時(shí)、1周和2周的老鼠心臟組織受損狀況比吃6周高脂食物的老鼠和“吃素”的老鼠輕70%。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。將短期攝入高脂食物的老鼠和沒(méi)有攝入高脂食物的老鼠做對(duì)比，結(jié)果是前者的心臟抵御傷害的能力增強(qiáng)，說(shuō)明短期攝入高脂食物可以保護(hù)心臟，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。說(shuō)明高脂食物是人體新陳代謝的必需物質(zhì)，但是論點(diǎn)討論的是高脂食物能否增強(qiáng)心臟的抵抗力，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。說(shuō)明高脂食物中的某種物質(zhì)對(duì)人體的必要性，但是論點(diǎn)討論的是高脂食物能否增強(qiáng)心臟的抵抗力，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！斑m當(dāng)”說(shuō)的是量的問(wèn)題，而論點(diǎn)中“短期”強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間的問(wèn)題，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干根據(jù)實(shí)驗(yàn)研究得出結(jié)論，即“短期攝入高脂飲食或可保護(hù)心臟機(jī)能”。要支持該結(jié)論，可以說(shuō)明“短期攝入高脂飲食”與“保護(hù)心臟機(jī)能”之間確實(shí)存在因果聯(lián)系。題干由吃高脂食物24小時(shí)、1周和2周的老鼠心臟組織受損狀況比吃6周高脂食物的老鼠和“吃素”的老鼠輕70%，得出短期攝入高脂飲食或可保護(hù)心臟機(jī)能。

A項(xiàng)，讓老鼠“吃一天葷”然后“吃素”與一直“吃素”的老鼠進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)前者的心臟比后者抵御傷害的能力強(qiáng)，說(shuō)明短期攝入高脂飲食確實(shí)可以保護(hù)心臟機(jī)能，支持了題干結(jié)論。

B項(xiàng)，指出高脂食物對(duì)人體新陳代謝的作用，但并未說(shuō)明短期攝入高脂飲食與心臟機(jī)能之間的聯(lián)系，無(wú)法支持題干結(jié)論。

C項(xiàng)，指出高脂食物中含有人體不可缺少的物質(zhì)，但并未說(shuō)明短期攝入高脂飲食與心臟機(jī)能之間的聯(lián)系，無(wú)法支持題干結(jié)論。

D項(xiàng)，指出要想降低患心臟病的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)適當(dāng)攝入脂肪和膽固醇，但并未說(shuō)明短期攝入高脂飲食與心臟機(jī)能之間的聯(lián)系，無(wú)法支持題干結(jié)論。

故本題選A。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：短期攝入高脂食品可以使心臟肌肉獲得更多能量，增強(qiáng)抵御傷害能力，可保護(hù)心臟機(jī)能。

論據(jù)：吃高脂食物24小時(shí)、1周和2周的老鼠心臟組織受損狀況比吃6周高脂食物的老鼠和“吃素”的老鼠輕70%。

第二步：判斷加強(qiáng)方式。本題論點(diǎn)需要多個(gè)論據(jù)支持，題設(shè)論據(jù)只是其中一部分，故可以考慮補(bǔ)充新論據(jù)加強(qiáng)論點(diǎn)。

第三步：逐一判斷選項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)說(shuō)明的都是高脂食物對(duì)人體有好處，無(wú)法具體得知對(duì)心臟機(jī)能是否有好處，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，均排除；

C項(xiàng)將短期攝入高脂食物的老鼠和吃素的老鼠進(jìn)行對(duì)照，舉例子加強(qiáng)了論點(diǎn)，當(dāng)選；

D項(xiàng)涉及的是降低心臟病風(fēng)險(xiǎn)，而且沒(méi)有提及“短期攝入”，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為C。45.米：粒

A.枕：頭

B.車(chē)：輛

C.衣：服

D.窗：簾參考答案：B

解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)后一個(gè)詞項(xiàng)（粒）是前一個(gè)詞項(xiàng)（米）的計(jì)量單位。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。米的計(jì)量單位是粒。

A項(xiàng)，枕的計(jì)量單位是個(gè)，而不是頭，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，車(chē)的計(jì)量單位是輛，與題干關(guān)系一致。

C項(xiàng)，衣的計(jì)量單位是件，而不是服，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，窗的計(jì)量單位是扇，而不是簾，與題干關(guān)系不一致。

故本題選B。46.某環(huán)保組織贊助了一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，研究者對(duì)某國(guó)多個(gè)知名品牌的250瓶塑料瓶裝水進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)僅17瓶水中沒(méi)有塑料微粒。塑料微粒可能本身毒性小或沒(méi)有毒性，但由于顆粒小、有疏水性等特征，是持久性有機(jī)污染物等有毒有害化學(xué)物質(zhì)的載體。有人據(jù)此提出：飲用塑料瓶裝水對(duì)身體健康有害。

以下各項(xiàng)如果為真，哪項(xiàng)最能駁斥此人的觀點(diǎn)？

A.贊助該研究的環(huán)保組織是一個(gè)綠色環(huán)保組織，倡導(dǎo)綠色生活

B.保質(zhì)期內(nèi)的塑料瓶裝水中塑料微粒含量，遠(yuǎn)低于各國(guó)飲用水塑料微粒含量安全標(biāo)準(zhǔn)

C.塑料瓶中的高密度化工產(chǎn)品和殘余物會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生巨大影響，導(dǎo)致健康問(wèn)題

D.該研究發(fā)表在非醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的報(bào)紙上，既沒(méi)有在專(zhuān)業(yè)雜志上發(fā)表，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)其他研究的核實(shí)參考答案：B

解題思路：本題要求選擇最能駁斥題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“有人據(jù)此提出”前面的內(nèi)容，論點(diǎn)為“飲用塑料瓶裝水對(duì)身體健康有害”。要質(zhì)疑該觀點(diǎn)，可以說(shuō)明塑料瓶裝水中塑料微粒對(duì)人體無(wú)害。題干由大部分知名品牌的塑料瓶裝水中都含有塑料微粒，而塑料微粒是有毒有害化學(xué)物質(zhì)的載體，得出飲用塑料瓶裝水對(duì)身體健康有害的觀點(diǎn)。

A項(xiàng)，贊助該研究的環(huán)保組織倡導(dǎo)的生活方式與飲用塑料瓶裝水是否對(duì)身體有害無(wú)關(guān)，不能駁斥題干中此人